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四月高中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四月高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四月高中作文1
清明節(jié)到，我跟媽媽都會到外婆的墳前給外婆掃墓。
當(dāng)我踏上那個不知名的小山頭，看著藍天中飄過的幾朵悠悠白云，感受著那拂過山頭上青蔥的小草的微風(fēng)，我知道我的外婆在這里一定會開心。
外婆在我六歲的時候就死，是四老之中最早走的一位，也是最疼我的一位。外婆的死讓我第一次懵懂的走近死亡，也知道葬禮是怎么樣的。老老的房子里，掛著一簾簾白白的帳子，到處都是哭聲，熟悉的、陌生的、男的、女的、老的、少的；而外婆卻安詳?shù)靥稍诠撞睦�。于是，我莫名地就放聲大哭起來。不是因外婆的逝去而哭，因為我并不知道外婆再也不會起來。我躲在母親的身后，瞅著躺在棺材里的外婆，哭鬧很久，很久。
死亡，總能讓人緬懷與逝者相處的點點滴滴。
記得小時候，外婆總愛背著我到處走，走出那不大的小村，又走回來。沿路上，她不斷跟人們打著招呼，還不忘捎上一句：“這是我孫子·”隨即，便咧嘴笑，滿臉的皺紋也就更多更深。
晚上，在那間只點著一根發(fā)出微弱黃光的的蠟燭的小屋里，我蜷在外婆的胳膊底下，感受著那溫暖的體溫。一床被子下，我聽著外婆講那遙遠的故事。我很喜歡聽外婆講故事，雖然那時的我并不清楚外婆講什么，但那親切的帶著濃重方音的話語和那緩緩的語速，總能令我安然入睡。
小時候，我總不喜歡吃飯。于是外婆就對我說：“吃完飯，佛祖會保佑你的，會給你一塊糖吃。”我信以為真，麻利地吃完飯后，真的在飯桌上發(fā)現(xiàn)一塊糖。那時的'我，單純地以為佛祖是一個大好人，而且外婆跟他很要好。她還說佛祖會關(guān)心每個人。她自己就常常慷慨地施舍給走過這個小村、這間屋子前的乞丐，盡管會屢屢招來父母的數(shù)落與不滿。
外婆死前，摔一跤，隨后又馬上爬起來。家里的人都以為沒事，我也以為沒事。于是，我像往常一樣乖乖吃完外婆煮的飯，像往常一樣得到一塊糖，也像往常一樣興高采烈地出去玩。當(dāng)下午我回到家中，看見外婆安詳?shù)靥稍谀菑埶Ｗ奶梢紊�，手中還拿著那個伴隨她多年的扇子，我沖上前去，搖著她的手，以為她能像往常一樣醒來，再陪我玩。但是，無論我怎么去搖外婆那只發(fā)冷的手，也搖不醒她。于是我放聲大哭，哭聲引來父母親，也引來外婆的死訊。
每到清明節(jié)，當(dāng)我登上那個不知名的小山，看著藍天，享受著微風(fēng)，我總覺得外婆就坐在我身邊，靜靜地看著我，直到永遠……
清明節(jié)啊，清明節(jié)，總是讓我們這么的思念親人！
四月高中作文2
今天是清明節(jié)，為拜祭祖先，我跟爸爸媽媽回到老家，一路上陽光燦爛，春風(fēng)暖暖，可是爸爸似乎不怎么開心，我也就不敢太那么樂呵。小心翼翼地跟著爸媽后面走，突然爸爸問我：“聰聰，知道清明節(jié)的由來嗎？”我搖搖頭，爸爸給我講開：
古代的時候，人們就認為，清明節(jié)即起始于節(jié)氣。漢代劉安所著《淮南子》稱：“春分后加十五日指乙則清明風(fēng)至。”這清明風(fēng)至之時正值陽春三月，故有“三月節(jié)”之稱。后來，《歲時百問》一書曾做解釋：“萬物生長此時，皆清潔而明凈，故謂之清明。”顯而易見，清明節(jié)就是因它所處的時令，在光照、氣溫、降雨等各方面俱佳而得名。后來，皇帝為紀念忠臣介子，把這天叫做寒食節(jié)（也就是今天的清明節(jié)）。久而久之，清明節(jié)就成為拜祭祖先的日子，這就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日……
說話間，不知不覺就到爺爺奶奶的墓地前，墓地坐落在一片開滿油菜花的田地里。背面是高高的土坡，土坡旁邊有一條清澈見底的小河，河岸上一排垂楊柳隨著春風(fēng)輕舞，偶爾有幾只小鳥忽的一下飛走又忽的'一下飛來，給寂靜的墓地帶來一絲活力……
來到墓旁，只見整個墓地雜草叢生，一塊石頭碑上刻著爺爺奶奶的名字、出生及其逝世的時間，我算一下，爺爺和奶奶年紀輕輕地就去世，聽爸爸講爺爺奶奶都是十分勤勞善良的農(nóng)民，舍不得吃，舍不得穿，節(jié)約來的錢都供給爸爸念書，自己有病也舍不得看，當(dāng)爸爸剛剛參加工作，日子剛剛好起來，本該享福，卻不幸得重病去世……看到眼前的景象，我的心情也變得沉悶起來，難怪杜牧在詩中說“路上行人欲斷魂”，爸爸跟媽媽不聲不響地拔著墓上的野草，我也默默地拔著……雖然我沒有見過爺爺奶奶，但是兩行思念傷心的淚水還是不爭氣的流下來……
雜草清理干凈，爸爸點上紙錢，紅紅的火焰映紅爸爸的臉，爸爸凝視著一張張寄托哀思的紙錢在火中發(fā)黃，卷起，變灰……臉頰上流下不知是淚水還是汗珠。我默默地跪在地上恭恭敬敬地給爺爺奶奶磕三個頭，心里暗暗發(fā)誓：一定要給爺爺奶奶爭氣，不讓他們的辛勞白費……
今年清明時節(jié)雖然沒有雨紛紛，但是路上行人一樣欲斷魂……
四月高中作文3
四月的天，總是讓雨給蒙上了一層朦朧，縹緲的面紗，彌漫著的是摻雜著淡淡惆悵的氤氳，一點一滴，漸漸地便鋪滿了柔長的一片。
撐一把油紙傘，獨自行走在四月的雨巷。一踏進小巷，逼仄的空間立刻局促了視線，紅磚鋪成的小路，石砌的屋墻，木制的半開的窗還有屋頂上那青黑的瓦。果然是江南的'雨巷！小心翼翼地向前走著，怕稍有不慎便會打翻了這蝸居于鬧市的寧靜。坑坑凹凹的路面上積了些許水洼，雨點降落到這里，“滴答”蕩開了陣陣漣漪，一圈兩圈，想必是雨點在水洼中不堪寂寞，輕輕地踮起腳尖在水面上跳起了芭蕾吧！墻角處，隨風(fēng)搖擺的是那些可愛的狗尾巴草和一簇簇不知名的黃色小花，它們微微顫動，顫出了一個個音符的精靈，也和著雨點在四月的線譜上旋轉(zhuǎn)、跳躍。往上些看，屋頂上的瓦片魚鱗似地傾瀉著，水順著瓦縫流下，匯成一條小小的水流，沿著落了漆、生了銹的鐵皮排水溝緩緩而行。這時屋檐下的鳥巢忽然傳出了幾聲稚嫩的鳥鳴，定睛一看，只見泥筑的小巢中幾只小小的鳥兒正探出頭好奇地望著掛下屋檐的雨簾。更有幾只大膽的，索性伸長了脖子，想啄斷這珠簾，那可愛的模樣令我忍俊不禁，“撲哧”地笑出了聲，結(jié)果那雛鳥急忙縮回了巢中，卻仍偷偷地探出一點頭窺探著我這陌生的來客。
四月初，總是春意最盎然的。不知是誰在院里種上了迎春花，那花熾熱地開著，漸漸地蔓延到院外來了。于是，小巷也有了春天的顏色。斜雨一不留神把花瓣帶了下來，淡淡的黃點綴著墻角的綠苔，恬雅。這時節(jié)，閨中女子總會與好友相攜出門賞花。于是四月的雨巷中，便多了女子撐傘而過的情景：她們總會穿上最淡雅的絲衫，插上美麗的發(fā)簪，略微地化點淡妝，輕盈地行走在小路上。她們的步態(tài)總是很慢，很勻，將四月踩得碎碎的，細細的，好靜靜品味。
四月，小巷的暮色總是最溫馨的。當(dāng)夜幕漸漸降臨小巷，披蓑衣戴斗笠的農(nóng)夫們從田里歸來了。卸下一天的勞累，接過妻子手中的大碗茶，再嘗一口母親小火蒸成的棉菜餅，無論白天有多累，這個時候也早已被橘黃的燭光所溫融。于是，小巷里家家戶戶都傳出了米飯的糯香，夾雜著的還有一家人的歡樂。
四月世界，我就這么撐著黧黑的油紙傘，獨自行走在雨巷。雨水沿傘而下，模糊了前方的視線，也模糊了小巷的四月。
四月高中作文4
“他穿過狹長黑暗的走廊，所有走廊的盡頭都是鎖著的門。他的傷疤火辣辣的疼�！�
——《哈利波特與鳳凰社》
清晨六點，在濃霧包裹的黑暗中，我的世界窸窣蘇醒了。披上又大又厚實的校服外套，推開陽臺門，冰冷的風(fēng)呼啦啦地吹來，撩動了曬衣架上一排排的衣角。
走過昏暗的宿舍走廊，穿過宿友們依舊朦朧的眼神，步入宿舍外渾濁的霧霾氣息和無際的黑暗、刺骨的寒冷里。Fm97.5《陽光傾城》女主播親切熟悉的聲音飄渺而去。
繼續(xù)裹緊衣服，剛好路過此時校園里最熱鬧喧囂的地方。左手拎著的塑料袋勒得手指發(fā)白，痛感伴著冷風(fēng)一絲絲吹入我的肌膚。塑料袋里裝著包裝的切面面包，袋子被夜風(fēng)吹得像要碎開來。食堂里蒸騰出的霧氣貼在窗戶上。而我今天，終究與它無緣。
走上另一條更為寒冷的小路，腳步匆匆趕往教室。向前望去，蔓延開無盡的遠方；向后望，來時的路消失在大霧里。冷風(fēng)、孤獨與恐懼，占據(jù)了我心房里所有位置，隨著血液蔓延至全身。天未明，校園的紅墻上映著道路右側(cè)樹的葉影�；y繁雜，像是映著敦煌的飛天，像是五百人大廳的鬼魅，又像是柏林墻上隨手的涂鴉。
黑暗與寒冷也會作畫，畫出了人們難以想象的絢麗多姿。我停住腳步。任由寒冷包裹，竟在習(xí)習(xí)早風(fēng)中體會到一股暖意。我自愿地在這條路上受盡寒冷與寂寥，最終也讓我看見了這幅影畫。走過一段旁人不曾走的路，看見別人不曾看過的景色。
此時此刻，那間教室里，一只細小纖細的蟲子正爬過光滑桌面，翻過我一頁一頁的'練習(xí)冊。
此時此刻，校園的小道上了無人聲。只有我站在原地，對未來感到迷茫而害怕。
此時此刻，四月未到，依舊寒冷；此時此刻，我卻在一片冷中看到“雪化后那片鵝黃”，看到“新鮮初放芽的綠”。
為何如此辛苦，與冷同行？還不是為了心里面誠摯的追求，為了煉一雙火眼金睛，在遠行的霧氣里，走的踏實而安心。
因為我不要倉促就范，不要明哲保身，所以我沒有逃避，而是直接走入寒冷苦寂。
我要動心忍性，要非承大任不可，要春去秋來天南海北，唯獨夢想令我心為之折、義無反顧。所以才在絕望中看到希望，在寒冷里領(lǐng)會到絲絲暖意。
一抬頭，教室已亮起了燈。冷風(fēng)吹過，吹淡了天邊的濃墨，吹開淡淡、溫馨的橙色，吹起我厚重校服的衣角。
我回過神，步履匆匆，心里對寒冷升騰出一股喜愛——
——你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，
——你是愛，是暖，是希望，
——你是人間的四月天！
四月高中作文5
清風(fēng)縈飛，楊柳垂垂。吹不斷的思念，吹不盡的歡樂。嫵媚的光透過云層的縫隙，傾瀉在陽春三月的盡頭。彈指揮間，逝水東流。邁著疲勞的步子，便被時光帶到綠意昂然的四月天。
徒步在田間的小路，呼吸著順暢的春意清香，煥然一新的綠色襲來，擋不住的視覺盛晏。路邊滋生的小草，穿上青嫩的衣服，翩翩起舞。那依風(fēng)浮動的柳枝，像柔弱女子的腰帶，輕靈而紛揚。放眼望去，那一畦畦排列規(guī)整的麥田，褪去冬日的蒼桑，生機勃然的挺起頭，綠意正濃的醉薰在拂面春風(fēng)中。隆起的黃褐色分界線像畫框般圈起這抹生命的色澤，描摹出春光無限好的美景。溝壑中崎嶇綿緩的溪水，像經(jīng)歷一場浩劫后掙脫了冰封的枷鎖。那些清澈透亮的水精靈擊打石頭，徜徉出潺潺的悅耳音律。在如此詩畫仙境中，有著心曠神怡的情愫。那些奔忙的農(nóng)夫，拿著農(nóng)具，佇立在田間等待著水流的到來，滋潤那些干涸的生靈。俗話說：一年之計在于春，一天之計在于晨。在春天這個賦予希望的季節(jié)，賦予生命激情的歲月，都祈禱著夢想綻開的時刻。
將近黃昏，暖橙色的夕陽染紅了云絮，染紅了天際。朦朧中的山脈像妖繞女子眉間的粉黛，不失莊重，不矢雍容。漸漸泛起的綠蔭遮掩了被歷史風(fēng)化了的奇形怪異的山石。草長鶯飛，一切沉睡的生靈都蘇醒了。山角下炊煙裊裊的.村莊，己到做晚飯的時侯了�？粗鴱哪菬焽杳俺龅陌讱�，姿態(tài)婀娜的升起后渙散在空中，想起了西游記中妖精出場的背景。煙波浩渺的海面上騰升起虛幻的氣體，然后唐僧便被卷進消失了。一聲明脆的童聲刺破了彼時的靜謐。“吃飯了”。不知是誰家的小孩在喊家人吃飯吧。腦海中浮現(xiàn)出溫馨的全家圖。一家老小圍在飯桌上，吃著家常便飯，訴說著鄰家瑣事，議論著今年的計劃。歡聲笑語在偶爾刮來的風(fēng)中漂遠。愜意的溫度蔓延在幕色光臨的映畫中。
返城時，夜幕完全淹沒了四周的靜物。坐在車上看著穿流的車輛，晃眼的燈光透過窗子打在蜷縮的同學(xué)們臉上。閉著眼的臉龐明顯的書寫著疲勞字樣，可嘴角微微的揚起，還是出賣了困倦的模樣。怡然自得的觸動在心頭萌發(fā)著。那些奔跑追逐的打鬧，那些在溪邊戲水，揚起的浪花濕了衣服。那些野炊時你爭我搶的干勁，那些在鏡頭定格前擺好的微笑姿勢，那些在體驗農(nóng)情時的認真態(tài)度。在浮現(xiàn)后又深埋在記憶中�！�
將耳機插入耳孔中，選一曲輕快飛揚的《少年游》。在青澀的韻味中，譜寫一段難以忘懷的似水流年。記一米繁華似錦的光年旅程。
四月高中作文6
中華上下五千年文化，才子才女?dāng)?shù)不勝數(shù)。民國時期，知識分子更是蜂擁而出。當(dāng)中，我獨愛林徽因。
在林徽因的生命中，出現(xiàn)得最多的除了學(xué)識便是追求者吧。在各種關(guān)于她的傳記中，無一不是從她的感情入手，尤其是對她影響最大的三個男人：梁思成、徐志摩、金岳霖。能讓這三位才子沉醉的，不僅是林徽因那副標(biāo)致的樣貌，更是她渾身散發(fā)的書香氣息。
一直以來尚有“梁上君子，林下美人”的說法，梁思成因為有一紙婚書，得到了林徽因，而林徽因也早有用一生去詮釋自己這個選擇的準(zhǔn)備。她與梁思成也的確為門當(dāng)戶對的絕配。而徐志摩為了比他小7歲的林徽因，決心與妻子張幼儀離婚。但徐志摩和林徽因的年齡差距在當(dāng)時來說，實屬是“兩代人”。況且林徽因敵不過張幼儀那凄楚的眼神和放不下的梁思成，只好放棄這個她生命中第一個愛上的男人徐志摩。他們兩個的感情正如泰戈爾的詩中所說，旁觀者只能嘆息了。至于金岳霖，他終生沒有娶過一個女人，他用一輩子證明了對林徽因堅貞不渝的愛，林徽因去世后，最悲痛欲絕的人就是他了，常言道“女子當(dāng)如林徽因，情人當(dāng)若金岳霖”，就連梁思成也不得不承認，最愛林徽因的人，其實是金岳霖！
在我看來，用一個讀者的'角度，林徽因就是個傳奇。她好比美貌與智慧并重的雅典娜女神。民國不是癡情種子下凡的亂世，我想放在當(dāng)今這個外表與物質(zhì)并重的情感世界，依然會有人愿意為她犧牲。她是理性的，盡管與癡情于其的金岳霖毗鄰多年也是發(fā)乎情，止乎禮：她是堅毅的，盡管在四川已久病在床，仍然堅持寫作畫圖：但她也是爭強好勝的，這也造成了她身邊男性朋友比女性朋友多，招來了與她實力不相伯仲的女作家的嫉妒。她是站在塔尖上的女人，是一個用一生去追求自由的女人。她短暫的人生中，對中國的建筑事業(yè)和文學(xué)事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。多面的她，就如一朵素色蓮荷、一朵紅艷玫瑰……
“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”，用金岳霖的話來形容林徽因是再適合不過了�？v然她的故事已被時光掩蓋，但再次掀開，依然擋不住她的爍爍光華，讓后人為之贊嘆，傳誦萬年。
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