我總想著這件事作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我總想著這件事作文，希望對大家有所幫助。

我總想著這件事作文1

　　生活中大多數(shù)事情都被我忘記了，唯獨有一件事從未從我的大腦中消失，那次是我個人歷史中作業(yè)的質(zhì)量差，錯題最多的一次的。

　　那是星期四的下午，老師把作業(yè)布置完后，我們就放學了。我回到家打開語文同步，呀！這些題目好簡單呀。呵呵，趕緊做完，去玩去，想到這里，我便拿起鋼筆飛速的`寫著字，筆在書上跳起了舞，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，慢慢的十分鐘過去了，我的作業(yè)也做完了。我趕忙把作業(yè)丟到一邊，就去找弟弟他們一起看電視。我想這次作業(yè)這么簡單，我一定會得到優(yōu)加加加……不！肯定會更高，想到這心里可興奮了。

　　到了第二天，我們將作業(yè)交給了老師，果不其然，老師在兩節(jié)課的時間批改完作業(yè)了，看來我們做的都比較好，老師改起來也比較快。直到第三節(jié)課時，我自信滿滿地期待著老師快點發(fā)到我的作業(yè)本里，“李小青，良加，還可以。張……”聽到這個“張”字，我可期待了，可老師表情有點怪怪的，我還沒來得及多想，老師冷漠的公布出了我的成績，“差，全班唯一一個�！边@話一出，全班都笑了，我低下頭慢慢地將作業(yè)拿下來看，我不敢相信，那些題那么簡單，是不是老師改錯了，我仔細一看著，這些錯的題全部都是錯別字。我可真后悔，做完作業(yè)要檢查的，老師說過很多次了。為此，我付出了慘痛的代價，老師讓我寫兩頁反思，我怎么那么倒霉呀。

　　從這件事后，我知道了，做什么事不能做完就一了了之，要多多的仔細檢查，不要太過于自信。

我總想著這件事作文2

　　在成長的過程中，總有一些事情會慢慢變淡，然而有一件事情卻一直深深地留在我的記憶里。

　　那是一個星期六，我看見奶奶在地里干農(nóng)活，把種子放下去，過一段時間就長出苗來，最后就有了果實。這時我想種瓜得瓜，種豆得豆，那一定種錢得錢吧。

　　有了這個想法就開始行動，我在存錢罐里拿了自己存了好久的100元，到田里挖了一個大坑，把錢放下去，把土埋上，就等著錢發(fā)芽。天上的太陽火辣辣的照射地面，我想這錢一定要澆水，不然怎么發(fā)芽，我打來了一桶水慢慢倒下，土地變得濕潤多了，我想這一定能長成一棵大錢樹，我豈不是發(fā)財了嗎？我開心不已，路邊的小花對我微笑，小草向我點頭，仿佛是在祝賀我。接下來就是一個漫長的等待，我猜著這棵樹可以長多少錢出來，我是不是一夜暴富了別人該多么羨慕我。只要一長出來，我的零花錢就數(shù)不勝數(shù)了，我的錢樹就可以幫助那些貧窮，沒有錢的人，讓他們感受到生活的美好，真是越想越激動。

　　我在做著我的.美夢，奶奶在園子里用力的挖著，“咔”奶奶似乎聽到了什么，便把土挖開，原來是個石頭，再用力把土扒開，里面是一張100元的錢呀！這時奶奶可開心壞了，左看看，右看看，開心的說道：“真是老天賜我的錢呀！”聽到“錢”。我以為我種的錢發(fā)芽了，出門一看，我發(fā)現(xiàn)奶奶手里拿的竟然是我剛剛種下的錢呀，被奶奶挖成了兩段，我的美夢就此破碎，氣的我在原地傷心的哭了起來。奶奶聽見了，過來問我怎么了�！拔以诜N錢樹。但被你挖斷了�！边@時奶奶大笑起來：“你這個傻孩子，怎么種得出錢呢！”

　　最終我知道錢種不出來�，F(xiàn)在想想，我真是挺天真的。

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