心靈的作文【精品】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的心靈的作文3篇，歡迎大家分享。

心靈的作文 篇1

　　來(lái)來(lái)往往，熙熙攘攘的人群中，有許多人的背影，但唯有她的背影，是那么的深刻，那么難忘。

　　初二，讀過(guò)一篇朱自清寫(xiě)的《背影》，這篇文章體現(xiàn)了朱自清父親對(duì)他的愛(ài)。也正因?yàn)檫@篇文章，讓我感觸良多。

　　初中階段，初二時(shí)一個(gè)轉(zhuǎn)折，也是學(xué)習(xí)挺緊張的一個(gè)時(shí)期。每天對(duì)著一本書(shū)，一門(mén)作業(yè)，即使是有體育課，也因?yàn)樽鳂I(yè)，背書(shū)在活動(dòng)到一半的時(shí)候就回到教室里去了，對(duì)著那毫無(wú)興趣的作業(yè)發(fā)呆。所以，每到周五，上完最后一節(jié)課，就會(huì)覺(jué)得很放松，因?yàn)橛凶銐虻臅r(shí)間來(lái)做作業(yè)，不用很急。

　　一個(gè)周日的下午，大概是因?yàn)橹芰鶆倧膶W(xué)�；貋�(lái)，周日上午有在補(bǔ)課的緣故，作業(yè)落下了很多。你雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但是你從早上起來(lái)就一直苦著個(gè)臉，每當(dāng)我想和你說(shuō)什么的時(shí)候，你就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)著我。我只能什么也不說(shuō)，無(wú)奈的去做作業(yè)。但是，每個(gè)人的忍耐度都是有限的，在學(xué)習(xí)壓力和你心情不好的'雙重作用下，我也漸漸變得不高興了。

　　“媽?zhuān)�你干嘛老是不跟我說(shuō)話，背對(duì)著我，你說(shuō)呀，我又沒(méi)做錯(cuò)什么？”你這是走到門(mén)口，怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“你自己一天只知道玩，不知道要學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，想這樣，你考什么高中啊？”我也是那種不肯受委屈的人，“你怎么知道我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)呀，就是在學(xué)校里壓力太重了，我才會(huì)在周末的時(shí)候好好的放松一下，難道這樣也有錯(cuò)嗎？”你的身子像是被我這一句話震驚到而抖了一下，你慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身去，我看著那憔悴的背影，一步一步，走下樓去，那個(gè)背影是那么的寂寞。

　　霎時(shí)，我的心跳漏了半個(gè)節(jié)拍。是啊，你每天幫我洗衣服，做飯，不也是為了讓我能考到好的學(xué)校嗎？你是知道的，你只不過(guò)是想讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我有出息罷了，但是我卻這么說(shuō)你，你心里一定很傷心吧。

　　我用我最快的速度并且在保證質(zhì)量的情況下完成了剩余的作業(yè)。我馬上跑到樓下，看見(jiàn)那個(gè)仍舊是凄涼的背影，我緩緩的走了過(guò)去，坐到她的身旁說(shuō)：“老媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不是有意要?dú)饽愕模�我只是因�(yàn)閷W(xué)習(xí)壓力重，而且你對(duì)我很生氣才會(huì)那樣的，我以后不會(huì)再氣你了，也不會(huì)再惹你生氣了，你就原諒我吧�！蔽腋杏X(jué)到你似乎不在哭了，我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)你的身子，你嚇到了，你的眼睛很紅，想必你肯定哭了好久吧。

　　老媽發(fā)現(xiàn)了我的眼神，她“噌”的一聲站了起來(lái)，走到樓上去。我抬起頭，但是那個(gè)背影已經(jīng)不再那么悲傷了，是它包容了我所有的不好。

　　現(xiàn)在的每周五放學(xué)，總能在教室門(mén)口發(fā)現(xiàn)那抹身影，正是因?yàn)樗�，我才能成長(zhǎng)，頓時(shí)，一股暖流劃過(guò)我的心田。

心靈的作文 篇2

　　你知道嗎，雖然我的媽媽長(zhǎng)得不好看，但是，她是個(gè)心靈手巧的人呢！

　　那個(gè)周末，媽媽左看看，右看看，閑的沒(méi)事干。突然，媽媽眼見(jiàn)一亮，對(duì)我說(shuō)：“小嫡，你看看窗戶上，少了什么東西？”我左看右看上看下看也沒(méi)看出少了什么東西。媽媽的話讓我丈二和尚摸不著頭腦——到底少了什么東西？“媽媽?zhuān)�我怎么也看不出�?lái)少了什么東西呀！”“你看過(guò)年了，家家戶戶都應(yīng)該喜氣洋洋的，而咱們家卻干干凈凈的.，什么也沒(méi)有�！眿寢屨f(shuō)�！澳愕囊馑际恰�…”“咱倆剪個(gè)掛箋，貼在窗戶上，多喜慶啊！”

　　媽媽說(shuō)干就干，拿起紅紙和剪刀就剪了起來(lái)。

　　只見(jiàn)媽媽一會(huì)兒剪出來(lái)個(gè)又紅又大的“福”字，一會(huì)兒又剪出來(lái)個(gè)威風(fēng)凜凜的大門(mén)神……她在紙上用剪刀比劃兩下就能剪出許多栩栩如生的吉祥物。哇!!！三十多個(gè)漂亮的掛箋就在媽媽手中誕生了！

　　再看看我，像一個(gè)呆子似的握著半拉掛箋，望著媽媽的三十多個(gè)栩栩如生的掛箋，我打心眼兒里的佩服媽媽。

　　你說(shuō)我的媽媽是不是很心靈手巧呢？

心靈的作文 篇3

　　無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，善良、美好、高貴的個(gè)性品質(zhì)似乎都免不了黑暗、邪惡的侵蝕。但是總有人以其開(kāi)朗、豁達(dá)的心境沖出重重黑幕，或許正因?yàn)樾撵`中載滿了暖暖的陽(yáng)光吧。

　　李白，從西域出發(fā)來(lái)和盛唐相會(huì)。一路上跋山涉水，舟車(chē)勞頓，是什么讓他在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后仍喊出“出雄兵以橫八荒、施仁政以開(kāi)混”的響亮口號(hào)，并為此孜孜不倦的努力著？也許是大唐繁盛，讓他產(chǎn)生了遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和理想，讓他的心靈充滿了金燦燦的陽(yáng)光，燃燒著火熱的希望吧。于是他五歲誦六甲，十歲觀奇書(shū)，匡上苦習(xí)劍，方能成就一身的文韜武略。

　　十七歲那年，他毅然選擇了辭親遠(yuǎn)游。大自然的山山水水，雄奇壯闊，更使他心中的陽(yáng)光明亮起來(lái)。登上峨嵋，看到“青冥倚天開(kāi)，彩錯(cuò)凝畫(huà)出”，雋逸飛揚(yáng)，大氣酣暢。親臨廬山，望廬山瀑布，看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，激流奔騰，壯闊激昂。來(lái)到天門(mén)山，一詠“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”，這浩蕩的水上奇觀，無(wú)疑在詩(shī)人筆下更加葳蕤生光。就這樣，一路上，李白以他的浪漫和激情把大唐的山水點(diǎn)綴得蔚為壯觀。

　　可是他偏偏是一個(gè)不滿足的人，他渴望為官，渴望飛翔。多年來(lái)，他仿佛被北方一塊巨大的磁石強(qiáng)烈地吸引著。然而當(dāng)他仰天大笑出門(mén)去的時(shí)候，當(dāng)他自信地在空中體會(huì)著飛翔的眩暈的時(shí)候，他也曾被心靈的陽(yáng)光灼傷。他的狂放不羈，他的目中無(wú)人使他不容于污濁腐化的官場(chǎng)。因?yàn)樗�心里載滿了暖暖的陽(yáng)光，陽(yáng)光下政治清明，國(guó)家興旺，山水生光。那是美好的希望。于是他一邊安慰自己“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，一邊帶著留戀，帶著不舍離開(kāi)了大明宮，離開(kāi)了長(zhǎng)安。

　　這時(shí)，大概寂靜的山林中只剩下猿猴的哀鳴吧，幽深的山谷中只留下千年的積雪吧。太陽(yáng)，不知不覺(jué)就下山了，只留下斑駁的月光松影……而他，又要如何在冰含的海底找到一抹暖陽(yáng)？

　　是的，他要在黎明到來(lái)的時(shí)候儲(chǔ)存滿心靈的陽(yáng)光。酒、愁、月夜，無(wú)不充斥著無(wú)邊的痛苦。他知道只有心中載滿陽(yáng)光，才能重拾生活的.希望�；蛟S就是從那一刻開(kāi)始，他小心翼翼的守護(hù)著心中那片“陽(yáng)光圣地”。并以以淋漓揮灑、豪情萬(wàn)丈的詩(shī)筆，無(wú)拘無(wú)束的展開(kāi)想象的翅膀，寫(xiě)出了自己精神上的種種歷險(xiǎn)和追求，而如今已無(wú)緣逢有道，唯有重返自然，縱情山水，才能讓苦悶、抑郁的心靈得到真正的解放，重新找回生活的陽(yáng)光。

　　今天，當(dāng)我們滿回激情地讀著“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到還不愿回……”的時(shí)候，我們似乎被一種豪情和豁達(dá)感染著，洗滌著，或許就是李白心靈中那一抹陽(yáng)光的力量吧，它引領(lǐng)著李白走出黑暗，走出苦難，在心靈的天堂里大膽的想象，滑翔，那種高度，幾世幾年，可能都將被后人所仰望。

　　儲(chǔ)存滿心靈的陽(yáng)光，仰望太陽(yáng)，然后才能走出黑暗，感受到心靈自由的翱翔……

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