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為喝彩作文精華8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的為喝彩作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為喝彩作文 篇1
以前每天大清早，我家附近的一塊工地上總是發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，吵得我睡都睡不好。我每次心里想：“怎么這么吵啊！煩死了！”
一天放學(xué)后，我經(jīng)過(guò)那里，用腳跺了跺地，沒(méi)想到灰塵四處飛起。黑色的霧中，我隱約能看到一堆紅色的磚頭，一些工人吃力地推著車(chē)，車(chē)上裝著滿(mǎn)滿(mǎn)一堆沙子。
我又抬頭望著腳手架上的工人，他們帶著安全帽，但卻掩蓋不住他們臉上的.黝黑和疲憊。他們很辛苦，全心全意的在為城市建設(shè)奉獻(xiàn)。在這一年當(dāng)中他們每天如此。
春天，下著綿綿的雨，可是他們還是繼續(xù)努力地工作。地面濕淋淋的，又很滑，有一個(gè)工人還差點(diǎn)摔下去。
夏天，天上驕陽(yáng)似火，當(dāng)我們?cè)诩掖悼照{(diào)時(shí)，他們?cè)谀毓ぷ�。有一名工人中暑了，但他也沒(méi)有休息。喝了一瓶金銀花露，吃了點(diǎn)中暑的藥，然后繼續(xù)工作。
秋天，天氣涼爽了，可他們還是汗流浹背。
冬天，地面都結(jié)冰了。他們的鼻子被凍的通紅，手凍的開(kāi)裂了，但他們毫不在乎，繼續(xù)扛著沙子。
我心中不由得產(chǎn)生了敬佩之意，我要為建筑工人喝彩。
的確世界上值得我們喝彩的人有很多，霍金、李娜等各行各業(yè)的成功的偉大的人。但是，是誰(shuí)像蜜蜂一樣工作？是誰(shuí)使我們住上高樓大廈？是誰(shuí)默默的付出？是建筑工人。是他們用心血和汗水建造了我們美麗的家園。
我要為建筑工人喝彩。
為喝彩作文 篇2
或許，你已經(jīng)習(xí)慣為成功喝彩，那么，我建議你：為挫折喝彩吧！
生活和事業(yè)的汪洋中，有誰(shuí)曾一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意？如果真有那么稱(chēng)心如意，則根本不需去奮斗——奮斗的必要，正是因?yàn)橛心婢秤写煺鄣拇嬖凇２⒉皇撬械娜硕寄茉谀婢持型ψ�，也并不是所有的人都能在挫折面前重振旗鼓。所以，才需要鼓�?lì)，才需要為之加油喝彩！
挫折還是一個(gè)未知數(shù)，因?yàn)樗傇杏粋�(gè)名副其實(shí)的成功！它需要呵護(hù)、需要關(guān)愛(ài)，就像尚未成材的幼苗需要陽(yáng)光和雨露。
朋友，請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲、你的`喝彩！大千世界，我們相依共存，人類(lèi)歷史數(shù)以千萬(wàn)年，而我們恰恰就在這一段充其量幾十年短暫的時(shí)間相逢，這難道不是緣份？請(qǐng)珍惜這個(gè)緣份吧！我們誰(shuí)也不可能去孤立地生存、發(fā)展與拼搏。誰(shuí)在挫折面前都需要友誼、需要力量。要知道，從任何一個(gè)別人那里都可以孵化出一個(gè)真正的自我來(lái)。所以，為別人鼓勵(lì)喝彩，也正是為了我們自己！
為挫折喝彩吧！你的喝彩中，完全可以再樹(shù)立起一個(gè)堅(jiān)定的信念，再燃起一團(tuán)成功的焰火，再托起一輪金色的太陽(yáng)！你的喝彩，完全可以再誕生愛(ài)迪生、牛頓和諾貝爾……
來(lái)！讓我們以滿(mǎn)腔的熱情和真誠(chéng)，為挫折喝彩、加油！
為喝彩作文 篇3
奔跑，是一種不舍不棄的追求；奔跑，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定；奔跑，是一種敢于前進(jìn)勇氣。奔跑的人是積極向上的，是堅(jiān)毅勇敢的，他們?yōu)樽约旱奈磥?lái)不停的奔跑著，他們堅(jiān)信奔跑。
百米跑道上，運(yùn)動(dòng)員全神貫注，若箭在弦，當(dāng)發(fā)令槍響起，全身的力量都化作奔跑的信念。
還記得劉翔——一位在110米跨懶得跑道上奔出了12秒88的成績(jī)并打破了世界紀(jì)錄的中國(guó)人！當(dāng)他跨過(guò)終點(diǎn)奪過(guò)國(guó)旗呼喊著奔向人群時(shí)，全世界都沸騰了！他的奔跑為中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的神話(huà)！在他奔跑著時(shí)，他的心里想的是什么，是超越自身，超越不可能的挑戰(zhàn)��！
還記得校運(yùn)會(huì)上那振奮人心的一幕：800米槍聲響起了，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)往前沖，誰(shuí)也沒(méi)有想到，不幸降臨了，就在拐彎處外圈的'人一個(gè)勁的往內(nèi)圈擠，黃婷絆倒了，但是她很堅(jiān)強(qiáng)，她帶著傷痛堅(jiān)毅地站起來(lái)了，她努力追趕上前面的人，努力追著。在那一瞬間，奔跑不再僅僅是奔跑，它超越了自身的意義。她的眼里只有跑道，她的心里只有奔跑，所有的痛在那一刻化為力量往前沖著。還有詹曉輝在面對(duì)800米長(zhǎng)跑時(shí)的堅(jiān)持不懈，我知道，800米不是一個(gè)短距離，他該付出多大的耐力才能堅(jiān)持下來(lái)啊，我很欣慰，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，而是勇敢面對(duì)。雖然他沒(méi)有獲得最終勝利，但是他贏了，他在我們班同學(xué)的心里贏了。他的毅力，他的堅(jiān)強(qiáng)，一直留在跑道上，我似乎依然看到他的身影在操場(chǎng)奔跑著。奔跑，是一種堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)。
我的生活是一場(chǎng)奔跑，雖然面對(duì)壓力優(yōu)勢(shì)會(huì)變得膽小懦弱；雖然面對(duì)困難優(yōu)勢(shì)會(huì)變得手足無(wú)措；雖然我知道成功的背后要付出許多，但是奔跑過(guò)程中總會(huì)有跌倒的。在跌倒后，一定要站起來(lái)，依然奔跑下去。揮灑下的汗水見(jiàn)證了我前進(jìn)的成長(zhǎng)。
山！快馬加鞭未下鞍，奔騰急，萬(wàn)馬站猶酣。奔跑，是一種不舍不棄的追求；奔跑，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定；奔跑，敢于前進(jìn)的勇氣。讓我們加入奔跑的隊(duì)伍中吧，用我們的奔跑，用我們的激情，為奔跑喝彩！
為喝彩作文 篇4
青春是人生中的黃金時(shí)刻，演繹著人生中最精彩的一面，所以我們要為青春喝彩。
音樂(lè)家說(shuō)青春是最動(dòng)人的旋律，舞蹈家說(shuō)青春是最優(yōu)美的舞姿，藝術(shù)家說(shuō)青春是最美的畫(huà)，而農(nóng)民卻說(shuō)青春是最誘人的果實(shí)……
青春是一首動(dòng)人的歌，一首撼天動(dòng)地的歌，這首歌讓人充滿(mǎn)了無(wú)限的活力，讓人如癡如醉……
青春是最優(yōu)美的舞姿，柔脈綿綿，給人以無(wú)盡的回味，總令人看不盡，看不夠……
青春是一幅絢麗的畫(huà)，五彩繽紛，各具特色，看到這幅畫(huà)，總令人心潮澎湃，熱血沸騰，使人充滿(mǎn)無(wú)限的力量……
青春是夏日誘人的果實(shí)，芳香甜美，給人帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望，彌漫著人們對(duì)未來(lái)的憧憬……
青春像火一樣充滿(mǎn)激情，我們要用它來(lái)照亮前行的道路。青春像小草一樣充滿(mǎn)活力，我們要用它來(lái)裝飾美好的.前程。
青春是酸甜苦辣的，有為取得成功而欣喜若狂，有為感動(dòng)而觸動(dòng)心靈，也有為煩惱而說(shuō)愁。無(wú)論是成功還是失敗，都給青春添上了一層絢麗的色彩。
青春不言敗�！白怨庞⑿鄢錾倌辍笔菍�(duì)青春的一種禮贊。青春的我們努力拼搏，自強(qiáng)不息。青春是不保守，不封閉，不固執(zhí)的時(shí)代，也是人生大放光彩的時(shí)代。
青春是令人向往的，青春是無(wú)敵的，青春更是我們走向成熟的時(shí)代，是人生中最精彩的時(shí)代。
“當(dāng)人生的交響奏響以后，青春是最動(dòng)人的一章”。我們的人生因有青春而精彩！讓我們對(duì)青春放歌，珍惜青春，為青春喝彩，大聲的禮贊青春吧！
為喝彩作文 篇5
“叮鈴鈴……”伴著鈴聲的響起，老師的話(huà)語(yǔ)也在耳邊響起“同學(xué)們，今天我們要訓(xùn)練800米長(zhǎng)跑�！卑�!這簡(jiǎn)直是晴天霹靂哪！對(duì)于我這個(gè)運(yùn)動(dòng)低能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比聽(tīng)到這個(gè)命令更痛苦的了！
“預(yù)備，跑！”隨著體育老師的一聲令下，大家像離弦的箭一般沖出起跑線(xiàn)。而我一開(kāi)始就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，兩條腿像灌了鉛，怎么也使不上勁，怎么辦啊，心里著急腳步卻快不起來(lái)！眼看著一圈快跑完了，突然身后被拍了一下，回頭一看，是遙遙領(lǐng)先的夏睿。她這是第幾圈啊，我剛想問(wèn)，只聽(tīng)她喊了一聲：“高，加油��！”說(shuō)著，她便跑到了我前面。轉(zhuǎn)眼間，大部隊(duì)追上來(lái)了�！罢媛覀兌寂艿谌α�，你才跑第一圈呀？”“不用急，慢慢爬吧！”嘲笑聲從四面?zhèn)鱽?lái)。我一咬牙，加足馬力，使出渾身力氣向前沖。好不容易擺脫了那些冷嘲熱諷，已經(jīng)是第三圈了……可是我已經(jīng)跑不動(dòng)了，小腿酸得仿佛不是自己的了�！案�，堅(jiān)持跑完四圈��！”場(chǎng)邊傳來(lái)吶喊聲，卻不知道是誰(shuí)在喊�！坝兄練�！高，我支持你！”是夏睿跑到了我的身邊�！拔液湍阋黄鹋馨�。你知道的，我的體力可是用不完的哦！”看著夏睿爽朗的笑容，我屏住氣，說(shuō)了一聲：“謝謝你！” “最后一圈了，加油，堅(jiān)持住��！”“夏睿，我不行啦。我堅(jiān)持不住啦！”已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)的我用所剩無(wú)幾的.力氣喊道�！凹佑�！不要想別的，調(diào)整呼吸。有我在，別怕！”我抬起無(wú)力的手臂，用袖子擦了擦豆大的汗珠，努力地調(diào)整呼吸�！皼_刺�。●R上到了，加油啊，高！”夏睿一把握住了我的手，我咬緊牙關(guān)，努力沖向終點(diǎn)�！昂脴拥�！高！你做到了！你堅(jiān)持跑完了800米！”
陽(yáng)光把一點(diǎn)點(diǎn)滲出來(lái)的汗珠和我們的笑臉照得金燦燦的。
友情萬(wàn)歲！
為喝彩作文 篇6
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞待放的花，舞蹈家說(shuō)青春是最美的旋律，詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽，莊稼人說(shuō)請(qǐng)產(chǎn)是春天的第一場(chǎng)雨，包含著希望，蘊(yùn)涵著碩果，而偉人則說(shuō)青春是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，大，亮，圓……
青春是詩(shī)，格調(diào)高昂，音節(jié)響亮，空靈而蘊(yùn)涵深厚，耐品耐讀；青春是一首歌，一首旋律優(yōu)美，高亢嘹亮的歌，為青春喝彩作文。這首歌，無(wú)論是淺唱還是低吟，都能讓人沉醉，勾起無(wú)窮的遐想；青春是一幅畫(huà)，一幅五彩繽紛，艷麗奪目的畫(huà)。看這幅畫(huà)，如看青山，如看秋水，總覺(jué)得看不盡，看不夠。
青春沒(méi)有煩惱，不言愁。因?yàn)闆](méi)有愁，所以便不識(shí)愁的滋味，在青春的眼里，愁是屬于大人的。青春是一把豎琴，是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)。
青春是我們奠定一生的重要因素。青春是一座金字塔，只有銳意進(jìn)取，才能煥發(fā)出巨大的能量。青春是書(shū)架，是智慧，沒(méi)有書(shū)的青春是不結(jié)果實(shí)的花。
青春意味著獨(dú)立，意味著我們長(zhǎng)大了，不再依賴(lài)父母，意味著我們要有獨(dú)立的人格，自主的能力，要有對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的勇氣，
青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完美的，正因?yàn)椴煌昝�，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。
青春是拳頭，是力量，青春地力量=朝氣+勇氣+靈氣。
青春是一面旗幟，是理想的.旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。
青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)，青春的第一標(biāo)志就是健康，而健康來(lái)自不懈的運(yùn)動(dòng)。
青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人懷念。
青春時(shí)代，是人類(lèi)大放光彩的時(shí)代！
當(dāng)人聲的交響樂(lè)奏響以后，青春是最動(dòng)人的樂(lè)章。
為青春喝彩！
為喝彩作文 篇7
老師，您辛苦了！
一眨眼，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。老師，您辛苦了！您知道嗎？跟您在一起生活、學(xué)習(xí)，日子過(guò)得真是快，上學(xué)也特有勁。您呀，就是不一樣。我就是喜歡您這樣的老師。
膽小如鼠的李穎基礎(chǔ)較差，老師經(jīng)常點(diǎn)名批評(píng)您，把您當(dāng)作包袱；同學(xué)們也總是嘲笑您，奚落您，說(shuō)您老是拖班級(jí)的后腿您變得更加膽小了，那細(xì)細(xì)的聲音、怯怯的表情，好像整天都犯錯(cuò)誤似的。自從您接任我們班后，您的地位一下子就變了。您可寵您了，上課時(shí)鼓勵(lì)您發(fā)言，做作業(yè)允許您愛(ài)我所愛(ài)，下課后還陪您聊天兒，還經(jīng)常用您的新車(chē)子送您回家，惹得同學(xué)們直眼紅。大家也都爭(zhēng)著跟您交朋友，熱心地幫助您�，F(xiàn)在的您呀，敢說(shuō)敢笑，敢唱敢跳，自信著呢！
玩，對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)是多么快樂(lè)的事兒。但許多老師卻十分頭疼，不是擔(dān)心影響學(xué)習(xí)、擾亂秩序，就是生怕發(fā)生什么意外。因此，常常是我們玩什么，學(xué)校就禁止什么，真是沒(méi)勁！可老師您卻不這么認(rèn)為。您總喜歡微笑著看我們玩鬧，嬉戲，那摸樣兒仿佛您也回到了快樂(lè)的童年。在您溫和的目光中，同學(xué)們或打乒乓球，或玩小賽車(chē)，或做游戲，不亦樂(lè)乎。當(dāng)然，玩歸玩，學(xué)習(xí)卻不敢有絲毫馬虎，因?yàn)榇蠹依卫斡涀∧f(shuō)的話(huà)：學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩就要玩?zhèn)�痛快。
談起您上的課，更是與眾不同，大家都說(shuō)感覺(jué)特棒。課堂上，同學(xué)們可以和自己喜歡的小伙伴合作學(xué)習(xí)，可以發(fā)表自個(gè)兒不同的見(jiàn)解 ，甚至可以向您提問(wèn)題。而您呢？就像是我們的大朋友，時(shí)而參與我們的討論，時(shí)而為我們的奇思妙想喝彩，時(shí)而與我們一起分享成功的喜悅。當(dāng)然，我們和您也會(huì)有為某個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤的'時(shí)候，可您總能尊重我們的見(jiàn)解 ，寬容我們的幼稚。
老師，您辛苦了。我喜歡您這樣的老師。明年，我還想當(dāng)您的學(xué)生，將來(lái)，我就當(dāng)您這樣的老師！
為喝彩作文 篇8
對(duì)手，是我們邁向成功之門(mén)的絆腳石;對(duì)手，是激勵(lì)我們勇往直前不斷奮進(jìn)的神丹妙藥;對(duì)手，是教會(huì)我們勝不驕敗不餒的導(dǎo)師……無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，對(duì)手總是緊緊地跟在我們的身后，只要一不小心，便會(huì)讓對(duì)手捷足先登那第一名的寶座。
在四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)最要好的朋友蘭。我們的考試成績(jī)總是不相上下，不是我多了幾分，就是她多了幾分，有時(shí)還會(huì)并駕齊驅(qū)。星期天，一遇到難題，兩個(gè)小腦瓜便湊到了一起。當(dāng)然我最不希望看到的就是，我們兩個(gè)會(huì)因?yàn)橐綄?duì)方而破壞了友誼。
但是，我最不愿意看到的事情卻發(fā)生了。學(xué)校在兩個(gè)禮拜后將要舉行一次奧數(shù)比賽，每個(gè)班只準(zhǔn)選出一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)最優(yōu)秀的人去參加比賽。我和蘭都被老師選上了，但由于條件的不允許，老師決定讓我們兩個(gè)人參加一次比賽，選出一個(gè)最好的，然后再去參加比賽。
于是，我和蘭都鉚足了勁，爭(zhēng)取拿到參加比賽的資格。因?yàn)槲覀z是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)系，星期天便不在一起做數(shù)學(xué)題和復(fù)習(xí)了，我們兩個(gè)的關(guān)系漸漸地疏遠(yuǎn)了。我覺(jué)得這樣也好，能夠真正的一較高下了，但心里總是有一股說(shuō)不出的滋味。每天晚上做完作業(yè)后，我總是在臺(tái)燈下，攻克數(shù)學(xué)難題。夜深了，爸爸媽媽都睡了，可我仍然堅(jiān)持著努力著。晚上，星期六的晚上，有兩個(gè)小伙伴來(lái)找我玩，我動(dòng)心了，想放下那令人頭痛的奧數(shù)題，但是，我一想到還有一個(gè)對(duì)手在緊緊地跟著我，我選擇了繼續(xù)努力。終于，功夫不負(fù)有心人，在這次和蘭的`比賽中我贏得了優(yōu)勝。
可我心中似乎多了層失落，我總覺(jué)得似乎是我搶了蘭的東西。當(dāng)我用歉意的眼神看著蘭時(shí)，卻見(jiàn)蘭一臉的燦爛，笑著對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，你贏了，但你一定要記住，我下次一定會(huì)超過(guò)你，我們一定要共同努力哦!”笑容在我倆臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。
對(duì)手，給了我極大的鼓勵(lì)。對(duì)手，我為你喝彩!
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