描寫的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
去年我生日的時候，奶奶送我一只可愛的剛滿月的波斯貓。它胖脾的、圓滾滾的，全身長滿了雪白雪白的.長毛，用手一摸，軟軟的、暖暖的、滑溜溜的，像一個小白絨球。它雖然才剛滿月，卻長著長長的胡子，一抖一抖的，又神氣又漂亮，我很喜歡它。于是我就給它起了個高貴的名字——白雪公主。
“白雪公主”一來我家，就急著要“小便”，我只好把它領(lǐng)到衛(wèi)生間的一個角落里。它可真講衛(wèi)生，就這么一次，每次大小便它都會不聲不響地溜到那里去。過了幾天，它身上有點臟了，我就想給它洗個澡。剛開始，它還有些反抗情緒，當我給它揉“洗發(fā)香水”時，它就顯出很舒服的樣子，聽憑我擺布了。
它很活潑，很貪玩，一個線團、一個乒乓球，它都會熱熱鬧鬧地玩上一陣子。你瞧，它先好奇地把線團打量一番，見線團很“老實”，它的膽子就大了起來，開始滾線團，越滾越歡，有時還機警地向四周望一望。
“白雪公主”也有惹我生氣的時候。有一次，我把寫好的作文放在桌上就出去了，可回來時，那張作文已經(jīng)被它撕碎了，弄得滿地狼藉。我真想狠狠地教訓它一頓，可一見它那可憐巴巴的樣子，心一軟，就饒了它了。它則跳上桌子，一會兒圍著我不停地叫，一會兒舔我的手，好像在做檢討，又好像在安慰我。
后來，“白雪公主”被頑皮的表弟奪走了，可我卻忘不了它那可愛的樣子和舉動。
描寫的作文 篇2
我獨愛荷，不既周敦頤周老先生的“出淤泥而不染”之說，亦不既李笠繼《芙蕖》之婀娜與實用。獨愛荷，愛它香消玉損之后的堅持與永恒。
冬日，冬梅，素來是人們贊賞的對象，挺拔的松樹，傲雪的冬梅，整個冬天，除了它們還是它們。而與世人相反的我，卻愛上了荷，孤清而冷漠的荷，平凡而特別的荷。
早已沒了“小荷才露尖尖腳”的婀娜，早已散了“映日荷花別樣紅”的華美，早已失了“留得殘荷聽雨聲”的凄情，留下的，卻是一片壯美，一片堅定……
失去的，是自然的慷慨給予，擁有的，是凄冷的冰霜盈雪。再無游人的贊不絕口，再無百花的紅眼嫉妒。有的，是一個人的狂歡，一群人的孤單。不似梅花般耀眼，不及傲松般挺拔，孤寂與清高的背后，卻藏著顆冰冷的心。凄風中，苦雨中，堅守著，守侯著，西方荊棘鳥，郭沫若筆下更生的鳳凰，在荷的堅持下，如此渺小，微不足道……
眼中噙滿了悲涼的淚，血液里凝結(jié)起堅定的夢。放眼望去，圓日，雪嶺，尖松，傲梅。殘荷獨泣，清蓮黯魂，心中莫名的痛楚隨之起伏。荷的獨立，決不單單是種殘跡……死了的，是接天蓮葉，活著的，是荷！死去的，是皎白酡紅的花，不死的，是荷！在荷的'堅定間，在荷的圣潔間，我讀出了永恒，讀到了不屈，讀懂了堅持……
在大自然少的可憐的給予下，荷迎著，荷受著，少了太多太多爭辯的語言，太多太多不服的冷眼，留下的，是一如荷堅定生命，頑強意志的沉默……驀然后，我的情感不由自主地與這大自然蘊藏的堅定生命溝通了，心中的痛楚，伴著荷的不語而沉默。大自然的風霜，人生社會中的不公，哪怕付出的是血與淚，荷都挺下來了，我，無知的我，幼稚的我，又在懼怕什么？
描寫的作文 篇3
馬上要過端午節(jié)了，奶奶給我包了粽子，剝開粽葉，咬一口，真香。但我吃粽子時，發(fā)現(xiàn)許多不同形狀的粽子：有多角形，有長方形，還有三角形。我很奇怪：為什么粽子會有這么多形狀呢?于是，我就查找了關(guān)于粽子形狀的`資料。原來，因地區(qū)不同，所以形狀不同。大多數(shù)是三角形，長方形，方形，多角形和長條形等，其中三角形占大多數(shù)。
可是為什么端午節(jié)時需要吃粽子呢?我再次查找為什么端午節(jié)要吃粽子的資料。原來，為了紀念古代戰(zhàn)國時期的愛國詩人屈原。因楚國國君不聽勸告，還把屈原流放到江邊，最后屈原以投江表達愛國之心，老百姓們?yōu)榱瞬蛔岕~蝦吃食屈原，就把粽子投進江里。后來就形成了習俗。
看了這么多，忽然想自己包個粽子玩玩兒，然后我就向奶奶請教怎樣包粽子，奶奶欣然同意。我準備好粽葉和圓糯米，開始學習包粽子了!先把粽葉卷成一個圓錐形;再往里面塞上滿滿的圓糯米，然后順著一個方向往上包，最后留一點“小尾巴”，往里一折，扎起一個封口�，F(xiàn)在可以煮粽子啦!
粽子終于煮好了!剝開粽葉，咬一口自己包的粽子，真香!
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