弄虛做假的同學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的弄虛做假的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

弄虛做假的同學(xué)作文1

　　今天上午，老師對(duì)我們說(shuō)：“周報(bào)打印出來(lái)了。上周報(bào)的是陳子安的童話《小貓與小狗》，盧振松的童話《窮人與富人》……”老師還沒(méi)講完，講臺(tái)下就發(fā)出一陣喧鬧聲。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)： “老師，盧振松這篇文章是抄的！我看過(guò)這個(gè)故事！”其它同學(xué)聽(tīng)了也紛紛議論起來(lái)�！笆浅�的嗎？不可思議，我們班竟然會(huì)出現(xiàn)抄作文？ ”“我好像看過(guò)，好像真是抄的！”盧振松說(shuō)“我沒(méi)有抄！”

　　老師看了盧振松一眼，說(shuō)：“我會(huì)去查的。”接著他又念起上光榮榜的人，我一聽(tīng)有我的'名字，忘記抄襲那件事了（盧振松抄襲的那件事）。

　　到了星期五，周報(bào)發(fā)了下來(lái)了！我的同桌從圖書(shū)柜里拿了一本中外童話走上講臺(tái)，讓老師對(duì)比盧振松那篇《窮人與富人》。老師看了一模一樣，很生氣！狠狠地批評(píng)了盧振松，問(wèn)他為什么要抄人家的作文。

　　是啊，我也想問(wèn)他：你為什么不自己寫(xiě)作文呢？那是欺騙啊，是自欺欺人啊。估計(jì)他自己騙自己，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。

弄虛做假的同學(xué)作文2

　　今天上午，老師對(duì)我們說(shuō)：“周報(bào)打印出來(lái)了。上周報(bào)的是陳子安的童話《小貓與小狗》，小松的童話《窮人與富人》……”老師還沒(méi)講完，講臺(tái)下就發(fā)出一陣喧鬧聲。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，小松這篇文章是抄的！我看過(guò)這個(gè)故事！”其它同學(xué)聽(tīng)了也紛紛議論起來(lái)�！笆浅�的`嗎？不可思議，我們班竟然會(huì)出現(xiàn)抄作文？”“我好像看過(guò)，好像真是抄的！”小松說(shuō)“我沒(méi)有抄！”

　　老師看了小松一眼，說(shuō)：“我會(huì)去查的�！苯又�他又念起上光榮榜的人，我一聽(tīng)有我的名字，忘記抄襲那件事了（小松抄襲的那件事）。

　　到了星期五，周報(bào)發(fā)了下來(lái)了！我的同桌從圖書(shū)柜里拿了一本中外童話走上講臺(tái)，讓老師對(duì)比小松那篇《窮人與富人》。老師看了一模一樣，很生氣！狠狠地批評(píng)了小松，問(wèn)他為什么要抄人家的作文。

　　是啊，我也想問(wèn)他：你為什么不自己寫(xiě)作文呢？那是欺騙啊，是自欺欺人啊。估計(jì)他自己騙自己，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。

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