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《讀》作文500字集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的《讀》作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《讀》作文500字 篇1
,各事各物,很多東西,何嘗都不是一種美呢?有的人,他覺得美是指河邊的野花野草,那天邊的彩虹,那孔雀的尾巴,那天鵝的羽毛,可是這些都只是用雙眼看見的美,你是否試著用心靈去感受美呢?
閱讀,也是一種美,有的人在暑假休閑時間,寧愿去瞎逛也不愿意去閱讀。閱讀,看似無聊,乏味,其實里面的內(nèi)容是如此的精彩,是有如此大的魔力,是有如此大的牽引力把廣大讀者引到書中變覽世界各地。閱讀也是一種美,比如我們此刻正在閱讀一口氣讀懂化學(xué)知識,閱讀完這一本書之后,我們首先知道了化學(xué)是什么樣的一個東西,認(rèn)識了特別多的化學(xué)家,知道了特別多的化學(xué)知識,如此說來,閱讀對我們的學(xué)習(xí)是如此的有幫助,閱讀也是一種美,不是嗎?就說,我們閱讀四大名著吧!看三國里面那么多有趣的.情節(jié),是不是恍如身臨其境呢?
看紅樓夢里面賈寶玉又哭了,林黛玉寫詩了,這深深情絲也使人有時不住感慨萬千,看西游記,孫悟空掏出了金箍棒,唐又被妖怪抓去了,沙挑著擔(dān)子,八戒變成光頭逗姑涼了,這些情節(jié)是不是讓人感覺自己就是主人翁呢?看,水滸傳里面的108好漢又齊并在梁山,是不是感覺自己就是其中之一呢?看吧,由此說來,是不是閱讀也是一種美呢?我們繼續(xù)就那冰心的散文詩來說吧!她的寄小讀者里面的一個個動人的故事,一幕幕美好的場景,一次次她看見的的微笑,都給人美的感受,讓人感覺親眼所見,據(jù)次來說,閱讀何嘗不是一種美?只要我們用心去閱讀,認(rèn)真去閱讀,用心去感受書中的內(nèi)容,會發(fā)現(xiàn),其實閱讀也是一種美。
《讀》作文500字 篇2
如果,有人對你說,一個活了60歲的人,其實他僅僅只生活了8個年頭。這會不會讓你大吃一驚呢?當(dāng)我讀到這個故事時,不由得愣住了。60歲的人僅僅是生活了8年?太不可思議了吧。但事實就是這樣的。
當(dāng)一個60歲的老人,出去20年的睡眠時間,以及打扮著裝、上下班、文娛活動等時間,上帝只給你8年零285天做有用的事情了人的一生,只有短短的數(shù)十年,其中用于體驗生活的更是少得可憐。人生就像一本書。傻瓜們走馬觀花的隨手翻閱它,一目十行,不懂得珍惜時間的每一分每一秒,最后不得不結(jié)束一個乏味的過程;聰明人用心地閱讀它,細(xì)嚼慢咽,在每一個階段又有深刻的了悟,應(yīng)為他們知道——這本書只能讀一次!有些人的生命像沉靜的湖,有些像白云飄蕩的一望無際的天空,有些像豐腴富饒的平原,有些像斷斷續(xù)續(xù)的山峰。
每個人的人生是不同的,只要有事業(yè),有理想,有追求,人的生命就能像春天的新葉一樣永遠(yuǎn)旺盛!每個人都有不同的.理想,,理想是指路的啟明星。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向就沒有生活。我們不能延伸生命的長度,但可以拓展生命的廣度與深度。人生的目標(biāo)是動態(tài)的,不斷發(fā)展的,就如同珠穆朗瑪峰至今人在不斷升高,即使你曾經(jīng)到達過他的“頂點”,卻不可以說永遠(yuǎn)的征服了他的高度!
《讀》作文500字 篇3
這學(xué)期,陳老師給我們推薦了一本書叫《詹姆斯與大仙桃》。利用課余時間,我認(rèn)真地閱讀了這本書,收獲很多。
這本書主演講了詹姆斯在很小的時候,爸爸媽媽被從動物園里跑出來的大犀牛給吃了,所以,他只能和兩個可惡的姨媽生活在一起,姨媽們對他很不好,經(jīng)常讓他干很多活兒,卻不給他飯吃。有一天,詹姆斯遇到了一個古怪的老爺爺,老爺爺送給了他一個神秘的袋子,袋子里裝著有魔法的綠色水晶球,詹姆斯不小心把水晶球撒在了地上,結(jié)果,這片土地就發(fā)生了不可思議的`變化,本來結(jié)不了桃子的桃樹居然長出了一個巨大的桃子,并且這顆桃子還在拼命的長大。后來,詹姆斯發(fā)現(xiàn)桃子上面有一個洞,他鉆了進去,在洞里認(rèn)識了一群比一般昆蟲大好多倍的昆蟲朋友們,有音樂家綠色老蚱蜢、有為大家照明的螢火蟲、有會吐絲的蠶兒和蜘蛛、有穿著好多雙鞋子的蜈蚣,還有瓢蟲和蚯蚓。后來,他們一起展開了一段奇妙之旅。讀到這里,我既為詹姆斯感到高興,又為他擔(dān)心,高興的是他再也不用受兩個姨媽的欺負(fù)了,擔(dān)心的是他以后會不會有危險呢?
果然,他們在旅行的途中遇到了很多危險,有兇猛的大鯊魚、云彩人還有巨大的長得像蝙蝠似的怪物......但每一次遇到危險,他們都用自己的聰明機智和勇敢、樂觀的精神戰(zhàn)勝了。
讀完了這本書,我被詹姆斯和他的朋友們的勇敢和樂觀深深的打動了,并且我明白了:遇到危險,不能慌張,更不能悲觀,要靜靜的思考,才能想出更好的解決辦法。
詹姆斯,我真佩服你!我也想成為你那樣的人!
《讀》作文500字 篇4
很小的時候,老師教我們:“慈祥的母愛”。稍大一點讀唐詩了也是:“慈母手中線,游子身上衣”。似乎只要說到“母愛”就必須“慈祥”。等到我讀了沈石溪寫的動物小說《天命》,就更加堅定了自己的看法:其實“母愛”真的不僅僅是慈祥的,有時也是“審慎”的。
“雪花凄迷的天空,一只鷹撲扇著早已被雪塵浸濕了的翅膀,頂著刺骨的寒風(fēng)歪歪扭扭地飛著! 這是只母鷹——她就是霜點。
一個偉大卻又特別的母親。
霜點有兩個孩子,一個是親生的兒子——紅腳桿;一個是領(lǐng)養(yǎng)的兒子——黑頂。在萬不得已的.情況下,母鷹犧牲了自己親生兒子紅腳桿。因為紅腳桿細(xì)瘦弱小,不堪一擊。黑頂卻健康結(jié)實,強壯有力,完全可以成長為未來天空的主人。
讀到這里,你肯定有些疑惑:畢竟血濃于水,根葉相連。母鷹怎么會舍得?我想:其實母鷹心里這時一定也很痛苦,但為了鷹族的未來,母鷹霜點最終做出了抉擇。合上書的那一刻,我不由自主想起了我的媽媽,背地里我叫她“慈禧太后”。就在不久前,我答應(yīng)她周末把作業(yè)帶回去給她檢查,可是自己一時貪玩沒履行承諾。結(jié)果被她罰補作業(yè)一直到深夜。等我寫完時,我發(fā)現(xiàn)媽媽靠在椅子上睡著了,我想她一定是累極了。后來媽媽告訴我她之所以罰我是想讓我做一個說話算數(shù)的孩子。我想在做決定時她內(nèi)心的矛盾也一定像母鷹霜點,所以她才一直陪在我身邊。
“慈祥”不是母愛唯一的標(biāo)簽。為了孩子的未來,它需要我們的母親適時做出“審慎”的決定。
《讀》作文500字 篇5
今天,我讀了一本由意大利十九世紀(jì)最著名的作家埃迪蒙托德阿木琪斯寫的愛的教育中的盲童。
老師病了,由一位五年級的老師來替他們班上課,這位老師曾經(jīng)在盲童學(xué)校教過書,于是,同學(xué)們要老師講盲童學(xué)校的事。老師說,你們每次提到盲童好像在隨意說病人、窮人與其它小事那樣輕松,其實盲童是從來看不見的人,但是他們沒有為他們的缺陷而無法忍受,甚至大聲呼叫。他們能夠在宿舍、走廊任意走來走去,青年盲童身體強壯、性情開朗,對自己的失明泰然之處,對生活充滿了信心。
老師停了下來,教室里鴉雀無聲,同學(xué)問道,盲童的感覺是不是真的比我們靈敏。
盲童的感覺極其靈敏,他們對音樂心醉神迷,盲童們會編制精美的小飾物,會做各種各樣的游戲,在盲童心里他們感到自己沒有被祖國拋棄。
這時,我已激情滿懷,對盲童們的`不幸而感到惋惜,但又對盲童的自信心強,狂愛音樂,對什么都靈敏而又感到欽佩。他們的頑強奮斗,有著樂觀精神使我感到驚奇。
一次,我在“母子上車處”看見了幾個彪形大漢站在那里,卻把瘦弱的母子擠到一旁,讓蕭瑟的秋風(fēng)吹著,這又于心何忍呢?他們不是盲人,他們看得見,他們不像盲童那樣一生下來便進入了一個永無光明的黑漆漆的世界,他們不像盲童那樣如同墜入黑洞洞,茫然無際的大墳?zāi),可是…?/p>
盲童是一個偉大而神圣的代名詞,他們的內(nèi)心世界是光明的。他們的美德比每一個人都要好,他們努力地活著,不會自暴自棄,玩世不恭!
《讀》作文500字 篇6
暑假里的一天,爸爸送給我一本書—《走進南海》。拿到書的時候,我立刻被里面的花花綠綠的圖片吸引了,美麗的風(fēng)景、蔚藍的海水、未知的生物,可是南海在哪里呢?離我們這里遠(yuǎn)嗎?那里好玩嗎?帶著一連串的問號,我開始了我的書本南海之旅。
南海在我國大陸的東南方,是一片廣闊浩瀚的海洋,那里風(fēng)光迷人,資源豐富,是一個豐富多彩的世界。在廣闊的南海海域,島、洲、礁、灘星羅棋布,像一顆顆珍珠撒落在海面上。
南海的海水,清澈幽藍,整個海面看起來就像一塊巨大的深藍色的綢緞在飄動。我仿佛也看到了那瓦藍瓦藍的海水,聽到了海水拍打沙灘的“嘩嘩”聲。我看過三亞的海水,踩過象山的沙灘,可書中描寫的南海更美,更迷人,更令人向往,我好想去看一看,玩一玩。
如果潛入水中,你能看到五彩斑斕的珊瑚礁和各式各樣的珊瑚,那一朵朵珊瑚色彩亮麗,形態(tài)各異。有的像一朵朵盛開的牡丹花,高貴、大方;有的像梅花鹿的角,盤旋交錯;有的像一個個亭亭玉立的小姑娘,在翩翩起舞;有的像一只調(diào)皮的小狗,和同伴玩捉迷藏呢……這么多的'珊瑚看的人眼花繚亂,還時不時有魚群在其中穿梭巡游,在一起構(gòu)成了一幅幅絢麗的海中美景,令人贊嘆不已。我也好想去看看這迷人的景色,可惜我現(xiàn)在還小,還不會潛水,等我長大了一定要潛入海底去一飽眼福。
南海諸島還是一個大寶藏呢!那里有豐富的礦產(chǎn)資源、動物資源、植物資源、化學(xué)資源、海水資源、動力資源等,是名副其實的“藍色寶庫”。雖然我還不太了解這些資源的用途,但聽爸爸說這些資源可都是寶貝,這些資源在我們國家的建設(shè)中都能發(fā)揮出巨大的作用呢,我們一定要好好保護它們。
美麗的南海,富饒的南海,一個令人向往的地方,我期待與你的相遇!
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