意義的作文(優(yōu)秀)
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的意義的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
意義的作文 篇1
西藏之旅是一次神圣的旅行，本以為這對于我來說也只是一次說走就走的旅行，可真正踏上旅途后，才發(fā)現這一次給我?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗和感受。
今年暑假，我們這個大家庭中的成員們一時心血來潮，決定來一次自駕游的西藏旅行。這個消息太令我振奮了。出發(fā)之前，我就早早做好寫游記的準備。如果是去別的地方，我是不會花這些心思去寫什么旅行筆記的，因為我這個人有點兒小懶�？墒俏鞑夭煌�，它是一個民族特色比較濃厚的地方，大自然鬼斧神工在雕刻她時獨具匠心，是我心目中的圣地。還沒有正式出發(fā)前，我的心就早已飛到了那神奇的布達拉宮，那水平如境的羊卓雍措，以及著名的米堆冰川和納木措國家公園……這么難得的美景，更加堅定了我寫一本游記的美好的愿望。
“這是我們出發(fā)旅行的第一天，懷著滿滿的`好心情，我們出發(fā)了�！拔以谟斡浝镞@樣開篇。我們第一天的目的地是成都，早上八點準時出發(fā)，晚上十一點才到達住的酒店。坐了一整天的車，我覺得有些煩悶，不過這些“烏云”很快就“煙消云散”了。在酒店旁邊，我們吃到了一頓正宗的成都冒菜，體會了成都人的“辣”生活。路途中、進餐時，我們一大家人都互相關心，彼此愛護，我還有什么可煩悶的呢？
隨著旅途越走越遠，我們出發(fā)時穿著的短袖已逐漸被衛(wèi)衣和厚厚的羽絨服代替。當然，我的游記頁數也在一天天增長，這一路上的旅行讓我一直很興奮，讓我激動。在康定境內，幾座大山之間會冒出一塊雪白的山尖，我知道，這就是我心儀已久的雪山。我神往著，感到西藏離我更近了，我仿佛已經聞到了她的氣息。
終于，在出發(fā)的第九天，我們一行人抵達了西藏。在那里，我們走進了民族風情濃厚的八廓街，朝拜了終日香火繚繞的大昭寺，并且終于流連于傳說中那美麗神秘的布達拉宮。一個接一個的美景，一個接一個的人間奇跡，帶給我一個又一個的驚喜。我仿佛進入了美的世界，目不暇給，眼花繚亂。我貪婪地看，我貪婪地聽，貪婪地享受美景帶給我的愉悅。如果西藏的美景能打包，我一定會點滴不漏地把她帶回家�？上�，時間過得太快了，太快了。我還未來得及品味，因為時間的關系，我們不得不返程了。
在返程途中，我體驗了坐羊皮筏子暢游黃河的感覺。在參觀完中國四大石窟之——麥積山石窟之后，我的游記也完美的收關了。
在這個其實也不算太厚的本子里，包含了二十來天的點點滴滴，以及我的種種感受。八月三日，我們回家了，一切就這樣完美的結束了。
我把我寫的游記交給了小學班主任，相信她會認真閱讀并分享我的喜悅。
其實，剛開始寫的時候我有些擔心，眾多作文題材中我最討厭寫景，而游記不就是要寫景嗎？可我的擔心是多余的。有句話叫：因為經歷，所以懂得。盡管我寫的游記并不華麗、也沒有過多的寫作技巧，但這二十篇游記卻記錄的是我的真實體驗和感受。
這一次經歷，不僅克服了我對寫景的恐懼心理，也提高了我的寫作能力。在這難忘的二十天，我收獲了家人和親人之間的那種滿滿的、濃濃的愛。這不僅僅只是一次旅行經歷，于我來說，更是一次學習的經歷，一次懂得感恩的經歷。
點評：描述西藏之旅的體驗與感受，將其視之為一次難忘的學習經歷、感恩經歷，立意新穎。文章雜而不亂，形散而神不散。思路清晰，中心突出。如果文章能重點描述一下某一景點帶給自己心靈的震撼，就更完美了。
意義的作文 篇2
上周星期六，我和媽媽還有小表妹去香洲逛街買東西。我們走著走著，遇見一個乞丐，那乞丐是個殘廢的，不能走路，頭發(fā)亂亂的，長得黑黑瘦瘦的，把兩條像竹桿一樣的腿放在背上，走路的時候用雙手在地上一撐一撐的，艱難地移動，一邊走一邊向路人討錢。小表妹很害怕，我跟小表妹說：“乞丐很可憐，沒有父母，不要害怕啊�！闭f完我問媽媽要了一元錢，走過去給了乞丐�；貋砗螅瑡寢寣ξ覀冋f：“你們比乞丐幸福多了，有爸爸媽媽疼，有書讀，有飽飯吃，要好好珍惜才好啊�！�
在回家的`時候，我心想：“今天我做了一件有意義的事，就是幫助了需要幫助的人，覺得很開心。以后我一定要好好學習，多學本領，長大做個有用的人�！�
語句樸實、自然，很好。你作文基礎打得不錯，再努力。
意義的作文 篇3
自從學�！皽p負”以后，放學在家的空余時間里，我不僅用來學習一些課外知識，還抽出一定的時間到操場打籃球鍛煉身體。這天我照例來到操場打籃球。正當一個人打得盡興時，我的`同學姜宇晨和他爸爸來了，“盛天爽！我和你一起打，我們倆個pk怎么樣？”
“好呀！”
我爽快地答應了。他爸爸做裁判，比賽正式開始了。我心想：“憑我天天打籃球積累的經驗，一定可以很輕松地戰(zhàn)勝你�！�
我先搶斷球，三大步上籃，球沒進。緊接著我又搶到球開始投第二個，球又沒進。這時姜宇晨把球搶過去了。他第一投進了，接下來再投又進了。此時我心有點兒慌了，不過很快又調整好自己，伺機上前搶斷。這時姜宇晨正得意地拍著球圍著我繞圈圈，我突然發(fā)現他運球有點不穩(wěn)，于是趁勢一把把球搶斷，我成功了。接下來上籃，球進了！我一連投4次，3次都進了！我開心極了。
這時姜宇晨被激怒了，等我要投第5次時，他用最大力量伸長胳膊在我面前攔球，防止我投進欄內。我放了一個“煙霧彈”，繞開他的手，投籃，球又進了！這時姜宇晨的爸爸宣布比賽時間到了。他內心雖然有點不服氣，但也只好極不情愿地認輸。通過這次打籃球，我明白了一個道理：你要想贏，就要善于細心觀察，并且堅持不懈，最終一定能夠成功。
意義的作文 篇4
我們每個人都收到過各種各樣精美的禮物：有時是小玩具，小裝飾品，有時則是一句話語......而我收到的第一份最有意義的禮物，是一本書。
我在班上是個作文高手，每次都能引來同學們羨慕的目光。其實在我的作文路上還有一個小故事呢。那是三年級下學期的一個星期日，我正在創(chuàng)新作文上看作文，突然發(fā)現我創(chuàng)網上的創(chuàng)網幣多了幾十顆出來！我十分不解。后來發(fā)現我的一篇文章被創(chuàng)新作文雜志刊登了！我十分開心。過了不久，稿費寄到了媽媽那兒。媽媽拿稿費給我買了兩本一套的《世界之最》書，送給了我。那時我別提多高興了，因為這是用我人生中掙到的第一份錢購買的書，也是第一本我用自己的能力購買到的書！它的價值是無限的，是任何貴重、豪華、精美的禮物無以倫比的。我到學校向同學炫耀我的成績，同學們都用羨慕的眼神看著我，我心里好是自豪！
這套書外殼精美、知識面廣、內容豐富，天文之星、地理之最、體育之最、昆蟲之最、植物之最、動物之最......沒有什么之最逃得過編者的筆。這些內容都被詳細地記錄在書中，讓我愛不釋手。更讓我喜愛的原因是，它不僅僅只是用詳細的文字進行了記錄，而且還在每頁都配上了適當的'彩色插圖，讓我們更加真實地了解這些世界奇聞。好看的內容讓我流連忘返，即使看了五六遍，我還是不覺得厭煩。自己掙來的禮物永遠看不倦、玩不膩。雖然書中某些地方還不夠特別的細致，但比起枯燥的介紹書，我更喜歡自己的勞動成果。
這套書是我獲得的最有意義的禮物，因為它不僅僅是外表精美、內容精彩，更是我勞動成果的見證，是我一生中第一份靠自己雙手掙錢買來的禮物！它給了我無窮地快樂！
意義的作文 篇5
“周末學校參加市創(chuàng)新博覽會，你將代表學校作為演示和講解員，聽說市長也會去參觀，你愿意去嗎？”老師臉上帶著喜悅，興奮地問我。
“當然愿意！這等好事能不去嗎？”我被這個大大的好消息驚喜到了，迫不及待地答應道。希望市長能給我簽個名，還能聽我講解我們學校研發(fā)的創(chuàng)客項目“生態(tài)魚缸”。我心里暗暗興奮著。
我夢寐以求的周末終于到來了，我穿上帥氣的英倫風校服，別上讓我驕傲的“三道杠”，整裝待發(fā)。媽媽迎著朝陽帶我來到了會展中心。這里已經人山人海，仿佛都在迎接市長的到來，大家熱情洋溢。我們學校的項目“生態(tài)魚缸”人氣爆棚，好像一個馬蜂窩。我也使出渾身解數，給他們展示我們的研究成果，大家都投來贊許的目光。緊接著，我又給他們展示另外一個項目“模擬飛行”，參觀的人群把這里圍得水泄不通，他們都爭先恐后地嘗試操縱桿，興致盎然。
“市長來啦！”隨著這聲呼喊，人氣又迅速增加，市長在人群的簇擁之下，來到我們的場館。我們都興奮極了，趕忙迎上去向市長介紹�？戳宋覀兊膭�(chuàng)新項目，市長向我們豎起了大拇指，給了我和我的小伙伴們一個大大的`贊�！拔覀兒蟼�影吧！”市長微笑著說，頓時，所有的攝像頭都對準了我和劉小然，我們幸福的笑容定格在了那一瞬間，這真是千載難逢的機會��！
經過我們大家的努力，我們學校獲得了這次創(chuàng)新博覽會的“最佳人氣獎”。我也在這次博覽會的實踐中，鍛煉了能力，增長了見識，還留下了一個永遠值得紀念的瞬間，這真是一次有意義的體驗。
意義的作文 篇6
在不久前，我們都剛剛經歷了豐富多彩的暑假，而每一個人的暑生活都是不同的：有的到世界各地去旅游；有的則趁假期走親訪友；還有的則在家看課外書，豐富自己的課外知識……而我，在暑假生活中參加了一次有意義的活動——學習扎染。
這是我們社區(qū)的一次以“扎染藝術”為主題的活動，我也有幸去學習。接到這個消息，我激動得都睡不著覺了。
第二天我早早出門，來到了社會活動中心，我推開大門，首入眼簾的是“扎染學習”這四個大字，我心里忐忑不安，扎染好學嗎？我能學好嗎？
老師詳細地介紹了扎染的步驟，我全神貫注地聽著，生怕漏下一個細節(jié)，該自己動手實踐了。我按照老師講的方法，用力把布擰緊，輕輕地用四個皮筋綁住�？墒�，那塊布在我手中猶如調皮的小精靈，抽緊這這個角，那個角就松開了……我一用力，不好，布竟咧開了大嘴……我一下傻眼了！這下可怎么辦呀？急得我像熱鍋上的螞蟻，老師走了過來，用甜美的聲音問我：“同學，你怎么了？”“布……布壞了。”我結結巴巴地說�！皼]關系，再拿一塊就行了！”我不安的心情才慢慢平靜下來。
吃一塹長一智，我又開始了第二次嘗試�？墒�，當我用皮筋綁的時候，布仿佛和我做對，它不肯聽我的指揮。我想：沒關系，再試試！可是在一次次失敗下，我的自信心也被打挎了。唉，“萬事開頭難”。我眼巴巴的.看著別人成功做出精美的扎染布，心里猶如打翻了五味瓶，我想到爸爸常對我說的一句話“世上無難事，只怕有心人”。
“困難如彈簧你弱它就強”，我又重新振作起來，我先把布緊緊地攥在手里，快速地用皮筋綁住，再把綁好的布調整好，慢慢地把布浸泡在顏料里，待染料均勻上色后，再用清水涮一下，我靜靜地等待，心里仿佛千百個小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案？終于可以拆開看了。我懷著激動的心情把皮筋一個一個地拆下來，輕輕展開扎染布。啊，一塊圓形圖案的扎染布出現在我的面前，我成功了！我又驕傲、又自豪！這畢竟是我親手制作的，看來拔開云霧就是艷陽天呀！
通過這次活動，我懂得了藝術創(chuàng)造的艱難，也明白了生活不是一帆風順的，在挫折面前學習直面，在困難面前學會戰(zhàn)勝，在困境面前學會拼博，相信成功定在風雨后！
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