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最美的作文通用5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的最美的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最美的作文 篇1
誠(chéng)信，一個(gè)人人都知道的詞語(yǔ)。誠(chéng)信，一個(gè)人人都自以為懂得并擁有的有一個(gè)詞。其實(shí)有多少人懂得并且擁有誠(chéng)信呢？誠(chéng)信，一個(gè)深?yuàn)W而又簡(jiǎn)單的詞。誠(chéng)信，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)。每個(gè)幼小的心靈都是最天真最潔白的，沒(méi)有一點(diǎn)被污染。可長(zhǎng)大后，有些人的心慢慢變得不誠(chéng)實(shí)，不守信。但是，有些人還保留著誠(chéng)信。
何為誠(chéng)，何為信。誠(chéng)既是誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊。信既是守信，遵守約定。
你知道誠(chéng)信的'滋味如何嗎？一次偶然的機(jī)會(huì)讓我知道誠(chéng)實(shí)的滋味是甜蜜的。有一次，我去便利店買(mǎi)東西，我挑好東西，結(jié)完帳時(shí)，發(fā)現(xiàn)便利店的阿姨把五元看成五角錢(qián)找給了我，我當(dāng)場(chǎng)說(shuō)了出來(lái)。阿姨看了看我手上的五元錢(qián)笑了笑，旁人也不停地稱(chēng)贊我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。頓時(shí)，我在心里暗暗高興，原來(lái)誠(chéng)實(shí)是那么簡(jiǎn)單的事��！
我不僅嘗到誠(chéng)實(shí)的滋味是甜蜜的，還知道守信是美好的。一個(gè)星期天的早上，天灰蒙蒙的，我約同學(xué)一起出去玩。我按指定的時(shí)間地點(diǎn)在那兒等他。規(guī)定的時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還不見(jiàn)他來(lái)。我想：他可能忘了時(shí)間，過(guò)會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的。我不斷地告訴自己要等待。突然，整個(gè)天都暗下來(lái)了，天空不斷傳來(lái)雷聲。不久，珍珠般大小的雨點(diǎn)落下來(lái)了。我來(lái)不及避雨，身體被淋得濕透，變成了落湯雞。第二天，我感冒了，沒(méi)來(lái)上學(xué)。那個(gè)同學(xué)來(lái)看望我。他看見(jiàn)我躺在床上不斷地打著噴嚏，感到十分慚愧，同時(shí)也十分敬佩我的守信。從那以后我們友誼更加深厚了。
同樣的道理。一個(gè)誠(chéng)信的故事，可能會(huì)給你的一生帶來(lái)改變。從前，有一個(gè)商人，他來(lái)到一個(gè)島上找寶貝。來(lái)到這座小島，必須坐船才能過(guò)去，可那只船只能容下一個(gè)成年人的重量，超重就會(huì)翻船。那個(gè)商人來(lái)到小島上，找到了許多金銀珠寶和誠(chéng)信。要是全部帶回去船就會(huì)超載。要放棄哪一個(gè)呢？誠(chéng)信輕而珍貴，金銀珠寶非常重。經(jīng)過(guò)多次思量，商人最后放棄了金銀珠寶，帶回了誠(chéng)信。因?yàn)樗绻艞壵\(chéng)信，帶回金銀珠寶那么必定會(huì)深沉大海。商人因?yàn)橛姓\(chéng)信，大家都相信他，愿意與他合作，后來(lái)也因?yàn)檎\(chéng)信賺了大錢(qián)，變得十分富裕。這個(gè)故事你有什么啟發(fā)，我的啟發(fā)可不小哦。我知道了，誠(chéng)信可以帶來(lái)財(cái)富，可財(cái)富不能帶來(lái)誠(chéng)信�？傊\(chéng)信是多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的。誠(chéng)信是你交友的第一步，誠(chéng)信是讓別人相信你的第一步，誠(chéng)信更是你人生的第一步。
最美的作文 篇2
夢(mèng)想，是人類(lèi)向往的天堂，夢(mèng)想，是人類(lèi)美麗的愿望。夢(mèng)想宛如一對(duì)騰飛的翅膀，在風(fēng)雨下，帶著每一份付出，飛向陽(yáng)光明媚的遠(yuǎn)方。
網(wǎng)球場(chǎng)上，連敗的戰(zhàn)績(jī)讓我無(wú)法再次自信，眼角的淚水，仿佛馬上流下。我害怕那一雙雙球場(chǎng)邊的目光，懷疑著自己最初的夢(mèng)想。
我無(wú)法忍奈，跑到球場(chǎng)外的休息區(qū)，用那一串串如同珍珠散落的淚珠，表達(dá)，發(fā)泄出我內(nèi)心的傷痛，難過(guò)。陰沉的目光落到了電視機(jī)的上面，那一刻，我忘了許多，也想起了許多…………
運(yùn)動(dòng)員的身姿在球場(chǎng)上奔跑著，宛如一只只鳥(niǎo)兒，用輕盈有力的步伐在奔跑著。打出的'一個(gè)個(gè)球，在空中劃出一道道亮麗的孤線。汗水在下巴上懸掛著，一滴滴不停地落下。在那雙雙充滿(mǎn)激情和向往的眼睛中，我看到了我最初的那個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想成為她們那樣的運(yùn)動(dòng)員。這種美麗的夢(mèng)想，令我無(wú)比向往，我忘記了懷疑，開(kāi)始努力地重新出發(fā)。
連敗的戰(zhàn)績(jī)不是起飛的利器，而是重新站起的勇氣。我重新站回我的戰(zhàn)場(chǎng)，以狂風(fēng)為戰(zhàn)袍，以暴雨為盔甲，緊握手中的球拍，不管成功與否，朝著那個(gè)夢(mèng)想，一直向前。
不管夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn)，不管沿途多么艱難，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地用汗水，鋪出著進(jìn)的道路。陽(yáng)光風(fēng)雨，不再改變我的夢(mèng)想，我將堅(jiān)持走向夢(mèng)想成功的地方…………
從淚水到汗水的改變，是夢(mèng)想。
夢(mèng)想有時(shí)不切實(shí)際，但永遠(yuǎn)是我們天真無(wú)邪的愿望，它永遠(yuǎn)在某一個(gè)地方，引領(lǐng)著我們不停地前進(jìn)，
夢(mèng)想，是我人生的指向標(biāo)；夢(mèng)想，是最美的行囊。
最美的作文 篇3
梔子花開(kāi)，淡淡飄香，藍(lán)色憂郁，多夢(mèng)青春。驀然回首，一串足跡，或深或淺，遠(yuǎn)去的身影在眼底跳躍，閃爍著銀色般的月光。星夜漫漫，晚風(fēng)拂過(guò)，帶著一切既往年代的淡淡的馨香，窗外的柏樹(shù)在狂醉的風(fēng)中暢飲著月色芬香，穿越人生的悲歡沉浮，告別單純的喜悅與無(wú)奈，開(kāi)始欣賞世界的臉。
云卷云舒，花開(kāi)花落，時(shí)間似流水般悄無(wú)聲息地從我們的指縫間滑過(guò)，帶走了無(wú)憂的童年，帶來(lái)了明媚的青春。
青春是一支輕快的樂(lè)曲，只有陶醉其中，才能感受到青春的旋律。青春猶如莫扎特小夜曲般悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)；青春猶如貝多芬生命交響曲般充滿(mǎn)智慧，堅(jiān)定好奇；青春猶如二泉映月般，傷感，失落，而又有些許感觸。現(xiàn)在的我們徜徉在青春的旋律中，和著青春這支樂(lè)曲翩翩起舞。
青春是一幅斑斕的畫(huà)卷，只有融入其中，才能體味到青春的.色彩。青春猶如寫(xiě)意畫(huà)般縱筆揮灑，墨彩飛揚(yáng)；青春猶如工筆畫(huà)般精謹(jǐn)細(xì)膩，精雕細(xì)琢；青春猶如油畫(huà)般絲絲入扣，筆筆真實(shí)�，F(xiàn)在的我們游弋在青春的色彩中，伴著青春這幅畫(huà)卷縱情揮灑。
青春是一首優(yōu)美的詩(shī)，只有沉醉其中，才能知曉青春的韻味。青春猶如詩(shī)仙李白般清新飄逸；青春猶如孟浩然般自然平淡；青春猶如李商隱般綺麗、精巧�，F(xiàn)在的我們翱翔在青春的韻味中，隨著青春這首詩(shī)放聲歌唱。
青春，擁有蒲公英的執(zhí)著與無(wú)畏，即使力氣單薄，也要乘著風(fēng)的翅膀飛向遠(yuǎn)處未開(kāi)墾的處女地；青春，擁有浪花的勇氣，沖過(guò)暗礁劃下最美的弧線；青春，擁有玫瑰的頑強(qiáng)，在荊棘中也要綻放，也要留下美麗。
青春旅程，有迷茫，有痛苦，有危險(xiǎn)，有悲傷，但終究還是無(wú)悔起程。和可愛(ài)的人交換可愛(ài)的心，手牽手，相視而笑，心與心靠近就能取暖。青春是一抹明亮的嫵媚，夾雜著無(wú)知通往成熟的憔悴，手中的煙頭吞噬著我年輕而寂寞的心，在平淡的文字里尋找一絲安慰與解脫，在青春這條奔騰不息的長(zhǎng)河中，流淌著不可逃避的城府與躁動(dòng)；流淌著母親病痛中的掙扎和無(wú)助的呻吟；流淌著孩提時(shí)代無(wú)法打撈的蒼涼夢(mèng)境；流淌著山盟海誓的承諾和兒時(shí)的嬉笑歡歌，流過(guò)千山萬(wàn)水，還要淌過(guò)萬(wàn)水千山。注定成為我刻骨銘心的記憶。恍惚間，在空中，我看見(jiàn)年輕的自己在路上吹著口哨，哨音里有憂傷凄楚的調(diào)子。青春給了我們飛翔的翅膀，給了我們一顆火熱的心，在生命的歷程中，曾經(jīng)擁有過(guò)這片美麗的風(fēng)景，我想這也就算是不虛此生了吧。
如果說(shuō)青春是道明媚的憂傷，那我愿意化作風(fēng)，把憂傷吹走，只留下明媚；如果說(shuō)青春是本太倉(cāng)促的書(shū)，那我愿意在匆忙中奔跑，跑贏倉(cāng)促；如果說(shuō)青春是棵荊棘，那我愿意成為一朵玫瑰，在荊棘中綻放。
梔子花開(kāi)，淡淡飄香，藍(lán)色憂郁，多夢(mèng)青春。讓我們?cè)谠贫寺?tīng)風(fēng)吟，聽(tīng)鳥(niǎo)唱，聽(tīng)青春的故事；讓我們?cè)诹珠g看月圓，看花開(kāi)，看青春的戲�。蛔屛覀�?cè)谧狼捌凡柘�，品紅塵，品青春的韻味。
最美的作文 篇4
時(shí)間，在我們不經(jīng)意間悄悄流逝。當(dāng)我們注意到它時(shí)，我們都已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)不諳世事、天真童稚、整天無(wú)憂無(wú)慮的小孩子了。我即將成為一名初中生，可是，我怎么舍得這些朝夕相處的朋友和對(duì)我們淳淳教導(dǎo)的老師呢？
有一次，因?yàn)橥莱^(guò)了“三八線”就跟同桌大吵大罵：有一次，因?yàn)閬G了一支筆就向老師說(shuō)明；有一次，因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)的'筆掉在了地上，同桌說(shuō)是我的原因，我不服，便跟他吵得面紅耳赤；有一次……這樣的一幕幕，我為什么仍然覺(jué)得那么熟悉？是那樣歷歷在目，仿佛是昨天發(fā)生的一樣？
運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都付出自己最大的努力。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂ζ床�，我們�(cè)诮o他們喊“加油”，希望會(huì)取得勝利，獲得成功！我依然忘不了，當(dāng)發(fā)令槍響起的一剎那，我班運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缑擁\的野馬，奔馳在賽場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒寂苤�，我們�(cè)趨群爸�。到了，到了——運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)了終點(diǎn)，我們是第一名，我們爆發(fā)出興奮地呼喊聲！
記得一次考試，我因?yàn)椤按中摹卑研?shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位，與一百分擦肩而過(guò)了。當(dāng)我把改完錯(cuò)題的試卷交到老師手里時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“看看你錯(cuò)的題！要不就是滿(mǎn)分了。下回可一定要再認(rèn)真一點(diǎn)了�！蔽衣�(tīng)后，在心里暗暗發(fā)誓，下次，一定不能再犯了。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，但是，我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一定永生難忘！
最美的作文 篇5
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了�；叵胛覄偟礁房狄恢袝r(shí)，身上充滿(mǎn)了稚嫩和向往�？珊芸煳揖捅痪薮蟮膲毫嚎辶恕�(duì)于學(xué)習(xí)方法的質(zhì)疑，對(duì)上課老師的快節(jié)奏的不滿(mǎn)，每天都要背這個(gè)那個(gè)，我手足無(wú)措。
人們總是說(shuō)：老師是黑夜中的一盞明燈，指引著我們，我從未真正的.體會(huì)過(guò)這句話的含義。但是在一中，我深深地體會(huì)到了它的含義。
這個(gè)人就是我的英語(yǔ)老師盛少華，在我迷茫的時(shí)候，在我分心的時(shí)候，在我發(fā)呆的時(shí)候，是盛老師開(kāi)導(dǎo)、提醒了我，在我遇到困難的時(shí)候，在我遇到難題的時(shí)候，在我手足無(wú)措的時(shí)候，是盛老師指導(dǎo)了我，她就像是一盞明燈，明亮了我前方的道路，溫暖了我的心。
我是一個(gè)英語(yǔ)學(xué)得很差的學(xué)生，第一次月考只考了個(gè)位數(shù)，但是盛老師并沒(méi)有放棄我。每次聽(tīng)寫(xiě)后她都會(huì)在我的作業(yè)本上寫(xiě)一句：“加油！你的每一次努力我都會(huì)為你而高興，為你而喝彩�！泵恳淮慰荚囘^(guò)后她都默默地關(guān)注著我，為我分析我的不足以及需要提高的地方。就在這個(gè)星期，她告訴我們她將會(huì)請(qǐng)長(zhǎng)假，無(wú)法給我們正常上課。雖然她要離開(kāi)我們了，但是在最后幾節(jié)課中她還是認(rèn)認(rèn)真真地給我們講了語(yǔ)法，高級(jí)詞匯。今天是盛老師離開(kāi)我們的第二天，盛老師，我想對(duì)你說(shuō)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想念你。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，不怕辛苦，不怕困難是老師教會(huì)了我們做事，教會(huì)了我們做人，引導(dǎo)著我們走好人生的道路，所以在這里我要向我們尊敬的老師說(shuō)一句老師您辛苦了！
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