(優(yōu))戰(zhàn)爭的作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
我的生活里，每天都有激烈的“戰(zhàn)爭”，那就是我與作業(yè)的戰(zhàn)爭。
呼呼，大汗淋漓的我剛從三個補習(xí)班歸來，來不及吃飯，就迅速地跑到書桌上，寫起作業(yè)來。
筆隨著我迅速的手走動著，留下一道道簡潔的筆跡，突然，不遠處傳來媽媽殺豬般的叫喊：“陳翌，你這個假小子，為什么才考95分！”但是，正在寫作業(yè)的我早已隱蔽了噪音，因為如果作業(yè)上有一個小錯誤，老師都會斤斤計較，還有可能叫爸媽去恐怖的小屋——辦公室去“喝茶”呢！誰叫我是老師心目中的好學(xué)生呢！所以我只得一心一意，不聞窗外事地寫！寫！寫！
“陳翌！”媽媽提高了分貝，叫起我，可我依然零回應(yīng)，媽媽因我的“認(rèn)真”而發(fā)了火，使出了她的“必殺技”，她邁著步伐，慢慢地溜到了我的身后，這時，我剛寫好了作業(yè)，正在伸懶腰，“唉呀！”還沒伸完，就已經(jīng)被媽媽擰住了耳朵，“陳翌，你說，為什么才考95分�！眿寢岅幧卣f道，還在用力地擰著我的小耳朵�！鞍�！母親大人，輕…。輕點�！蔽业亩溟_始發(fā)紫了�！澳悄愀陕锟寄敲床�！”媽媽冷笑道，又是一擰。“��！”我又是一陣女高音。
經(jīng)過一遍又一遍的.啰嗦，媽媽終于停下手，卻又迎來一堆作業(yè)，爸爸又剛好回來，兩大堆作業(yè)，寫完這兩堆家長們的“大禮”，指針剛好指著12，我胡亂洗了澡，上床睡了。
第二天，我又成了大國寶——熊貓，成了大家的笑料。
爸爸媽媽，我每天的“戰(zhàn)爭”是你們引起的，所以，請你還給我的小小世界，一天的和平吧！
戰(zhàn)爭的作文 篇2
暑假里的一天，我無意間發(fā)現(xiàn)了書櫥中有一本卡在其他書本中的《安妮日記》，出于好奇，我便拿在手中讀了起來，不知不覺，我就被和我年齡相仿的猶太女孩安妮的這本真實的日記吸引住了。
安妮弗蘭克是一個聰明的猶太小姑娘，當(dāng)她13歲時，為了躲避納粹的迫害，她與難友及家人住進了阿姆斯特丹一間辦公樓的“秘密小屋”中，在這間與世隔絕的小屋中，安妮用在她生日時收到的日記本寫下了她在這間陰暗小屋中度過的苦難生活，但在她那稚氣未脫的語言中，無不滲透著一個正值青春期的孩子對愛的追求和對納粹及戰(zhàn)爭的痛恨。當(dāng)安妮在秘密小屋住了三年后，由于有人告密，秘密小屋的全體成員被抓進集中營，不久后，安妮因病身亡。
納粹發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭，使所謂“野蠻”的猶太人遭到了厄運，也使原本活潑好動，幽默風(fēng)趣的安妮在短短三年內(nèi)變得沉默寡言，對生活失去了信心，這一切都是因那殘酷的戰(zhàn)爭所致。
我不禁又想起了《這里的黎明靜悄悄》中的５個美麗的俄羅斯女兵，她們在準(zhǔn)尉的帶領(lǐng)下在森林中與準(zhǔn)備炸鐵路的十個德國士兵展開了激烈的戰(zhàn)斗，最后，她們在準(zhǔn)尉的眼前一一犧牲，準(zhǔn)尉強忍悲痛，捉住了所有德寇，這些可愛的姑娘們，有的無依無靠，有的正值青春，有的.才育有一個牙牙學(xué)語的孩子……在一瞬間，戰(zhàn)爭的那一瞬間，五條鮮活的生命，猶如五朵燦爛的鮮花，因戰(zhàn)爭，在一瞬間凋謝。這就是戰(zhàn)爭，這五名女兵為了自己國家的利益，為了戰(zhàn)爭的勝利，為了百姓的平安而獻出了自己年輕的生命！
戰(zhàn)爭，多么殘酷的戰(zhàn)爭��！它能讓純潔的靈魂枯萎，讓五彩的生命消逝，它給地球上的人們帶來了多大的傷害呀！然而，當(dāng)今社會的人們?nèi)詻]有認(rèn)識到戰(zhàn)爭的危害，中東地區(qū)仍在連年為水和石油爭斗；美國的軍隊仍駐守在伊拉克的土地上；俄羅斯和格魯吉亞的炮火在奧運會期間互相轟炸……戰(zhàn)爭的這層陰影，我想不只是籠罩在過去，還籠罩在現(xiàn)在的天空，誰能知道那些處于戰(zhàn)爭地帶的孩子就不會重復(fù)安妮的經(jīng)歷呢？那些戰(zhàn)爭地區(qū)的如花的姑娘和育有孩子的母親又該如何去追求她們的幸福呢？
我在沉思！
戰(zhàn)爭的作文 篇3
戰(zhàn)爭，真可怕，一個不小心，都會掉進陷阱！
今天，我們正在操場上玩，可是，操場上基本上都是些男生呀！他們就開始了打群架，而我卻看了熱鬧，一不小心，打在了我的腳底下，我慌慌忙忙的就落跑，可是，我的心還在跳動，也許是受到了驚嚇吧！全操場男生都在打架啊，里面還有我的`朋友、哥們兒……真不希望他們摻和啊！可是，我又拿他們有什么辦法呢？怎么勸也勸不了啊！
校警知道后，就把打架的那些都抓了起來，我看了這一幕又一幕，此時此刻又一次的緊張了起來，真怕他們也出事兒啊……我在哪兒一直發(fā)著呆，默默地告訴自己：不要多管閑事！可我就是禁不住自己的心�。。�！我四周望了望，看有沒有他，到處一看，還是找不著！我猛的一想：是不是他出事兒了啊？我什么也沒管，放學(xué)鈴聲響了之后，我就收拾著回家，可是，到處找他也沒找著！我只能愁眉苦臉的回家了！
放學(xué)之后，全校的師生還是在圍著，看了這一幕幕，真的讓人膽戰(zhàn)心驚�。。�！生怕這件事情落在我不想看到的身上……我一直默默的在祈禱保他平安……
戰(zhàn)爭的作文 篇4
今天，我睡午覺時夢見我身在一個無邊無盡的地方?jīng)]有一個人，只有我一個人，我身后背著一個“萬能背包”里面有很多材料和一雙“大力手套�！�
我試著建一間房子結(jié)果幾分鐘就完成了還很輕松呢！突然，天空出現(xiàn)了一排字：“你必需在晚上前做好防預(yù)，否則你就會死亡”我突然想起來這是“我的世界”里面得東西，難怪這么熟悉！我趕緊在屋頂上安裝了一把重型機關(guān)槍，又封閉了門口，防止敵人從房門進來。之后，我又在房子兩側(cè)建了兩個炮臺，晚上降臨的時候，發(fā)現(xiàn)敵人是一群僵尸，它們還是植物大戰(zhàn)僵尸里面的僵尸（除了巨人僵尸）。
我們的.戰(zhàn)爭持續(xù)了很久，突然天下起雨來了，因為屋頂滑的原因，我就摔了一跤，手電筒不小心就飛了出去，飛到了一個僵尸的身上，它就馬上變成了一灘水，我靈機一動，就在炮臺里面裝了閃光彈射向僵尸們……突然響起了一陣鈴聲，我就醒了，原來是起床鬧鐘響了。
我的戰(zhàn)斗也跟著結(jié)束了。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
因為今天的太陽不是很大，所以媽媽開車帶我去奶奶家釣魚。我們先去買釣魚桿，到了漁具店，媽媽買了一個灰黑色的魚桿，漁具店老板把釣魚桿裝好，我們就出發(fā)去奶奶家。
到了奶奶家，奶奶就把挖到蚯蚓給我，我把釣魚桿和釣魚線裝好，就開始釣魚。我把魚桿放到水里，等待魚兒們上勾。我坐在水塘邊，時不時的動一下魚桿，讓魚以為是個鮮活的食物。突然，水面有波浪，我就慢慢收線，竟然釣上了一條小魚。我又放線，繼續(xù)等著。過了大約十幾分鐘，水面有很多泡泡，魚桿也劇烈的'搖動，“這次絕對是一條大魚。”我心想。那條魚拖著線到處游，有幾次差點掛在樹枝上，我也發(fā)狂了，和它玩起了耐力戰(zhàn)——進入了它扯我也扯的環(huán)節(jié)。我忍無可忍，但幾次想提桿都失敗了，我就靜觀其變。魚見外面平靜了，也停下來。突然，我一收線，它驚地跳了起來，我想收線，可關(guān)鍵時刻鉤子松了。
這次可真可惜，到了口邊的肥魚跑了。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
又是一個忙碌的黃昏，地平線逐漸吞沒了疲憊的夕陽，不遠處高大的教學(xué)樓仿佛鑲了一道金邊，操場上人影綽綽，腳步匆忙。我不禁被眼前的景色吸引，回想起去年的一場與傷病的戰(zhàn)爭，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
還記得那是校運會前的幾個月，我們?nèi)喽颊秊榧磳⒌絹淼男＿\會積極備戰(zhàn)；而我也在為自己最擅長的短跑項目而抓緊時間訓(xùn)練。卻不曾想我因訓(xùn)練過度，致使左腿得了炎癥，被緊急送進了醫(yī)院。那種鉆心的痛，我至今仍難以忘懷。
但即使是如此鉆心的痛，我仍然心存一絲僥幸，想著這不過是小小的肌肉勞累罷了，幾個星期后我又能重新回到操場上去了。然而醫(yī)生的話卻似乎給了我當(dāng)頭一棒：大腿后側(cè)肌肉拉傷，積極配合治療，也要靜養(yǎng)幾個月。靜養(yǎng)幾個月？可是我的校運會怎么辦？我一直引以為傲的短跑項目怎么辦？萬千思緒一下子涌過來把我淹沒，我整個人都仿佛掉進冰窟一般。在接下來的日子里，我都深深陷進自責(zé)和絕望當(dāng)中，每天莫名地向周圍的人發(fā)脾氣，動不動就摔東西。治療也不積極配合醫(yī)生去做，導(dǎo)致傷勢在很長一段時間里沒有好轉(zhuǎn)。我不僅毀了自己的腿，也把本應(yīng)屬于我們班的榮譽毀在自己手上了。
本以為日子就這么一天天沉淪下去，但在后來一個周六的清晨，班上的好友組織同學(xué)一起來探望我。本是死氣沉沉的慘白的'病房里突然泛起生氣來。同學(xué)們圍在床邊分享了我缺席的那幾周里班上發(fā)生的趣事，末了還不忘鼓勵我：加油啊，早日好起來！等著看你校運會上的表演呢！面對同學(xué)真摯的祝福，我暗自下定決心要積極配合治療，在校運會前和傷病好好打一場戰(zhàn)爭。
康復(fù)的道路是那么艱辛，這注定是一場艱苦異常的戰(zhàn)爭。我還清晰記得當(dāng)我拄著拐杖走路時的情景：腳尖觸碰地面的那一刻，卻因重心不穩(wěn)險些倒地。好不容易才穩(wěn)住身體，一步一步強撐著走到窗前，只有幾步的路，卻已經(jīng)使我大汗淋漓，豆大的汗珠從臉頰滑落。但是，在積極的心態(tài)下，我的傷病終于如愿在校運會前痊愈，并在短跑項目上取得不錯的成績。
但在那時，校運會的結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是我在與傷病的這場戰(zhàn)爭中，取得了最終的勝利。自那以后我便懂得了，在困境中不輕言放棄，遇到挫折要積極面對！
戰(zhàn)爭的作文 篇7
戰(zhàn)爭是無情的，
戰(zhàn)爭是殘酷的。
戰(zhàn)爭會讓人失去生命，
失去寶貴的`身體部位。
給自己留下傷疤，
我們討厭戰(zhàn)爭，
我們熱愛和平，
維護和平，制止戰(zhàn)爭。
使自己的生命更加長遠，
活得快樂，幸福。
我們一起努力吧！
戰(zhàn)爭的作文 篇8
今天下午，我來到了玉湖公園。趁著這柔和的陽光，我獨自漫步在玉湖旁，望著遠方那連綿不絕的青綠色，和微波粼粼的湖面，幾座古香古色的樓停在水中漂，聆聽著悅耳的琴聲，不禁沉靜在這美景中了……
忽然，一陣“呼呼”聲音打斷了我的賞景興致。循著聲音望去，原來是一條身上布滿了花紋、有著木棍那么粗的蛇正在山上爬著。我不禁尖叫了一聲，我從小到大還沒有見過蛇，這還真是讓我開了眼界。突然，又有一陣“喵喵”的聲音傳入我的耳畔。我馬上轉(zhuǎn)過頭來，只見一只兇狠的黑貓停在了蛇的身后。
蛇見勢，馬上停止了前進，扭轉(zhuǎn)身子，不甘示弱的也發(fā)出了“呼呼”的聲響。就這樣，他們兩個互相的`對峙著，誰也不肯讓誰，誰也不肯屈服與對方。但是，過了幾分鐘，蛇卻放棄了這場對峙，向著山上前行。
貓似乎勝利者了，“喵”地叫了一聲，一下子就撲到了蛇的左邊，蛇立馬停止了前行，心里想：好你個貓�。偛盼易屛伊四�，是想放你一條生路，然而你卻得寸進尺，敬酒不吃吃罰酒，竟然敢挑釁我！想著，蛇猛地撲了過去，貓縱身一閃，又跳到了蛇的前面，對峙重新進行。
就是這樣，蛇再向前走，貓就會挑釁蛇，當(dāng)蛇咬貓時，貓又靈活地在蛇的旁邊穿梭。按照這樣，正正進行了九個回合。當(dāng)?shù)厥畟�回合開始時，蛇顯然有些體力不支了。它想：“貓真是太厲害了！我不是他的對手，三十六計——走為上策！”蛇一使勁，就想逃走。但是貓哪能讓到手的獵物溜走？只見它出動了最后的攻擊——直接就撲在了蛇的身上，前爪一用力，緊緊地扣住了蛇的七寸，張開嘴，剛想咬下去，蛇一揚脖，又來了個三百六十度大轉(zhuǎn)彎，原來勝利在望的貓，現(xiàn)在卻又被怒氣沖沖的蛇反攻。一直追逐貓。貓頓時想到了一個妙計，來回的迂回，知道蛇沒有了體力，累得筋疲力盡，才把蛇撕成三段，帶回了叢林。
從記得有人說：“貓有時還會怕老鼠。”這真的是貓的過錯嗎？不是，使人們破壞了自然生存的規(guī)律。我想，人類應(yīng)該對自然界少破壞，這樣才能有效地維護生態(tài)平衡。
戰(zhàn)爭的作文 篇9
讀書可以帶給我快樂，讀書可以讓我開闊視野增加閱歷，我覺得一本好書就像我的一個好朋友，老師也一直倡導(dǎo)我們要多讀書，甚至每天給我們規(guī)定了閱讀任務(wù)，慢慢的我變的非常愛看書。我不僅愛看一些優(yōu)秀的文學(xué)作品同時也喜歡看一些故事書甚至恐怖小說有時候也看。所以用“博覽群書”來形容我一點也不過分，但是由于我今年六年級了面臨著升學(xué)考試的巨大壓力，所以有時候光顧著看課外書連作業(yè)都忘記做了。于是我和爸爸之間經(jīng)常爆發(fā)“讀書戰(zhàn)”。
一次，我正在看小說《紅巖》，看的正起勁的時候，爸爸走過來了，劈頭就問:"作業(yè)寫完了么”?我小心翼翼的回答：“還沒寫完，我看一會書就寫作業(yè)了”。爸爸二話不說就把書收走了，然后冷冷的拋下一句：“先把作業(yè)寫完”。我只好拿出作業(yè)本，可是我眼睛盯著作業(yè)心里老想著：“蒲志高叛變了，敵人有沒有找到江姐呢。”所以等爸爸一走我立刻把《紅巖》拿出來，可是我害怕爸爸再次沖進來，所以想出了一個點子，我把英語書包在《紅巖》的外面，這樣就可以看了。這時，爸爸走了進來，我正在津津有味的看《紅巖》，爸爸看我讀書很認(rèn)真，滿臉的陽光燦爛，可一會他可能感覺不對勁就悄悄的走了過來，發(fā)現(xiàn)我看的是《紅巖》，陽光燦爛的臉立刻變的陰云密布。爸爸對我大發(fā)雷霆，我心里忐忑不安，耷拉著頭。心里想這是欺騙啊。這場戰(zhàn)爭以爸爸終于說服我而結(jié)束。
當(dāng)然，爸爸也有被我“打敗”的時候，就拿前不久說吧，我迷上了《岳飛傳》，爸爸不讓我看這些打打殺殺的書，就把我的《岳飛傳》給藏起來了，這可急壞了我這個小書蟲，怎么辦呢，爸爸藏得的'東西我也找不到。突然，我想到了我每天摘抄的閱讀筆記正好是《岳飛傳》，于是我把摘抄筆記給爸爸看，爸爸認(rèn)真的的看了我的摘抄筆記，高興的說：“你做的筆記很不錯，讀書就應(yīng)該這么讀，你以前一小時都能讀一本小說這樣有什么意義呢?除了知道了故事情節(jié)其他什么也沒學(xué)到，讀書不可以囫圇吞棗”。然后主動把《岳飛傳》還給了我，這場“戰(zhàn)爭”我勝利了。
通過我和爸爸之間的“讀書戰(zhàn)”，我明白了其實爸爸并不是反對我讀課外書，只是希望我讀書要適可而止，不能影響老師布置的作業(yè)，同時也希望我要學(xué)會讀書，讀一本書應(yīng)該要有收獲。
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