實用的描寫的作文3篇（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的作文 篇1
春天，人們面對的是一片生機(jī)勃勃、春意盎然的景象；夏天人們面對的是酷日炎炎與汗流浹背；秋天，人們面對的是一場又一場的秋雨與蕭索的秋風(fēng)。十場秋雨過后，人們面對的是銀白色的世界，所有的物體都被冬天的使者：雪，勾畫出了白色的輪廓；鋪上了一條白色的被子；撒上了一層銀光閃閃的`亮片。冬天雖然寒冷，但是與夏天時整天泡在臭汗里的滋味相比好受多了。
你看，小雪像幾只白色的睡獅，靜靜地躺在那里睡覺；又像一群白色的牛在喝水；風(fēng)吹過時還像幾只北極熊從河里爬上來。
在這一望無垠的銀色的世界里，小伙伴們不怕寒冷沖出家門，在自家的院子里嘻戲、打鬧。打雪仗、堆雪人、滑冰、滑雪，還有很多游戲。冬天給小伙伴帶來了無窮的滿足、歡樂，與熱情；即使天再冷，風(fēng)再大，小伙伴的心理也是非常溫暖的。雖然冬天像一個惡魔一樣用冷酷的表情面對著我們，但是帶給我們的不是傷害，卻是一種“幸�！�。
在冬天，一家人同坐在火爐旁，手里捧著一杯溫暖的奶茶，望著窗外那紛紛揚揚、從天而降的雪花和樹上的臘梅花，看著那銀白色的，已被積雪覆蓋的房屋，聽著那腳踩在雪上“咯吱咯吱……”的聲音。這是多么的溫馨，多么幸福呀！
北風(fēng)呼呼的吹，卷起了漫天美麗的雪花，吹起了落在地上的的臘梅花。雪紛紛地下，下出豪氣，下出祝福，下出快樂。霜慢慢地“向上爬”，形成了窗戶上一道美麗的風(fēng)景。霜、花、小雪在天空翩翩起舞……這時，吸一口氣，冰冰涼涼的，清爽的好干凈舒服呀！
啊！我們永遠(yuǎn)都是這么有情趣，這么溫馨，這么的令人陶醉！我真希望我能化作一片潔白的雪花，在天空中飄蕩飄蕩，永遠(yuǎn)停留在冬天——這個充滿童話的世界里！
描寫的作文 篇2
今年暑假，我來到了中國享譽(yù)盛名的杭州西湖旅游。
美麗的西湖使很多詩人，文人大揮筆墨，這讓我對此次旅行充滿了期待。終于，經(jīng)過漫長的途程，我終于去到了美麗的杭州，美麗的西湖。
導(dǎo)游領(lǐng)我們來到西湖邊，西湖就好像一塊巨大的碧玉。那湖水的綠，綠地讓人心醉，此時我深深地懂了那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”詩。直直地向前望去，也還是綠的，綠的樹林，綠的山巒，綠的植物……西湖旁，“柳樹姑娘”垂著她長長的“發(fā)絲”，她的“發(fā)絲”隨著輕風(fēng)，飄動著，舞動著。游人們都對她嫵媚的發(fā)絲贊嘆不絕。
湖面上，偶爾有幾艘小船劃過，激起小小的白浪，白浪擴(kuò)散成波紋，蕩啊蕩，蕩進(jìn)了我的心里。往另一邊望去，看見很多綠色的“小傘”——荷葉。在這“萬綠”中，還有星星點點的荷花，有些綻放著艷麗的花瓣，有些卻以低下頭來，可這一點都不影響它的美，而是顯得更加的嬌艷了。荷葉和荷花也都隨著輕風(fēng)微微搖擺，好像是在歡迎游客們的到來。
導(dǎo)游接著帶我們?nèi)チ嘶ǜ塾^魚，西湖碧水中，不再只是碧綠，而是有了一大片“生龍活虎”的“顏色”：各色的魚，紅的`，金黃的，白的……岸邊喂魚的游客有很多，魚兒都一片一片地成群擁來，有的還甚至跳起，平靜的西湖好似一下子就熱鬧了起來。
��！西湖，你是那么碧綠，綠得使人傾心；你又是那么的紅，紅色的魚兒躍進(jìn)人的眼里，使人眼前一亮；你又是如此的美，美得簡直令人窒息！快樂時光總是過得這么的快，不過，我一定會再回來再睹你的美，再見！美麗的西湖！
描寫的作文 篇3
晚上，媽媽問我：你知道風(fēng)雨交加的意思嗎？我答：“是不是就像今晚外面的大風(fēng)，大雨呢？”媽媽點點頭。窗外的雨時大時小，雨滴打在窗戶的玻璃上，發(fā)出滴滴答答的'響聲。風(fēng)從窗戶的縫隙中鉆進(jìn)來，窗簾也被吹得脹鼓鼓地，好像里面藏著什么東西似的。今天的雨可真大呀！空中發(fā)出轟隆隆的雷聲，聽上去真可怕！好像要劃破天空。忽然，眼前閃過一道亮光，媽媽告訴我：那是閃電。
路上已經(jīng)積滿了水，各種各樣的花雨傘在風(fēng)中左右搖擺，行人頂著大風(fēng)都快速地趕回家；路上的車也匆匆地行駛著，車輪駛過的地方濺起的雨點好像一簇簇白色的小花。窗外又響起了熟悉的鈴聲，那是居委阿姨在提醒居民們，關(guān)好門窗，注意安全。
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