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意義的作文7篇[通用]
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的意義的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
意義的作文 篇1
4月1日的班會課上,我們?nèi)喽冗^了一次有意義的清明節(jié)。
班會課前,同學們都通過各種方法收集了有關(guān)清明節(jié)的資料。課堂上,大家你一言,我一句地交流著自己對清明節(jié)的了解。通過這次班會課,我們不僅知道了清明節(jié)的來歷,還了解了清明節(jié)期間,人們會去掃墓,踏青,放風箏,拔河。對了,國家還將清明節(jié)定為國定節(jié)假日,要放假一天呢!
了解了清明節(jié)以后,大家都拿出了自己帶來的青團品嘗。我們班的婁程杰同學還為山老師準備了一個青團,讓老師非常感動。嚴天桁同學還特意帶了好幾個青團。他說,萬一有同學忘帶青團了,這些青團就可以派到用處。后來,這些青團果然派到了用處。你們看:多熱心的.同學呀,多溫暖的集體呀!
今年的清明節(jié),我們開了專題班會,一起品嘗了又香又糯的青團,還能放假一天,這真是一個有意義的清明節(jié)呀!
意義的作文 篇2
今天是九月初九,重陽節(jié),也是中國傳統(tǒng)的老人節(jié)。
傾城!我早早的起了床,便開始想好,并用筆記錄下來,今天我一定讓爺爺奶奶過一個有意義的重陽節(jié),第一件是幫爺爺奶奶收拾房間整理衣服,第二件事是幫奶奶爺爺捶捶背。第三件事是晚上,嗯跟爺爺奶奶,講些故事,倒洗腳水,泡泡腳。等等。……
中午陽光明媚,我們一起吃完飯后。我?guī)е鵂敔斈棠桃黄鹑ケ讨薰珗@游玩,我們一邊欣賞著河邊上各種各樣美麗風景,一邊吃著東西。不一會兒,忽然一陣秋風吹過來!我想起爺爺奶奶出門的時候忘記穿厚的外套了,于是我和哥哥一起牽著爺爺奶奶的手,我們匆匆忙忙的趕回去拿了衣服給爺爺奶奶穿,奶奶,夸獎我們說:真懂事!
晚上我和哥哥一起煮了幾個荷包蛋給爺爺奶奶吃,奶奶笑的合不攏嘴,媽媽也露出了會心的微笑,奶奶嘗了一口笑道,這味道真是太美味了,簡直是無人可比啊!吃完,我和哥哥一起為爺爺奶奶揉揉肩捶捶背,講故事,表演等等,奶奶笑著說,今天,真是一個,很開心,很幸福的.日子,對我和哥哥來說,這更加一個很有意義的重陽節(jié)。
意義的作文 篇3
周日,我和我的同學去公園體驗環(huán)衛(wèi)工人的工作。
我和同學排著整齊的隊一起走進公園。我們到了公園,看見一排環(huán)衛(wèi)工人在等著我們的到來,我們見到了等待我們的環(huán)衛(wèi)工人。她們穿著亮晶晶的衣服,左手拿了一個桶,右手拿了一個夾子,把夾子舉起來,好像一個鎧甲勇士,真好看。然后我們問:“爺爺奶奶,你經(jīng)常打掃到的東西是什么?”奶奶說:“我經(jīng)常打掃的東西是紙盒子。”我們問完,他們給我們發(fā)了環(huán)衛(wèi)工人的衣服。我們穿上環(huán)衛(wèi)工人的衣服,幫他們在新紀元公園打掃的'過程中,我和同學們看見很多煙頭,我們齊心協(xié)力,終于把煙頭打掃完了。打掃完衛(wèi)生。我和同學看見地上有煙頭,我們拿著鑷子去夾煙頭。夾煙頭看起來很簡單,做起來就難多了。
我們很快就完成了任務,然后我們給環(huán)衛(wèi)工人送保溫杯。環(huán)衛(wèi)工人很開心。
環(huán)衛(wèi)工人天天打掃公園、馬路和街道都變得一干二凈,包括各種各樣的事物,都變得干凈了。她們?yōu)榱藙?chuàng)造美好的生活和干凈的環(huán)境,付出很多。以后我們千萬不能亂扔垃圾。
今天是有意義的一天。
意義的作文 篇4
這是一個炎熱而又繁忙的季節(jié),在這個季節(jié)中的一天是我對自己最滿意的一天,因為她讓我覺得我不是一個無所事事的人,讓我知道在這個世界上是有存在意義的,也讓我明白了每個人都有自己最獨特的一面。
這一天,太陽日照高頭,大部分人都從田里歸來,坐在陰涼的樹底下,吃著冰涼的西瓜,說著今年莊家的收成,高興得合不攏嘴,但是我的父母還沒有從田里歸來,家里只有我和奶奶一老一小,弟弟到外婆家去了,因為外婆家沒有稻子,又加上小弟有得要人照顧,奶奶又高齡,連自己都需要照顧又怎么去照顧他人呢?幸好外婆知道我家的情況把弟弟接走了,我大些,自己能照顧自己,加上外婆身體也不好,帶一個也還過的去于是就把弟弟接走了,我和奶奶在家了。
我和奶奶見這時爸媽還沒有回來,便有些擔心了,這么大的太陽,中暑了怎么辦,奶奶很著急卻又走不動,于是我主動去和奶奶說:我去找爸爸媽媽,給他們送水,估計這是水也沒了,奶奶不同意,因為當時我還小,那里的路到處是水溝,我也沒去過那里根本不認識路,奶奶極力勸我不要去,但還是拗不過我,我不顧奶奶的反對去尋找爸爸媽媽。
在路上已沒有幾個人了,我知道要找他們很難,但是我不放棄,盡管天氣炎熱,還是腳底灼熱,我心中堅定著一個信念,我會找到的,爸媽也會沒事的`。
走了許久,有些渴了,但我還是不敢喝茶,心里一邊想著這也許是爸媽的救命水,口里又干渴這時一個路人走過,雞仔細一看是我媽媽的朋友,便打聽父母的下落,便知道了父母的消息,他見我嘴唇干裂,手中又拿了水,想必她知道是為了什么,就把她的給了我,就此分別了。
到父母那時,只見兩人依偎在樹邊,嘴唇干裂,四肢無力的感覺,我邊走邊哭,到她們身邊,那種眼光使我嘩嘩大哭了起來,他們說,你是最棒的,喝了口水,感覺好多了,便擦干我的眼淚說:寶貝你也喝口休息會回家吧。
這是父母第一次這要叫我,心理科暖和了。
回到家時,我們也坐在樹蔭下吃涼西瓜,我大口大口的吃著,爸爸媽媽奶奶都笑了。
意義的作文 篇5
有一座城叫眾志成城,有一顆心叫萬眾一心,有一種行叫逆戰(zhàn)而行。庚子初,一天天不斷上升的數(shù)據(jù)刺痛著國人的心。我們誰也沒有想過會出現(xiàn)這場疫情,也沒有想到這種病毒竟是如此的可怕,讓人談之色變,避而遠之。但,在人群中卻出現(xiàn)了一道道逆行的身影,他們,正在一線與死神做斗爭,盡自己最大的努力,守護百姓的生命,守護國家的安康。
聽著一聲聲遠離武漢的聲音,讓人沉重。但白衣戰(zhàn)士們卻一批批赴向一線,逆行而戰(zhàn)。也許,他們才剛剛結(jié)婚,也許,他們已近花甲、古稀,也許他們正一家團圓;也許……但是,當他們看到自己的同胞有難,聽到黨中央的召喚,想到人民的痛苦,他們義無反顧的前往武漢,守護武漢!他們雙手劈開黃泉路,仁者醫(yī)心除病魔。他們,拿自己的生命做賭注,守護生命的平安!
這,是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。無數(shù)的醫(yī)護人員放棄了與家人團聚的機會,將生死置之度外。醫(yī)生們的臉上出現(xiàn)一道道勒痕,手掌被高濃度酒精灼傷,導致皮膚開裂;沒有定時的飯點,累了也只能睡在地上。還有被病魔感染的無數(shù)年輕醫(yī)生,聽著他們家人撕心裂肺的.哭聲,我們能不心疼嗎?誰又能來守護他們呢?世上哪有什么白衣天使,他們也只不過是一群披上白大褂的普通人。
在災難面前,生命是頑強的。他們沒有放棄,也沒有當逃兵!他們以信念為鎧,以雙手為刃,為病人劈開黑暗,迎來光明。管你病毒漫天,我自團結(jié)一心。
“我知道那一陣陣廝殺,把你拼得傷痕累累。我知道那一天天救護,把你累得身心憔悴。我不知你的防護衣下,身軀可被病毒包圍。我不知你的口罩后面是否藏著淚水!甭犞枨赌阌卸嗝馈返母柙~,心里著實感動。我知道,他們心中有我們,有武漢,有國家,有人民,更有人間大愛!我們也因為有他們,就有了希望,有了安康。
馳騁疆場三百回,舍身戰(zhàn)疫終不悔。他們從平凡中來,守護了百姓,守護了國家,守護了希望!他們也終究會回到平凡中去,留下一襲白衣,留下醫(yī)者仁心,也留下國泰民安!
意義的作文 篇6
今天我滿懷欣喜地來到了住在彩香一村的奶奶家。您們肯定會說:看奶奶就看奶奶,為什么要滿懷欣喜呢?還是讓我來告訴您們原因吧!原來我已經(jīng)將近一個月沒有來過奶奶家了。
我剛走進彩香二村,就看見村子里多了不少小樹苗,好像是要將整個村子染綠似的。我連忙跑到了奶奶的'家里,問她是怎么回是。奶奶高興的說:這是政府給我們種植的樹啊!我連忙接上去說:奶奶!奶奶!我還知道一些關(guān)于植樹好處的小知識呢!于是,我便滔滔不覺得說道:植樹的好處十分多,它不僅可以調(diào)節(jié)氣溫,吸收大家不需要的二氧化碳、吐出大家需要的氧氣,還可以降低噪音、減少水土流失、抵擋沙塵暴等等。這時,我已經(jīng)說的上氣不接下氣了。奶奶直夸我說:依依看來您懂得真不少啊!我聽了這番話后,雖然心里比吃了蜜糖還甜,但是嘴上還說:小意思嘛!全家人都被我逗笑了。
我心想:如果世界上沒有砍伐樹木,那我們的家園該有多美啊!
意義的作文 篇7
20xx年的流行語是“太有才”,20xx年的流行語肯定是“有意義”。
20xx這一年,作為一芥草民,最大的贏家就是王寶強。正如馮小剛所預言:要說《天下無賊》的意義,就是成就了一個傻小子:傻根(王寶強)。
20xx將是王寶強年,他能紅過易中天。除了奧運會,王寶強三個字將是出現(xiàn)頻率比較高的詞。
一年前,王寶強會想到自己能成為幸運兒嗎?命運之舟將會行駛到哪里?也許他想到了,因為他一直在努力。盡管這幸運來得太猛烈,太迅速。但是,上帝總是垂青有準備又執(zhí)著的人。偶然里面必然埋藏著必然的因素。王寶強的人生支柱里一定像許三多那樣,用“有意義”作為生命的支撐、人生的信仰。
活著為了什么?為了有意義。怎樣才是有意義?就是覺得自己有意義的活著。這繞口令似的排列組合的語言,以它樸素實在的本質(zhì)入木三分地直抵哲學“生存”與“存在”的內(nèi)核。活著是在生存,有意義的活著就是意識到自身存在的'價值,同時被客觀所需要。
活著并做有意義的事,應該成為人生的終極信仰。
對于寫作者來說,寫作是種信仰。
某個著名文化學者,多次宣布“封筆”不寫,但是,過不了多久,他的文章就出現(xiàn)在人們眼前。
我相信,說封筆的那一刻,他的確是放棄了,而且十分堅定,寫作是多么孤獨、枯燥、疲累的一件事,且引來的冷嘲熱諷、猜忌、窺視、暗箭難防。但是,如果他的思想沒有停止,他的聲音沒有嘶啞,他總要發(fā)出呼喊,以各種方式。而筆就如老農(nóng)的鋤,經(jīng)營精神的家園,怎能棄置不用呢?所以,聽某個文人高聲宣布“棄筆”、“封筆”的時候,總是啞然失笑,此地無銀、掩耳盜鈴的把戲時效期只有一次。好了傷疤忘了疼是寫作者的病,反復發(fā)作。王朔、余秋雨莫不如此。
寫作是寫作者生命的最愛。只要思想不止,寫作是不會停止的。因為,寫作是他思想的流通渠道,是他特有的生活表達式,是他生命中有意義的事。
周國平說:“我把易逝的生命兌換成耐久的文字。文字原是我挽留生命的手段,現(xiàn)在卻成了目的,而生命本身反而成了手段!边@就是寫作者的樂趣,不寫作的人怎么能夠深切地體會呢?對于寫作者來說,不寫作,毋寧死。
有人問,寫書能掙多少錢?那么,我來問問你:喜悅能值多少錢?自由能值多少錢?
充實自由的寫作狀態(tài)是最美好的生命存在形式。
正如此刻,窗外雪花紛飛,陰霾籠罩了天空,而溫暖的陽光已經(jīng)直達我心,帶給我克服生存虛妄的慰藉,體會到了有意義活著的滋味。
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