老師作文實用[5篇]

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的老師作文5篇，歡迎大家分享。

老師作文 篇1

　　“走自己的路，不要活在別人的話里�！蹦莻�夏天，那個老師，那個我，分別在那個陪伴了我六年的校園。而老師的那句話，將會跟隨我一輩子。

　　走自己的路，不要活在別人的話里……我一遍遍的在心里想，終于抑制住了那委屈的眼淚。那年剛上初一時，月考總算沖進年段前二十了，心里是吃了蜜的甜。然后，好景不長。半期考時，我猛的跌入有史以來最低谷40多名，晴天霹靂般敲打著我的自尊，針扎一般刺痛了我的心。幾個同學過來說：“很多人都知道你成績了，他們都說……”我收著書包問：“說什么？”“他們說你前一次是作弊的，現(xiàn)在沒人抄了，所以……”我雙手一愣，耳畔重復的播放著那句話，鼻子十分的酸，眼睛里有一股力量即將噴涌而出。我胡亂把書塞進書包，提起書包，就奪門而出。此時的.腳重千斤，每一步都那樣的沉重，天空死氣沉沉的，少了平時的光彩。淚水模糊了眼眶，整個世界都是黑白的。剎那間，我的視線定格在小學的教學樓上，回想起那個夏天。

　　“畢業(yè)了，要離開了……”老師依依不舍的說。我看看老師，心里打翻了五味瓶，說不出什么滋味�！袄蠋熕湍阋痪湓挵桑鹤咦约旱穆�，不要活在別人的話里。因為，總會有人否定你，老師希望你永遠是快樂的女孩。再見了�！崩蠋熋�摸我的頭，我小聲的說道：“老師，我會記住的，再見了，我愛你�！蔽覀儼橹�夕陽依依惜別。

　　“是啊，總有人否定我。走自己的路，不要活在別人的話里啊！身正不怕影子歪！”我小聲嘀咕著。抬頭望望天空，它脫去了那股陰沉，換上了笑容。原來彩色的世界才是最美的。追上同路的同學，邁著輕盈的腳步，甩開那些話，拋開那些煩惱，朝著我的路前進。

　　“走自己的路，不要活在別人的話里�！蔽业睦蠋煟�給予我教誨。我的老師，送給我的話。我的老師，她很偉大！那個老師，那句話；那個學生，記心膛。那個老師，那句話；那個學生，很受用。那個老師，那份愛，那個學生，很愛她……

老師作文 篇2

　　人生總會一次又一次無奈離開，隨之而來的就是一次又一次依依不舍的場面。此時，淚花狂流，滿心不舍。

　　——題記

　　在一個星期四，我們五零一班第一次流下了不舍的眼淚，也是我們最傷感的一天。

　　當天，正是晌午，樓老師來到我們班講考卷。樓老師面帶微笑，因為個子矮小，所以腳步輕盈�？雌饋硎�分平靜，看起來沒有一絲傷感，但在平靜的背后，隱藏著的是焦慮不安。在講考卷之前，我們早已知道樓老師即將離開我們，被迫去教樓上六年級二班的學生，她講了一些令人傷感的話。頓時，忍不住流下了不舍的眼淚。樓老師一邊哭著，一邊還不時抽著放在講臺上的紙巾，抹著眼眶邊的淚水�！�

　　有人說傷心會傳染，這下可好，我們班的小春先哭了起來，“嗚嗚嗚……”于是傳染病便像瘟疫似的傳遍了整個班級。陽陽哭了，程程哭了，我哭了，芊芊哭了，我們組哭了，班干部哭了，最后大家都哭了，整個班級都都（刪除一個）哭了。有的人哇哇大哭；有的人淚流滿面；有的人嚎啕大哭；有的人低聲抽泣……總之什么哭法都有，五花八門，無奇不有。

　　老師好不容易止住了哭泣，開始講考卷。試卷終于講完了，對于我來說，簡直就是日度如年。

　　忽然，陽陽哽咽著問：“您以后還會回來教我們嗎？”面對這個問題，樓老師的回答卻是：“不一定，可能不會了吧。”“那個六年級的老師身體好了，您還會回來教我們的吧？”小春邊擦眼淚邊問。“樓老師�！狈斗冻槠�著，傷心的問道，“您一定會在回來教我們的，對不對？”

　　面對這種種類似的問題，樓老師不知所措，顯然她無法回答這些問題。心中有（又）一次激起了一陣陣的憂傷和不舍，在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水總歸還是抵擋不住的，便不時涌出一顆顆黃豆般大小的淚珠。當時我們的心情就想著一顆顆似珍珠般的眼淚的苦。我們恨不得馬上去上級領導那里鬧事。大家的情緒十分低落，都沒精打采的。樓老師實在看不下去了，灰溜溜地逃出教室“十里”之外。她等自己心情緩和了一些才走（才走）（刪除）進來布置回家作業(yè)。我們的`哭泣聲震耳欲聾，響徹云霄。樓老師在（再）一次含著淚，逃回辦公室時，我們哭得更大聲了。五零二班的人看我們的笑話，使得我們更加氣憤，愈氣憤哭聲就越大，哭聲愈大我們班就（與）（欲）鬧騰。芊芊生氣地大聲喊：“看什么看��！有神經(jīng)病�。　蔽掖罂拗�喃喃自語道：“樓老師，你為什么要走�。课也灰�你走，樓老師，樓老師。嗚嗚嗚……”我趴在桌子上繼續(xù)哭著。

　　上課鈴聲響了，我們還是哭聲連連。這時陸老師走了進來，正要為我們上課。但是我們還是止不住哭泣。聽見我們還在哭的陸老師急切地對我們說：“你們在（再）哭，我也不教你們了，我也要跑到樓上去了�！贝藭r此刻，張老師走了進來，說了一句富有哲理的話：“當擁有的時候不珍惜，等到失去的時候才珍惜，那已經(jīng)晚了。”又說了一句，“我知道你們都是重情義的孩子�！蔽覀儚暮窟�大哭漸漸到了低聲抽泣，就開始上課了。我心里一直默默地回想著老師說過的話。

　　雖然我們和樓老師只相處了兩個月差不多，但有著深厚的感情。在今后的日子里，我會更加珍惜我們的新老師的。

　　當擁有的時候不珍惜，等到失去的時候才珍惜，那已經(jīng)晚了。

　　——后記

老師作文 篇3

　　他是一位無私為我們奉獻的老師，我們就是他懷抱下的孩子。老師的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您----老師的愛，天下最偉大，最高潔。為了我們他奉獻出了許多。

　　我的老師名字叫做李華，他烏黑的眉毛下，長了一雙炯炯有神的眼睛。20xx年的今天，清晨，濃霧彌漫。依舊，老師在湖濱悠閑地散步。耳邊只聞鳥鳴，百囀千聲，都看不見它們玲瓏身影。一團團微帶寒意的濃霧不時撲在臉上，掠過身旁。平日那裝著耀眼的高壓水銀燈泡的路燈，今天顯得那么暗淡無力，在翻騰繚繞的霧氣中閃爍迷離。老師仿佛正走進一個童話世界。老師來到了學校，抱著一本數(shù)學書，眉目眼神非常的慈祥。叮鈴鈴，上課了，老師講的課文是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　今天有一點不對勁，老師的臉色蒼白了許多，講課的聲音也很小。同學們并沒有發(fā)現(xiàn)，老師扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事�！昂竺娴耐瑢W告訴我的.”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑��！

　　老師倒下了，嚇得我們?nèi)�魂不見了七魄，我們連忙撥打了120。不一會兒，李老師便被救護車送往了縣人民醫(yī)院。原來李老師今天病了，可為了不讓我們落下課程，竟然帶病來給我們上課了。我們的李老師為了讓我們學習，都瞞著我們上課，如果告訴了我們，我們就會讓李老師休息，我們就沒法上這一節(jié)課了。

　　李老師如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。

老師作文 篇4

　　1903年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳。這一發(fā)現(xiàn)，震驚了全世界。居里夫人成了世界上第一個獲得諾貝爾獎金的科學家。從而，她享有盛譽，博得了人們的敬仰。可她對她過去的老師仍然十分尊敬。

　　居里夫人的法語老師最大的愿望是重游她的出生地——法國北部的第厄普�？墒牵�她付不起由波蘭到法國的一大筆旅費，回鄉(xiāng)的希望總是那么渺茫。居里夫人當時正好住在法國，她非常理解老師的心情，不但代付了老師的全部旅費，還邀請老師到家里做客。居里夫人的熱情接待使老師感到像回到了自己家里樣。

　　1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國參加落成典禮。許多著名人物都簇擁在她的周圍。典禮將要開始的時候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來，穿過捧著鮮花的人群，來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上了主席臺。是誰，值得居里夫人如此尊敬？原來是居里夫人小學時的老師，在居里夫人眼里，一個人無論取得多么值得驕傲的'成就，都應當記住自己過去的老師，是他們?yōu)樽约旱某砷L播下了最初的種子。

　　居里夫人就是這樣，當她成為一個偉大的科學家之后，仍舊沒有忘記曾經(jīng)傳授給她知識的老師。

老師作文 篇5

　　老師，我愛您在我成長的道路上，是您給予了我許多呵護和關愛。我忘不了生病的時候，您是多么的擔心我；我忘不了遇到困難的時候，是您給予我莫大的鼓勵。老師，您對我的關懷是無微不至的，我非常感激您。其中，有一件事已經(jīng)深深地烙在了我的心里。在二年級的時候，我生了一場病。是您第一個發(fā)現(xiàn)我的`病情，是您在第一時間打電話給媽媽告訴她我的身體狀況并叫媽媽把我送到醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說是出水痘了，要住院，等水痘消了才能讀書。在此期間，我們的班主任張老師，因為擔心我的身體，在百忙中打了很多道電話，不斷地詢問我的病情，鼓勵我戰(zhàn)勝病魔。我終于熬過了這痛苦的半個多月，重新可以上學了�？墒切碌膯栴}又來了，這學習的事又讓我傷腦筋了。半個個多月沒有上學了，這功課已經(jīng)落下很多了。就在第一天學習就要落下帷幕的時候。張老師對我說：“黃杭，你放學后到我辦公室里來一趟：”。起初，我心想：“難道我做錯了什么事，要懲罰我嗎？”放學了，我來到張老師的辦公室里，直到看見桌上擺的都是一些語文、數(shù)學作業(yè)我才放下心來。張老師說：“黃杭，你看這是第五課，是這樣，這樣……”直到五點半后，天色已經(jīng)暗下來了，張老師才起身回家。說到這里，我感覺好像有數(shù)股暖流涌上心頭，眼淚也不禁流了出來。

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