初中的作文（集合4篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
游戲誰不喜歡，我也是如此。正因?yàn)橛螒颍也沤Y(jié)識(shí)了一幫“好朋友”。
每天最開心的事就是和我的“好朋友們”坐在電腦前，呼風(fēng)喚雨。彼此之間大喊大叫，用這種方式傳達(dá)“殺人”的喜悅。搞得整個(gè)房間里除游戲的音效聲外，就是我們刺耳的咆哮聲，別無雜聲。
“終于放學(xué)了，走走走！打游戲去�！�
我一邊收拾書包，一邊沖他們喊。我剛想離開教室，他跑過來拉住我說：“別去了，一起打球去吧，你怎么學(xué)的跟那些人混啊！”
“你呀，不懂游戲的世界，也不會(huì)懂，算了，不跟你說了，我得快去，時(shí)間可就是生命啊，下次有時(shí)間再和你去�！蔽壹泵φf完，頭也不回地跑去。
不久后，天空中浮現(xiàn)了一大塊烏云，把眼前遮得如同黑夜，這是要下雨的節(jié)奏啊。我抬頭望了望天，說：“沒事，下就下吧，來都來了，不怕�！�
我的'心里還是有種不祥的預(yù)感，有點(diǎn)不放心，就出去看了一下。頃刻間，天空便被烏云籠罩得密不透風(fēng)。這下完了，怎么回家啊。他們見此情形，完全沒有露出一點(diǎn)擔(dān)心的樣子，也難怪，誰讓他們就住在旁邊呢。
這些人開始笑我，一邊回家一邊沖我“揮手告別”。難道這就是我口口聲聲說的好朋友嗎？那些人在游戲里可是很重兄弟情義的��！如果我當(dāng)時(shí)和他一起去打球，也許就不會(huì)陷入這窘?jīng)r了吧。我絕望地蹲下來，呆呆地望著不停滴落雨點(diǎn)的天空，一心期待雨快停下來。
可雨它就是不停，我輕輕把頭一歪，看到一個(gè)撐著黑傘的人朝這邊走來。咦？他怎么來了，下這么大雨？
他走到我面前，將一把雨傘遞到我手上，他看著我說：“看到?jīng)]有，這就是你眼中的兄弟嗎？出了事就不管不顧，以后別跟他們瞎混了�；丶野伞！笔前�，我口口聲聲的兄弟朋友……唉……
我默默接過他的傘，和他一起踏上歸途。
走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水；在逆境中拼搏的人，渴望有誠摯的友誼。富蘭克林說過，兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。
真正的朋友一個(gè)就足夠。
初中的作文 篇2
每天，我們都在學(xué)校的課堂里學(xué)習(xí)、成長。不同的課堂有不同的體驗(yàn)，不同的課堂有不同的見聞，不同的課堂有不同的收獲。今天，我們的語文老師給我們上了一堂別開生面的“朗誦課”，我可真是受益匪淺呀！
上課鈴響了，老師面帶笑容走了進(jìn)來。老師心情不錯(cuò)呀！有什么好事呢？只見老師扶了扶眼鏡、清了清嗓子，神采奕奕地說：“這節(jié)課呀，大家做一個(gè)比賽，每小組派一個(gè)人為大家朗誦一個(gè)片段，看看這個(gè)班里誰是高手，下面，小組選拔推薦。”老師要搞什么古怪？教室里歡騰一片，但慢慢大家又七嘴八舌地討論起來�！昂昧耍_始吧！第一組請(qǐng)上�！�
人稱小詩人的晉科“騰”地站起來，晃動(dòng)著腦門，滔滔不絕地朗誦起來，真是個(gè)名副其實(shí)的.小詩人，真材實(shí)料！朗讀完畢，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
第二組的是龐海濤，他膽子可沒那么大。他輕輕地走上講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴地做個(gè)介紹，陸陸續(xù)續(xù)地從他嘴里“蹦”出幾個(gè)字，這可讓臺(tái)下的同學(xué)笑壞了！但慢慢地，也許是找著感覺了吧，越說越流利，越說越洪亮。演讀完畢，臺(tái)下響起敬佩的掌聲，他也重拾自信，昂首挺胸走下講臺(tái)。
第三組沒人敢打頭陣，但“調(diào)皮鬼”林林躍躍欲試，老師就順?biāo)浦�，�?qǐng)調(diào)皮鬼朗讀。他邁著八字步，信心百倍地走上講臺(tái)，一邊做著動(dòng)作一邊朗誦，突然“攔路虎”出現(xiàn)，他憋紅了臉，不知道該怎么辦，臺(tái)下有幾個(gè)同學(xué)就等著看笑話，誰知他扭轉(zhuǎn)乾坤，說了句“這個(gè)字怎么這么丑啊，我得辨認(rèn)辨認(rèn)�！币痪湓�，讓大家捧腹大笑�！�
“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師見大家意猶未盡，逮著了機(jī)會(huì)說：“同學(xué)們，這堂課大家這么開心呀，相信只要我們刻苦努力、充滿信心、樂于展示，我們每一位同學(xué)將來都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的演講家！”“對(duì)！”大家異口同聲地說道。
這堂朗誦課，老師真是用心良苦，我們收獲不小�。∵@堂課既調(diào)動(dòng)了我們上課積極的興趣，又提高了我們的朗讀能力，還使師生關(guān)系更加親密，真是一舉三得呀！
初中的作文 篇3
當(dāng)合上這本書時(shí)，我震憾了，28年，28年！主人公魯濱遜竟然在島上生活了28年，多么令人難以置信��！
主人公魯濱遜是一個(gè)富裕人家的孩子，本應(yīng)該平淡，安逸地享受著人生，但他卻不覺得這是生活。他不聽勸阻，想自己出去闖蕩一番。于是，他來到了大海。蔚藍(lán)的大海平靜得很海面不時(shí)掠過幾只白鷗，魯濱遜高興極了，可就在他對(duì)大海放松緊惕時(shí)，那溫柔的海露出了瘋狂的一面。整個(gè)船上的人們都被大海呑沒了。只有魯濱遜死里逃生，撿回了一條命。
他被沖到了荒島上，這陌生的世界令他感到絕望�？珊芸欤终褡髁似饋�。他開始建立自己的家園，漸漸生活有了新的.面貌。他有了家具，那全是他一手打造的；他有了菜園，那全是他一手種植的；他有了牧群，那全是他一手馴養(yǎng)的。這樣的日子他生活了28年，終于某一天，他與朋友“星期五”一起離開了這里。
主人公魯濱遜不畏艱難，堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)，只要有一絲希望，他都不會(huì)放棄，他都會(huì)去奮斗。在生存面前，奮斗是必須的。
我們現(xiàn)在的生活是安逸的，所有的生存能力都是因父母的嬌慣而一點(diǎn)點(diǎn)掩沒。其實(shí)，我們都應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勇敢頑強(qiáng)的精神，敢于面對(duì)的品質(zhì)，臨危不懼的心理，孜孜不倦的奮斗。真的，如果在生活中什么也不做，什么也不會(huì)，這厄運(yùn)降臨到你頭上，能像魯濱遜這樣嗎？
初中的作文 篇4
窗外，秋葉簌簌落下，時(shí)而被秋風(fēng)卷起在空中飛舞，這泣訴的不舍絞起心頭一片悲傷，如果我能夠，我要寫下自己的懷念和感激，為外婆，為自己；如果有來生，我仍愿您是我的外婆寫在重陽節(jié)懷念我的外婆。
小時(shí)候是在外婆身邊長大的。外婆也真不容易，多少個(gè)夜晚，外婆哄我入睡，又有多少個(gè)夜晚，外婆起床沖牛奶喂我。長大些后，忙著給我做各種各樣好吃的，哪怕小睡一會(huì)，也要細(xì)心的鋪好床，成長中總離不開外婆細(xì)微的關(guān)愛。
外婆是勤勞的，每天洗衣做飯，養(yǎng)花種草，針織毛線，為了這個(gè)家，不停的.忙碌，也許，孩子們的笑聲就是她最美的夢(mèng)。
外婆還是個(gè)愛干凈整潔的老人，她自己總是體體面面，干凈利索。家里永遠(yuǎn)窗明幾凈，一塵不染，井井有條。
外婆熱情善良，鄰里關(guān)系很好，每一個(gè)來家的客人都會(huì)受到很好的招待，感覺像在自己家一樣，她是那樣的友好，平易近人。
她慈祥富有同情心，關(guān)愛所到之處，感動(dòng)著許許多多的人；待人真誠，不說謊話，沒有半點(diǎn)欺人之心；天性嚴(yán)潔端莊，沒有一絲一毫的虛偽；頭腦精確縝密，處理事情合情合理；清潔干凈的風(fēng)尚，是外表與內(nèi)心的始終如一。
時(shí)間過得真快，外婆已經(jīng)離我而去，懷念的傷感在心頭慢慢滋長。閉上眼，總會(huì)浮現(xiàn)外婆和藹的音容笑貌，這笑容不會(huì)隨著時(shí)間的流失而消逝，只會(huì)深深銘刻在我的心里！
遠(yuǎn)在天國的外婆，
您在天堂還好嗎？
您知道我們?cè)谙肽钅鷨幔?/p>
您也想念您的寶貝嗎？
我們多想再看您一眼，
多想拉著您的手，
再叫您一聲外婆。
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