(熱)實(shí)用的成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！鞔┩跏厝�
中華民族自古以來都是一個(gè)品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰籍人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的.文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，對(duì)他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對(duì)我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺(tái)，繼續(xù)干我自己的事情。
媽媽見我不甘情愿，就過來數(shù)落我。我一開始覺得自己并沒有錯(cuò)，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來，所以我趕緊出去招待他們。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓，隨著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！
成長(zhǎng)作文 篇2
所有的無知，叛逆和改變，只是一個(gè)過程，最后的成長(zhǎng)才是最重要的。小時(shí)候我懵懂無知，是父母輕聲細(xì)語的教我們說話，走路，各種小知識(shí)。他們總會(huì)把我捧在手心里。當(dāng)我學(xué)會(huì)喊爸爸媽媽時(shí)他們總會(huì)流露出一種欣慰，喜悅的表情。當(dāng)他們教我走路時(shí)，總會(huì)牽著我的手，對(duì)我溫柔的說:“別怕跟著我走�！比绻宜さ沽耍龝�(huì)輕輕地拍去我身上的灰塵，對(duì)我說:“沒事沒事，我家寶貝很堅(jiān)強(qiáng)的�！边�有好多好多是他們教會(huì)我的，就這樣我慢慢成長(zhǎng)了。
后來我逐漸長(zhǎng)大，步入了初中，我和父母的距離越來越遠(yuǎn)，我開始從他們的貼心小棉襖變成了他們最大的困擾。初中的'我開始愛打扮，出去玩，每當(dāng)父母念念叨叨的，我就會(huì)覺得很煩躁，會(huì)和他們頂嘴。記得有一次，因?yàn)槲沂羌乃奚瑢W(xué)校不允許寄宿生在上學(xué)時(shí)間離校，我晚上的時(shí)候就偷偷和通學(xué)生混出了校門。在外面玩的不亦樂乎忘記了時(shí)間，當(dāng)回學(xué)校的時(shí)候，一片寂靜，發(fā)現(xiàn)宿舍門鎖了，我只好呆在教室里度過了一晚。第二天，有偷偷的跑回了宿舍。天網(wǎng)恢恢疏而不漏。本以為不會(huì)給發(fā)現(xiàn)的我卻在下一時(shí)間被老師叫到了辦公室�！白蛲砣ツ睦锪耍俊崩蠋熞荒槆�(yán)肅的看著我問道。我站在一旁沉默不語�！澳阋粋�(gè)女孩子大晚上不在宿舍，出去干嘛？有危險(xiǎn)我們?cè)趺春图议L(zhǎng)交代，做為一個(gè)寄宿生就要遵守學(xué)校規(guī)定，怎么可以擅自離校。昨晚我們給你父母打電話了，你自己打電話和他們解釋一下。”老師有點(diǎn)生氣的站了起來，我走了過去拿起電話，打了過去�！拔�，爸爸。”我頓時(shí)啞口，不知道要說些什么。爸爸的聲音馬上傳了過來，“你昨晚去哪了昨晚你老師突然打電話給我說你不在宿舍，我們多擔(dān)心你啊……”爸爸一直嘰里呱啦說個(gè)不停，我有點(diǎn)不耐煩了說了句“我沒事掛了�！本秃屠蠋熣f了聲，然后回班了。最終以扣分結(jié)束了這件事。不過真的結(jié)束了嗎？不，并沒有。周五回到家里，媽媽一看見我又問起了那件事，我不耐煩的說:“我好的很�！边@時(shí)，爸爸又回來了，也問起來，我感覺到了煩躁直接把書包一扔就跑出門外。我在街上晃悠，遇見了一個(gè)朋友，我向她傾訴我的煩惱，她把我?guī)Щ亓怂�，從我們一進(jìn)家門，她媽媽就念念叨叨，可我卻從未從她臉上看處一絲嫌棄。我問她:“你不覺得這樣很煩嗎？”“為什么覺得煩？這是媽媽對(duì)我的關(guān)心呀。”我頓了一下，和朋友說我回家了。
當(dāng)我走在回家的路上，卻遇見了爸爸媽媽滿頭大汗在路邊找我，我心疼了，沖過去對(duì)他們說:“我錯(cuò)了，我下次不會(huì)再這樣了。”每每經(jīng)歷一件事，我們都會(huì)有所改變，有所成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
依稀記得利群陽光的廣告是“人生就象是一段旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，還有看風(fēng)景時(shí)的心情——讓心靈去旅行”。而現(xiàn)在耳邊放著舒緩的樸樹的歌，輕輕地憶起那段成長(zhǎng)的時(shí)光，用一種感恩的心情，去回首那段 被風(fēng)埋葬的歲月。
樸樹干凈醇淡的聲音飄蕩在宿舍這狹小的空間，于是，不知不覺雙眼彌漫了成長(zhǎng)的酸澀，甘甜還有那些隱隱的掙扎之痛。
當(dāng)所有的一切都催促著你拔節(jié)成長(zhǎng)，那么成長(zhǎng)到底意味著什么呢？是明黃的葵花地還是凋零的揚(yáng)花群。于是，思念，懷念，祭奠，那些真切地曾經(jīng)烙在我整個(gè)跋涉路上的記憶就成了上天最美好的賜予。用心徜徉。成長(zhǎng)原是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，是一場(chǎng)華麗的旅行，是一場(chǎng)像季節(jié)拔節(jié)骨骼增長(zhǎng)一樣無可阻擋的開始以及落幕。
記得小學(xué)畢業(yè)考那年，我以驕人的成績(jī)考入鎮(zhèn)里一所中學(xué)。時(shí)光荏苒，歲月如梭。在傷痛中我無法拒絕自己的成長(zhǎng)，那時(shí)候，我喜歡在一大張白紙上畫下大片大片的`向日葵，畫得不好，但是我知道它代表著陽光，我要樂觀從容地面對(duì)一切。
時(shí)間如同手中的沙漏，一邊發(fā)生一邊消失。我知道，生活是注定了的一條條溝壑，需要用苦難來平填。我想以自己的方式接近并不柔弱的理想。我站在陽光的鋒芒里快速成長(zhǎng)，像這個(gè)季節(jié)拔節(jié)的莊稼一樣，缺少的不是水分，，而是肥料。
我珍惜每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，盡管是在一次次的破碎中日趨完整。有一種離開叫成長(zhǎng)，有一種放棄叫永恒。我的年少教會(huì)了我。很多不被了解的背后，是成全是燦爛，是傷害也是暗影，特別的清晰，對(duì)生活的無奈，在極端中又沾著理智，很多可能與不可能，在現(xiàn)實(shí)中起落，不是抱怨而是滿足，不是詛咒還是感恩。于是在期望中一點(diǎn)點(diǎn)跨進(jìn)我的青春歲月。
那是我們都回不去的從前，當(dāng)你站在那個(gè)夏天的海岸線，我們還是心里面那個(gè)偏執(zhí)的少年。
輕輕地在這樣的初冬季節(jié)里，唱起這首歌，一遍又一遍地懷想過往，那段執(zhí)拗單薄的少年時(shí)光，我一直固執(zhí)地相信著只要有夢(mèng)想，就能擁抱喜悅。
然而，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是橫亙著一條曖昧的河流，泅渡不息。我們?cè)诳释c期盼的同時(shí)，卻不得不向現(xiàn)實(shí)去低頭那個(gè)懷惴無數(shù)夢(mèng)想的少慢慢地成熟了，終于看到了一張成熟而長(zhǎng)大的臉了。
成長(zhǎng)作文 篇4
我小時(shí)候就特別討厭小草。因?yàn)樾r(shí)候調(diào)皮，赤著腳丫子在田野中，腳上的血管被無情的小草給割破了，自那以后，我就特別討厭小草，仿佛跟它有深仇大恨似的。
學(xué)校最近新修的教學(xué)樓前有一片廢墟，廢墟中稀稀疏疏的生長(zhǎng)著幾株野草，我用鄙夷的目光看著它們，暗想著：生長(zhǎng)在這廢墟中看你們能存活多久。小草們不以為然，依舊若無其事，優(yōu)哉游哉的站立著，看到這一景象，我氣急敗壞的跑回了教室。
早操集隊(duì)的時(shí)候，許多學(xué)生在廢墟中來回奔跑，我輕蔑的笑了笑，這下，你們活不了多久了吧？可當(dāng)我做完早操后，看到被踩踏過的小草仍然挺立在廢墟中，心好像被什么東西扎了一下，有種說不出來的痛。但又隨即消失了，哼！看你們還能活多久！
看著天空中密布的黑云，燕子都往低處飛，不禁讓我想起了一句諺語：“燕子低飛晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴�！边@使我回教室的腳步聲越來越急促了，路過教學(xué)樓前，我看見了那幾株小草，看了下天空，心里暗想，這次，你們肯定活不成了吧！
我很快的跑回了教室，果然如我所想的一樣，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)慢悠悠的從空中落下來，漸漸的，漸漸的，突然就像斷了線的珠子一般，嘩啦啦的往下砸�？粗萃庀轮膬A盆大雨，心中莫名的泛起一絲擔(dān)心，時(shí)不時(shí)的看向窗戶，真的會(huì)死嗎？那么頑強(qiáng)的你，被踩踏卻仍然傲然挺立的你，會(huì)輸給這場(chǎng)暴風(fēng)雨嗎？會(huì)就此萎靡不振嗎？
正當(dāng)我想得出神的時(shí)候，悅耳的下課鈴聲響起來了，于是我飛快的跑下樓，跑到廢墟中尋找這幾株小草，可是，雖然我翻遍了整個(gè)廢墟，卻無論如何也找不到它們，頓時(shí)，我的鼻子酸酸的`，臉頰上躺著的，我已分不清是雨滴還是淚珠了。
我無力的在廢墟中走著，忽然間，一個(gè)不留神被腳底下可惡的大石頭絆倒了，正當(dāng)我想嚎啕大哭的時(shí)候，我看到一株綠草，不對(duì)！是兩株！不對(duì)！是三株！四株……越來越多的小草出現(xiàn)在我的眼前，我揉了揉眼睛，生怕這是老天爺跟我開的玩笑一樣！當(dāng)我把眼睛睜大的時(shí)候，小草確確實(shí)實(shí)的出現(xiàn)在了我的眼前，我就像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣，欣喜若狂的扒開石頭，它們就像剛睡醒的孩子一般，不知所措的探出腦袋來，用無辜的眼神看著我。我眼角的淚珠卻如奔騰的大海一般，洶涌而出。
我看著它們，放聲大哭了起來，原來，我并不討厭它們，反而喜歡它們，喜歡它們頑強(qiáng)的毅力，喜歡它們不畏懼風(fēng)雨的精神！
看到歷經(jīng)暴風(fēng)雨卻仍然可以茁壯成長(zhǎng)的小草，我由衷的感嘆道：生命是頑強(qiáng)的！是啊！生命是頑強(qiáng)的！在人生的路上，無論我們遇到了什么困難挫折險(xiǎn)阻，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，頑強(qiáng)拼搏，而不是怨天尤人，萎靡不振；雖然我們不能改變?nèi)松�，無法預(yù)知未來，但我們可以改變對(duì)待事物的心態(tài)。如果我們也像小草那樣頑強(qiáng)的話，無論多么大的暴風(fēng)雨，我們都能茁壯成長(zhǎng)！
讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中，更加茁壯的成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 篇5
失敗無所謂，是我經(jīng)驗(yàn)的聚積，低潮無所謂，那是我爆發(fā)的準(zhǔn)備，這句話從小到大伴我成長(zhǎng)，這句話讓我知道了失敗不可怕，可怕的是不正視失敗。
我從小就似乎在性格上有些自大，驕傲，往往因這個(gè)性格做出了許多令師長(zhǎng)和父母?jìng)牡氖�。好幾次要下決心改變這個(gè)現(xiàn)狀，可總是像煙齡超過十年的父親戒煙一樣困難，可直到那一次的慘敗，我才發(fā)現(xiàn)了自己只是個(gè)菜鳥。
那天我去體育館打羽毛球，從未有過敗績(jī)的我誰也不放在眼里，也從未想過被一個(gè)小自己兩歲的小孩以二比一橫掃。這時(shí)一個(gè)小孩子映入我的眼簾，就是他！聽媽媽說他已經(jīng)連勝三場(chǎng)了，我不以為然，輕慢地說：“切，徒有虛名，讓我去滅了她的威風(fēng)！”他比我小兩歲，輕敵的我讓他率先發(fā)球，“他也只不過是徒有虛名，發(fā)球都那么無力�！蔽倚闹姓凑醋韵玻傄詾榭梢詣偃谖�，第一局以我的完勝結(jié)束，短暫的休息之后，第二局開始了，另我始料不及的是他似乎已經(jīng)掌握了我的出球規(guī)律，不斷限制我打出殺球的`機(jī)會(huì)，而此時(shí)的他是越打越上勁，每一個(gè)球的落點(diǎn)都是那么的精確，真是氣煞我也，不一會(huì)我便只有招架之力了，媽媽勸我不要再打了，打不過他的，可自大驕傲的我怎么肯認(rèn)輸，第三局開始，體能略的我便在比賽中連連丟球，士氣很受影響，但我似乎越急躁越接不到球，后面的結(jié)果可想而知，氣急敗壞的我將羽毛球拍摔在地上，一折三段，深深為自己的輕敵大意驕傲而自悔。
回到家，我反省了自己的所作所為，仿佛那一刻我真的長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)驕傲只會(huì)使人落后，自己只有改掉這個(gè)壞毛病才會(huì)減少失敗，但是偶爾經(jīng)歷一次失敗也不要怕。應(yīng)為失敗之后總會(huì)有“陽光”，在“陽光”的照耀下自己總會(huì)改掉身上的壞毛病，從而走向成功！
成長(zhǎng)作文 篇6
在成長(zhǎng)的道路上，必定離不開體驗(yàn)與嘗試，只有勇于體驗(yàn)，勇于嘗試，才能發(fā)現(xiàn)事物的真理。下面我就舉個(gè)自己的例子給你們聽聽吧。
在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們科學(xué)老師在課上無意間提到雞蛋殼的承受力有多大。聽到后，我便來了興趣，對(duì)這個(gè)問題充滿了好奇，以至于整整一天我都想著這個(gè)問題。
回到家后，我征求了媽媽的同意，把家里所有的雞蛋都敲破一個(gè)小洞，把蛋黃都流出去。把將近15個(gè)雞蛋殼擺放整齊并固定后后，我便開始了我的實(shí)驗(yàn)。
我在這些雞蛋生面鋪了一個(gè)硬板紙，這樣以便于我在上面放東西。我看著這些“弱不禁風(fēng)”的雞蛋，于是決定從較輕的東西開始放。我先放上2本還算大書，見它沒破，我又放上兩本差不多大的書，還是沒破。我便不停地放，等到放了10本書之后，我見它們還是沒破，便心想：我是低估它們了。于是我便使出我的殺手锏：字典。我小心翼翼地將我的《漢語詞典》放了上去，但它們依舊完好無損，我又將我的《英語詞典》放了上去。這時(shí)，我聽到一點(diǎn)蛋殼裂開的聲音，我仔細(xì)一看，果然，一個(gè)蛋殼裂開了一個(gè)小縫。見此，我便更來勁了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有字典了，這是我靈機(jī)一動(dòng)，端起身邊的小板凳放上去，但是卻又沒有動(dòng)靜了。我又搬起一個(gè)稍微重一點(diǎn)的板凳放上去，突然“咔嚓”一聲，兩個(gè)雞蛋裂開了。見到有雞蛋裂開，我便滿足地將重物拿下。試驗(yàn)過后，我被雞蛋殼那巨大的力量所震驚。
事后，我又查找了相關(guān)資料，找到了其中的原理：因?yàn)榈皻な菣E圓型，每處的受力都是均勻，分散的`，本身蛋殼的主要成分是碳酸鈣，有一定的硬度，所以蛋殼可以承受一定的力。
其實(shí)，我們也可以在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)前所未有的樂趣，而且更重要的是，我們?cè)隗w驗(yàn)中多收獲了一些知識(shí)，會(huì)比原來成長(zhǎng)許多。所以請(qǐng)大家一起去體驗(yàn)成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 篇7
“一二一，立定！”
伴隨著口號(hào)聲聲，緊張的軍訓(xùn)拉開了帷幕。第一個(gè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是我沒有料想到的——禮貌，見教官、老師要問好，見食堂阿姨要說謝謝，這些我們不太在意的禮貌，教官們卻十分注重。他們對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德不僅是尊重踐行，還會(huì)去傳播弘揚(yáng)，這彰顯了中國(guó)軍人的高素質(zhì)，我不由得對(duì)他們更加的尊敬。這時(shí)我懂得了，我們要講文明、懂禮貌。
要說軍訓(xùn)，最累的莫過于站軍姿。腰板挺拔時(shí)，整個(gè)人都是緊張的，腳也不堪重負(fù)，疼到我感覺下一步就會(huì)摔倒，我只好咬緊牙關(guān)。炎炎烈日下，大家汗如雨下，但是每個(gè)人都在努力撐著。訓(xùn)練結(jié)束回教室的路上，我們每一步都像是踩在針尖上，隊(duì)伍里卻十分安靜，沒有一個(gè)人因?yàn)槔щy倒下。這時(shí)我明白了，堅(jiān)持可以戰(zhàn)勝苦難。
第二天下午，我們開始練習(xí)走方陣。本來十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作但要六個(gè)班的學(xué)生都做到整齊劃一卻不簡(jiǎn)單。立正、稍息時(shí)，每個(gè)人都要集中精力、反應(yīng)迅速，只要一個(gè)人行動(dòng)慢，就會(huì)使整個(gè)隊(duì)伍不整齊。齊步走時(shí)，每個(gè)人都走自己的，整個(gè)隊(duì)伍就七扭八歪，教官過來指導(dǎo)我們，告訴我們每一步要走多遠(yuǎn)，齊步走的時(shí)候要注意什么。這時(shí)我懂得了，遵守規(guī)范和服從紀(jì)律是一種強(qiáng)大的力量。
匯演彩排，我不禁想起一句詩(shī)“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，因?yàn)檫@時(shí)天下起雨。教官聲嘶力竭地說：“這點(diǎn)雨算什么，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”激動(dòng)的話語，讓熱血沸騰的.我們霎時(shí)間站得更加挺拔。是啊，這點(diǎn)風(fēng)雨對(duì)我們來說算什么，比這更苦的困難都堅(jiān)持下來了，勝利的曙光在前，這一點(diǎn)雨怎么能阻擋我們？
激揚(yáng)歲月，熱血軍訓(xùn)，穿上迷彩服的一瞬間，我們每個(gè)人似乎都成為了那鐵骨錚錚的軍人。
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