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生命作文600字(大全4篇)
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的生命作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命作文600字 篇1
《老人與海》是海明威的主要代表作品,他寫出了人生死亡極限的恐怖時刻,釋放出的極大勇氣和動力!安晃窇帧⒉环艞墶必灤┱啃≌f,向我們講述著奮斗的故事和生命的價值,這本書就是要告訴我們?nèi)松牡览怼白鹬厣,永不放棄?
故事講述的是:老漁夫很倒霉,都已經(jīng)84天沒釣上魚了,第85天他又架起了獨木船,依然獨自劃向深海。這次他終于捕到了一條18英尺的大魚,大魚和他糾纏了幾天幾夜,他的手上、背上都已傷痕累累,但他仍然勇敢地堅持下去,直到制服了這條大魚。在返回途中,老漁夫又遇上了好多鯊魚,他用魚叉、船槳同鯊魚搏擊,終于鯊魚被打跑了。老漁夫拖著筋疲力盡的身體回到了家中,雖然他帶回來的只是一付長長的魚骨架……
《老人與海》中老漁夫的'故事,一次又一次打動了我,讓我反復地深思。
讀《老人與!,它讓我懂得了什么是尊重生命。它讓我在“風浪”中學會了堅持,在“鯊魚”的牙齒里學會了搏斗,在命運的戰(zhàn)斗中學會了保護自己。
讀《老人與!罚屛叶昧耸裁词菉^斗。在未來的道路上,任何美好的成功,都需要付出艱辛的汗水,不努力就不能捕獲那條“大魚”;雖然努力可能不會成功,到最后我可能帶回的只是一付“魚的骨架”,但那也是一種勝利。
讀《老人與!罚屛叶昧耸裁词怯啦环艞。在人生的道路上,前進的道路上可能會迷霧重重,我需要的是大膽探索和勇往直前;盡管道路上可能會布滿荊棘,我要學會披荊斬棘;也許我會“倒霉”,失敗了一次又一次,我更不能輕易放棄,要像“老漁夫”一樣,生命不息,奮斗不止。
《老人與!返墓适律钌畹赜≡谖业哪X海里,“尊重生命,永不放棄”的聲音將永遠響在我的耳邊……
生命作文600字 篇2
冬天,萬物奄奄一息,春天象征著生命的滿眼的綠消失了。然而,一次偶然的機會,我看到了真正的生命的顏色。
寒冷的早晨,前往學校的路上。風很大,也很刺骨,我埋著頭。不經(jīng)意間,我看見地上有一大片梧桐樹的落葉。我彎腰隨便撿起一張,拿在手里玩弄。它很枯黃,完全失去了生命的顏色。我心想:“唉,到了冬天,它就失去了本有的美麗,真不值得呀!”我又抬頭望了望這棵低矮的梧桐樹。瞧,它那么枯槁,因葉子的紛紛掉落,看起來蒼老了許多。這時,一位清潔工把這些落葉掃了一大堆。“哧”的一聲,一根火柴點著了,火苗迅速跳到落葉堆里;窝坶g,落葉燃燒了起來。當我正為這些落葉的命運感到悲哀時,聽到了清潔工的自言自語:“干我們這行啊,雖受人瞧不起,但沒我們可不成呢。幸好,這早早的天,還有這些落葉為我們?nèi)∨!”我愣住了,不禁為眼前似乎失去了生命顏色的梧桐樹所折服。夏天,火辣辣的太陽烤得大地都快分裂了,還好,有梧桐樹那茂密的枝葉為我們遮擋烈日;冬天,它的落葉又甘愿被燃燒,給人以溫暖……。。此時此刻,梧桐樹的形象在我心中漸漸高大起來。它雖沒有白楊樹那樣高大挺拔,但它卻擁有自己生命的顏色黃色!就像這清潔工。他的生命的顏色不也意味著默默奉獻、不求回報的品質(zhì)?
如果你要問:生命是有顏色的嗎?
我一定會肯定地回答你:“是的,是有顏色的!”像邱少云一樣的'英雄人物,他們用鮮血換來了人民的幸福。在我看來,他們的生命的顏色就是紅色,是一種甘為革命犧牲,永不變質(zhì)的紅色!遺憾的是,他們的生命的顏色已經(jīng)漸漸被現(xiàn)代的人們所遺忘!
梧桐樹,謝謝你!你讓我明白了生命顏色的意義!我會讓自己的生命,也擁有那份寶貴的顏色!
生命作文600字 篇3
熱愛生命
當飛蛾被捕捉時,它能拼命地掙扎,正因它渴望能活下來;當水將要把螞蟻淹沒時,它能頑強地爬出去,正因它渴望能活下來;當石頭縫中一顆無水無光呵護的花苗時,它破土而出,奮力生長,也是正因它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多,但它們知道要熱愛自己的生命,那我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
有時,生命是渺小的,它就像沙灘上的一粒小沙子,隨時可能會被大海沖走:記得去年5月12日,那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容,就像一只血手在頓時刻奪走了數(shù)萬萬汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒有向死亡線的獰笑低頭,正因他們熱愛生命,知道生命來之不易,知道要好好地活下來,知道明天會更好!
有時,生命是偉大的,它就像扎根在邊疆的白楊樹,能夠抵擋風沙:一方有難,八方支援。,當同胞有難時,不管是在第一時刻搶救人員的警察,還是在遠方送去捐助的我們,都是正因自己擁有生命,來拯救更多人的生命。
一個人如果沒有生命了,那他就沒有的一切,因此一個人的.生命是最重要的,更何況,人的生命只一次,更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙,你能夠好好地使用它,也能夠白白地糟蹋它,一切都有你決定,你務必對自己負責。因此,熱愛生命吧!把握好自己的生命,去為此付出,換來完美的生活,去珍惜自己的生命,對國家做出自己的貢獻!
當你感受到呼吸時,感受到心跳時,請不好忘記:熱愛生命,熱愛生活。忘掉所有的悲傷,去熱愛自己的生命,讓我們一齊展開雙臂,去擁抱人生道路上的一切美麗,感受生命的動力!
生命作文600字 篇4
“我的學生們”,這是一個普普通通的詞,在別人看來,也許很平常;但對于我,卻有著深刻的意蘊。因為在它的背后,我看到的是一張張可愛的笑臉:樸素而真誠、青春而燦爛。
雖然只有一個月的教學時間;雖然只有一個月的短暫的接觸,然而她們給與我的教學的幸福與快樂卻滲透在教學的每一個點滴:每次課前五分鐘的優(yōu)秀文章的'推薦,不用點名,不用排號,就是讀了好文章大家一起來分享的主動和熱情;課堂上不拘形式的積極踴躍的發(fā)言;更有作文中那文字間流淌的真誠與對人生的思考。在驚訝中,在驚喜中,我收獲著做教師的幸福,并且想讓這種幸福與我的學生們一起分享。于是,便有了第一期優(yōu)秀作文選刊的誕生。
也許在這些作文中,有的還過于青澀;有的還過于平淡,然而,在每一篇文章中卻都有著我們最需要的真誠和對生活的踏實。她們用自己的眼光來思考人生、社會、世界、乃至于整個人類的未來;她們用自己的方式來詮釋對生命的解讀;她們用樸實的文字記錄下青春的足跡和生命如花的過程。作文如做人,在文學的天空中,她們摒棄了浮躁;摒棄了世俗而多了一份寧靜、純潔和責任。而這所帶給讀者的有激勵;有美好;有思考;有愉悅……。
在教學中,因了她們的笑臉;因了她們的認真;因了她們的可愛,我獲得了教的快樂。而同時我更希望因了我的認真;我的真誠;我的教學,使她們在獲得知識和智慧的同時,也同時擁有對國家、對社會、對人生、對生活、對學習認真負責的態(tài)度和更多人性的美德。借用一位名人的話說:“道德常常能彌補智慧的缺陷,然而,智慧卻永遠填補不了道德的空白。”而本期優(yōu)秀作文的刊出,也同時在播撒智慧與道德的種子,給她們以成長的力量,讓真善美的東西能在我的學生們的心里永遠常駐。
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