感受的作文大全(8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感受的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、鮮花怒放的季節(jié)。
四月間,我的三次來(lái)到著名的石老人風(fēng)景區(qū)‘石老人觀光園’。距第一次來(lái),已經(jīng)有2年了.但這次來(lái)卻有迥然不同的感受。
來(lái)到觀光園，抬頭望山一看，滿山遍野都是褐綠色的樹(shù)木 。一座座山峰好象一個(gè)個(gè)亭亭玉立的綠衣仙女，手拉著手站在哪兒，笑著向游人致意。 幾處建筑物隱隱約約呈現(xiàn)其中。
正像第一次來(lái)一樣，匆匆地來(lái)。又匆匆地去。幾小時(shí)中我領(lǐng)略了石老人觀光園的“美”。我們穿過(guò)蜿蜒起伏并用鵝卵石砌成小道，來(lái)到逍遙谷，逍遙谷的大門(mén)是有三塊大石頭砌成的，最上面的那一塊就像要掉下來(lái)似的 。
出了逍遙谷，有來(lái)到了情依林，在蜿蜒崎嶇的上山石梯的兩旁，雕刻著愛(ài)字、喜喜字、心的行狀，這是情侶們表達(dá)愛(ài)意的象征和地方。
穿過(guò)小道，我們來(lái)到一處平臺(tái)上，望山下的`遠(yuǎn)處看去，心里仿佛赫然開(kāi)朗，大海閃爍的星點(diǎn)，小帆船在大海里悠閑地行駛著。
最后我們?nèi)チ耸先?來(lái)到石老人,大海仿佛一個(gè)調(diào)皮的孩子,排動(dòng)著它那潔白的浪花,一個(gè)連一個(gè)的朝著岸邊涌來(lái)。
石老人觀光園的景色真實(shí)太美了，真實(shí)依山傍海，處處洋溢著花的清香和草的芬芳。孩子們傳流在花和樹(shù)的中間，使整個(gè)的觀光園更加絢麗多姿，充滿了旺盛的生命力。
石老人的美是翠綠的、是金色的、是藍(lán)色的、是可愛(ài)的，只有這樣的美，才能深深的震撼我，我愛(ài)石老人。
……
感受的作文 篇2
春天有美麗的花朵，夏天有炎熱的太陽(yáng)，那你知道秋天有什么氣息嗎？那就和我一起尋找秋天的氣息吧！
我來(lái)到樹(shù)林里，哇！銀杏樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落大地。有的手牽著我慢慢悠悠地飄落下來(lái)，“沙沙沙”一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉好像都跳起“全體操”，還有的好像在說(shuō)：“我終于可以像鳥(niǎo)兒一樣飛了！”可是不一會(huì)兒，就落到大地媽媽的懷抱里。楓樹(shù)落的葉子火紅火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層紅地毯，踩上去軟軟的，舒服極了。
一陣濃濃的香味把我吸引過(guò)去了，原來(lái)是花園里的桂花開(kāi)了。十月，桂樹(shù)打滿了花苞，那花苞米粒般大小，散發(fā)著濃濃的清香，大老遠(yuǎn)都能聞到桂花的香味。菊花也不甘落后，競(jìng)相綻放，有紅的、白的、黃的，五顏六色，十分美麗。
我又來(lái)到田野，梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多的.氣味都爭(zhēng)著讓我去聞呢！田野里，大豆粒粒飽，高梁舉起燃燒的火把，玉米奶奶牙齒天天不刷牙而變成了“黃牙”。
天空上，一排排大雁追上白云，好像在說(shuō)：“白云妹妹，我走了，你要好好照顧自己，明年我再和你玩哦！”
原來(lái)秋天有豐收的美麗、瓜果的香味。這就是秋天的氣息。
感受的作文 篇3
晚上七點(diǎn)，爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)下樓，他們干什么去呢？哦，原來(lái)明天要回老家，他們要實(shí)行“瘋狂大購(gòu)物”的計(jì)劃。
先來(lái)到世紀(jì)龍超市，爸爸媽媽先開(kāi)始分頭行動(dòng)。媽媽先去買(mǎi)吃的。喲!這可真是琳瑯滿目!薯片、豆腐干、QQ糖、牛板筋、呀!土豆!……媽媽正在仔細(xì)挑選，爸爸一個(gè)人好像不知道買(mǎi)些什么，又快步走到媽媽身邊。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你看買(mǎi)幾袋牛板筋怎么樣？”
爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯!不錯(cuò)!拿幾袋!”說(shuō)著就把手伸到那里拿了幾袋。這會(huì)兒，媽媽就成了老大，爸爸都聽(tīng)媽媽的。
媽媽又問(wèn)：“薯?xiàng)l孩子們都愛(ài)吃，要不拿幾袋？”
“行!行!”爸爸拿了幾大包放在手提袋里。
“噢對(duì)!還要買(mǎi)箱杏仁露。”爸爸媽媽直奔飲料區(qū)。
“露露有好多人喜歡喝，多買(mǎi)兩件。”爸爸順手拿了兩件。
“可樂(lè)……也賣(mài)兩大瓶�！卑职钟帜昧藘善糠旁谑痔岽�。
這時(shí)手提袋已經(jīng)裝得滿滿的.，媽媽又想起來(lái)了什么，直奔衣服區(qū)，她邊走邊說(shuō)：“對(duì)了!忘了給你爺爺買(mǎi)衣服了!”她已經(jīng)開(kāi)始挑選起來(lái)：“嗯，真趕上了好時(shí)間!”媽媽選中了一件衣服，正好打折，媽媽急忙把爸爸喊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你覺(jué)得這件衣服怎么樣？”這是一件羽絨服，無(wú)論顏色、款式、號(hào)碼，都很適合爺爺，還有著一個(gè)毛絨絨的領(lǐng)子，特別適合老年人穿，十分漂亮。
“太好了!買(mǎi)下來(lái)吧!”爸爸媽媽一拍即合。
付了錢(qián)，我們提著大包小包回了家，累的氣喘吁吁，把東西擺在客廳里一瞧，我的媽呀!客廳真是里琳瑯滿目，真是大千世界，無(wú)奇不有啊：蝦條、露露、豆腐干、牛肉、衣服……我家真的快成了雜貨攤了!我還沒(méi)有休息完，爸爸媽媽又準(zhǔn)備出門(mén)，我問(wèn)他們：“你們又出去干嘛？”
他們異口同聲地說(shuō)：“才八點(diǎn)多，趁超市還沒(méi)關(guān)門(mén)，再到大時(shí)代、健強(qiáng)量販去買(mǎi)點(diǎn)其它的�！�
“��？不會(huì)吧？”我慘叫一聲。這時(shí)，我暗暗的想：一個(gè)超市就買(mǎi)回來(lái)這么多的東西，還把人累個(gè)半死，三個(gè)超市還不把我家都擺成雜貨攤吶!
我大聲喊道：“累死了!還是留在家里守門(mén)吧!”話是這樣說(shuō)，不過(guò)這回是真正的感受到我家新年“瘋狂大購(gòu)物”的氣氛了。
感受的作文 篇4
生命是一場(chǎng)戲，劇本由我們自己編寫(xiě)。然而，在我的劇本中，再也找不到“母親”這個(gè)角色了。因?yàn)橐惠v拖拉機(jī)無(wú)情地碾碎了她慈祥的面容。
生命是一種航程，在我的航程中，我卻過(guò)早地成為生命之舟的.舵手。父親猶如一盞燈，在輪椅上點(diǎn)明，在這盞燈里．我讀出悲哀，讀出悲壯。
生命是一首歌，生命之歌的歌手是我們自己，而今朝我還不能放歌，我要用鮮紅的血譜寫(xiě)我的生命之歌。等到油菜花開(kāi)滿山坡的時(shí)節(jié)，我再放歌，把它呈給父親那顆期盼的心；呈給母親紫色的靈魂；呈給生我養(yǎng)我的這片多情的土地……
感受的作文 篇5
讀書(shū)能讓人開(kāi)心，是愉快的，每天讀書(shū)能豐富知識(shí)。這個(gè)暑假，我在書(shū)海中遨游了61天。
《海底兩萬(wàn)里》帶我暢游了海底世界，《駱駝祥子》讓我明白了舊社會(huì)的陰暗，《綠山墻的安妮》讓我懂得不管遇到什么困難都要以快樂(lè)面對(duì)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》使我知道只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)獲得真正的幸福。這個(gè)暑假我閱讀了大量的課外書(shū)，使我收獲了很多的知識(shí)。但是在讀書(shū)的過(guò)程中我也會(huì)遇到一些不太懂的地方，于是我開(kāi)始閱讀第二遍，讀完第二遍，如果第二遍還沒(méi)弄明白，我會(huì)繼續(xù)讀第三、第四遍……直到我讀懂了之前不懂的內(nèi)容，通過(guò)這樣的閱讀我知道了讀書(shū)是有方法的。
“對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是用兩只眼睛讀書(shū)，一只眼睛看書(shū)上的文字，另一只眼睛看文字的背后。這樣才會(huì)在經(jīng)典的引導(dǎo)下，建立自己的思想�！边@句話是中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)家、先鋒文學(xué)代表作家北村先生說(shuō)的。因?yàn)檫@句話的啟發(fā)，我決定把讀不懂的.句子先讀通順來(lái)，然后去慢慢理解每個(gè)詞在文中的意思，最后再把這些詞語(yǔ)的意思連起來(lái)就可以讀懂了。比如《小橘燈》中有兩句話：“不久，我爸爸一定會(huì)回來(lái)的，那時(shí)，我媽媽就會(huì)好了”，“我們大家也都好了”。第一遍讀的時(shí)候我覺(jué)得這兩句話中用詞比較乏味，都用一個(gè)“好”字進(jìn)行描寫(xiě)，那么這兩個(gè)“好”字各是什么意思，說(shuō)明什么呢？于是我把這個(gè)問(wèn)題記錄在了本子上，第二遍讀的時(shí)候，我重點(diǎn)閱讀了這兩句話，然后把前后內(nèi)容都聯(lián)系起來(lái)仔細(xì)理解了，我明白了：第一個(gè)“好”字指病好了，第二個(gè)“好”字指過(guò)上了好生活，這樣來(lái)寫(xiě)讓人感覺(jué)親切，充滿著深情厚意，寫(xiě)出對(duì)冰心奶奶的安慰，更為重要的是小姑娘對(duì)未來(lái)充滿必勝的信心，堅(jiān)定的信念。理解了這句話的意思之后，我更喜歡這本書(shū)，更喜歡用這種方法來(lái)閱讀各種不理解的句子和詞語(yǔ)了。
我運(yùn)用了這種讀書(shū)方法后，感覺(jué)每一本書(shū)讀起來(lái)都輕松簡(jiǎn)單了，于是我把這個(gè)方法推薦給了爸爸媽媽。爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我這種讀書(shū)方法非常好，可以讓我讀懂更加深?yuàn)W的書(shū)，并且不會(huì)覺(jué)得枯燥。
感受的作文 篇6
星期一中午，我吃過(guò)午飯后沒(méi)事做，就去找吳佳怡玩�！巴嫘┦裁春媚兀俊毕胂罅ωS富的我想出了一個(gè)主意——體驗(yàn)當(dāng)盲人。
我們閉上眼睛手拉著手繞著操場(chǎng)走了一圈。在這一圈里，我是多么地恐懼、擔(dān)心、害怕。我擔(dān)心自己撞到同學(xué)，害怕自己摔個(gè)嘴啃泥被同學(xué)笑話，又不能掙開(kāi)眼睛。難道盲人看得見(jiàn)嗎？我只好繼續(xù)堅(jiān)持體驗(yàn)當(dāng)盲人。
該上樓梯了，第一步的'時(shí)候我緊握扶手，為了安全我先用腳在上一級(jí)臺(tái)階上踏了踏，才放心地踏了上去�？傻搅撕髞�(lái)我厭倦了，心想：慢死了，到三樓都不知道要走到猴年馬月。于是，我又變得像正常人走路的速度了，可還是“盲人”的我一不留神踩空了腳，幸好我扶著扶手，不然有個(gè)三長(zhǎng)兩短的話就真要變成殘疾人了！為了安全起見(jiàn)，我恢復(fù)了正�！犻_(kāi)眼睛。
通過(guò)這一次體驗(yàn)當(dāng)盲人，讓我知道了盲人每天的生活充滿了黑暗、無(wú)奈和無(wú)助。在這里，我強(qiáng)烈呼吁人們一起幫助盲人吧！為他們開(kāi)通一條暢通無(wú)阻的綠色通道！
感受的作文 篇7
走進(jìn)校園，就連呼吸都感覺(jué)成熟了許多，望著教學(xué)樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習(xí)。天哪，我等不急了，我從來(lái)沒(méi)有這么急過(guò)。我看這同學(xué)們走來(lái)走去的，我又想，我會(huì)不會(huì)跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢？算了，不想這些，該知道的，總會(huì)知道的。
這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎么會(huì)覺(jué)得開(kāi)心呢？我想我的同學(xué)一定也是這樣想的`吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂(lè)。我終于體會(huì)到了老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會(huì)給我?guī)?lái)壓力，我是那種快樂(lè)的好奇，會(huì)為我?guī)?lái)驚喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我?guī)?lái)的不僅僅是榮譽(yù)，還是我自己覺(jué)得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開(kāi)心，幸福，快樂(lè)，期待，好奇。總之，我是多種多樣的滋味！
感受的作文 篇8
《法老的詛咒》這是我在學(xué)校拿的一本圖書(shū)。當(dāng)我看完序幕時(shí)，我已經(jīng)被它所折服了。
這是一本奇幻小說(shuō)，這本小說(shuō)，奇幻、科幻。驚險(xiǎn)、刺激，甚至還有一些恐怖，這本小說(shuō)總共有三十二章，沒(méi)一章都有14頁(yè)左右，這本小說(shuō)完全符合我的口味，當(dāng)時(shí)我的心情很復(fù)雜，激動(dòng)、高興……從我出生起，我是第一次這么激動(dòng)。最后我撲在了這本書(shū)上，我就像一個(gè)饑餓而又貪婪的人撲在了一堆面包上，我又似一條饑餓的肥貓，看見(jiàn)了一條碩大的魚(yú)……
這本書(shū)情節(jié)神妙離奇，從頭至尾，懸念不斷，給人一種喘不過(guò)氣的感覺(jué)。
3300年前，埃及法老阿肯那頓遭到他的臣子埃葉叛軍的圍殺，全部衛(wèi)士陣亡法老被埃葉刺死。臨終一刻，法老堆埃葉發(fā)出了驚世駭俗的詛咒……
3300年后，星辰又運(yùn)行到當(dāng)年的位置，法老的詛咒即將應(yīng)驗(yàn)，埃及將陷入巨大的災(zāi)難當(dāng)中（當(dāng)年跟隨阿肯那頓法老的士兵，早已死去，但在詛咒靈驗(yàn)之時(shí)，他們將會(huì)復(fù)活，但已經(jīng)沒(méi)有生命了，就似僵尸，去抓捕人類(lèi)……）就在這一年，德國(guó)15歲男孩阿頓，他周?chē)植朗录粩啵瑸榱伺逶�，他跟著佩塔赫勇敢的鉆進(jìn)金字塔，穿越地下暗河，貓王神殿，進(jìn)入帝王谷，阿肯那頓的秘密陵墓當(dāng)中，尋找他夢(mèng)境中屢次出現(xiàn)過(guò)的詭異隧道，在這里他找到了一種感覺(jué)，原來(lái)他在這里已經(jīng)死過(guò)。他就是阿肯那頓法老預(yù)言將來(lái)實(shí)現(xiàn)他的詛咒的那個(gè)人。
這本書(shū)，歷史中有現(xiàn)實(shí)，真是種有虛幻，奇異匯總有幽默，故事中有知識(shí)，魔法中有不可告人的秘密……這就是《法老的詛咒》的好看之處！
這本是寫(xiě)的.不僅僅是阿頓怎樣完成任務(wù)的，更重要的是那些環(huán)節(jié)，還有神之間的大戰(zhàn)，這些是這本書(shū)驚險(xiǎn)的主要部分，寫(xiě)的唯妙唯俏。
還有那些細(xì)節(jié)，寫(xiě)得多么詳細(xì)，這些細(xì)節(jié)似乎有著魔力，讀者這些細(xì)節(jié)，我讀著這屆，我似乎在和阿頓經(jīng)歷同一樣的事情，我的心似乎在跟著阿頓一起跳，遇到那些恐怖的環(huán)節(jié)時(shí)，我似乎也和阿頓一樣害怕而勇敢！
著這之中含有著一些道理，這些道理是需要細(xì)細(xì)的去品味的，否則，你讀的只是奇幻與科幻，但卻沒(méi)有一絲意義。
也許你們認(rèn)為我夸大了，但是我說(shuō)的是真的。著本書(shū)比我獎(jiǎng)的要好的多了！還有那幽冥戰(zhàn)車(chē)。�。〈碳�，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我喜歡刺激的生活！如果你喜歡刺激和科幻，那你據(jù)看看這本小說(shuō)吧！
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