[熱]讀書的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀書的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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讀書的作文 篇1
我自覺得自身是一個(gè)小書癡，由于我十分地愛看書，要是一有時(shí)間，我也會(huì)把書櫥上已不知道翻了是多少遍的書拿出來(lái)，津津樂道地讀過(guò)起來(lái)。我與書中間也產(chǎn)生過(guò)很多的小故事，有2件事令我難以忘懷。
有一次放學(xué)，工作尤其多，學(xué)生們都啼饑號(hào)寒。因?yàn)槲荫R上回到家，正提前準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，我看見了同學(xué)劉俊軒用我的《父與子》。我進(jìn)退兩難，是先寫作業(yè)呢？還是先去看書呢？過(guò)了一會(huì)兒，我得到了結(jié)果，首先看三十分鐘的課外讀物再寫作業(yè)，總之晚一點(diǎn)睡就晚一點(diǎn)睡唄。我翻開書，高興地讀著，書中的小故事太吸引人了，我越看越愛看。由于看過(guò)很長(zhǎng)期的書，造成 我到深更半夜才寫完工作，被老媽大罵了一頓。
也有一次，我還在放學(xué)回家路上看見《斗羅大陸》，一輛電動(dòng)車在我背后一直按音響喇叭，我卻分毫沒有聽到，還行身邊的人看到了我，將我拉來(lái)到一旁。騎電動(dòng)車的買車人下了車，一件事痛罵，可是我內(nèi)心只惦記著書中的內(nèi)容，哪些也沒聽進(jìn)來(lái)。
我眼中的`自己和書的故事。哦！正確了，提早說(shuō)一下，哪里有《查理九世》漫畫版告訴我一聲。
讀書的作文 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《因?yàn)檎�，我愛上了讀書》。大家一定會(huì)覺得很奇怪吧，宅和讀書能有什么聯(lián)系？
那是剛上初中的時(shí)候，周圍一起長(zhǎng)大的小伙伴都各奔東西，很少能減少一面。宅在家中的我，十分無(wú)聊，電視里找不到好節(jié)目，電腦被爸爸禁用了，百無(wú)聊賴的我就隨手翻了翻書柜上的書。我是個(gè)猴性十足的人，端端正正地坐在桌前讀書，就好像孫悟空被壓在五指山下。我寧愿去外面瘋跑一整天，也不愿捧起書讀一小會(huì)。
沒想到，翻開的《福爾摩斯探案集》就像巨大的磁場(chǎng)一樣深深地吸引了我。一樁樁驚奇有趣的案件，像一座座迷宮樸素迷離，我越讀越投入，仿佛化身福爾摩斯，在錯(cuò)綜復(fù)雜的各種亂象中尋找蛛絲馬跡。
我做起了世界超級(jí)神探，置身在各種案件里，埋頭破案。家里十分寧?kù)o，我的思緒可以自由馳騁。當(dāng)一個(gè)個(gè)案件露出真相時(shí)，快慰之情比孫悟空得了寶貝金箍棒都有過(guò)之而無(wú)不及。這本書像靈丹妙藥一樣激活了我喜愛讀書的細(xì)胞。
以后，每逢宅在家時(shí)，我都會(huì)拿起一本書來(lái)讀。家里靜悄悄的，讀到精彩之處時(shí)，我可以為所欲為地“大肆張揚(yáng)”。讀《西游記》時(shí)，我就貓腰提腿學(xué)猴步，跳在沙發(fā)上，手搭涼棚，眼前就出現(xiàn)了一座瀑布之下的水簾洞，看見了石盆石碗，我在猴了猴孫的簇?fù)硐伦搅耸紊�，我伸出手“啪”地一拍石桌正�?zhǔn)備發(fā)號(hào)施令，結(jié)果沒聽到有小猴孫問“大王有何吩咐”，卻聽到了一串“噼里啪啦”聲。定眼一看，由于用力太猛，我把茶幾上的一盤玻璃杯子震到了地板上摔碎了。
宅在家里讀書的感覺勝過(guò)做神仙的'逍遙快樂。你可以把房子想象得無(wú)限廣大，家里的每一樣?xùn)|西都可以看作宇宙里的任何星球；也可以把一切空間都無(wú)限縮小，小到拇指般，你就可以和豌豆公主一起捉迷藏了……宅在家里讀書，是快樂的享受。
現(xiàn)在，我非常喜歡宅，也愛讀書，是宅的安靜，讓我學(xué)會(huì)了做事要全神貫注地投入；是書的啟迪，是我懂得了做人要為他人著想。宅在家里讀書，收獲多多。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的作文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!同學(xué)們，你們有過(guò)閱讀課外書的快樂體驗(yàn)嗎？書是我們的老師，是我們的朋友，讀書不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以給我們快樂。我從小就和書有著不解之緣，我看過(guò)的書可以說(shuō)不計(jì)其數(shù)吧。有四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》、《木偶奇遇記》、《海底兩萬(wàn)里》、《楊家將》、《岳飛傳》、《東周列國(guó)志》等等。
其中我最喜歡看四大名著。讀《三國(guó)演義》，劉備、諸葛亮、曹操、關(guān)羽、張飛。一個(gè)個(gè)精彩人物讓我佩服，特別是諸葛亮，他料事如神讓我癡迷，看了又想看，有時(shí)媽媽叫我吃飯都聽不到。覺得書中這些人物的一個(gè)個(gè)精彩故事，好像朋友一樣正等著我去看他們呢！這些精彩的故事中，有些會(huì)讓你開心，有些會(huì)讓你憤怒，讓你有時(shí)放松，有時(shí)緊張。讀了之后，不僅開闊了我的視野，還讓我體驗(yàn)到快樂。
《西游記》中的孫悟空在西天取經(jīng)的時(shí)候斬妖除魔，護(hù)送師傅的形象大家肯定記得。在“三打白骨精”中，孫悟空以自己的'智慧、勇敢與白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想像。孫悟空七十二變神通廣大的本領(lǐng)令人向往。而豬八戒憨厚可愛的形象大家一定會(huì)哈哈大笑。這就是讀書的快樂。
《水滸傳》里面的一百零八位好漢一個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好。這些好漢齊聚梁山，氣勢(shì)可吞山河。這種氣勢(shì)讓我學(xué)到一個(gè)人沒有什么力量，但許多人在一起，可以打垮一座山。感受一百零八位好漢的豪情，便是我讀《水滸傳》的樂趣。
《紅樓夢(mèng)》告訴我們要勤奮努力，不要在家境好的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，到家境壞時(shí)再來(lái)學(xué)習(xí)就太晚了。
還有《楊家將》等等，也給了我很多快樂。
這些書給了我無(wú)窮的智慧和快樂。我告訴大家，我讀書,我快樂!相信當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋時(shí)，也一定會(huì)找到讀書得到快樂的。
讓我們的校園充滿“我讀書，我快樂”的聲音。謝謝！
讀書的作文 篇4
我覺得讀書真好，讓我認(rèn)識(shí)了字不說(shuō)，還讓我懂得了做人懂得道理，不僅如此，還讓我看到了花花世界。
就拿我來(lái)說(shuō)，我很喜歡讀書，在暑假里媽媽和我約定每天看書2個(gè)小時(shí)，可我因無(wú)法抵擋書對(duì)我的誘惑，總是半天半天地看書，有時(shí)甚至看得連吃飯都忘記了。我的閱讀面很廣，幾乎什么都讀：世界名著、中國(guó)古代名著、科幻小說(shuō)等等。
我對(duì)書的迷戀使于四年級(jí)，那時(shí)爸爸給我買了一套連環(huán)畫的《三國(guó)演義》，書中的那些英雄人物深深地吸引了我，使我愛不釋手。從此，我就漸漸地迷上了書。到了五年級(jí)，由于我的閱讀和理解水平都提高了，媽媽就給我買了些世界名著。世界名著和我以前看的有所不同，精彩的描寫中蘊(yùn)含著許多深刻的內(nèi)涵。我先后閱讀了高爾基的《童年》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的`》，海明威的《老人與�！返葧�。書中主人公曲折的經(jīng)歷、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力深深地震撼了我，讓我深受啟迪，也讓我真正體會(huì)了“書是精神食糧”這句話�，F(xiàn)在我又開始閱讀《說(shuō)岳全傳》、《史記經(jīng)典故事》、《說(shuō)唐全傳》等中國(guó)古典名著。從中我感受到了我國(guó)古代人民的偉大精神，了解了我國(guó)漫長(zhǎng)輝煌的歷史以及每個(gè)時(shí)代不同的時(shí)代精神和時(shí)代風(fēng)貌。
讀書使我了解世界，使我擴(kuò)展見識(shí)，使我明了事理，使我增長(zhǎng)才干。正如培根所說(shuō)：“知識(shí)就是力量�！毕胍兄R(shí)，定要多讀書。讓我們一起來(lái)吸收這份“精神食糧”吧。
讀書真好吧，讓我們知道那么多的事物。所以我們要好好讀書。
讀書的作文 篇5
HI！我叫藍(lán)綺云，我是一個(gè)陽(yáng)光女孩。我的興趣愛好很廣泛，細(xì)說(shuō)的話，估計(jì)用上一天也說(shuō)不完。其中，我最愛的就是讀書了。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我就會(huì)坐在書桌旁，開始靜靜地讀書。伴著那柔和的燈光，我在書本知識(shí)的海洋里盡情地遨游。書像一盞油燈，照亮我迷茫的心靈；書像一座燈塔，指引著我前進(jìn)的方向，伴我邁向成功之路。
古人有云“腹有詩(shī)書氣自華”的確，讀書讓我快樂。從書中，我感受到了“三國(guó)”“水滸”中英雄們的豪氣；從書中，我感受到了唐詩(shī)宋詞的豪邁婉約；從書中，我感受到了朱自清臘梅般的傲骨不屈……書，為我人生的畫卷添上了精彩的一筆。
當(dāng)我閱讀《假如給我三天光明》的時(shí)候，我被感動(dòng)得哭了。我認(rèn)識(shí)了海倫，深深被海倫表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)不屈和積極樂觀精神感動(dòng)。疾病導(dǎo)致海倫失聰、失明、失語(yǔ)，這是多么殘酷的事情。但海倫在莎莉老師的關(guān)懷和引導(dǎo)下，勇敢地與命運(yùn)進(jìn)行拼搏，為自己贏得了光明和快樂。“勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能贏得生活中的光明。”海倫在這本書中寫道。我把這句話記在了心里，激勵(lì)自己要勇敢面對(duì)生活中遇到的困難。
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)槲铱梢钥吹剿诠饣?紙間上靜靜舞蹈，演繹出永恒，淺呤低唱著歲月的旋律。書就像綿綿細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)著我這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)；書就像一杯咖啡，只要細(xì)細(xì)品嘗，就能嘗出其中的韻味……
這就是我，一個(gè)熱愛讀書的女孩，我喜歡品嘗知識(shí)的味道，你們喜歡我嗎？
讀書的作文 篇6
今天，是動(dòng)物學(xué)校的讀書會(huì)，小兔、小烏龜和小松鼠一早就來(lái)了。
它們剛坐下來(lái)不久，就來(lái)了一位“不速之客”——小刺猬，它坐在了小兔身邊。
小刺猬剛一坐下，小兔就立刻跳起來(lái)大喊：“喲，真刺人！”說(shuō)完，就馬上站了起來(lái)。
小刺猬聽了，也站起來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”然后也準(zhǔn)備走開了。
看見小刺猬要走了，小烏龜馬上站起來(lái)：“你別走，和我一起坐吧，因?yàn)槲疑砩嫌杏矚げ慌麓獭Ｐ∷墒罂梢院托⊥靡黄鹱�。�?/p>
聽了小烏龜?shù)脑�，小刺猬立刻轉(zhuǎn)身回來(lái)了，對(duì)小烏龜說(shuō)：“謝謝！”
“不用謝！”
它們又高高興興地回到座位上看書了。
讀書會(huì)結(jié)束后，小烏龜對(duì)小刺猬說(shuō)：“以后凡是遇到什么問題都不要逃避，要認(rèn)真思考，一定會(huì)解決問題�！毙〈题c(diǎn)了點(diǎn)頭。
讀書的.作文 篇7
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的大海。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周總理說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)——在蔚藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我“結(jié)識(shí)”了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書里里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好！
新學(xué)期，我們班級(jí)的書柜又更新了，又有很多好看的書籍充實(shí)了班級(jí)的小“圖書館”，一有空，我就會(huì)在書柜前轉(zhuǎn)悠，尋覓自己喜愛的圖書。
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
讀書的作文 篇8
以前,我認(rèn)為孩子的天性是玩,一天到晚地玩,不會(huì)玩就不是孩子,至于讀書麻，只要完成老師布置的作業(yè)就可以了，但在我讀了幾本好書后,我對(duì)玩與讀書有了新的認(rèn)識(shí)。
暑假期間，媽媽為我買了一本《永遠(yuǎn)講不完的故事》，我一拿到手便津津有味地看了起來(lái)，我被故事中奇妙的幻想吸引住了，常常看得廢寢忘食。當(dāng)我看到故事中的幻想王國(guó)將面臨滅亡的時(shí)侯，我跟著抽泣；當(dāng)我看到故事中的`主人公巴斯蒂安與阿特萊尤交朋友，阿特茉尤引誘巴斯蒂安走上歧路時(shí)，我跟著憤怒；當(dāng)我看到巴斯蒂安快要用完他所有愿望馬上。我希望所有喜歡玩耍的孩子，都來(lái)看看書吧，跳進(jìn)書的海洋，我們一起暢游吧！ 就到舊皇帝城變成失去記憶的人的時(shí)候，我也跟著著急�？傊�，我完全被這本書吸引住了，我跟著書中人物的情緒變化而變化——傷心、高興、憤怒……有時(shí)恨不得我被吸進(jìn)書里為他們效勞，伸出援助之手。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣會(huì)更大，體會(huì)更多生活中體會(huì)不到的東西，收獲更多的知識(shí)
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