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與家人的溝通作文[優(yōu)秀]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的與家人的溝通作文[優(yōu)秀],僅供參考,大家一起來看看吧。
與家人的溝通作文[優(yōu)秀]1
人生,需要品味;成長(zhǎng),同樣需要品味。品味成長(zhǎng),也就是品味人生。在人生的道路上,媽媽給予了我不盡的啟示,在這諄諄教誨,我成長(zhǎng)了,懂事了。學(xué)會(huì)了溝通,學(xué)會(huì)了品味……
最初,還是我牙牙學(xué)語的時(shí)候吧,媽媽便開始教導(dǎo)我。什么要學(xué)會(huì)不依賴呀,學(xué)獨(dú)立呀,摔倒了不能哭呀好多好多。我那時(shí)什么也不懂,聽話的點(diǎn)點(diǎn)頭,您便高興的摸摸我的頭,臉上滿是歡喜,小時(shí)候媽媽的話,我便是現(xiàn)在也不太全懂,但我明白的,您是真的愛我的。不知道過了多久,您也變了樣子,頭發(fā)梢微白了,皺紋多了,但還是像往常那樣,默默的教育我,奉獻(xiàn)自己的一切。忽的`想起一個(gè)雨天,天上是傾盆的大雨,我被巷里的一個(gè)混混欺負(fù)了,回家時(shí)身上不只濕了,衣服上還滿是泥濘,我迷迷糊糊跑進(jìn)巷口,大雨一下,雷聲一響,我終于忍不住哭了出來,您冒雨沖了過來,還記得您那時(shí)對(duì)我說了什么嗎?“不要哭,忘了媽媽對(duì)你說過什么嗎?在什么時(shí)候,都不要哭!”
至今,我還記得您這句話,當(dāng)然,他使我在什么時(shí)候都有著堅(jiān)強(qiáng)的心!您是個(gè)自尊心極強(qiáng)的人,所以,您要求我做事做到最好,我也就此成為了拔尖生?稍谀男哪恐校铱傆腥毕,您總會(huì)在我驕傲?xí)r提醒我,所以,我的成績(jī)也保持得很平穩(wěn)。從這之中,我成長(zhǎng)了許多,是媽媽,您教會(huì)了我一切!我長(zhǎng)大了,您卻老了;我懂事了,您欣慰了;大海埋沒不了您諄諄的教導(dǎo),白云掩蓋不住您憔悴的臉龐。是媽媽教會(huì)我溝通,是媽媽哺育我成長(zhǎng)!多難未曾說過的話在這一刻涌出,多年未說的愛在這一瞬劃過――謝謝您,媽媽!
與家人的溝通作文[優(yōu)秀]2
我與父母沒有過多的溝通。我是一個(gè)沉默寡言的孩子,因?yàn)槲艺J(rèn)為就算不說出來,別人也會(huì)理解我的想法。
我身上也有好多青少年的毛。槐热,沉迷游戲多次被父親斥責(zé)。我并沒有因此與他吵鬧,我只是安靜地聽著他一句接一句地說。他就像唐僧念經(jīng)一樣,說個(gè)不完。
但這一次,他說了一整個(gè)小時(shí)。實(shí)在讓我心煩意亂,怒氣咽在喉嚨里,終于還是忍不住駁回了他一句:“你不也是天天抱著手機(jī)嗎?”他的眼睛瞪大了,聲音也更大了。可剛說了一個(gè)字,就停了。輕輕地嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身離開。我并沒有那么在意,也不想再說什么與他溝通。
過了一會(huì),還沒動(dòng)靜,我有點(diǎn)奇怪,平時(shí)他沒多久就又會(huì)來和我心平氣和地溝通。可這次卻很反常。我走出房間,發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大的背影縮在一個(gè)陰暗的角落,是他!我走到了父親身旁,他抬頭看是我,又馬上低下頭去。他眼角閃閃的,濕濕的,眼眶紅紅的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),他頭上不知何時(shí)也有了白發(fā),眼前的他蜷縮在角落里,顯得那么蒼老,那么軟弱,一瞬間,我似乎理解了他,明白了我剛才的冷漠對(duì)他的傷害,也似乎明白了溝通的重要。他非常在乎我的`每一句話,可是今天,我卻給了他一句冰冷的話。我心生慚愧,上前向父親道歉,“爸爸,對(duì)不起,”他望向我,此時(shí)的他就像一個(gè)天真的小孩子,“我不應(yīng)該向您說這么幼稚的話,我們好好地溝通吧!”這個(gè)天真的小孩嘴角上揚(yáng)泛起了笑容,這個(gè)平時(shí)威嚴(yán)高大的父親,竟是如此的可愛。
父母也是內(nèi)心脆弱的小孩,只是他們的身體變大了,責(zé)任變多了,他們也需要我們的保護(hù)與尊重。所以,懵懂的少年們學(xué)會(huì)與父母好好地溝通交流吧!
與家人的溝通作文[優(yōu)秀]3
童年時(shí)候的我比較膽小,很少說話,也很少跟別人溝通,并不是一個(gè)活潑的孩子。正因?yàn)檫@樣,學(xué)校的同學(xué)才不理我,從來不跟我玩,同時(shí),我才明白了溝通的重要性。那一件事一向讓我記憶猶新。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)很膽小,十分文靜的一個(gè)男孩,教師與同學(xué)都不太喜歡我,因?yàn)槲移綍r(shí)很少說話,學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好。在他們的眼中,我就是一個(gè)透明的人,總是忽略我的存在,從來不在乎我的感受。每逢下課,同學(xué)們各自沖出教室,到外面玩耍去了,唯有我自我一個(gè)人坐在自我的座位上發(fā)呆,我的心充滿了悲傷感,感到十分自卑,內(nèi)心受到極大的傷害,同學(xué)們對(duì)我的無視,更加重了我思想上的`負(fù)擔(dān),我開始有一種想哭的感覺。放學(xué)回家,我自我坐在床上反省,媽媽見我臉色不太好,就追問理由,她得知事情的經(jīng)過后,便安慰我說:“他們不理你是因?yàn)槟愫苌僬f話,不善于跟他人溝通,你能夠試著跟他們說說話,溝通一下呀!碑(dāng)時(shí)無助的我不得不聽從媽媽的議建,我照辦了,沒想到一周后,同學(xué)們與教師就改變了對(duì)我的態(tài)度,我此刻能夠和同學(xué)們一齊玩耍,一齊說笑,美麗的學(xué)校里留下了我們歡快的笑聲,我所以感到無比的歡樂與自豪。
經(jīng)過這件事我才明白了溝通有多么重要,世界因溝通變得美麗;大地因溝通變得蒼翠;人類因溝通變得歡樂。請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧!這需要你細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心,也點(diǎn)亮了自我的內(nèi)心,共筑一座美麗的心靈橋梁。
與家人的溝通作文[優(yōu)秀]4
小時(shí)侯,我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨(dú)立行事,渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書”,渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里,我們總是長(zhǎng)不大的孩子,沒有生活經(jīng)驗(yàn),沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹碓讲环芙蹋絹碓讲欢,而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛之心沒有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進(jìn)時(shí),就覺得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍。望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴(yán)”,反映出父母對(duì)于我們的愛。我們要理解。體諒父母的.一片苦心。
與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì),或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的危害。
在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對(duì)此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。
在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了,也不一定給自己帶來快樂,給家庭帶來幸福;我們認(rèn)了錯(cuò),也不會(huì)丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛和快樂。
與家人的溝通作文[優(yōu)秀]5
溝通,能縮短心靈的距離,融化心靈的冰塊,建立純潔的友情,化解彼此的矛盾,溝通對(duì)人,對(duì)家庭,乃至對(duì)國家都很重要。
在這個(gè)現(xiàn)代化氣息越來越濃重,生活方式越來越復(fù)雜的今日,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),人際關(guān)系正走向危機(jī),一些形影不離的朋友,會(huì)因?yàn)殡u雞狗狗的小事,從此勢(shì)不兩立,原本和睦的一家,會(huì)因?yàn)橐痪湓捇蛞粋(gè)舉動(dòng)致使支離破碎,不再完整,這些杯具不可能是一天就構(gòu)成的,他們完全能夠避免,避免的方式有些人看來很簡(jiǎn)單,有些人看來卻很難,那就是溝通。
為什么溝通看起來很簡(jiǎn)單,是因?yàn)樗恍枰愠槌鲆粋(gè)小時(shí)的時(shí)間,以一顆真誠平和的.心,與你發(fā)生不快的人交談,吐露心聲。為什么這么簡(jiǎn)單卻還說難呢?因?yàn)槲覀兤綍r(shí)總愛將真實(shí)的心靈深深藏起來,我們總是吝嗇,使一個(gè)個(gè)溝通的機(jī)會(huì)從身邊溜走,使我們無法發(fā)泄不滿,壓抑,這樣將溝通束之高閣,自然就得不到別人的理解,所以與其說溝通難,不如說你害怕溝通罷了。
如今雖然溝通方式豐富多樣,但都只是實(shí)用性,工具化,表面化,沒有原始的應(yīng)對(duì)面溝通的作用大,當(dāng)然,視頻聊天實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離應(yīng)對(duì)面的交流,一聲聲,一字字,都表此刻畫面上,聲音里。可是,這種情感是多么易逝,如水流過了就不再回頭,于是,就有了電話那頭喋喋不休的碎語,就有了聊天室里無用的廢話,就有了手機(jī)信息千篇一律的復(fù)制。這,算得上是溝通嗎?應(yīng)對(duì)面溝通,雖不算快捷,卻在距離與心靈上拉近了人與人之間的距離,更易體會(huì)他人真切的情感,既能解開他人內(nèi)心的枷鎖,也能使自我從中得到一些感悟。
讓我們從此刻做起,以一顆真誠的心與家人,與朋友,與教師溝通吧。溝通,是心靈更加美麗,更加豐富!
與家人的溝通作文[優(yōu)秀]6
“溝通”就是平靜地談?wù)勑,互相理解,互相交流自己的想法。如果不溝通,就是自己的親人也猜不出你心里的想法。
我的爸爸媽媽現(xiàn)在越來越忙,而我的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重,所以我們溝通的時(shí)間卻越來越少。
記得那一次,我很快要期末靠考試了,并且是英語、科學(xué)、語文和數(shù)學(xué)都快要考了,考試的前一個(gè)周末功課比平時(shí)多,好不容易做了語文、數(shù)學(xué)和英語的作業(yè)時(shí),手都有點(diǎn)酸了?僧(dāng)我告訴媽媽做了這么多作業(yè)時(shí),她卻說:“你休息一下,一會(huì)兒把科學(xué)的那張考卷也做了,早的話再加一點(diǎn)兒做做。”我聽后吃驚地說:“今天還要做嗎?”媽媽一聽,問:“你是不是累了?如果實(shí)在太累就去看看電視休息一下吧!明天再做!逼鋵(shí)我并不想看電視,現(xiàn)在也不是看電視的時(shí)候,心里一定不怎么放松,因?yàn)楫吘咕鸵荚嚵耍有作業(yè)沒做。于是對(duì)她說:“我還是去做吧!”媽媽可能是以為我生氣了,便走過來,對(duì)我說:“還是別做了,太累了,對(duì)身體不好的。”我對(duì)她說了我的想法。媽媽聽后對(duì)我說:“我看你作業(yè)多,怕你來不及,才叫你再做一點(diǎn)的。不過你也別太累要適量休息一下的.。要不我們?nèi)ド⑸⒉桨!”于是我和媽媽在小區(qū)里逛了一圈,放松一下,回來后我覺得輕松多了。
你想,我和媽媽溝通了,媽媽就能理解我,許多事情都可以得到圓滿的解決。一旦溝通不夠,容易產(chǎn)生一些小誤會(huì)。
溝通是需要的,更是必要的,如果常常與父母溝通,你會(huì)感到父母是多么的愛你,一切是多么的美好!
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