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有趣的課間游戲作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的有趣的課間游戲作文,希望能夠幫助到大家。
有趣的課間游戲作文1
星期天小記者活動開始了,老師說要和我們玩一個有趣的游戲,大家高興地歡呼起來,有的同學還在猜測會玩什么游戲。
老師說,這次玩的游戲名叫“傳話游戲”。老師把我們分成了A、B、C三組,我被老師分在A組的'第二個。老師把一句話告訴每組的第一位同學。第一位同學用手做成一個小喇叭,對我說:“……很青!倍际侵比堑牡,我竟沒聽見前兩個字,我只好對后面的人說:“小青很青!弊詈螅詈笠晃煌瑢W把答案寫在了黑板上:小腳很青。對答案時,你猜怎么樣?哈,哈,原來是“小琴人很勤!焙髞砦覀冇滞媪藥状危侨姼矝]。 這個游戲真有意思,它使我明白了耳聽為虛,眼見為實的道理。
有趣的課間游戲作文2
我喜歡的課間游戲有很多,比如:抓人游戲,老鼠偷油,三個字,跳橡皮筋……
有一天下午課間的時候,我和其他三個同學玩起了跳橡皮筋的游戲。
首先跳橡皮筋要通過猜手心手背來將跳的人分為兩邊,再石頭,剪子,布,贏的一邊先跳,第一關先要把前面一根皮筋用手拿起來,再跳到?jīng)]拿起來的皮筋上,接著跳進去,又跳回來,最后再跳過去,就過了第一關。沒跳過的人肯定認為第二關很難跳,那是不可能的.,就跟第一關一樣,就是開始不能把皮筋用手拿起來,直接跳到第一根皮筋上,其它都一樣。第三關可就有點難了,先要跳到第一根皮筋,再跳到第二根皮筋,接著同時跳到兩根皮筋上,然后一只腳跳到一根皮筋上,另一只腳跳到另一根皮筋上,再跳到兩根皮筋的中間,之后跳出去,再跳過去,兩只腳踩在一根皮筋,再跳出來,就過關了,就在我們玩得正高興的時候要上課了。
跳皮筋好玩又對我們有好處,真是課間課后的好玩法。
有趣的課間游戲作文3
我們女生幾乎在每個課間都玩“貼墻”這個游戲。
我們從這個墻頭跑到另一個墻頭,誰最后,就是誰抓。規(guī)則是:要靠著墻,不踩地板磚中間的縫。如果你靠著墻,踩著線,那就可以抓了。反之,如果你不踩線,不靠墻,就也可以抓。我們太高興了,玩得都忘乎所以了。
可是聽到高揚的讓課鈴聲,就趕緊回教室了。
我們每節(jié)課都玩,不過有一些特殊課間就不能玩了。特殊課間比如:數(shù)學老師拖堂好長時間就不能再玩了;張老師讓寫完生字再下課,那也是沒辦法再玩了,我還連著當過抓人的呢!
還有時候,比如:上廁所、吃間點、喝水……都是要暫停一下的。如果換了別人抓的時候,原來抓人的那位就得新?lián)Q的`人將軍寶將出一個來,輸?shù)木妥,贏得就不抓。
“貼墻”游戲真好玩,歡迎你的加入!
有趣的課間游戲作文4
今天,我們玩了“木頭人”的游戲。游戲的規(guī)則就是我們讀的那首兒歌:我們都是木頭人,不能說來不能笑,不能動來不能叫;我們都是木頭人,看誰做的最最好!
兒歌一念完,楊老師就吹響了口哨,宣布“開始!”
楊老師的話音剛落,我們就擺好了自己創(chuàng)造的姿勢。有的是跑步的樣子,有的是蹲著的樣子,有的還是相互打架的樣子呢!我呢!是一個舞蹈動作,一只手臂高高地舉起,手指還做了一個蘭花指的造型。然后,把一只腳也夠起來了一點兒,就像一只正在跳舞的小孔雀。美極了!
我們的`表情也是千變萬化:有的微笑著,有的板著臉,還有的一動不動地呆站著。這時候教室里鴉雀無聲,安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。
楊老師說:“還有20秒加油,10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”
啊!我們終于自由了!如果人類都是“木頭人”的話,這個世界就不精彩了!
有趣的課間游戲作文5
下課了,校園里馬上熱鬧了起來。
他們有的玩捉迷藏,有的玩網(wǎng)小魚,有的玩跳格子……可有趣了!我最喜歡玩“網(wǎng)小魚”了。
“網(wǎng)小魚”可以幾個人玩,也能全班一起玩,玩法靈活多變。我比較喜歡多些人一起玩,可以更熱鬧,更有趣。多人玩時,我們先做“漁網(wǎng)”,由一隊長排成兩排,面對面把手叉起來,然后舉高,就成了一張密實的“漁網(wǎng)”。這樣可以從上面罩下來,讓任何小魚都沒有機會逃脫。再由剩余的`同學排成一排“小魚”,依次游動著往“網(wǎng)”里鉆。扮成“漁網(wǎng)”的同學就趁“小魚”不注意的時候,突然收起“漁網(wǎng)”。最后,等“漁網(wǎng)”放下,誰被漁網(wǎng)套住了,誰就輸了,就要表演一個節(jié)目。
這個游戲非常受大家的歡迎,同學或三五成群,或許多人一起來玩,玩得可開心了!
有趣的課間游戲作文6
國慶節(jié)放假了,我非常想念我的老師和同學,真希望快點開學見到她們,大家一起上課,一塊兒做游戲。
平時上學的時候,我和同學相處得很快樂。課間時間我們經(jīng)常玩“12根蠟燭”這個游戲。由一名同學開始捉人,其他同學立即向四周跑開,如果快被捉到了,就大喊一聲“一根蠟燭”,站在原地不動,捉人的.同學就去捉其他同學了。最后我、王鈺嫻和田步云都沒說過“一根蠟燭”,我們取得最終的勝利。重新再開始游戲時,上課的鈴聲響起了,同學們飛快地趕回教室。
真希望課間時間再長一些,這樣我們還可以再玩一些更加有趣的游戲。
有趣的課間游戲作文7
課間十分鐘,同學們都會玩各種五花八門的游戲,有的在踢毽子,有的在玩槍戰(zhàn),還有的在跳繩……,而我們這幾天發(fā)明了一個節(jié)能又環(huán)保的——紙上闖關游戲。
開始是因為爸媽不讓玩電腦,我就模擬電腦游戲里的場景,畫在了紙上,再發(fā)揮一些自己的想象力,設計一些關卡,必須一級級、一層層的過關,才能勝利,玩法即簡單又發(fā)揮想象力,還特別的吸引人,所以不幾天,周圍的同學們下課后都加入了進來。
小小的紙上闖關游戲,即不費電,也不傷眼睛,只要控制玩的.時間是否正確,就能得到很大的樂趣,不信你試試看!
有趣的課間游戲作文8
“哈哈……”教室里傳來陣陣笑聲,這是在干什么呢?告訴你吧,我們班正在玩兒貼鼻游戲,可好玩了。你看,黑板上貼了張濃眉大眼的小姑娘,這時我突然看見門口立了一塊木牌,規(guī)則是:首先用紅領巾蒙上眼睛,然后原地轉三圈,最后給小女孩貼鼻子,貼對了有獎品,貼錯了要表演節(jié)目。游戲開始了,同學們爭先恐后地大叫:“讓我來,讓我來!薄皠⒂顣!蔽乙宦犚娢业拿,立刻閃點般地沖上講臺,老師用期待的目光看著我,然后,就讓兩個同學把我的眼睛蒙上,接著我轉了三圈后,突然感覺天懸地轉,跌跌撞撞的走上了講臺。忽然一個念頭從我腦子里閃過:“管他呢!隨便一貼得了”。于是我往黑板上使勁一貼,教師里頓時炸開了鍋,我解開紅領巾一看,不由的也笑了起來,我把鼻子貼在了小姑娘的'嘴巴里。
然而,其他同學貼的更是五花八門,不是帖在眼睛上,就是帖在臉上,甚至有的還貼在了黑板上。
啊!這個游戲真好玩,你認為呢?
有趣的課間游戲作文9
下課了,小朋友在一起做玩“粘人”游戲。抓的張開雙手,猛得沖向逃的,并緊盯著他。逃的展開雙手,像小鳥一樣,飛快地逃走了。抓的'無論怎么努力,也抓不到逃的,大家玩得開心極了!——王英南
下課了,小朋友在玩老狼老狼幾點鐘的游戲!袄侠恰泵偷貨_向“羊群”,“羊群”一哄而散,“老狼”無法抓到“養(yǎng)群”,大家玩得真開心!——馮胤宏
下課了,小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲!袄销棥睆堥_翅膀,猛地沖向雞群!澳鸽u”一邊展開雙翅護著“小雞”,一邊緊緊盯著“老鷹”。任憑“老鷹”怎么狡猾,也無法捉走一只“小雞”。大家玩得開心極了!——全忱
下課了,小朋友在玩貓捉老鼠的游戲。貓向老鼠撲來,老鼠嚇得趕快躲進家里。不管貓怎么抓都無法捉住老鼠,真好玩!
有趣的課間游戲作文10
今天課間,我、張涵和李晨曦玩了一種有趣的游戲。
這種游戲叫“邁步的剪子、包袱、錘”。就是兩人兩腳相對,一腳在前,一腳在后,“剪子、包袱、錘”一局,贏的人把前腳放到后腳后,輸?shù)娜税亚澳_向前移動一腳,后腳不動,一直到其中一個人腿沒法往前撐了,撐不了的人就輸了。
第一次,我和張涵比,我沒輸一局就讓張涵大敗了。李晨曦又和張涵比,由于李晨曦又高腿又長,“剪子、包袱、錘”也很厲害,張涵又輸了。
到了最關鍵的'時候了,該我和李晨曦進行“決賽”了。開始,我們倆一直不相上下,同樣的輪回了幾次,不過最后,我比李晨曦多贏了三次,讓他再也撐不開腿,輸了。哇!我贏了!
我今天真高興,明天我們繼續(xù)玩!
有趣的課間游戲作文11
記得那是一個星期一,老師和我們在教室里玩一個游戲,叫你比劃我來猜。我們懷著激動的心情,迫不及待地等游戲開始。
游戲的規(guī)則是老師叫一位同學上來,把一個詞語給他看,讓他做動作,下面的'同學來猜詞語。老師宣布游戲開始了,可臺下一片安靜,同學們都像只縮頭烏龜一樣坐在位置上。終于,我鼓起勇氣,把手舉了起來。老師叫我上臺,給我看詞語。我一看,真簡單,連忙把雙手伸出來,先伸向前方,然后再向左右兩邊劃開,并且一再反復。下面的同學都在竊竊私語,這時,李木子同學大聲叫起來:“是游泳!”我笑著點了點頭。真是個有趣的游戲。可是很快游戲就結束了,我們還意猶未盡呢!
通過這個游戲,我明白了一個道理,就是做事情一定要認真觀察。
有趣的課間游戲作文12
下課鈴響了,同學們跑出教室,到操場上參加自己喜愛的運動,校園里頓時沸騰起來。
同學們有的跳繩、有的捉迷藏、還有的'摘野果子……我和孫孟哲、蔡奕軒跑進了我們經(jīng)常去的那個小樹林,我們把這片小樹林當做探險小樂園。我們在樹林里玩生化危機的游戲,我們分別的任務是:我去找樹枝、孫孟哲去摘野果子、蔡奕軒看守“基地”。我和孫孟哲完成任務后,立刻返回“基地”。這時,來了一群侵占我“基地”的“敵人”,為了保衛(wèi)“基地”,我們三人團結起來,不停地向“敵人”扔果子,大聲叫喊著……
我們正開心地追逐、奔跑,這時,上課鈴響了,我們飛快地奔向教室……
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