我的拿手好戲作文15篇（熱門）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文1
其實(shí)每個(gè)人都有自己的拿手好戲，它們就像群星一樣璀璨，掛在每個(gè)人自己的天幕中，指引我們前行。在我的夜空中，有一顆最亮的星星，那就是我最擅長的---畫畫。
要說我是怎么和畫畫結(jié)緣的，那可說來話長。媽媽在我上幼兒園時(shí)就給我報(bào)了美術(shù)班，美術(shù)班上的`兩位老師都很和藹可親，使我一下子喜歡上了美術(shù)，所以我每次完成學(xué)校美術(shù)作業(yè)得分都很高。我每周都要去上美術(shù)課，但由于六年級(jí)太忙，有幾周沒去讓我感覺特別遺憾。我十分熱愛畫畫，但媽媽不喜歡，她覺得去不去都無所謂，我很氣憤，還跟媽媽鬧了脾氣。
記得我畫畫的時(shí)候還有一個(gè)趣事呢！那一次上美術(shù)課，老師讓我們模仿梵高的《星與月》，由于我第一次畫，技巧生疏，畫面十分“混亂”。我交過去后，老師給我打了一個(gè)“優(yōu)”。我的同桌看見了，便央求我?guī)退嫞骸扒竽銕臀野桑耶嫯嬘植缓�，都只是剛及格，求你�?”在他的軟磨硬泡下，我終于拿起筆畫了起來。
由于先前的不成功之舉，我充分吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)。所以，我先從中間畫起，一筆、兩筆、三筆、四筆……我終于把“流星”畫好了；接著我又在星星和月亮的位置畫天空、枯樹、村莊……“畫好了！”我長噓一口氣。欣賞著自己的“杰作”好一會(huì)兒，才對(duì)同桌說：“給，拿去交差吧！”同桌交了作業(yè)，結(jié)果老師給他批改了一個(gè)“優(yōu)﹢”，還驕傲的對(duì)我說：“我有一個(gè)好同桌是多么滴有必要�。 蔽衣犃撕蟛环䴕獾恼f：“你這是這個(gè)學(xué)期第一個(gè)優(yōu)+，也是最后一個(gè)了，以后我可不能再幫你作弊了。等這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，你這張畫還是還給我吧！”同桌滿不在乎的答應(yīng)著，把作業(yè)本交給了組長。
第二天，他又央求我?guī)退嬎孛�，我�?yán)肅的說：“我上次已經(jīng)說了，不會(huì)再幫你畫畫了�！彼移ばδ樀恼f：“老師說我有一個(gè)好同桌，讓我多跟你學(xué)習(xí)，多教教我唄，大畫家�！薄鞍�，我太難了！”我捂著臉嘀咕道。
有一天，我看到一個(gè)小男孩正在幫一個(gè)小女孩畫畫，小女孩聚精會(huì)神地在一旁看著，我不禁想起我?guī)屯瑢W(xué)畫畫的趣事，回憶起畫畫帶給我的快樂！
現(xiàn)在，畫畫已經(jīng)成為我不可割舍的愛好，當(dāng)然，也是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文2
每一個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的能跳出輕盈的舞，有的能唱出美妙絕倫的音樂，還有的能畫出獨(dú)一無二的畫……而我則喜歡炒菜，用美食充實(shí)我的`心靈，從中我體會(huì)到了成功的喜悅。
我最拿手的菜是土豆炒青椒絲。準(zhǔn)備兩個(gè)土豆和一根青椒，一包榨菜，把青椒清洗干凈，把土豆削皮，然后把它們切成絲點(diǎn)火燒油，放入翻炒，在土豆和青椒7分熟時(shí)放入榨菜就完成了，我學(xué)以致用，在大眾面前展示自己。
春節(jié)的時(shí)候親戚朋友們都來家里做客，我決定做一道，炒菜給他們嘗。我來到廚房，扎好圍裙我。拿起青椒右手抓住柄，用力一拔青椒子就全部拔出來了，我接著拿起土豆，左手一邊轉(zhuǎn)，右手一邊刨。然后在它們放在把它們放入清水里沖洗，水聲嘩啦嘩啦的歌唱，土豆和青椒時(shí)不時(shí)刺刺的伴奏。我抓住菜刀柄，慢慢把它們切成若干的絲。刀板和菜刀碰在一起，發(fā)出咚咚的響聲，仿佛在敲鼓。切好后，我就把它們放入盤子里備用。
一切準(zhǔn)備就緒，我打開油煙機(jī)，打火。放入適量的油，頓時(shí)冒出了許多水泡，油不停的往外濺。我手忙腳亂的倒入土豆和青椒，立刻。鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲響，我眉頭緊皺往身后退了幾步，心里害怕極了天哪，太可怕了，我還是把火關(guān)了吧，可是火關(guān)了話前面的努力就功虧一簣了，想到這里我立即拿起鍋鏟把土豆和青椒反復(fù)翻炒，等土豆和青椒炒的7分熟食放入食鹽和榨菜就完成了。我把它們端上桌子。我拿起毛巾把汗水抹干凈，一邊大喊“我的拿手菜做好了，歡迎大家來品嘗。”親戚朋友們紛紛目瞪口呆，一個(gè)個(gè)對(duì)我贊不絕口，媽媽嘗了一口后，豎起大拇指說，“嗯味道真不錯(cuò)，我真為你感到驕傲”，天空今天格外明朗，小鳥在空中自由歌唱樹木搖動(dòng)著樹枝，發(fā)出沙沙的響聲，他們仿佛在為我慶祝。我臉上露出開心的微笑，心里比吃了蜂蜜還甜。
水滴石穿，非一日之功。因成功充滿喜悅。我明白了，做好一件事是多么美好的。
我的拿手好戲作文3
每當(dāng)我自信地站在舞臺(tái)上，昂著頭，舒展開我的雙臂，跳著優(yōu)美的舞蹈，燈光明亮的舞臺(tái)和雷鳴四起的掌聲永遠(yuǎn)都是那兒激勵(lì)我，舞蹈便是我的拿手好戲。
能讓我在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的，還要從我第一次看到舞蹈開始……
在我幼兒園中班時(shí)，我看到了一群大姐姐在舞臺(tái)上，邁著步子，在臺(tái)上跳著中國舞，她們跳得那么優(yōu)美，深深地吸引著我，我被徹底地迷住了，心中萌發(fā)了跳舞的種子。
而讓我在舞臺(tái)上不怯場(chǎng)的.，還是臺(tái)下的一次次堅(jiān)強(qiáng)隱忍的排練和不厭其煩的重復(fù)動(dòng)作。
下腰，扳腿，從一個(gè)身體僵硬的女孩變成了一個(gè)動(dòng)作柔軟的舞蹈者；抬頭，微笑，從一個(gè)不敢面對(duì)觀眾的舞蹈生變成了一位大膽自信的獲獎(jiǎng)?wù)摺＿@一切都是我的堅(jiān)持不懈換來的，其中的痛苦的滋味只有我自己知道。我咬著牙不斷地堅(jiān)持。閉著眼時(shí)，兒時(shí)的夢(mèng)想——成為了一個(gè)舞蹈者浮現(xiàn)在我的腦海中，激勵(lì)著我，讓我站在了這里——舞臺(tái)。
于是，我迎來一次重要的比賽。比賽開始，我首先邁著輕快的步伐，面帶著微笑，身上的白紗舞衣，飄動(dòng)起來，衣袖舞動(dòng)，似有無數(shù)花瓣飄飄蕩蕩地凌空而下，美麗而又不失優(yōu)雅。我展開了雙臂，盡情享受著這美妙的音樂，快樂地旋轉(zhuǎn)著。當(dāng)音樂急促起來，我踮起腳尖，自信地盡情舞動(dòng)著，我把自己的全部身心都投入其中，與舞蹈融為一體，每一個(gè)動(dòng)作如同流水一般自然而流暢。音樂到達(dá)了高潮，我來了個(gè)助跑，用盡力氣，跳了起來，雙腿踢成一個(gè)“一”字，在空中做出了最完美的“空叉”，為表演畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。臺(tái)下的現(xiàn)眾頓時(shí)發(fā)出了雷鳴般的掌聲，比賽結(jié)束，果然不負(fù)重望，我跳得《水之靈》獲得了一等獎(jiǎng)！我驚喜不已，激動(dòng)得說不出話來�！拔摇页晒α�！”
舞蹈，可以讓我煩惱全無，可以讓我自信陽光，魅力無窮。
我的拿手好戲作文4
人人都有各自的拿手好戲，就是俗話說的“各有所長”，而我的絕活，絕對(duì)是拿得出手的。
我善于玩三階魔方，用靈活的手指轉(zhuǎn)動(dòng)那不同顏色的格子，真是好玩。我玩魔方的生涯是在兒童節(jié)這一天開始的。
那天早上，老媽帶給我了一個(gè)兒童節(jié)禮物，也就是魔方，它真是讓我愛不釋手。一個(gè)整整齊齊六色劃一的魔方，不一會(huì)兒就雜亂無章了。沒辦法，我只好嘗試恢復(fù)原狀。
我躲在房間里，看著一張密密麻麻的魔方公式，真是眼花繚亂。天啊，還要背字母公式的.！我當(dāng)時(shí)就下定決心放棄了字母公式，把它改成了自創(chuàng)版的超強(qiáng)空間公式，將整個(gè)魔方在頭腦中依據(jù)公式轉(zhuǎn)動(dòng)。整整花去了我四個(gè)月的時(shí)間，我才小有所成。
我完成魔方的完整恢復(fù)是在一個(gè)晴天的早上。我激動(dòng)得不得了，把公式紙丟給媽媽，讓她確定我沒偷看，便打亂魔方，開始迅速轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方。我首先集中精神，打開了白色底面，接著鋪下了四色梯�！暗未稹甭曋校议_始皺起眉頭，額頭出現(xiàn)了汗珠，“不好，是什么來著？哦，對(duì)了”我開始自言自語，我終于把魔方恢復(fù)了原樣。老媽把眼睛瞪得大大的，夸贊我說：“真棒，寶貝兒子�！蹦菚r(shí)我轉(zhuǎn)一次魔方要七分鐘左右，后來我又練習(xí)了四個(gè)月，我向?qū)W�！斑M(jìn)軍”了。
下課時(shí)間只有短短十分鐘，我從書桌拿出魔方，同學(xué)們瞬間就圍了過來。我隨便讓一個(gè)同學(xué)打亂魔方，便開始了我的校園第一站展示。
“亂得好，四座白點(diǎn)！”我叫了一聲，手指咔咔開始轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，六彩魔方在我的手上飛揚(yáng)，汗珠流到下巴，上牙咬住下唇，手指只顧著轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。“真厲害！已經(jīng)恢復(fù)三個(gè)平面了！”“不，四個(gè)面轉(zhuǎn)好了�！蓖瑢W(xué)們見我的手迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，不禁贊嘆道。我把完成后的魔方放到了桌子上�！芭總儯壬鷤儭蔽疫�未說完，就已經(jīng)被他們擠開，他們爭著搶著魔方，喊道：“哇，真的是好了不起呀！”同學(xué)們開始贊嘆不已了，我站在一旁微笑地松了口氣，有兩位同學(xué)擠到中間，舉起各自的秒表，呼叫了一聲“84秒！奇跡！”瞬間呼叫聲震天動(dòng)地。
記錄是用來打破的，現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到了最快一分鐘內(nèi)，就可以讓打亂的魔方整齊歸一。過程雖然艱難，但唯有努力，我才能拿出真正的拿手好戲。
我的拿手好戲作文5
我家客廳和餐廳的分隔區(qū)，擺著一張大書桌。桌上筆墨紙硯一應(yīng)俱全。一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分宣紙的古味。我習(xí)書法已經(jīng)六年有余，它是我的拿手好戲。
我從五歲開始習(xí)書法。首先練的是楷書，學(xué)習(xí)“永”字八法。初入門的時(shí)候，我寫字很快，比較急躁，寫得馬虎難看。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸地心平氣和，運(yùn)筆流暢，字寫得端正大方。三年以后我開始學(xué)習(xí)隸書。隸書比楷書更加靈秀，清新飄逸，我非常喜歡。我反復(fù)琢磨，細(xì)心臨帖，進(jìn)步很快。也許是跟隸書有緣吧，老師說我的隸書比楷書寫得更好。有一次，老師帶領(lǐng)我們?yōu)橐粋�(gè)超市開張表演書法，我站在喧鬧的人群中，一筆一劃地寫著我的看家本領(lǐng)《惠崇春江晚景》。圍觀的.人們嘖嘖稱贊：“這個(gè)小朋友年紀(jì)不大，字寫得真不錯(cuò)呀！”我不禁有點(diǎn)得意，心中樂開了懷。
此后，隨著學(xué)業(yè)的緊張，我練字的時(shí)間越來越少。但是因?yàn)閷?duì)書法的熱愛，我依然堅(jiān)持了下來。學(xué)隸書之后是學(xué)行書。我感覺行書有點(diǎn)難，出現(xiàn)了一段瓶頸期。我字寫不好時(shí)，就會(huì)生自己的氣，將寫好的字扔成紙團(tuán)。每當(dāng)這時(shí)，父母就在一旁耐心地勸慰我：“書法就是不斷練習(xí)的過程，永無止境。臨幕字帖就是要跟原字越來越像，沒有一蹴而就的，只有堅(jiān)持才能成功”。等我平靜下來，我又默默地拾起紙團(tuán)，打開看看我剛才哪里寫得不好，長嘆一聲，繼續(xù)練習(xí)。
“功夫不負(fù)有心人”。現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過書法七級(jí)的專業(yè)考試，正在向?qū)I(yè)最高級(jí)十級(jí)進(jìn)軍。每年春節(jié)我?guī)图依飳懘郝?lián)，也參加了多次書法比賽而得獎(jiǎng)，我的作品還被書法學(xué)校遴選參展。更重要的是，通過學(xué)習(xí)書法，我開拓了視野，交到了朋友，體會(huì)到了中華傳統(tǒng)文化的古樸大氣。書法，讓我熱愛，讓我癡迷。方正的硯臺(tái)，濃黑的墨汁，柔軟的毛筆，將一直跟隨我，成為我生活的一部分。
我的拿手好戲作文6
每當(dāng)看到媽媽把我的剪紙作品送給鄰居的時(shí)候，也是我興的時(shí)候。
我喜歡剪紙是從四歲時(shí)開始的，多才多藝的奶奶經(jīng)常用紙剪小動(dòng)物，她幾剪子就能將各種小動(dòng)物勾畫得活靈活現(xiàn)，我對(duì)奶奶的剪紙藝術(shù)真的羨慕極了。
從那時(shí)起，我就被奶奶的.剪紙藝術(shù)所征服了，也許正是這種家庭氛圍，使我對(duì)剪紙有了最初的朦朧的認(rèn)識(shí)。
記得，那是在我一年級(jí)時(shí)候，正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手。“今天，我們要完成一幅剪紙作品�！崩蠋熣f道，我順著她的聲音望去，一幅精美的剪紙作品展現(xiàn)在我的眼前。我頓時(shí)一愣，心里想：高難度的剪紙，要在短短的一節(jié)課里完成�？赡軉�?
可是我的想法卻大錯(cuò)特錯(cuò)了，在老師的訣竅講解和示范剪紙之后，我恍然大悟，原來完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對(duì)稱的，只需要簡簡單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個(gè)圖案便能整整齊齊地展現(xiàn)在我們眼前。
“光說不練假把式�！蔽也荒芗埳险劚�。我急不可耐地開始“行動(dòng)”了。我先在紙上勾勒出半個(gè)蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”�？墒沁@只蝴蝶仍然死氣沉沉的，沒有一點(diǎn)點(diǎn)活力。
我決定在它的翅膀上加以點(diǎn)綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料，我在剪的時(shí)候，一不小心邊緣剪破了，留下了一道刺眼的“傷疤”，我便用一點(diǎn)膠帶幫它“療傷”。盡管如此，那道“疤痕”仍然清晰可見。我更仔細(xì)地為蝴蝶“化妝”。
很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看!美麗精致的花邊，仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點(diǎn)，仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾，在空中翩翩起舞。
從那以后，我一寫完作業(yè)，就拿起小剪刀和各種顏色的紙，剪來剪去。剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會(huì)其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細(xì)微處行云流水。
我的拿手好戲作文7
我就是我，不一樣的煙火，十八般武藝，樣樣好戲。白色的球在眼前飛舞啪啪聲不絕于耳，乒乓球我可以掌控得如魚得水。
我在視頻上看別人打球動(dòng)作干脆，質(zhì)量極高，望著那帥氣的身影，促使我去報(bào)名。經(jīng)過一年努力，打小積分賽初露鋒芒，老師也說我天賦異稟，又約過兩年，我這位后起之秀初次去比賽。
乘車至臺(tái)州黃巖，我們穿著整齊，帶上球拍，去球館入檢。少頃，一切手續(xù)辦好后便熱身活動(dòng)。隨著入場(chǎng)高昂的進(jìn)行曲響起，我情緒高昂，與各方學(xué)校來的運(yùn)動(dòng)員握手示意，便開始比賽。
我就是那只領(lǐng)頭羊，首次上陣就遇到勁敵——對(duì)方隊(duì)長。我緊張極了，心怦怦直跳，手不停地抖動(dòng)，練了幾個(gè)球進(jìn)入狀態(tài)。對(duì)方一個(gè)下旋球，我拱過去，球綿軟無力，對(duì)方一個(gè)猛扣——輸了！后來我狀態(tài)越來越差，以7：11的分?jǐn)?shù)慘敗。
我下場(chǎng)后，老師告訴我：“長膠要耐得住性子，別人猛扣要柔柔地去擋，讓別人拉球又拉不死，體力耗掉大半，拉球出現(xiàn)失誤，而且你要用好正手，能有機(jī)會(huì)就不要遲疑，往死里扣，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，調(diào)整好心態(tài)便重新上陣，而且我發(fā)現(xiàn)對(duì)手搓球極轉(zhuǎn)，長膠接下旋球，拱回的力更大，我可以利用這一特點(diǎn)發(fā)起猛攻。
一分鐘的休息時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我一上場(chǎng)便來一個(gè)側(cè)下轉(zhuǎn)，對(duì)方一搓，到我的正手位。我調(diào)整好步伐，迅速收小臂，球帶著極強(qiáng)的'上旋，對(duì)方反手一擋，我猛地一抽，打得對(duì)手措手不及。第二球，我如法炮制，將球發(fā)向右邊小三角，對(duì)方傾斜板將球搓，我又拱向另一個(gè)大角，對(duì)方未到點(diǎn)，我又勝一分。我?guī)е貏俚男拍钭罱K拿下這一局。
第三局比賽拉開帷幕，對(duì)方頻頻發(fā)起猛攻，我扎下馬步，展開防守，有機(jī)會(huì)便是招招直擊要害，怎耐比賽經(jīng)驗(yàn)不足，最后以9：11敗下陣來。
“人外有人，天外有天”，我要不斷鞭策自己，努力奮斗。俗語有云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，讓我在拼搏中進(jìn)步，不斷蛻變，成就更好的自己！
我的拿手好戲作文8
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有人會(huì)唱歌，有人會(huì)跳舞，有人會(huì)彈琴，有人會(huì)吹口哨……要說我的拿手好戲，那就是畫畫了。
記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閶寢屩芰衔邕�要工作，不能照顧我，所以就報(bào)了個(gè)美術(shù)班，就因?yàn)檫@一次報(bào)名，我和畫畫成為了“兄弟”。
當(dāng)時(shí)，別人都說我是“菜鳥”，因?yàn)槲覍?duì)色彩沒什么興趣，只顧亂涂亂畫，感覺非常好玩，但在老師的指導(dǎo)下，我逐漸也能畫得有模有樣了。還意外地考到了五級(jí)。
后來的七級(jí)考級(jí)，讓我對(duì)畫畫有了一種新印象。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我邁著輕快的步伐走進(jìn)美術(shù)教室，我剛坐下沒多久，我們的王老師對(duì)我說：“郭宸燁，你需要去考七級(jí)證書了�！碑�(dāng)時(shí)的我一臉懵圈，眼前頓時(shí)一片黑暗，半天才說出一個(gè)字——“好�！�
我的噩夢(mèng)就此開始了，七級(jí)的人物要求是從兒童畫變成動(dòng)漫，從個(gè)體人物到多個(gè)人物，變化是巨大的。每天放學(xué)以后寫完作業(yè)就要練習(xí)畫畫，我非�？鄲�，心里想：什么時(shí)候是個(gè)頭啊！每當(dāng)看到別的小朋友在玩游戲時(shí)，我的心里非常難過，抱怨老天為何會(huì)如此不公平。
我有許多次想過放棄，但老師既然對(duì)我寄予厚望，讓我跳級(jí)考試，看來我的`水平還不錯(cuò)，我為什么不能爭口氣呢？放棄的這種念想被一一打消。
經(jīng)過一幅又一幅的模仿，我從那個(gè)“菜鳥”變成了一個(gè)“高手”畫的畫一幅比一幅好，就這樣，繪畫成了我人生中的一部分。
到了考試當(dāng)天，我非常緊張，生怕畫錯(cuò)。叮鈴鈴，考級(jí)開始了，我飛快地把形體起好，再進(jìn)行了細(xì)致的勾邊，最后進(jìn)行填色，涂背景，一切干得非常漂亮。
叮鈴鈴，收卷了，交完卷后的我無比激動(dòng)，自我感覺良好，邁著無比輕快的步伐回家，把好消息告訴媽媽。
幾個(gè)月后，證書下來了，七級(jí)通過了，我無比開心，我沒有給我“兄弟”丟臉。
我和繪畫，一刻也不能分割。
我的拿手好戲作文9
每個(gè)人都有自己的獨(dú)門絕技，我也不例外。彈鋼琴就是我的拿手好戲，它記錄著我的成長，伴隨著我的生活。
我從小便對(duì)音樂感興趣，一聽到音樂就興奮地手舞足蹈。六歲那年，在父母的鼓勵(lì)下，我正式拜師學(xué)琴。每當(dāng)我走進(jìn)音樂教室里，和煦的春風(fēng)從百葉窗下吹進(jìn)來，三角鋼琴上擺著芬芳撲鼻的鮮花，使人覺得神清氣爽。上課時(shí)我認(rèn)真地看老師的示范，下課后自己一絲不茍地反復(fù)練習(xí)。我的琴藝在這樣的環(huán)境里突飛猛進(jìn)，很快便以優(yōu)異的比賽成績?nèi)〉昧虽撉倭?jí)證書。
去年臨近春節(jié)，藝校開展“慶新年”聯(lián)歡晚會(huì)。我立即踴躍地報(bào)了名，一心想在小伙伴們面前大顯身手。從那以后，我每天都廢寢忘食地練習(xí)，直到每一首曲子都倒背如流也不肯罷休……
演出那天終于來到了!我身穿精心準(zhǔn)備的晚禮服，滿懷激動(dòng)與忐忑不安的心情走上臺(tái)，徑直走到琴凳邊，俯下身來開始了我的演奏。當(dāng)行云流水的琴聲響起時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣掌聲，觀眾們露出了欣喜的笑容，小伙伴們也對(duì)我的精彩表演大為贊賞，會(huì)場(chǎng)的氣氛更高漲了……而臺(tái)上的我全然不顧臺(tái)下的陣陣喝彩聲，忘我地演奏著。指尖流露出的`不僅有著那對(duì)成功的期待，更多的是對(duì)音樂的渴望。我忘了臺(tái)下的老師同學(xué)，忘了觀眾席上的父母，忘了臺(tái)上的工作人員，全身心投入在樂曲的感情中，音樂聲蔓延了整個(gè)會(huì)場(chǎng)。這次演出大獲成功，我感到了前所未有的興奮感。那時(shí)我的心情簡直激動(dòng)到難以言表，那澎湃的自豪感一次又一次地撞擊著我的心靈，使我感受到了成功的喜悅。
彈鋼琴鍛煉左右腦，讓十指更為有力。每天堅(jiān)持彈鋼琴不僅挑戰(zhàn)了我們的耐心與毅力，更為高興的是每當(dāng)學(xué)會(huì)一首曲子后就會(huì)有莫名的自豪感油然而生。每個(gè)節(jié)假日只要有時(shí)間，父母就會(huì)帶我去各地參加演出，不斷提升我的演奏水平，不斷克服內(nèi)心的緊張，從而獲得自信。
彈鋼琴陶冶著我的情操，在潛移默化中改變了我的人生。在以后的日子里，我會(huì)更加勤奮地彈鋼琴，把更多的時(shí)間與精力投入到音樂學(xué)習(xí)中。它，我的拿手好戲，將來更會(huì)大放異彩!
我的拿手好戲作文10
我特別愛吃餃子，所以我也想學(xué)包餃子。奶奶答應(yīng)了，于是，我開始學(xué)包餃子。當(dāng)我認(rèn)真包玩第一個(gè)餃子時(shí)，連我都覺得不咋樣，可當(dāng)我包完第二個(gè)餃子時(shí)，奶奶覺得挺像的，但是不夠飽滿，所以還是不合格，最后，我越包越好……年前，又要包餃子了，我到奶奶那里報(bào)名參加，奶奶答應(yīng)了。下午，要包餃子了，我們開始準(zhǔn)備，我、奶奶、爺爺，都系上了圍裙，準(zhǔn)備好了，要包餃子了，爺爺先和好了陷，奶奶就開始搟餃子皮，奶奶先把面切成一塊塊的，接著搓成長條，再剁成小段，用手一拍，就成了圓坨坨，接下來就好搟皮了，奶奶一手拿搟面杖，一手拿面坨坨，搟面杖邊搟，餃子皮邊轉(zhuǎn)，我就在旁邊看，奶奶把皮搟好了以后，我就開始包餃子，我學(xué)著奶奶的樣子，把皮放在手掌心上，然后舀適量的餡，在餃子皮邊緣的中間捏一下，然后再把兩邊捏緊，一個(gè)餃子就算包完了，包完了第一個(gè)，奶奶過來看了看，她覺得我包的還行，所以自己又去搟皮了，我就在客廳包餃子，包了整整一板，大約四五十個(gè)呢。我把一板餃子端給奶奶，奶奶就把餃子放在了冰箱里，我就繼續(xù)包餃子，最后包完的餃子基本上都是我包的'，看著這么多我包的餃子，我為自己而感到自豪。
包完餃子了，我拍了拍手，一下就癱坐在了沙發(fā)上，兩只腳都翹到天上了。歇夠了，我起來看看表，我一共包了兩個(gè)小時(shí)25分鐘，我真不敢相信，我包了這么長時(shí)間……年后我又回到爺爺家，第一頓飯又是餃子。我問：“這餃子是誰包的呀?”爺爺說：“我!”我大吃一驚：“爺爺你啥時(shí)候?qū)W會(huì)包餃子了?”爺爺說：“我最愛的兩個(gè)人都愛吃餃子，我不會(huì)包咋行呢?再說了，我七歲的寶寶都會(huì)包餃子了，我七十歲的爺爺還不會(huì)，還像話嗎?”說得大家哈哈大笑。
不到半月，祖孫二人都成了“餃子包手”，包餃子也成了我的拿手好戲，以后呀，餃子就會(huì)成為我們的家常便飯了。
我的拿手好戲作文11
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如畫畫，挑西瓜，變魔術(shù)……我的拿手好戲是彈古箏。
我和古箏的第一次相遇是在公園里。那是三年前暑假的一天下午，我和媽媽一起去公園玩。一陣特別好聽的曲子吸引了我的注意，循著聲音找去，我首先看到一群人目不轉(zhuǎn)睛地看著一位漂亮的大姐姐，她正坐在人群中間，雙手在古箏上飛舞，一首非常好聽的旋律流瀉而出。晚風(fēng)吹拂著她那雪白的裙擺，那模樣美極了，飄飄欲仙，真好似嫦娥下凡。從那天起，我就產(chǎn)生了學(xué)古箏的想法。
在回家的路上，我就不停地一直央求媽媽讓我學(xué)古箏。經(jīng)不住我的苦苦哀求，媽媽終于同意了。于是，我便開始了漫漫學(xué)箏路。
剛開始學(xué)古箏的時(shí)候指法比較簡單，很好掌握，我有點(diǎn)沾沾自喜。但隨著時(shí)間的推移和難度的提高，指法要求越來越嚴(yán)格，曲子一首比一首復(fù)雜，音符一個(gè)比一個(gè)難彈，特別是顫音，我總是彈得顫不起來，老師在一旁不停的叮嚀：“沉肩垂臂，肩膀放松，不要聳肩，手腕放平，手臂自然打開，左手用指尖在琴弦上……”多如牛毛的要求壓得我無法喘息。
我一遍又一遍地練習(xí)著，汗水不斷地從我的臉上滴落下來，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。但是，當(dāng)我練了很多遍仍然達(dá)不到老師要求的時(shí)候，我有些灰心了，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，老師及時(shí)的鼓勵(lì)我，她讓我先養(yǎng)成左右手放弦的彈奏習(xí)慣。雙手配合彈奏，先正確放弦，左手在琴碼左側(cè)琴弦上均勻的上下起伏按，松琴弦，使音產(chǎn)生有規(guī)律的波動(dòng)效果。
在老師的耐心指導(dǎo)下，在我的`堅(jiān)持與努力下，我彈的顫音比原來好聽多了。有了進(jìn)步，我更加發(fā)奮苦練顫音，因?yàn)殚L時(shí)間撥動(dòng)琴弦，我的手又酸又痛。但我咬緊牙關(guān)，從不叫苦。
一份耕耘，一份收獲，現(xiàn)在我終于可以彈不少曲子，而且彈得還不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。每彈會(huì)一首曲子，我都會(huì)欣喜萬分，任十指在琴弦上“飛舞”，那動(dòng)聽的旋律如行云流水，小溪潺潺，我徜徉于美妙的音樂世界中。我終于可以在朋友們面前展示我的拿手好戲了。
古箏就像我的朋友，豐富了我的業(yè)余生活，給我?guī)砹藰O大的快樂。古箏又像我的老師，告訴我只有不斷努力，才會(huì)不斷進(jìn)步。
我的拿手好戲作文12
只要課余時(shí)間有空，我就會(huì)和我的滑板一塊在廣場(chǎng)上游過來游過去，旁邊的叔叔、阿姨都“嘖嘖”地說：“看看這孩子，這滑板玩得，可以去參加吉尼斯世界紀(jì)錄啦！”聽了他們的話，我的心里美美的。要知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊，我也練滑滑板，也有五六年的時(shí)間。這里面的故事，我慢慢跟您道來。
那是五、六年前，我看見操場(chǎng)上有許多小朋友在滑滑板，我也很想學(xué)，可是一直沒有抽出時(shí)間買，所以，就一直沒學(xué)。
我對(duì)爸爸說：“爸爸，你能給我買一個(gè)滑板嗎？”爸爸想了想，爽快地答應(yīng)了。我和爸爸很快就去商場(chǎng)買回了滑板。我們開著車，來到了信源購物中心練習(xí)。
我扶著爸爸的雙手，蹬上了滑板，可還沒滑幾步，就摔了下來，腿非常痛。我剛想去一邊休息，忽然，聽見爸爸對(duì)我說：“兒子，別泄氣，你一定行！”我聽到這句話后，感覺身體上的傷口不痛了，身體頓時(shí)充滿了無窮的力量，我再次走到了滑板前，蹬上了滑板，我緊緊抓住爸爸的手，生怕又摔下來，爸爸邊扶邊對(duì)我說：“你要放輕松，別緊張�！碑�(dāng)我蹬上滑板，松開扶爸爸的手滑時(shí)，卻又摔了下來，我想：看來，我還要先把握好平衡。于是我又蹬上了滑板，扶著爸爸的手滑了一會(huì)兒，漸漸的'我松開了兩只手，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己沒摔下來，原來我已經(jīng)掌握平衡了�？墒�，我這樣滑了不到一分鐘，就又掉了下來，我很不明白：為什么我掌握了平衡，可還會(huì)摔下來呢？此時(shí)，我一頭霧水，怎么想也想不出來，忽然，我想出來了：原來是我速度太慢了，可我并不知道怎么加速，正當(dāng)我犯愁時(shí)，對(duì)面來了一個(gè)滑著滑板的小朋友，我急忙向他請(qǐng)教：“小朋友，你知道怎么加速嗎？”他說：“我知道，你只要前后腳不停地晃就行了。”他說完就走了。我上了滑板，用他說的方法試了試，果然成功了。
從那以后，我認(rèn)真練習(xí)，看到好的技巧，我仔細(xì)琢磨，用心研究，現(xiàn)在已經(jīng)是“滑滑板”團(tuán)隊(duì)的佼佼者，滑滑板讓我懂得了一個(gè)道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放棄地去做，才能成功，這也對(duì)應(yīng)著一句名言：有志者，事竟成。
我的拿手好戲作文13
我的課余愛好有很多，體育、滑板、羽毛球，繪畫等等。繪畫是我酷愛的項(xiàng)目之一，因?yàn)樗窍硎艽笞匀�，表達(dá)心靈最好的方式，它也是一種樂趣。
為了繪畫，我可以不惜一切追求�！皶r(shí)間是擠出來的”，老師常常這樣告訴我們。對(duì)呀，就是用擠出來的時(shí)間來享受快樂、享受樂趣。繪畫自然的'點(diǎn)綴，有了它大自然也增色不少，它是在白紙上的畫，用心將它描述，用自己的心靈去體會(huì)它，我想，這就是繪畫吧！
繪畫的寶藏中沒有金銀財(cái)寶，它只有一顆小小的鉆石。別看它小，它不小，而是一個(gè)大空間。只要你追隨它的蹤跡，懂得它，你就懂得享受了。心中總會(huì)有過不去的砍，那么就要學(xué)會(huì)繪畫，解開這個(gè)心結(jié)，才會(huì)舒坦。
從幼兒園開始，我就參加了美術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一年后，我就喜歡上了畫畫。開始，我還不會(huì)畫。老師走過來，握著我的右手，一筆一畫地教我畫，一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫的是一威武的藍(lán)鯨，畫得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，像姐姐一樣畫出美麗的畫。
冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫畫的時(shí)候，手都被凍僵了，但我依然堅(jiān)持畫。老師看到我那么喜歡畫畫，她就每天堅(jiān)持教我。我的畫畫水平越來越高了。老師對(duì)我說：“你的畫進(jìn)步很大，你可以參加書畫比賽了。”我聽了高興地抱著老師，激動(dòng)得說不出話來。
比賽結(jié)束了，我一直很緊張，我會(huì)拿什么名次呢？終于，等了幾天，終于知道了！我得了二等獎(jiǎng)！
后來隨著年齡的增長，我又學(xué)了國畫，油畫，素描，我畫畫的技術(shù)越來越好了。畫畫也讓我越來越自信，我想讓畫畫成為我生活中最亮的風(fēng)景！
有志者，事竟成。我相信：只要心中有夢(mèng)，就有前進(jìn)的動(dòng)力，不管前面的路有多艱難，我都能勇往直前。
我的拿手好戲作文14
每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是跑步。
我覺得我在跑步這一方面還是挺有天賦的。
我在一年級(jí)的時(shí)候參加校運(yùn)會(huì)，已經(jīng)是200米男子的冠軍了，田徑隊(duì)老師邀請(qǐng)我進(jìn)學(xué)校田徑隊(duì)，因?yàn)榕掠?xùn)練時(shí)間太長會(huì)影響學(xué)習(xí)，我一口拒絕了。
在疫情期間，我?guī)缀跏敲刻於既ケ睖蚬珗@跑步，或者是在小區(qū)里面跑兩圈。有時(shí)是自己跑，更多的時(shí)候是和爸爸一起跑。
在今年的校運(yùn)會(huì)，我還是像往常一樣，報(bào)了男子200米。校運(yùn)會(huì)前，每天放學(xué)后，我都會(huì)堅(jiān)持練習(xí)跑步。
我還記得我今年參加校運(yùn)會(huì)的情景。比賽之前，我十分緊張，因?yàn)閰⒓舆@個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)，有好幾個(gè)是田徑隊(duì)的，他們的'實(shí)力不容小覷！
比賽開始后，我沒有像以前那樣總是回頭看一下后面的同學(xué)，而是奮力向終點(diǎn)飛奔。我眼前只有一個(gè)目標(biāo)，終點(diǎn)，終點(diǎn)，終點(diǎn)！
比賽過程中，競爭非常激烈，學(xué)校田徑隊(duì)的同學(xué)跟我實(shí)力相當(dāng)，不分伯仲！在轉(zhuǎn)彎處，我迅速扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，把他們甩在了后面。沖刺時(shí)，我比第二名快了差不多50米，率先沖過終點(diǎn)，奪得了該項(xiàng)目的第一名！
這使我興奮不已！即使時(shí)隔5年，我依然能把冠軍收入囊中！
在體育課上，老師讓我們跑800米。我在全班每次都是跑第一名，其實(shí)這也得益于我平時(shí)的不懈訓(xùn)練。
班上許多跑得快的同學(xué)都不是我的對(duì)手。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)實(shí)，有一個(gè)人十分不服氣。他就是我在班上唯一有競爭力的對(duì)手——李顯昌。他在運(yùn)動(dòng)方面也是很有天賦的。他在校運(yùn)會(huì)上，斬獲一金一銀。但我卻奪得了兩個(gè)金牌。對(duì)此他十分不服氣，對(duì)我發(fā)出了挑戰(zhàn)，在體育課上跑800米，比比誰更快。對(duì)于這個(gè)挑戰(zhàn)，我樂于接受。
比賽開始時(shí)，我們兩個(gè)幾乎是并列在前面，把我們班的其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。但是到了后面，他的耐力還是不如我，再加上我最后來了個(gè)加速?zèng)_刺，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得了第一！他比我慢了近100米，無奈地屈居第二。
從此以后，我就被同學(xué)們稱為“跑步小達(dá)人”了！
這就是我的拿手好戲——跑步！在跑步中，不但鍛煉了我的毅力，還增強(qiáng)了我的自信心！
我的拿手好戲作文15
“十八般武藝，樣樣是好戲”，我相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲�，F(xiàn)在，我和大家說說我的拿手好戲吧！
我從小喜歡畫畫，幼兒園時(shí)，我不過是隨心所欲的涂鴉，小學(xué)一到二年級(jí)時(shí)，我開始畫卡通小動(dòng)物，三年級(jí)到四年級(jí)時(shí)，我又開始畫秘密花園，到五年級(jí)我才畫起了卡通人物，也有可能是我小時(shí)候功夫練深了，畫起卡通人物得心應(yīng)手，畫畫水平在班里也是數(shù)一數(shù)二的。當(dāng)然，這都是我自學(xué)的。
記得有一次，我的朋友“糖豆”、“樊喵”、“小李子”來找我，“樊喵”對(duì)我說：“梁，今天好冷呀！咱們不出去玩了，就來比賽畫畫吧！”我們都同意了。
首先，我們先讓“樊喵”請(qǐng)來了我們同學(xué)——?jiǎng)Ⅳ�、趙宇來當(dāng)評(píng)委，這場(chǎng)比賽是我們四個(gè)。比賽前，我們各自拿出一張白紙，在拿白紙的時(shí)候，我已經(jīng)胸有成竹，畫卡通人物，這可是我最拿手的！
這時(shí)，來了幾個(gè)圍觀的男生，評(píng)委趙宇一看周圍來了“觀眾”，馬上說：“比賽開始！”，比賽剛一開始，“小李子”就畫了一個(gè)圓圓的大腦袋；“樊喵”畫了一個(gè)大鉆石，我看了看她的，這是什么鬼？
突然，我靈光一閃，拿起晶藍(lán)的可擦筆，在紙上畫了一個(gè)小半圓，半圓下的兩端畫了兩個(gè)豎線，再畫一個(gè)弧度的“圓三角”，一個(gè)瓜子臉就完成了。接著，我在瓜子臉上畫了一雙迷人的大眼睛，還有小鼻子和小嘴，哦！還有那飄逸的劉海和頭發(fā)。然后，我熟練的左一筆、右一筆，為她“定做”了一條漂亮的古代裙子，看起來自然又美麗。我讓她“站”在一條彎彎的像月亮一樣的小船上。最后，我給她畫上了一雙雪白的天使翅膀，頭上再戴上美麗的花環(huán)，完美搞定！
這時(shí)，大家都快完成了作品，“評(píng)委”劉粼一直在看我畫畫，他點(diǎn)點(diǎn)頭，說了一句：“這次，梁肯定贏。”其他幾個(gè)圍觀的男生也過來看我的作品，紛紛點(diǎn)頭。
我看了看別人的作品，“樊喵”畫了一個(gè)手戴鉆石的`女孩，“小李子”畫了一個(gè)胖乎乎的大廚，“糖豆”竟然畫了一個(gè)沒有花紋的大衣，她跑題了！當(dāng)她們看到我的畫時(shí)，紛紛贊嘆：“�！薄ⅰ案摺�。經(jīng)過兩名評(píng)委的評(píng)比，這場(chǎng)比賽，我贏了！耶！
畫畫是我的拿手好戲，因?yàn)楫嫯�，我的生活多了許多樂趣，從畫畫中，我收獲了快樂，而且我的畫畫水平總能得到大家的贊美，所以，畫畫，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
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