[熱]寫生活的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寫生活的作文4篇，歡迎大家分享。

寫生活的作文 篇1

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩。有時下五子棋，有時打羽毛球，有時還玩電腦......沒有一樣不喜歡的。但是我還是更喜歡打羽毛球。

　　每個星期只要一有空我們就在樓下打羽毛球。記得七歲那年，我在窗戶外看見別人正在打羽毛球。我想：“要是我也會打羽毛球那多好啊！”這時媽媽說：“我們也打羽毛球，好嗎？”我開心地拍手說：“好��！好��！”我馬上拿起球拍三步兩步的下了樓。剛開始，媽媽先教我發(fā)球。我一會兒吧球打在樹上，一會兒把球打在屋頂上，一會兒又把球打在地上，真糟糕！當(dāng)時我心想放棄時。媽媽說：“失敗是成功之母”。這句話給我了不少自信。我就不停地學(xué)，終于功夫不負有心人�，F(xiàn)在，我打羽毛球的技術(shù)可以把媽媽打的落花流水。

　　我的`課余生活很精彩。你呢？

寫生活的作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書、彈琴、跳高、畫國畫……不過我最喜歡的還是畫國畫。

　　畫國畫是用毛筆、墨汁、顏料在宣紙上直接畫出美妙的畫。老師先教我調(diào)清墨、淡墨、中墨、濃墨、焦墨。最難調(diào)的是清墨和中墨，最容易的'是焦墨和濃墨。

　　我畫的第一幅畫是枇杷葉。一開始我太緊張了，拿著毛筆手一直在發(fā)抖。老師說我只要把毛筆在宣紙上用力一按再往下拉，一片葉子就成形了。我點了一下墨，然后調(diào)勻，不慌不忙，小心翼翼地畫了一片又大又長的葉子，但是覺得很不滿意，就又畫了一片。就這樣我畫了一片又一片，畫了一張又一張。我想：畫這么多葉子又有什么用呢？太枯燥了真沒意思！后來我才明白這樣重復(fù)畫畫，是為了讓我更好的打下基本功，讓以后畫畫不難找到位置下筆。

　　畫國畫使我明白做任何事都要仔細，不能馬馬虎虎，并且靜心做事，必能成功。

　　這就是我的課余生活，它們豐富多彩給我?guī)�來了無限的樂趣。

寫生活的作文 篇3

　　同學(xué)們，你覺得幸福是什么呢？是一件漂亮的衣服？還是吃麥當(dāng)勞？還是擁有你喜歡的玩具？我覺得幸福就是能夠快樂地學(xué)習(xí)。

　　早上，媽媽為我沖好了一杯熱牛奶，看著我喝完了才送我去上學(xué)。我覺得真幸福！因為我知道在山里還有這樣一群小伙伴，他們每天天還沒亮就起床，餓著肚子，走了幾個小時的山路才能到他們上課的'學(xué)校。

　　上課了，我們能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我覺得真幸福！因為我知道有一些小伙伴還在破舊黑暗的瓦房里上課，那里沒有明亮的燈，更沒有嶄新的課桌椅。

　　下課了，我們在寬廣的操場上快樂地玩耍。有的在打球，有的在跑步，有的在打羽毛球……我覺得真幸福！因為我知道有些小伙伴他們學(xué)校的操場僅僅是一塊泥土地。他們沒有乒乓球桌，沒有籃球架，也沒有羽毛拍……

　　因此，我們能夠在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我覺得太幸福了。

寫生活的作文 篇4

　　今天，閑來無事，便和弟弟來了一場大對抗，對抗的內(nèi)容是滑板。弟弟比我先學(xué)，但我長進快，時常能超過弟弟，所以很有信心。

　　我用的是“蝙蝠板”，弟弟的板是“子彈板”。我的滑板藍底黑旋，上面有個小男孩的圖案，男孩頭戴一頂鴨舌帽，很是帥氣。而弟弟的滑板動過“大型手術(shù)”——輪子曾修補過。心靈手巧的外公有妙手回春之術(shù)，滑板經(jīng)他修整，依舊行如“風(fēng)馳電掣”，所以我們叫它“子彈板”。那我的板為什么叫“蝙蝠板”呢?那是因為在我的滑板上，還有著一個個形如蝙蝠的花紋，而且它轉(zhuǎn)彎靈敏，行動自如。

　　現(xiàn)在，就讓我和弟弟來對抗兩場吧!

　　信心十足的我來到賽道上，與弟弟面對面地側(cè)身站立著。只聽一聲令下，我倆“嗖”的一聲都沖了出去。弟弟出腳快，領(lǐng)先一步，我緊緊跟在他的身后，我倆只差一個滑板的.距離。只見弟弟拼命扭動著，想拉開距離好一舉奪冠。但我也不甘示弱，在下坡路段時，我奮力一扭，滑板猛地一下沖上去，超過了弟弟。弟弟哪肯罷休，大吼一聲，蹲下身子，使出吃奶的勁擺動雙腳又追了上來。我見情況不妙，就靈機一動，后腳往右打了點彎，用“車屁股”撞了一下弟弟。這下弟弟只能放慢速度調(diào)整，我就成了冠軍。

　　得意忘形的我在第二輪時，稍一疏忽，就被弟弟一超而過。我緊跟其后，想伺機行事，可弟弟“以牙還牙”，哪有我超車的機會，我只得敗下陣來。

　　“1：1”，我們打平了，真是難分勝負。你一定會說：為什么不再對抗一場呢?那可不行，“友誼第一，比賽第二”，更何況我倆是兄弟，要再接再厲，共同進步!

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