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(優(yōu)秀)鳳凰花開的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的鳳凰花開的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鳳凰花開的作文 篇1
每當(dāng)鳳凰花開的時(shí)候,就會知道,夏天已經(jīng)來了。
鳳凰花是夏天的花,鳳凰花是嶺南的花。小的時(shí)候,家鄉(xiāng)的小城里,環(huán)城路上種滿了鳳凰花,花開的季節(jié),花朵是那樣的鮮艷,而葉兒是那樣翠綠,更襯出花的紅艷。雨后的早晨上學(xué),路上鋪滿了紅色的花瓣,金色的晨光就從翠綠的`葉兒、鮮紅的花枝間灑下,走在灑滿花瓣的路上,就好像踩著紅地毯似的。
嶺南不乏鮮花,春天的紅棉、夏天的鳳凰、秋天的三角梅、冬天的紫荊花,唯有鳳凰花的顏色最鮮紅,有人曾經(jīng)形容:鳳凰花開似彩云。是的,鳳凰花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就象朵朵彤云。在肇慶七星巖里,有一顆鳳凰樹長在山腰處,花開的時(shí)候,就像山崖帶著的胸花。
不過,我的記憶中,鳳凰花是與民居相連的。這種原產(chǎn)于非洲的樹,特別適合嶺南,老早被培養(yǎng)成行道樹。我們小時(shí)候,拿鳳凰花能玩出不同的花樣:比如拿花蕊的花柱來拼拉鉤、拿初開的花骨朵的護(hù)萼吹成彩珠,更在鳳凰樹結(jié)果的時(shí)候拿來當(dāng)大關(guān)刀打架……鳳凰花,就是孩子們的花。
是的,鳳凰花是孩子們的花。別的花兒,會引起文人墨客的傷感,寫出不少酸溜溜的詩篇,鳳凰花是那樣的燦爛,很難令人把它和傷心相連,它是開心的花。
鳳凰花開的季節(jié),知道是時(shí)候穿上花裙子了。鳳凰花開的時(shí)候,六一也快到了。在鳳凰花下,我們開始排練六一節(jié)的節(jié)目。
如今,鳳凰花越來越少見,就像我們的年華,童心也慢慢的消失了。
這個(gè)氣溫接近三十度的早晨,來到老城區(qū),看到一個(gè)老教堂的邊上,鳳凰花仍然燦爛,好像又回到了從前。
六一節(jié)也快到了吧?
鳳凰花開的作文 篇2
鳳凰樹上鳳凰花,鳳凰花謝又花開。
——題記
還記得,第一次見到鳳凰木,是在入學(xué)考試那開。
烈日烘烤大地,暖暖夏風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出“沙沙”的細(xì)響,陽光透過葉間縫隙,在地上留下光的殘影。徘徊在若大的校園里,我的注意力被一棵掛著木牌的樹吸引住了。普通無奇的木牌上寫著“鳳凰木”幾個(gè)大字。這就是鳳凰木?我很是疑惑。抬眼望去,這棵高大挺拔似錫兵的枝繁葉茂的大樹,跟其它樹也沒什么區(qū)別。早聽聞常中校園里的鳳凰木赫赫有名,如今看來也只是通體的'綠。
原來,鳳凰木是會開花的。這是我在常中入學(xué)好久才知道的事。鳳凰木開花會是什么樣子呢?在好奇心的驅(qū)使下,我在網(wǎng)上搜了圖片。與未開花時(shí)截然不同,開花時(shí)鳳凰木一片艷紅,紅得耀眼。但圖片終歸只是圖片,我多想在現(xiàn)實(shí)中領(lǐng)略一下鳳凰花開的美景。
好不容易,待到第二年我才終于見到了鳳凰花開的美景。起初,一棵樹上只有一小團(tuán)紅色“火焰”,在大片的綠色中十分顯眼。然后,才發(fā)現(xiàn)這一小團(tuán)紅色“火焰”開始以星星之火燎原了。紅色向四處渲染開來,有幾分中國水墨畫的意味。接著,紅色逐漸占領(lǐng)了綠色的地盤。到了真正熱的時(shí)候,鳳凰木一片絢麗的紅,難尋綠色的蹤影。那紅色為校園平添了一道美麗的風(fēng)景線。每到傍晚,太陽落山,紅色余霞渲染天邊,校園里的鳳凰木與它幾乎溶于一體,彼此相得益彰。微風(fēng)姑娘又送來了涼爽的晚風(fēng),鳳凰木搖曳著軀干,落下了一朵朵鮮紅欲滴的紅色花朵。紅色的五片花瓣,瘦瘦長長的,平實(shí)但說不出的好看;湎碌枚嗔,堆在一起像一塊上好的地毯鋪在那兒,仿佛是在迎接來賓。但好看歸好看,這下可把掃地的同學(xué)累慘了。
初三的師哥師姐們要參加中考了,鳳凰木上鳳凰花圍成一團(tuán)火焰似的形狀,正如他們拼搏的斗志,這是最好的映襯。我突然有點(diǎn)明白了,為什么花開和花謝時(shí),鳳凰木的區(qū)別那么大了;ㄩ_時(shí)的一片片紅艷,是為了綻放自己最美麗,最輝煌的時(shí)候。不正像初三的師哥師姐們一般,九年寒窗苦讀為的是有朝一日考上理想高中。望著一朵朵美麗的鳳凰花,腦海中不禁浮現(xiàn)出他們努力奮斗的模樣。鳳凰花開,見證了他們所揮灑過的淚水與汗水。
鳳凰花開始凋落了。像完成了自己的使命般,紅色一點(diǎn)點(diǎn)消失了。中考完的師哥師姐也離開初中校園了。
鳳凰花開又花謝,不知見證了多少莘莘學(xué)子的奮斗背影,伴多少人走過了人生的第一大關(guān)。鳳凰花,意思該是指分別吧。
但正是這樣,才會有不斷的新鮮活力來到常中,開始了又一個(gè)新的三年。
愿鳳凰花開伴隨更多學(xué)子,愿常中越辦越好!
鳳凰花開的作文 篇3
游學(xué),顧名思義,就是邊游邊學(xué),學(xué)習(xí)游玩兩不誤。
陽春三月,春播的最佳時(shí)期,有俗語說:“一年之計(jì)在于春”。萬事要提前做好準(zhǔn)備。人不外乎,學(xué)亦如此。若想學(xué)有所成,必定先立志。于是,小莊老師率領(lǐng)我們一起去廈門大學(xué)開啟了不平凡的一天。
大早,我們坐車來到了廈門大學(xué),當(dāng)車子臨近?奎c(diǎn)時(shí),我看見一群身著紅色馬甲的人面帶微笑,對著我們的車翹首以盼。待到我們下車排好隊(duì),這些著紅馬甲的大哥哥和大姐姐們告訴我們說他們是“初心游學(xué)”的老師,是我們今天的主導(dǎo)老師。經(jīng)過他們的帶領(lǐng),我們順利的走進(jìn)了期盼的校園——廈門大學(xué)。
進(jìn)入到廈大后,初心的老師們帶領(lǐng)我們奔向美麗的芙蓉湖邊。一路上,我們口令高喊:“一,一,一二一!”引來了無數(shù)人的觀看,似乎我們是一個(gè)比廈門大學(xué)更勝一籌的風(fēng)景。到了湖邊,老師把我們分成了兩隊(duì),分別坐在了芙蓉湖廣場的臺階上。隨后,初心的老師一一開始向我們做了自我介紹。
首先上臺的是“毛豆哥”——張老師,他很幽默風(fēng)趣,用幽默的語言以及夸張的動作讓我一下記住了他;接著是帥氣的“女婿”?“語序”?還是“魯迅”老師,他的名字由于各地發(fā)音的問題,經(jīng)常混淆他的`真名,最后才一字一句告訴我們是“李旭”李老師;還有大長腿的“高材生”鄭華老師……他們每一位老師都各具特色,讓我一下就全記住了。
在廈門大學(xué)的人文學(xué)院里,鄭老師讓我們通過視頻認(rèn)識了杜兆澤川的故事,讓我們懂得了“夢想要堅(jiān)持,堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)”。鄭老師還告訴我們他自己的故事,為了考上大學(xué),他的經(jīng)歷,他的付出。還教我們要從小立志,要對我們的夢想說:“Yes,Ican!”李旭老師帶著我們來到了“陳嘉庚紀(jì)念館”和“魯迅紀(jì)念館”,懂得了廈大的發(fā)展史和一些書上所學(xué)不到的知識,讓我們進(jìn)一步了解廈大。吃過午飯,老師們帶著我們一起玩起了“福爾摩斯尋寶記”,大家都玩得不亦樂乎。
可是快樂的時(shí)光總覺得很短暫,夕陽漸漸西下,到了該說“再見”的時(shí)候了。毛豆哥哥特別帶著初心游學(xué)的幾位老師為我們準(zhǔn)備了一首動聽的歌曲——《朋友》。歌聲很動聽,可是我和同學(xué)們卻不想聽,因?yàn)椋犕,也就是我們要分別的時(shí)刻。這時(shí),毛豆哥哥一改幽默的習(xí)慣,認(rèn)真地對我們說:“同學(xué)們,今天一天我過得很愉快,謝謝你們的陪伴。你們記住,有夢想一定要堅(jiān)持,并朝著夢想前進(jìn),別忘了,我會在鳳凰花開的路口等著你們的到來,等你們叫我一聲‘學(xué)長’!”隨后,幾位老師集體轉(zhuǎn)身,給了個(gè)背影給我們,只見紅色馬甲上寫著:初心游學(xué)·我愛你,再見!
到了最后的最后,老師們送我們上了車,車子緩緩開出站口。他們卻久久不肯離去,還整齊的站成一排,和我們揮手再見。車上的同學(xué)們也都趴在車窗上,向老師揮手再見;我探出了半個(gè)身子,不知道老師能否看見我。
滾燙的淚水浸濕了我的雙眼,車子漸行漸遠(yuǎn),老師們的身影也越來越小?晌仪逦穆牭轿倚牡椎穆曇簦骸皠e忘了,你們一定要在鳳凰花開的路口等著我,等我叫你一聲:‘學(xué)長’……”
鳳凰花開的作文 篇4
鳳凰花又開了。
三年前的夏天,我們帶著滿心的希望相聚在這里,憧憬著未來,那時(shí)的我們,緬腆而羞澀,即便是這樣,帶著稚氣與童真的我們也能打成一片。
真的很懷念那時(shí)的我們。在操場上散步的時(shí)候,倘若一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西抑或是發(fā)現(xiàn)了新鮮的事物,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,嚷乎著我們過去看;上體育課的時(shí)候,累了,就成群結(jié)隊(duì)奔學(xué)校的小賣部去,“大吃大喝”,那小日子,過得有滋有味兒的,別提有多開心了;在教室里,同學(xué)們互相追逐,嬉戲,打鬧……那時(shí)的我們,身上總有一種“擺脫不掉”的稚氣,不過,那都是最真的我們。
而今,三年的時(shí)間,就如白駒過隙,它沒跟我們打一身招呼,就悄悄地從我們的指縫間流走了,都說時(shí)間如流水,還真的是“流水無情”啊!不禁感嘆!
三年的時(shí)間,只剩下一張照片定格在昨天,畢業(yè)合照里,誰能說每個(gè)同學(xué)心里不是五味雜陳的,當(dāng)然,我也不能說這其中沒有“缺心眼兒”的。不過還好,我們還有這三年來的記憶,回憶這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們輸過,哭過,鬧過,最后一笑而過;操場上,有我們揮灑過的汗水和累水,有我們奔跑過的足跡,還有我們開心時(shí)那銀鈴般的笑身……足夠了,都說不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。我想我們的友情亦該如此。三年的時(shí)間,說長,比起一輩子,不長;說短,也不短;這三年的時(shí)間里因?yàn)橛心銈兌暾,我想,此生有這些快樂美好的回憶,足矣。
等下一個(gè)夏天,教室里坐滿了人,可惜不再是我們。雖然離別是一件很憂傷的事情,但是漫漫人生路,總有三岔口。天下無不散的筵席,終有一天要別離。若有緣,就在西風(fēng)中相會;若無緣,就在歲月中相忘。
鳳凰花吐露著艷紅,在祝福著你我的夢,當(dāng)我們飛向那更廣闊的邊際時(shí),不要彷徨也不要停留。出發(fā)吧!我的朋友們,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。 去,“大吃大喝”,那小日子,過得有滋有味兒的,別提有多開心了;在教室里,同學(xué)們互相追逐,嬉戲,打鬧……那時(shí)的我們,身上總有一種“擺脫不掉”的稚氣,不過,那都是最真的我們。
而今,三年的時(shí)間,就如白駒過隙,它沒跟我們打一身招呼,就悄悄地從我們的指縫間流走了,都說時(shí)間如流水,還真的是“流水無情”啊!不禁感嘆!
三年的時(shí)間,只剩下一張照片定格在昨天,畢業(yè)合照里,誰能說每個(gè)同學(xué)心里不是五味雜陳的.,當(dāng)然,我也不能說這其中沒有“缺心眼兒”的。不過還好,我們還有這三年來的記憶,回憶這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們輸過,哭過,鬧過,最后一笑而過;操場上,有我們揮灑過的汗水和累水,有我們奔跑過的足跡,還有我們開心時(shí)那銀鈴般的笑身……足夠了,都說不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。我想我們的友情亦該如此。三年的時(shí)間,說長,比起一輩子,不長;說短,也不短;這三年的時(shí)間里因?yàn)橛心銈兌暾蚁,此生有這些快樂美好的回憶,足矣。
等下一個(gè)夏天,教室里坐滿了人,可惜不再是我們。雖然離別是一件很憂傷的事情,但是漫漫人生路,總有三岔口。天下無不散的筵席,終有一天要別離。若有緣,就在西風(fēng)中相會;若無緣,就在歲月中相忘。
鳳凰花吐露著艷紅,在祝福著你我的夢,當(dāng)我們飛向那更廣闊的邊際時(shí),不要彷徨也不要停留。出發(fā)吧!我的朋友們,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。
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