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回憶小學(xué)作文集錦【5篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的回憶小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶小學(xué)作文 篇1
她，改卷子一直到深夜，她，將自己的孩子放在一邊，卻在為另外80個孩子準(zhǔn)備著課程，她就是我們的黃老師。
一年級時，我初到校園，不禁感到陌生，也難免有了些害怕，我來到班中，黃老師讓人感到那么的親切，我不再害怕，環(huán)顧四周，校園已不再陌生，像一個大家庭。
黃老師的課總是那么生動，數(shù)學(xué)不再枯燥無味，變的生動有趣，符號和數(shù)字組合在一起，算出了一道又一道題，讓我們開心的`學(xué)習(xí)。
上著黃老師的數(shù)學(xué)課，我也不禁喜歡上了數(shù)學(xué)�？晌铱偸呛ε�，不敢發(fā)言，被老師提起了也不出聲，低著頭擺弄自己的手指頭，提出了我?guī)状危S老師發(fā)現(xiàn)了我其實(shí)會，只是膽小不好意思，黃老師便特意提問我，鼓勵我，慢慢的引導(dǎo)，用循循善誘再貼切不過，終于有一次，我大著膽子回答了問題，雖然說的吞吞吐吐、模模糊糊，但黃老師還是對我報以了熱烈的掌聲。從那以后，我開始自己舉手發(fā)言，努力的鍛煉自己，黃老師總是對我報以那欣慰的笑容。
就在六年級，黃老師讓我們在紙上寫上自己的心里話交給老師。我告訴黃老師，每次考試前我都很緊張，想努力的考好，但考完后又怕考不好，我該以怎樣的心態(tài)面對這次的期末考試？第三天，翻開課堂本，黃老師那娟秀的字體映入眼簾，黃老師告訴我，不要太緊張，用方法很重要，以后還有很多次考試要考，不要一下子把勁用完了，以后就提不起精神了。我照著黃老師所說的改變，我希望，這六年小學(xué)，我是成功的！
黃老師，就是這樣一個了解學(xué)生，傾聽學(xué)生心聲的老師，也是我永遠(yuǎn)不能忘記的老師。
回憶小學(xué)作文 篇2
我的小學(xué)可以說并沒有太大的樂趣，我是父母眼里的“乖寶寶”，老師眼中的“好學(xué)生”。亦是班里人緣不錯的人之一�？上В钡浆F(xiàn)在，我還是不知道他們是怎么看我的。不過隨著時光的推移，這些東西已經(jīng)變得不重要了。
記得曾經(jīng)的開學(xué)第一天，雨很大，道路滿是泥濘。我是被爸爸背到學(xué)校去的。當(dāng)我第一次見到他們時，我已不記得我對他們有什么感覺，只是記得，去找我認(rèn)識的.同學(xué)人去玩。我們之間有過非常好的一段感情，但是僅僅限于一段時間。不知道因為什么，我們漸漸有了隔膜，但是我們見到面后依然會先往常一樣打著招呼，但那層隔膜依然是我們永遠(yuǎn)的障礙。
記得曾經(jīng)小時候的我很“聰明”，總有一些“小把戲”，可惜，紙始終是包不住火的。
記得那時我們的老師基本上不檢查作業(yè)，只是偶爾抽查罷了。大多數(shù)都只是看學(xué)案完了沒，因為那時候老師曾說過：只要學(xué)案能做完，其他的作業(yè)肯定也能做完。為了偷懶，我便只寫學(xué)案。因此，好些次老師檢查作業(yè)的時候，我便“魚目混珠”。所以，想當(dāng)然的成為了“好學(xué)生”。但上帝不會總是眷顧一個人的，不幸，我終于被檢查出來了。和其他沒寫完的人一起被打了手心，客氣我還是不知悔改，直至第二次，我才暗暗下決心要改掉這個毛病。
她可能是對我影響最大的人吧！她很厲害，體育比我好，文科在年級上也是數(shù)一數(shù)二的，所以我一直很羨慕她，期待著有一天我也可以成為這么優(yōu)秀的人。但她同時也是我最好的朋友。
時光飛逝，不知不覺中，六年的小學(xué)時光悄然離去。而曾經(jīng)在一起的同班同學(xué)也各奔東西，也許偶爾會碰到一兩個。同學(xué)也許永遠(yuǎn)碰不到面了，但屬于我們回憶是永遠(yuǎn)不會消逝，那將會是我們心中最值得回味的美好回憶。
回憶小學(xué)作文 篇3
有一次，幫媽媽整理樓下雜物間時，偶爾發(fā)現(xiàn)一張照片，我拿起那張照片，吹了吹上面的灰塵，用手擦了擦，仔細(xì)一看，原來那是我和一個外國小朋友的合影。
那時，我才7歲，我跟爸爸媽媽到北京玩，我們?nèi)チ艘粋�動物園，出來的時候，我被門口的`沙堆迷住了，我便跑過去，蹲在沙堆旁邊玩沙子。玩著玩著，另外一個外國的小女孩跑來，也跟我一起玩沙子，她是從荷蘭來的，個子比我矮許多，她那時5歲，爸媽都在中國北京大學(xué)留學(xué)，我緊張地對她說了一句：“Hello!”她看了看我，對我回復(fù)了一句：“Hello!”就這樣，我們倆相識了，于是，我們一起快樂的玩沙子，雖然那時天氣很冷，但我們心里卻玩得挺快樂的!
為了紀(jì)念第一次相識，媽媽特別給我和她照了兩三張照片，把我們第一次在一起玩沙子的情景照了下來，給我們留做紀(jì)念。
直到今天，都在我腦海里印下了一個美好的回憶……
回憶小學(xué)作文 篇4
曾經(jīng)那些快樂的童年往事，如閃爍的繁星一般，掛滿了我心中寬闊的天空。一顆顆美麗的星星都在閃耀著奇光異彩，照亮了我曾經(jīng)那幼小的心里。它使我童年的變得豐富多彩。那些快樂的童年往事，有些讓我至今也記憶猶新、難以忘懷。童年，就好像是一幅迷人的畫，勾勒出我許許多多動人有趣的歡樂故事；童年，就好像是一支能吹出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)樂曲的短笛，奏出了我多少純潔美好的童年幻想；童年，就好像是一朵絢麗的茉莉，兒時的歡笑就像茉莉似的散發(fā)出沁人心脾的芳香，朵朵都潔白無暇的花瓣就仿佛是一件件曾經(jīng)歡樂過的回憶。時間，就好比是一把土黃土黃的沙子，當(dāng)你緊緊的抓住它而不放手時，它就會從你手間的縫隙中慢慢地流出來；可是，當(dāng)你輕輕的碰住它時，它會慢慢停留在你的手中，你可以去細(xì)細(xì)的回憶和品味過去每一件動人有趣的歡樂故事。
然而，在我童年的的時光中，我永遠(yuǎn)忘不了的一件事是和好朋友們一起在河邊玩耍的情景，它深深地印在我的腦海里，久久難以忘懷。隨著時間的慢慢流逝，它又像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是去年一個暑假的`一天下午，天氣晴朗，我和張濤、趙長城、井澤州等三人在我家的后院里面做游戲，正當(dāng)我們玩得起勁而又開心的時候，辛昊來到我們面前，對我們說：“我們到河邊玩去吧？”大家一聽說到河邊玩，高興的不得了。我們懷著喜悅的心情來到河邊，河的兩邊全是碧綠的草地，草地的花草惹人喜愛。河水靜的像一面鏡子，清的連河里的一些魚兒都能看得見。小河在慢慢打著轉(zhuǎn)流向那遠(yuǎn)方。
我們被這里的景色迷住了，不知誰喊了一聲：“我們下水去游泳吧！”我們大家就立刻跳下了水。水里既舒服、又涼爽，叫人感嘆不已。我們在水里玩打水仗，那歡樂的嬉笑聲和我們拍水的“嘩嘩”一個勁的往耳朵里鉆，真是熱鬧極了。玩累了，我們就到碧綠的草地上休息。草地上綠油油的，就像有人用油擦過一樣。
童年，多么令人遐想的字眼！在童年中，充滿著無數(shù)的歡樂、笑語……無憂無慮，童年時代的歡樂生活是多么的令人心馳神往！雖然我現(xiàn)在已經(jīng)離開了我以前的朋友們，但是他們的身影和我以前的歡樂的童年往事一直深深的刻在我內(nèi)心的深處。
回憶小學(xué)作文 篇5
無意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個醒目的楷體字：同學(xué)錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會議相似拉開的匣子，飄啊飄……
畢業(yè)招商一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對對歡喜冤家，因一點(diǎn)效實(shí)而爭吵不休，臺下46雙眼睛欣喜激動，“和事老”還不停的煽風(fēng)點(diǎn)火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。 圓潤的鋼筆字，單純的`字眼，看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈言，一種愛暖暖地流過我的心間，一種說不出的感動與喜悅潤濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。
他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語言，讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈言都是長篇大論，害得我感動到淚花閃爍。還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業(yè)典禮上的約定，還記得拍畢業(yè)照是，大家調(diào)皮的把“茄子”說成“瘸子”。 輕輕地合上同學(xué)錄，回想起往日的一切，但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶，不管過去是歡樂還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠(yuǎn)記著它，偶爾把它拿出來好好回味，因為它是珍藏在我們心底真真切切屬于我們的東西！
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