與為伴作文精品[3篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的與為伴作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
與為伴作文 篇1
不是所有的樹,都在自己的家鄉(xiāng)終老。不是所有的軌道,都通往春暖花開的方向。不是所有的花都會盛開。不是所有約定的人都會到來,我知道,是流星贊美了黑夜,鯨魚安慰了大海
——題記
是從什么時候開始的呢?開始閱讀之旅。正可謂一日無書,百日荒蕪?偸悄艹两跁氖澜缋,無法自拔。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書里的.故事,總能讓我一會兒捧腹大笑,一會兒又潸然淚下。一會兒為小美人魚的癡心而感到傷心;一會兒為聰明的貝斯暗暗叫好;一會兒又為英勇的江姐而感到自豪。
與書相伴的日子里,時光總是過得那樣快。不經意間,一天就這樣過去了。過去的十幾年,就如白駒過隙,匆匆而過。而我同書,就如同海里的魚離不開它生存的水,飛鳥離不開廣闊的天空。
還記得那次,與閨蜜相約書店,原本想著看一會兒就回家,沒想到正要離開時,天公不作美,下起了傾盆大雨。路上的行人被淋了個猝不及防,紛紛跑到屋檐下,抖落身上的雨水。雨水落在地上,如同一副極美的水墨畫?墒撬麄兒孟癫]有注意到這微不足道的美麗,而是雙手抱肩,小聲嘟囔這并不算好的天氣。而我和閨蜜,也百無聊賴地站在書店的屋檐下?墒抢咸鞝敽孟袷潜徽l感動了似的,雨勢不見小,反而有越下越大的趨勢,伴著天邊隱隱的雷聲。我和閨蜜也放棄了。這時候,閨蜜的聲音突然冒了出來:“不如我們再回去看看書吧,反正這雨一時半會兒也停不了!薄班培,好呀!”原本想著一會兒就出來的,可是書籍里的內容太迷人了。等我和閨蜜戀戀不舍地從書店出來的時候,已經是月上柳梢頭了。不過也沒有什么,月光照在我倆身上,拖出長長的影子,我和閨蜜留下一路的笑聲……
很討厭長大后的我們,心被山壓住。表面還要裝作歲月靜好的樣子,最后連喜歡都不敢肆意表達。等我長大,等我成熟,等我穩(wěn)定……
若是真的能等,又怎么會說時光易逝?明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。例如喜歡的書,喜歡就去看,就去記,書里的東西;蛟S你今天看了依然是懵懵懂懂的,但是,以后你會發(fā)現(xiàn),以前不懂的東西,現(xiàn)在你會懂。時間會沉淀一切,唯有書能夠理解你的憂愁。
盈盈月光,我鞠一捧最清的;落日余暉,我擁一捧最暖的;秋楓火紅,我拾一片最熱的。而漫漫人生路,唯有與書籍相伴。那必定是最好的!
與為伴作文 篇2
人們都說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”原來,這切都是真的,書給我們做的貢獻難以想象。它賜予我們的知識比黃金還 寶貴,比玉石還 要值得我們去珍惜。所以,我們要和書做“好朋友”,因為它會幫助我,讓我變得更加懂事。
我第次遇到這個“朋友”的時候,是在五歲那年的暑假。奶奶不知是從哪拿來的古詩,她和藹地說:“孫女,你已經5歲了,也應該學點兒知識,不能只顧著玩,F(xiàn)在,你把手放在桌子上,我讀句話,你就跟我念句好嗎?”“好!”我豪不猶豫地回答。剛開始學的時候,我倒還 挺感興趣,可沒過會兒,腦袋東擺西看,心也不知道飛哪去了。立刻,奶奶就發(fā)現(xiàn)有些不對勁兒,回過頭來罵道:“琪琪,你在干什么呢?點也不專心!讀書定做到‘心到、口到、眼到’不認真就讀不好書!”我聽了奶奶的話 ,我似懂非懂的'看著奶奶,于是耐著性子地認真地跟著奶奶念。
現(xiàn)在,我已經是個四年級的小學生了。之前奶奶對我說過的話,我現(xiàn)在已經懂得了它的道理。原來書中有這么多的好處,現(xiàn)在我愛上了讀書。有時候,本來晚上八點睡覺,可沒有看到書,就感覺心里空蕩蕩的,于是就拿出本課外書,看就是1小時多,所以都要九點多才睡。有時我的心情會跟著書上在主角喜、怒、哀、樂而或喜或悲,讓我輾轉難眠,可真讓人痛苦不已。
我高興地時候就想看書,不高興的時候更想看書,因為我覺得它就像我的知心朋友樣,只要有空,我都會拿著本書,遍看完,下次還 會重新拿起,直到把它記爛了,才會放下。每次看都有不同的收獲。有時看到可笑的地方,會不自覺的笑出聲來,奶奶看來會莫名奇妙的看著我。
讀書,會讓我感覺到種無窮的快樂。書,你是我的好朋友。
與為伴作文 篇3
讀書點亮心靈,書香潤澤人生。
——題記
《走遍天下書為侶》的作者在文中寫到:“如果要獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,只能帶一樣東西供自己娛樂,我會毫不猶豫地選擇一本書!弊x到此句時,我的心猛然觸動,大有伯牙遇子期之感。從小大到,我如同一臺消化書籍的機器,在書香的潤澤下,慢慢長大。
年幼時,我得到了一本《大魚海棠》。圖中的巨鯤“脫鬐鬣于海島,張羽毛于天門。刷渤澥之春流,晞扶桑之朝暾。燀赫乎宇宙,憑陵乎昆侖!币幌卤愎醋∥业撵`魂,幼小的我心中無比欣喜,急切地想了解人物的所思所想。在大人的幫助下讀起了這本繪本!氨壁び恤~,其名為鯤……”自此,我與書初次相識,一見鐘情。海棠花的種子生根發(fā)芽,在它的`陪伴下慢慢長大。
春去秋來,海棠花開。進了小學,讀書成了必修課。超越同齡人的詞匯量令我信心倍增,更加認定了閱讀是一件好事情。經老師的推薦,捧起了中外名著,入三國,識智勇英雄;奔水滸,結金蘭弟兄;登紅樓,一樽還酹江月;隨西游,一路斬妖除魔。
春去秋來,海棠花開。隨著年齡的增長,對于讀書我又有了不同的想法。孟子所謂“盡信書不如無書”,拋開作者的主觀情感,自己去思考,去領悟。曹操敗北割須換袍,為得人而倒履出帳,寵辱不驚,坐看云起,一世英明。這又使我對他發(fā)生新的敬意了。在書的帶領下,我從懵懂走向成熟。
春去秋來,海棠花開。如今吾十又五。閑時手捧《晉書》,看嵇康眾人或坐或臥,或飲酒或彈琴,或清談老莊,或長嘯山林?茨浅嗖泊蜩F時的爽朗,看那遇到鐘會時的不亢……當《廣陵散》后一個音符歸入天際,洛陽城外的海棠巨木又長一寸,書又將我?guī)У搅硪粋精神層面。超游青霄,與道逍遙。
春去秋來,海棠花開。與書為伴,不甚自在,我就這樣慢慢長大。
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