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寫(xiě)植物的作文

時(shí)間:2024-02-25 16:42:20 關(guān)于植物的作文 我要投稿

寫(xiě)植物的作文5篇[集合]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)植物的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)植物的作文5篇[集合]

寫(xiě)植物的作文 篇1

  在家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)邊、馬路旁、小河邊等很多地方,我們時(shí)常會(huì)看到一種樹(shù),那就是美麗的合歡樹(shù),它的樹(shù)冠像一把濃密的大傘,在炎炎夏日里,為人們帶來(lái)蔭涼。

  合歡樹(shù):豆科,合歡屬。它的葉子形狀像一根根羽毛,有點(diǎn)像放大的含羞草葉子,它隨著陽(yáng)光而變化,太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候是舒展的,到了太陽(yáng)下山,葉子就害羞地合攏了。

  夏天,合歡樹(shù)開(kāi)出了一朵朵美麗的絨花,有的是粉白相間的,有的是紅粉相間的,花上的細(xì)絲像鵝毛一樣,還有的像天上剛落下來(lái)的雪花一樣白,不禁讓我想起了《雪絨花》這首歌曲。

  到了秋天,合歡樹(shù)的葉子顏色變得更深,它的.花慢慢謝掉了,結(jié)出了綠色的像扁豆一樣的豆莢,仔細(xì)一看,豆莢里的種子很小,比芝麻大不了多少。過(guò)了一段時(shí)間,樹(shù)上的豆莢慢慢變成了褐色。

  到了冬天,滿樹(shù)的葉子掉光了,只留下了一些豆莢,孤孤單單的掛在樹(shù)上。風(fēng)一吹,就會(huì)發(fā)出嘩嘩的響聲。

  合歡樹(shù)是一種隨遇而安的樹(shù)木,要是不小心在你的門(mén)前丟了一些豆莢,等到來(lái)年春天,說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)出一棵小小的合歡樹(shù)來(lái)呢!

  我喜歡這美麗的合歡樹(shù)。

寫(xiě)植物的作文 篇2

  不久前,我種了一盆小花,它的葉子是嫩綠色的,有點(diǎn)橢圓形,葉子邊緣是一圈紅色的。主枝上有四五個(gè)分枝,分枝上有很多小花苞。

  我的小花剛拿回家時(shí),它還是嫩小的,花的主枝還挺彎曲的,需要小木棍來(lái)支撐,花枝上的`花苞也沒(méi)有很多。我每天都給它澆點(diǎn)水,兩個(gè)星期過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了許多,花枝比之前粗壯了些,有差不多二十厘米高了;ㄖι弦残麻L(zhǎng)出了許多粉紅色的小花蕾,像一只只小粉氣球掛在上面,好看極了,而且根部不知道什么時(shí)候又長(zhǎng)出了兩根新枝芽。

  小花真的是太厲害了,在這溫暖的春天中,不知不覺(jué)中生長(zhǎng)得這么快,我會(huì)繼續(xù)好好照顧它的,讓它更加茁壯。

寫(xiě)植物的作文 篇3

  菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡 周巷中心小學(xué) 六(3)班 呂紅凡 它,在秋風(fēng)中傲然挺立,在深秋中給人們以美的享受。我想,人們對(duì)它不會(huì)陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一個(gè)月前,學(xué)校給每個(gè)班配了一盆菊花,不外乎兩種:黃菊、粉菊。從此,一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧!它的葉子青翠欲滴,給人以強(qiáng)大的生命力的感召;它的花兒姿態(tài)各異,朵朵精神抖擻。同學(xué)們對(duì)這盆后加入我們班級(jí)的一份子,更是呵護(hù)有佳,定期給它澆水,定期給它施肥。有時(shí),我上課要打瞌睡時(shí),就趕緊瞥一下窗臺(tái)上的它,就立刻覺(jué)得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度,漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今,這盆可憐的菊花已不再嫵媚動(dòng)人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃,好似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐,那片片葉子也都耷拉著腦袋,好似一個(gè)營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息,有的`說(shuō):“多好的一盆菊花,就要落了!庇械恼f(shuō):“我看它不過(guò)是個(gè)繡花枕頭,生命力不過(guò)如此,哪能和青海高原一株柳相提并論呀!!甭(tīng)了大家的議論,我暗自為它的遭遇難過(guò),然而卻無(wú)計(jì)可施。而我們的班主任—— 徐 老師,并沒(méi)有對(duì)它放棄希望,獨(dú)自照顧了它。一個(gè)星期過(guò)去了,如今這盆菊花又來(lái)到了我們班,此時(shí)它正放在講臺(tái)上,老師讓我們細(xì)細(xì)觀察它,并想想它的什么最讓人敬佩!斑!這個(gè)微不足道的小生命居然復(fù)活了,真是不可思議!毙老仓,我用敬佩、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個(gè)部位:花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根,誰(shuí)能想象在它復(fù)活的背后,卻付出了多少艱苦卓絕的努力,然而在一線希望之中,它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。 菊花呀菊花,雖然你不再光彩照人,但我依然愛(ài)你,因?yàn)槟阕屛铱吹矫煨『痛嗳跻材軇?chuàng)造生命的奇跡! 指導(dǎo)老師:徐紅蘭

寫(xiě)植物的作文 篇4

  我空有很多盆綠色植物,有常青藤、吊蘭、綠蘿、銅錢(qián)草、康乃馨和仙人掌。這些植物都非常驕慣,如果我們每天澆水的話,這些植物都會(huì)枯萎的`,所以,我每個(gè)星期只澆一次。

  有一次,我要出遠(yuǎn)門(mén),兩個(gè)禮拜才回來(lái),可是,我走了,誰(shuí)來(lái)給這些植物澆水呢?我想來(lái)想去,終于想出了個(gè)好辦法:先拿出保鮮袋子,在里面裝滿水系緊,然后把袋子放在植物旁邊再在上面扎個(gè)洞就可以了!

  我出遠(yuǎn)門(mén)回來(lái)了,看到植物依然很鮮艷,我喜歡綠色植物!

寫(xiě)植物的作文 篇5

  在我家的后院爬滿了爬山虎美麗極了,也成為我家后院的一處美麗風(fēng)景。

  剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠的,過(guò)了幾天,葉子長(zhǎng)大,變成了深綠的了,隨著天氣變化,冬天寒風(fēng)一吹,葉子都隨風(fēng)飄落,好現(xiàn)在和我說(shuō):“我還會(huì)在春天和你相見(jiàn)!痹俅簏c(diǎn)的葉子有手掌那么大,形狀像愛(ài)心形。那些葉子一一朝下,鋪的很均勻,沒(méi)有一點(diǎn)是重疊的。

  再看那些葉柄,形狀是圓形的,好像一個(gè)小吸盤(pán),貼在我家后院的墻壁上。

  看看它的莖,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,好像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。

  今天,我去看我家后院的'爬山虎時(shí),發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳沒(méi)觸到墻,葉柄變成了灰色,觸到墻的,緊貼著墻,我用手輕輕地拉它卻拉不下來(lái),我用全身的力量去拉,爬山虎的腳,這才落下來(lái)一半,我這才知道原來(lái)爬山虎的腳很有貼性,真是太厲害了,就像蜘蛛俠一樣。

  我喜歡我家后院的爬山虎。

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