大班綜合活動方案幼兒園畢業(yè)歌

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的大班綜合活動方案幼兒園畢業(yè)歌，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒體會歌曲所表達(dá)的情感，初步學(xué)唱歌曲，能運(yùn)用柔和、連貫的唱法表現(xiàn)歌曲。

　　2.復(fù)習(xí)律動《蒙古舞》，了解蒙古族的生活習(xí)慣及舞蹈風(fēng)格。

　　活動準(zhǔn)備：

　　ppt蒙古大草原背景、ppt幼兒生活資料照片、音樂錄音等。

　　活動過程：

　　(一)復(fù)習(xí)律動：《蒙古舞》(出現(xiàn)ppt大草原背景，引發(fā)學(xué)習(xí))。

　　這里是蒙古遼闊的大草原，我們一起去看看。

　　幼兒律動(聽音樂)

　　音樂止：幼兒停頓動作

　　——請幼兒說說表演的動作是什么?

　　——猜猜他們在干什么?

　　小結(jié)：蒙古族是熱情、奔放的美麗民族，在大草原上萬馬奔騰、比賽游戲是他們的民族傳統(tǒng)，也是他們所喜愛的活動。

　　(二)新授歌曲——幼兒園畢業(yè)歌。

　　1.引發(fā)幼兒簡要回顧幼兒園生活。(觀看一段ppt照片)

　　轉(zhuǎn)眼三、四年過去了，還記得你們在幼兒園的每時每刻嗎?今天你們快要畢業(yè)了，明天就要光榮地做小學(xué)生了，你們忘不了的是什么?

　　臨走前還想和老師說些什么呢?

　　2.完整的聽一遍歌曲錄音。(聽聽歌曲里是怎么告訴我們的?)

　　3.提問幫助幼兒回憶、整理并記憶歌詞。

　　歌曲第一句說時間象什么?怎樣形象化地描述?(我們連起來完整地說一遍)

　　今天我們怎么樣?明天我們又會怎么樣?(連起來說)

　　忘不了幼兒園的什么?忘不了老師的什么?(讓我們輕輕地連起來說)

　　“和老師再見、幼兒園再見”歌里是怎么唱的?(我們一起來說一遍)

　　你們畢業(yè)后要到什么時候再來向老師問好呢?為什么呢?(讓我們挺起胸脯很自豪地來說這一句)

　　4.運(yùn)用完整跟唱的方法叫幼兒學(xué)唱歌曲，對其中多數(shù)幼兒較難掌握的句子加強(qiáng)練習(xí)。

　　5.啟發(fā)幼兒根據(jù)旋律注意斷頓的唱法。

　　小結(jié)：幼兒園的生活愉快而又短暫，希望你們在畢業(yè)后記住幼兒園的愉快生活，把記憶埋藏在心里，到你們帶上紅領(lǐng)巾的時候，來匯報你們的學(xué)習(xí)成績。

【大班綜合活動方案幼兒園畢業(yè)歌】相關(guān)文章：

幼兒園大班畢業(yè)活動方案07-23

幼兒園大班畢業(yè)party活動方案07-18

幼兒園大班畢業(yè)聚餐活動方案09-28

幼兒園綜合活動方案06-24

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案12-17

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案10-19

大班畢業(yè)匯報活動方案02-26

幼兒園紅歌匯活動方案09-09

幼兒園唱紅歌活動方案05-01