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有趣的作文(實用3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的有趣的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的作文 篇1
今天老師上課的時候,給我們做了一個游戲,特別有意思,你想聽嗎?
首先,老師挑選了兩個人:一個胖胖的,皮膚有點(diǎn)黑,一笑就會露出兩顆大板牙;另一個卻皮膚白嫩嫩的,戴著一副眼鏡,穿著西裝。老師讓他們倆都站到講臺上。
接著,老師宣布游戲規(guī)則:兩個人先仔細(xì)觀察對方各一分鐘,然后互相背著對方,各自將自己的穿著變化一下,然后再讓對方找出自己改變的地方有哪些。
游戲開始了,只見他們兩個人互相對視著,不一會兒,倆人就不好意思地哈哈大笑起來。
一分鐘以后,他們倆各自扭過頭,將自己身上能改變的地方全都換了一個遍,然后轉(zhuǎn)過頭,開始互相觀察對方。
一位同學(xué)很快找到了對方身上兩處變化,另一位同學(xué)也不甘落后,很快也找到了對方身上的一處變化。
這時候,臺下的'我們也興奮地亂作一團(tuán),有的幫這個同學(xué)找,有的幫那個同學(xué)找,還有的故意搗亂說錯的,教室里頓時熱鬧非凡。
最后,老師宣布結(jié)果,其中一名同學(xué)率先找到對方身上三處不同,因此獲勝。另一名同學(xué)雖然沒有贏,但是也非常高興,我們大家都覺得這個游戲很有趣。
通過這個游戲,我們明白了“觀察是成功的真諦”這個道理,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,讓我們都做一個善于觀察的人吧!
有趣的作文 篇2
我曾經(jīng)聽大人們說過,扁豆的蔓兒是向右繞著向上爬的。這是真的嗎?我半信半疑,于是,我決定自己種一顆扁豆,觀看其究竟。
去年春天,我在鄰居張爺爺?shù)牟藞@里種下了一顆扁豆。剛種下不到十天,我就發(fā)現(xiàn)泥土裂開了,扁豆兒已經(jīng)發(fā)芽,再過了幾天,扁豆長出了小蔓兒。我找了根小竹竿,立在它旁邊。我還特意把小蔓兒從竹竿的左邊繞著纏上去。第二天天剛亮,我就起床了,跑去一看,扁豆蔓兒偷偷地繞到了竹竿的右邊。我發(fā)現(xiàn)后,感到很奇怪,它是怎么從左邊轉(zhuǎn)到右邊的呢?我決心一定要看個究竟。
有一天,我又把扁豆蔓兒從左邊繞著纏在竹竿上,還在竹竿上用小刀子刻了個記號。并一刻不離地緊盯著它。過了半個小時,扁豆蔓兒開始離開了記號,向右邊移動。又過了兩個小時,扁豆蔓兒離記號更遠(yuǎn)了。與此同時,我還注意到,每隔一小時左右,扁豆蔓兒就突然抖動一次。四個小時過去了,扁豆蔓兒又重新轉(zhuǎn)回到了竹竿的右邊,繞著纏上去了。
這使我終于相信:扁豆蔓兒是向右繞著纏上去的。這是我自己從實踐中親眼發(fā)現(xiàn)的.有趣的事實!
有趣的作文 篇3
“喂,馬璇,馬璇……”我又聽到了那熟悉的聲音。大家猜一猜,這是誰呢?哈哈,你們一定猜不到,這是我調(diào)皮可愛的弟弟——馬博陽。
我的弟弟已經(jīng)三歲半了,圓圓的臉上長著一雙黑溜溜的眼睛,塌塌的鼻子,小巧的嘴巴。他長的特別可愛。
這次通話弟弟給我說了許多有趣的話,他首先背了一首唐詩:
鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
背完后,弟弟問我:“姐姐,你會不會?”我為了哄弟弟開心,就說不會。弟弟自豪地說:“寶寶會”。
接著,他又給我唱了很有趣的`一首歌曲——數(shù)鴨子。在唱的過程中,連說帶唱,可愛極了!唱完了歌,我還沒回過神兒,弟弟就問我:“寶寶棒不棒?”我說:“棒”。弟弟說:“那你為什么不歡迎呢?”唉,這個機(jī)靈鬼真讓我無話可說,只好趕緊鼓掌歡迎。
這一次通話感覺好有趣。因為,我感受到了弟弟的天真、可愛、機(jī)靈!弟弟,希望你高高興興、快快樂樂度過每一天,能學(xué)會更多的詩和有趣的歌曲。我愛弟弟,弟弟,加油!
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