[集合]有趣的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有趣的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的作文 篇1

　　“啊，水露出來啦�！辈恢�是誰大叫一聲，這是在干什么呢？這還得從第一節(jié)課上課說起。

　　老師從門口走進(jìn)，手里抱著些東西，這是要干什么呢？我們疑惑不解。老師說：“今天，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。大家仔細(xì)做，結(jié)束后總結(jié)自己為什么會(huì)失敗�！蔽覀円宦牐�知道有戲，齊聲說好！

　　只見老師將材料：紙杯、紙分別放到各個(gè)小組中，接著說：“大家將紙杯裝滿水，將紙杯倒立在紙上，使他它不流水，流出水少的小組獲勝。”大家立馬討論了起來。

　　只看我方隊(duì)友立馬沖進(jìn)出教室，奔向戰(zhàn)場(chǎng)，就留下我這位光桿司令在教室中思考，真是不怕神一樣的對(duì)手1，就怕豬一樣的隊(duì)友，就不能留下個(gè)人陪我商討戰(zhàn)術(shù)嗎？��！不管了，趕緊出辦法，取得勝利。這時(shí)，老師說：“在真空環(huán)境下，不易讓水分流失�！边@消息，對(duì)我來說，可真是如虎添翼啊！

　　只見隊(duì)友將水取出，二話不說，便做起了實(shí)驗(yàn)，按老師說過的.步驟來，水雖流的不多，可還是會(huì)輸，這可怎么辦呢？我看著地面，思考了起來，咦，對(duì)了，可以把紙杯封住，不讓空氣進(jìn)去，不就行了。于是，我趕忙將實(shí)驗(yàn)器材奪過，將杯口封住，再按老師說得來做，果不其然，效果提高了許多。隊(duì)友選擇讓我上戰(zhàn)場(chǎng)，我也不負(fù)所托，以出色的戰(zhàn)績(jī)，做出回應(yīng)，將紅旗多了過來，取得成功，奪得第一。

　　在老師的講解下，我知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理了，我抓住了這只狡猾的狐貍一真空。

有趣的作文 篇2

　　奇妙的漢字，一筆一畫都蘊(yùn)含著道理。有時(shí)候，我真的很佩服我們的老祖先，他們總是創(chuàng)造出讓我們后人嘆為觀止的精神財(cái)富。

　　今天，我就來介紹一個(gè)有趣的.漢字——“聰”。

　　你知道“聰”代表著什么嗎？又知道它為什么代表這個(gè)意思、為什么這樣組成嗎？如果你不知道也沒關(guān)系，待我來幫你解開這些謎。

　　很多人都知道，“聰”是智慧、聰明、機(jī)靈的意思，那么，它為什么是這個(gè)意思呢？那還要細(xì)細(xì)地把它拆開來看看。

　　首先，我們看到“聰”的左邊是一個(gè)耳朵的耳字，耳朵是用來干什么的呢？沒錯(cuò)，是用來聽東西的，看來，想要聰明，第一點(diǎn)就是要認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)傾聽！

　　我們?cè)倏吹健奥敗钡挠疫�，一眼看過去，是個(gè)總字，但再細(xì)細(xì)的看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是由兩個(gè)點(diǎn)，和一個(gè)口，一個(gè)心組成的。

　　最上面的兩個(gè)點(diǎn)，象征著我們的眼睛。都說眼睛是窗戶，透過窗戶，我們可以了解到許多有趣、沒有見過的東西，所以，在生活中，認(rèn)真觀察是必不可少的。

　　接下來就是“口”啦。我們用眼睛看到了、用耳朵聽到了許多知識(shí)，還要學(xué)會(huì)用嘴回答問題，開口去講，將學(xué)到的知識(shí)在生活中靈活運(yùn)用；不僅如此，口還能運(yùn)用到讀書上面，使自己說話更加流利，與別人交流更加順暢，語調(diào)更加優(yōu)美。

　　最后的、也是最為重要的心。這個(gè)心的意思是無論做什么事，我們都要認(rèn)真、用心，否則事情就做不好；而且，我們學(xué)到了知識(shí)，要把它牢牢地記在心里，不然，久而久之就會(huì)忘掉。所以，“心”是必不可少的。

　　耳朵聽著點(diǎn)兒，眼睛看著點(diǎn)兒，嘴里說著點(diǎn)兒，心里記著點(diǎn)兒，這人吶，可就越來越聰明了！這四點(diǎn)，缺一不可喲！聽了我的介紹，你是否將“聰”的含義了解清楚？又是否開始對(duì)漢字感興趣了呢？

有趣的作文 篇3

　　我是湖南人，但兩歲時(shí)就跟著爸爸媽媽來到了浙江桐鄉(xiāng)。從小我接觸的是桐鄉(xiāng)人，出門聽到的是桐鄉(xiāng)話。我剛來桐鄉(xiāng)時(shí)，姐姐四歲，為了讓姐姐更快適應(yīng)這里的幼兒園，就是在家里，爸爸媽媽也很少說家鄉(xiāng)話，說的最多的是普通話。所以，從小我就不會(huì)說家鄉(xiāng)話，連聽也聽不懂。每次回老家或爺爺奶奶來桐鄉(xiāng)，我和爺爺奶奶交流時(shí)，都需要爸爸媽媽來翻譯。

　　今年春節(jié)，爺爺奶奶到桐鄉(xiāng)來了。

　　“服良，服恒的.孩子不見了�！痹缟希�我還在吃早飯，奶奶走了過來，看上去還挺著急的樣子。奶奶的話聽得我愣住了。“服良”是爸爸的名字“胡良”，“服恒”是我的名字“胡恒”，這個(gè)我聽得懂。奶奶每次打電話都這樣叫的。但是“服恒的孩子”是什么?我才十歲，哪有孩子呀。

　　“奶奶說你的鞋子不見了。”爸爸見我一臉驚訝，跟我說。哈哈！原來奶奶說的“孩子”是鞋子呀！

　　中午時(shí)，奶奶說：“恰翻噠！”姐姐說：“奶奶在喊吃飯了。‘恰翻噠’就是吃飯了。”“那‘吃好了’怎么說呀?”我覺得湖南話太好玩了，忍不住又問了一句。“恰刮丁貓�！薄扒」味∝�?哈哈哈——這算什么話！”我笑得眼淚都流出來了。

　　家鄉(xiāng)話真是太好玩了。午飯過后，我纏著爸爸要他教我說湖南話。“拿嘀有一鍋寧。”爸爸指著窗外說。呃，這是啥玩意兒呀？我頓時(shí)疑惑了，忙問爸爸這是什么意思。原來啊，這是在說那里有一個(gè)人！然后爸爸又指著一杯過期的牛奶：“個(gè)是舊年子幾個(gè)�！蔽矣謫栠@是什么意思，爸爸回答道：“這是去年的�！惫�哈哈，太逗了！

　　現(xiàn)在，我在爺爺奶奶的熏陶下，慢慢的，也學(xué)會(huì)了一些湖南話，比如：“包裹上有一個(gè)鍋鍋�！蹦銈冎�道這是什么意思嗎？

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