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(熱)生命生命作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的生命生命作文,希望對大家有所幫助。
生命生命作文1
生命是寶貴的,讀了《生命、生命》這篇文章時,對我的印象很深刻。尤其是這句話:“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的`價值!弊屛腋杏|很深。
文章講了作者通過觀察飛蛾被捉住時求生的欲望和瓜苗沖破外殼茁壯生長,以及靜聽自己的心跳,知道了生命是什么。
飛蛾為了求生,而寧死不屈,想逃出被追殺的牢籠,瓜苗為了生存下來,在沒有陽光、泥土的磚縫中;不屈向上,茁壯的生長;作者用聽診器靜聽自己的心跳,給她很大的震撼,知道了要好好的珍惜生命,不讓它白白流失。由此可見,生命的力量多么強(qiáng)大,意能使人戰(zhàn)勝一切困難。
在生活當(dāng)中,也有很多這樣熱愛生命的人:比如說張海迪,她熱愛生命,熱愛生活,雖然她下身殘疾,但是,她依然自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程,并且學(xué)了英語、日語、法語等多國家的語言,還學(xué)會了醫(yī)術(shù),為病人解決病痛。正是因為她珍惜生命、熱愛生活,才有了巨大的成就。
讀了這篇課文,我知道了生命是可貴,也知道生命只有一次,我懂得了我們要珍惜生命、熱愛生活,不讓生命白白流失,使自己活得更加精彩,更加有力。
生命生命作文2
最近,我讀了一篇課文叫《生命 生命》,《生命 生命》寫的是:飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望,一粒香瓜子在非常惡劣的.情況下,不屈向上,不怕困難茁壯生長的精神和靜聽自己的心跳感到震撼,這三個事例說明了生命的強(qiáng)大,并以文字告訴人們,要好好地珍惜生命。
如果你不好好珍惜生命,而且還白白糟蹋它,你可能就會跟那些殺人犯,搶劫犯等等把一生中大部分時間花在監(jiān)獄里,你愿意嗎?我猜你肯定也不愿意吧?還有,如果你不好好珍惜生命,比如,過馬路時闖紅燈,你就可能被車撞,低頭玩手機(jī)不看路,就有可能跌倒或者被自行車撞到……所以,我們一定要好好地珍惜生命!
所以,我們要珍惜生命,過馬路不要闖紅燈,不要一邊走路一邊看書……用你的行動來珍惜生命,而且多做些善事,多做好事讓你獲得更加光彩有力。人的生命只有一次,我們一定要好好地珍惜它,不要讓它白白流失!
生命生命作文3
生命是什么,生命就是奉獻(xiàn)、給予。誰都渴望生命,誰都有生活的權(quán)利,浪費(fèi)生命可恥,尊重生命,牢記!
你可否知道,當(dāng)受傷的小鳥淌著鮮血,掙扎著向上飛翔時,它是多么渴望生命!它的一生就為人們歌唱、捕蟲,而現(xiàn)在它死去了,可是它是有意義的,它為人們做出了貢獻(xiàn),這就是生命。
死而復(fù)生的蚯蚓,令我震驚。一次,我在小區(qū)散步。突然,一條蚯蚓吸引了我的'注意力,我很好奇,當(dāng)它快要死的時候,它是怎樣掙扎的?說時遲那時快,我馬上找來一根小木棍,把它壓成兩半。沒想到,它只是扭動了一小會兒便不動了,我有些失望。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時,轉(zhuǎn)過頭的那一瞬間,我被深深地震撼了,蚯蚓有又活了過來,而且是一分為二,真是不可思議,小小的蚯蚓居然有如此頑強(qiáng)的生命力,能夠讓自己死而復(fù)生,這就是生命!
當(dāng)我們剛從媽媽肚子鉆出來時,是個多么脆弱的生命啊!我們只會哭笑,只會玩鬧。對世界的一切都很好奇,爸爸媽媽為培育我們成人,細(xì)心呵護(hù),耐心教導(dǎo),我們又怎能浪費(fèi)生命?
珍惜生命吧,決不白白糟蹋它,一定要對自己負(fù)責(zé),使自己活的更有意義!
生命生命作文4
花,
會有凋謝的那一瞬間。
生命,
會有結(jié)束的哪一剎那。
世界,
也許會有消失的那一天。
或許,
我們還有些心愿未了;
它是什么呢?
時光匆匆而過;
用眼睛,
看不見它。
用耳朵。
聽不清它。
用鼻子,
聞不到它。
用心,
留不住它。
它只需要張開翅膀,
即可飛逝般從我們身邊消失;
還能剩些什么呢?
人生在世,
無法控制的事情太多太多
無法想象的事情
只有在死亡的那一刻,
我們才會清醒,
才會感悟生命的`逝去。
可這些還有什么用呢?
倒不如船到橋頭自然直;
用微笑,
來代替心中的恐懼。
用智慧,
來對抗所有的困難。
用勇敢,
來戰(zhàn)勝精神的思想。
用心用愛,
去過完每一天。
或許還沒有完成自己的價值,
或許不愿白白走這一遭。
但有我們至親、只愛的人在身邊,
就算整個世界都?xì)纾?/p>
我們那顆熾熱的心也永不抹死。
生命生命作文5
你曾想過,生命的意味是什么嗎?
有一次學(xué)期末,我把我的植物綠蘿帶了回來。那盆綠蘿的葉子大部分都枯萎了,只有幾片葉子是綠色的。媽媽把它放在了北面的窗臺上,我?guī)缀趺刻於冀o它澆水。僅僅過了兩個月,那盆綠蘿變得煥然一新,郁郁蔥蔥,十分茂盛。
夏天天氣很熱,我沒有及時給魚缸換水。第二天我發(fā)現(xiàn),一條小金魚總是浮在水面,一動不動,似乎要死了。我急忙給魚兒換了水。過了一會兒,那條小金魚又游動了起來?墒牵词顾换盍硕潭痰膸滋,小金魚還是死了。
著名的`美國女作家海倫·凱勒,因為一場大病讓她變成了雙目失明、兩耳失聰?shù)臍埣踩。但是她不但沒有自卑,反而更努力學(xué)習(xí),憑借頑強(qiáng)的毅力考入了哈佛大學(xué),并寫下了一本世界著作--《假如給我三天光明》。她與命運(yùn)勇敢抗?fàn)幍木窦盍巳澜缢械娜恕?/p>
一盆植物告訴我生命的意味是頑強(qiáng)的;一條小金魚告訴我生命是脆弱的;海倫·凱勒的故事告訴我生命的意味是讓自己活得有價值。于是,我下定決心,一定要珍惜自己的生命,并好好地使用它,決不讓它白白流失,讓自己的生命是充滿朝氣的;讓自己的生命是充滿希望的;讓自己的生命是光彩有力的!
生命生命作文6
我和媽媽買了一盆仙人球,它的外形十分像一個小皮球,可是它的身上的刺很多,一輕輕一碰就可能把你的手扎流血,我的媽媽有時會給它澆水,我也有時會給它澆水,可是仙人球還是用自己建立的身體,在我面前,可是它還是一個健康的植物,不像一個天天沒精神的'植物。
有一個月,我和媽媽一起在忙,一直沒給仙人球澆水,如果再不給它澆水了,再過幾天,他就會枯枝敗葉了,讓后我二話不說,就給它澆澆水,可是他還是一直的綠著,就是寸草不生,而且都是健康在前方,有一天,把仙人球放在了一個沒陽光,沒水,沒肥料的地方,可是它還是健康的在我們前面,一下可把媽媽,我心疼了,我可知道仙人球生命的頑皮,可是我們?nèi)祟惥筒恢郎恕?/p>
這時我和媽媽也是知道了生命的意義,我下定決心,一定要關(guān)愛生命,不要讓生命白白流失了,我要好好珍惜,只要是有對自的意義,人的生命只有一次,一旦失去,就不會回來了,這時我才真正知道生命的含義,仙人球的生命可以讓我體現(xiàn)出了生命的正真寶貴。是多么寶貴。
生命生命作文7
讀了課文《生命生命》,我深有感受∶不經(jīng)意病倒時,你會感到生命是那么脆弱;歷經(jīng)磨難仍堅強(qiáng)對待時,你會贊嘆生命的頑強(qiáng);草長鶯飛、花開花落時,你會體會生命的流逝…
《生命生命》一文,讓我知道在茫茫宇宙中,人的生命固然顯得渺小和短暫;當(dāng)生死一瞬間來臨時,會更強(qiáng)烈的體會到它的短暫和可貴。唯有珍愛生命,珍惜時間,不懈努力,才可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,才能無愧于生命的饋贈。
曾經(jīng)我也因?qū)懖缓米魑亩鵁⿶,但今天我閱讀了《生命生命》這篇課文,讓我不再過著虛度人生,同時也讓我悟出一個道理:不是每一條江河都能流入大海,不是每一粒種子都能發(fā)芽生長。生命中不是永遠(yuǎn)都快樂,也不是永遠(yuǎn)都痛苦,快樂與痛苦是相輔相成的。在快樂中,我們要感謝生命;在痛苦中,我們也要感謝生命。生命是短暫的.,也是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜自己的生命,讓我們活得更有價值。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。《生命生命》一文告訴我們:一個人的生命只屬于自己,我們必須對自己負(fù)責(zé),好好地使用生命,讓人生更有意義。讓今天精彩,讓明天更美好。
生命生命作文8
在一個村子里,兩個農(nóng)夫分別種了兩顆豆芽。其中一個農(nóng)夫每天只給他的豆芽澆兩次水,另一個農(nóng)夫就不一樣了,他每天早上給豆芽澆兩次水,中午給豆芽澆兩次水,晚上還要給豆芽澆兩次水,一天下來,他就給豆芽澆了六次水,因此,那顆豆芽仗著主人的寵愛變得非常的傲慢。
有一天,這顆傲慢的豆芽對另一顆豆芽說:“你看我的主人多么愛我,而你的主人呢?一點(diǎn)都不愛你。”另一顆豆芽反駁道:“你的主人一點(diǎn)都不關(guān)心你,如果他愛你,不會將你養(yǎng)成溫室里的芽兒,而不去經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋。你如果什么事都依靠你的主人,暴風(fēng)雨來了你就會被吹走的!”“你肯定是因為沒有得到我這樣的待遇,才這樣說的,因為你的`主人不愛你,對你愛答不理,任你自生自滅!”傲慢的豆芽強(qiáng)詞奪理。另一顆豆芽沒有再理會它。
有一天晚上,暴風(fēng)雨來了,那顆傲慢的豆芽因為長期依靠主人,所以被暴風(fēng)雨吹得連根拔起,最后消失得無影無蹤。而另一顆豆芽因為長期經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮頑強(qiáng)地?fù)瘟诉^去。
生命生命作文9
在我生命中,一直有一個沒有生命的生命在陪伴著我,哭時陪我,笑時陪我。傷心陪我,開心陪我。它叫——漫畫
漫畫是沒有生命的,但是漫畫里的人物卻畫的惟妙惟肖、栩栩如生!而我稱這為“沒有生命的生命”我第一次遇見它時……
“哇!媽媽,這個人好酷哦,他是誰呀?”“噗!”媽媽不禁笑了起來,“孩子,那不是人,他是動漫人”“動漫人?”我嘀咕,“為什么我從來沒見過這么酷的人呢?”媽媽止住笑,說:“動漫人嘛,額,就是人畫人。額,我是說,額,這是人畫的人。你懂嗎?”我早已被這一套沒有邏輯的邏輯繞進(jìn)去了,“媽媽,給我買一本吧,這真的`很酷!”媽媽見我對這個有興趣,就馬馬虎虎買了三本。這就是我第一次遇見漫畫。然后,我就發(fā)奮了解漫畫,最后,成了班里有名的漫畫專家……
“我跟你們說,最近出來了一本新的漫畫,叫《黑色外傳1——介紹篇》”王南說到,聽到漫畫,我急忙湊上前,跟他們講了一大堆,他們都說我是漫畫小天才……
這個沒有生命的生命陪我度過了一個充滿無限遐想的美好童年,這個沒有生命的生命對我來說充滿著生命!
生命生命作文10
學(xué)完《生命 生命》這篇課文后,我受益匪淺。它讓我懂得了生命是寶貴的,我們要珍惜生命。
本文用三點(diǎn)概括了生命是什么。一。小飛蛾奮力求生。二。小瓜苗在沒有陽光。沒有泥土的磚縫中仍然不屈向上,茁壯成長。三。杏林子用聽診器靜聽自己的心跳,悟出生命是什么。
杏林子筆下的飛蛾、瓜苗。心跳都熱愛自己的'生命,我們生活中卻有些人不熱愛自己的生命還糟蹋它,像那些闖紅燈。橫穿馬路的人都應(yīng)該得到指責(zé)。
這不由得讓我想起我看見的一幕。
有一次,我上學(xué)的時候,有一個小孩子快遲到了,到了馬路,很不幸是紅燈。小孩一直在后面說:“快點(diǎn)、快點(diǎn)、快遲到了!毙『⒌陌职直緛砭秃苤,加上小孩的催促,他立刻拉住小孩,直沖馬路。他們在奔跑的過程中,撞倒了一位老奶奶,可他們頭也不回地跑走了。我心中為老奶奶憤憤不平,心想:如果他們再橫穿馬路的話,可能飛馳而來的汽車將……不過幸好沒有發(fā)生這樣的悲劇。
讀完《生命 生命》我掩卷沉思,我多想大聲地向世界呼吁:珍愛生命,珍惜生命,多遵守交通規(guī)則,才能讓那些慘劇離開我們。
生命生命作文11
這篇課文名叫《生命生命》,開篇第一天然段就提出世命是甚么的疑問,又在后面直接舉出了三個有關(guān)生命了例子,寥寥幾筆,勾畫出了生命的貴重與寶貴的地方。
一只強(qiáng)大的飛蛾,在人類這如此如大的.危逼下,仍不肯在求助緊急萬分之時放棄求生的動機(jī),在鼓勵雙翅之時,生命的代價被表示得如此極盡形貌、新鮮無力,令人都感到詫異,也有一些人在此處自嘆不如。
一粒香瓜子面對一道磚墻,竟毫不害怕,相反,競在那寸草不生的磚縫中不平向上,茁壯生長,其生命的力量定是讓人贊嘆稱奇,即便它僅只活了幾天,但所留下的生命發(fā)展的經(jīng)歷,倒是讓群人獎飾不止。
一聲聲沉穩(wěn)無力的心跳,是生命的聲響,那是一個獨(dú)一只屬于本身的聲響。生命是一小我最大的財產(chǎn),而人是華侈生命還是愛護(hù)保重生命,是一小我一懂過后就該考慮的第一件事。
《增廣覽文》中曾有如許一句話善惡隨人做,禍福本身招。正如這句話所言,一小我操縱無限的生命時是為人類造福還是做惡,是一小我本身決定的,這恰好是關(guān)于該好好愛護(hù)保重生命多做有益的事,還是白白華侈生命,虛度人生的寫照。
生命屬于我們只需一次,我們應(yīng)當(dāng)好好愛護(hù)保重它,為群眾多做功德,多做善事,讓人糊口得成心義。
生命生命作文12
生命那時正是早上,而天空卻如黑布一樣,黑的陰沉!皣W嘩嘩”“嘩嘩嘩”,雨下起來,越來越大,越來越大。路上的行人還沒反應(yīng)過來,就已經(jīng)被淋了個透心涼。忽然,天空閃過一個嫩黃的身影,地上多了一只雛鳥。路上的行人誰也沒注意這個小東西,它就那么孤零零地躺在大街上,任由雨水落在它身上。一位中年婦女拉著一個小女孩快速地穿過大街,小女孩停下,說“:媽媽,這有一只小鳥!薄皠e理它,快點(diǎn)回家,不然雨下得更大”中年婦女只是匆匆瞟了一眼。“不要,鳥兒躺在大街上,一定很冷,我要把它帶回家!敝心陭D女停了下來,說“:寶貝,那只小鳥很臟,你要是喜歡。媽媽改天給你買一只,好不好?”“不要,媽媽,你不是常說,生命無價嗎?小鳥也是一條生命!”中年婦女愣了一下,是!生命無價。她是一位醫(yī)生,沒有人比她更清楚生命的價值。她慢慢地蹲下,撫摸著小女孩的.頭,認(rèn)真地說“:好,我們把它帶回家!贝丝蹋赀^天晴。溫暖的陽光照耀著中年婦女和小女孩,以及,她們手上的那一只小鳥。
生命生命作文13
今天,是我生命的最后旅程。
我仿佛失了魂,如鬼魅般游蕩在街頭,嫉妒地望著街上那一張張因喜悅而洋溢著笑容的臉,眼中全是憤怒與不甘。
忽然,大街轉(zhuǎn)了個彎,轉(zhuǎn)入了小巷。在這個一眼見底的小巷的盡頭,瘋狂地長著一叢又一叢的白色花朵。在溫暖明媚的陽光下,驕傲地鍍上了一層金邊,閃爍著,搖擺著,迸發(fā)出一種極美的、神圣的活力!
我不由得走近了細(xì)看。
每一朵花都是由七片細(xì)膩、潤澤的小花瓣組成:里三片,外四片,洋洋灑灑地舒展開來;ㄝ嘤写笥行。紳M了細(xì)密的灰褐色茸毛,莖葉略顯彎曲,化為綠色的繞指柔。明晃晃的白色在熱氣的熏蒸下,竟如冬雪一般,慢慢融化,越融越濃,卻無比和諧地與周圍的景色相交、糅合?諝庵谐涑庵咨臍馕,微甜,更多的是清新與淡雅。亮白,與茂盛的翠綠交雜著;翠綠,又與飄渺的'白色相配。這是,奇幻的味道……
我感覺自己的心將要與大地融為一體,因為這花的生的活力,靈魂,從未如此舒適。
午夜差兩秒,我寫下了最后一句話,陷入了黑暗:
生命的盡頭,依然是生命;盡頭的生命,是另一個生命。
生命生命作文14
馬航又一架飛機(jī)墜毀,聽到這個消息后,心情總是難以平靜。人的生命,是何其脆弱!
如果這一切沒有發(fā)生,那八十多個孩子或許正躺在母親懷里撒嬌;如果這一切沒有發(fā)生,那些母親或許正忙著照顧他們的孩兒;如果這一切沒有發(fā)生,那些艾滋病專家們或許正在參加會議。如果可事實是已沒有如果了,他們的生活就在昨日晚,戛然而止。
生命的到來總是讓人那么激動驚喜,可生命的離去又讓人那么悲痛不已。應(yīng)該說,來到人世間,我們是幸運(yùn)的,因為我們有幸看到或感受到了人世間那美好的一切。但從出生的那一刻起,我們又不得不走向同一個歸宿死亡。觀古往今來,有多少人懼怕它的.到來,又有多少人想長生不老。可是,最終沒有人能擺脫它。
既然如此,我們所能做的,就是正視生命,淡看生死。最重要的是,珍惜這稍縱即逝的韶光,做好我們應(yīng)做好之事。誰也無法預(yù)知明天,那就讓我們緊緊地握住眼前,活好當(dāng)下。
生命生命作文15
我學(xué)習(xí)了《生命,生命》這篇課文,心里有很深的感受,我體會到了生命很寶貴。雖然它很短暫,但是,我們可以用這有限的生命創(chuàng)造出無限的價值和無限的美麗。我們一定要珍惜生命,不決不讓它白白流失,要使自己活得更加光彩有力。
一只小小的.飛蛾,為了保住生命,在“巨人”的手中拼命掙扎。它是多么珍惜生命呀。磚縫中叢生的小瓜苗,在沒有陽光,沒有泥土的環(huán)境下,不屈向上,茁壯生長,它是多么愛生命!
最熱愛生命的應(yīng)該就是草了吧。沒有誰會給它澆水,更沒有誰會給它施肥,那漫天飛舞的花蝴蝶,都不愿意在他身邊歇息,它沒有條件生長嬌嫩的葉片,可那是草的葉片片精神抖擻著。不管是風(fēng)吹還是雨打,總是一群草簇?fù)碓谝黄,你即依著我,我靠著你,共同接受殘酷的考驗?/p>
一個熱愛生命,珍惜生命的人,難道會在一個生命快要滅亡的情景面前,無動于衷嗎?
生命是這樣的可貴,連野草也不斷的在挑戰(zhàn)極限,完善自我。我作為一名學(xué)生,難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)野草的精神嗎?
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