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【通用】小猴學(xué)藝作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小猴學(xué)藝作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小猴學(xué)藝作文1
在森林里，小猴、小貓和小魚(yú)是好朋友。小貓會(huì)抓老鼠，小魚(yú)會(huì)游泳，只有小猴很貪玩。
一天，小猴看見(jiàn)小貓?jiān)谧嚼鲜�。他想：“捉老鼠一定很好玩。”他就跟小貓說(shuō)：“我想跟你捉老鼠，可以嗎？”小貓說(shuō)：“可以，不過(guò)會(huì)很累的，你能堅(jiān)持嗎？做事可不能半途而廢哦！”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭。他每天早上堅(jiān)持練習(xí)，結(jié)果他練得非常好。小貓說(shuō)：“你已經(jīng)不用練了，到小魚(yú)那兒去吧�！�
小猴走了，他到了小魚(yú)那兒。他說(shuō)：“小魚(yú)，我想學(xué)游泳，你能教我嗎？”小魚(yú)說(shuō)：“可以，但是會(huì)很累，你能堅(jiān)持嗎？”小猴說(shuō)：“可以�！币婚_(kāi)始他每天都練習(xí)游泳。但是有一天，他覺(jué)得太累了，有點(diǎn)不想學(xué)了，但是他想起了小貓說(shuō)的話，“做事可不能半途而廢�！彼幌肫鹉蔷湓�，就一心一意地練習(xí)了，最后他獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳冠軍。
小猴學(xué)藝作文2
森林里住著小兔、小熊、小馬和小猴。小兔愛(ài)書(shū)法，小熊愛(ài)吹喇叭，小馬愛(ài)運(yùn)動(dòng)，小猴卻什么也不會(huì)，于是，他決定學(xué)一樣本領(lǐng)。
他來(lái)到小熊家，向小熊學(xué)習(xí)吹喇叭，剛開(kāi)始小猴還覺(jué)得很好玩兒，可是到后來(lái)，小猴覺(jué)得吹喇叭兩腮很疼，后來(lái)就不去了。過(guò)了幾天，小猴開(kāi)始跟小兔學(xué)習(xí)書(shū)法。因?yàn)樾『锸莻�(gè)活潑好動(dòng)的孩子，他覺(jué)得學(xué)書(shū)法既單調(diào)又枯燥無(wú)味，并且要學(xué)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間才能成功。所以他又打起了退堂鼓。又過(guò)了幾天，小猴又開(kāi)始跟小馬學(xué)運(yùn)動(dòng)。可是學(xué)運(yùn)動(dòng)很累，每天要跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、游泳等，并且每次都練的大汗淋漓、筋疲力盡，他又開(kāi)起了小差。開(kāi)始遲到、曠課，后來(lái)就不去了。
不久，小兔成了書(shū)法家，小熊成了音樂(lè)家，小馬成了運(yùn)動(dòng)冠軍。而小猴還是什么也不會(huì)，他非常慚愧，他改掉以前懶惰又怕吃苦的.習(xí)慣，從此以后勤學(xué)苦練，成了一個(gè)爬樹(shù)高手。其他小動(dòng)物都紛紛向他祝賀。以后，森林里的小動(dòng)物相互學(xué)習(xí)，日子過(guò)得更加紅火了。
小猴學(xué)藝作文3
小猴每天上學(xué)，反反復(fù)復(fù)都很厭倦學(xué)習(xí)了。于是，他想逃學(xué)去學(xué)藝，自己打工掙錢(qián)生活。他在課堂上想得發(fā)呆，老師的話一句也聽(tīng)不進(jìn)去。想啊想，到哪兒去好呢？小猴一手托著腮幫，另一只手摸著腦門(mén)，突然，靈光一閃叫了起來(lái)：“對(duì)了，我家門(mén)前不是有個(gè)金牛油店嗎！就去那兒�！狈艑W(xué)后，小猴興沖沖地跑了過(guò)去。
“哇！”里面有小豬、刺猬、小兔在應(yīng)聘，都想來(lái)學(xué)藝。老牛搖了搖頭：“我得出一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)回答對(duì)了，我就收他。聽(tīng)好了！”老牛的`嗓門(mén)提高了八度，“有一桶油，連桶重100斤，倒出一半還有58斤，請(qǐng)問(wèn)：原來(lái)的油和桶分別有多少斤？”
小兔急忙叫道：“我知道！我知道！用58乘以2，得到116是油和兩個(gè)桶的重量，再減100就是桶重16斤，用100減16就等于油重84斤。太簡(jiǎn)單了！”老牛贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
小猴慚愧地回到家，媽媽摸著小猴的頭：“孩子，你必須好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了知識(shí)才能出去闖蕩�。 �
小猴學(xué)藝作文4
動(dòng)物王國(guó)即將舉行特長(zhǎng)比賽了！小動(dòng)物們一聽(tīng)這個(gè)消息，便認(rèn)真地練起自己的特長(zhǎng)來(lái)。可是，小猴什么都不會(huì)。有一天，小猴看見(jiàn)小兔在學(xué)寫(xiě)作，就問(wèn)小兔：“小兔，寫(xiě)作難嗎？”小兔笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然不難了。”“那我可以和你一起學(xué)寫(xiě)作嗎？”小猴問(wèn)。小兔回答：“當(dāng)然可以了�！笨尚『飳W(xué)了幾天就開(kāi)始不喜歡寫(xiě)作，就離開(kāi)了小兔。
小猴來(lái)到小熊家，看見(jiàn)小熊在學(xué)吹喇叭，小猴心里校想：小熊吹喇叭真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧！于是就跟小熊一起學(xué)吹喇叭，可小猴吹了幾天喇叭臉就紅腫了起來(lái)，聲音也變了，所以它就離開(kāi)了小熊，決定不再吹喇叭了。
小猴來(lái)到了草原上，看見(jiàn)小鹿在學(xué)跑步，而且跑得很快，就和小鹿一起學(xué)跑步了�？蛇^(guò)了幾天小猴就不耐煩了。
最后，小兔、小熊和小鹿都獲得里獎(jiǎng)，只有小猴沒(méi)有獲得一樣獎(jiǎng)。
小猴學(xué)藝作文5
從前，在茂密的森林里住著愛(ài)學(xué)習(xí)的小白兔，愛(ài)吹喇叭的小熊，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小鹿，還有許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，還住著一只頑皮的小猴子。它非常想學(xué)本領(lǐng)。它覺(jué)得小兔子學(xué)習(xí)很好玩，它也想去學(xué)習(xí)。小兔子正在寫(xiě)作文，小猴來(lái)學(xué)本領(lǐng)。小兔子說(shuō)：“要學(xué)習(xí)你就要認(rèn)真，你能行嗎？”小猴連忙說(shuō)：“我能行�！毙⊥米诱f(shuō)：“那你就從作文開(kāi)始好嗎？”小猴說(shuō)：“好好。”小猴想了半天都沒(méi)想好，它看見(jiàn)小兔子拿著筆唰唰地寫(xiě)，寫(xiě)的時(shí)候有點(diǎn)不耐煩了，丟下筆去玩了。
它覺(jué)得小熊吹喇叭很好玩，它也拿個(gè)喇叭吹，可是它怎么吹都很刺耳，一點(diǎn)也不好聽(tīng)，它覺(jué)得吹喇叭一點(diǎn)也不好玩。它看見(jiàn)小鹿每天跑步，不跳遠(yuǎn)，跳高，小猴覺(jué)得很有意思，就去找小鹿學(xué)本領(lǐng)，它跑了五圈就覺(jué)得非常累，覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)有意思，反而覺(jué)得太累了。后來(lái)小兔子成為人人仰慕的.大作家，小熊成為了受人歡迎的音樂(lè)家，小鹿成為森林尊重的運(yùn)動(dòng)健將，而小猴一事無(wú)成，垂頭喪氣。
小猴學(xué)藝作文6
放學(xué)了，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“明天就要開(kāi)班會(huì)了。主題是才藝表演。請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！毙『锓浅Ｖ�。因?yàn)樗粯颖绢I(lǐng)都不會(huì)。
小猴來(lái)到小兔家，請(qǐng)小兔教他寫(xiě)作文。小兔先教他寫(xiě)一句話。小猴覺(jué)得沒(méi)意思，不耐煩地說(shuō)：“寫(xiě)作文太難了，還要一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)�！闭f(shuō)完，他就走了。
小猴又來(lái)到喜鵲家。喜鵲教他吹喇叭。小猴剛學(xué)會(huì)了一首曲子，就說(shuō)：“我會(huì)了，我要去學(xué)別的了。”喜鵲勸他：“你還是把一樣學(xué)好，再去學(xué)別的.吧。”可是，小猴不以為然，頭也不回的走了。
小猴又找小羊?qū)W跑步。小猴剛剛跑了1米。他說(shuō)：“跑步簡(jiǎn)單，我學(xué)會(huì)了。我可以回家了�！�
第二天，小兔表演了寫(xiě)作文，喜鵲表演了吹喇叭，小羊表演了跑步。他們表演的都非常地精彩，老師給他們發(fā)了金牌。小兔得了作文金牌，喜鵲得了音樂(lè)金牌，小羊得了跑步金牌。只有小猴沒(méi)有得獎(jiǎng)牌。小猴想：“如果我一心一意地去學(xué)本領(lǐng)，我就不會(huì)一事無(wú)成了。”小猴垂頭喪氣地回家了。
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