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實(shí)用的班級(jí)作文300字(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的班級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)作文300字 篇1
“你，到李蕾的那一組去吧！”“我？”我不大相信地指了指自己。“沒(méi)錯(cuò)，就是你！”語(yǔ)文老師邵老師命令我說(shuō)。不！那兒的組長(zhǎng)可是我的死對(duì)頭―-李蕾。
第一回合：失敗
首先，我向李蕾發(fā)起了挑釁，“李蕾，把椅子往前一點(diǎn)！”
哪知李蕾一回頭，瀟灑地把辮子一甩，憤憤不平地說(shuō)：“竟敢光天化日之下挑釁本組唯一組長(zhǎng)！”我也不甘示弱，“噌”的一下站了起來(lái)，“竟敢這樣跟本班唯一班長(zhǎng)說(shuō)話，真是豈有此理！”我倆雙手插腰，吵得面紅耳赤。沒(méi)想到李蕾使出了她的殺手锏――捂住耳朵，一副漫不經(jīng)心的`樣子。弄得我哭笑不得。
第二回合：平局
一下課，我箭一般地沖到教室門(mén)口，作出“請(qǐng)”的姿勢(shì)，尖聲尖氣地說(shuō)：“李小姐，請(qǐng)！是要去背書(shū)吧？小心你的水蛇般的水桶腰�！�
李蕾瞪了我一眼，怒氣沖沖地走向老師辦公室。
第三回合：勝利（背后偷襲）
自習(xí)課，我先發(fā)制人，飛快地揉了一個(gè)紙團(tuán)，準(zhǔn)確地扔進(jìn)了李蕾剛剛打開(kāi)的水杯，嘩地一聲濺濕了李蕾的作業(yè)本。她顯然對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的襲擊沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，驚慌失措地大喊大叫。我躲在書(shū)包后，捂住嘴巴偷笑。
耶！終于感受到了勝利的滋味！
班級(jí)作文300字 篇2
他是我們心中的班級(jí)之星，是我們心目中的榜樣。他有許多的優(yōu)點(diǎn)，比如他能和別人友好相處。
今天，他和牛子航吵了一架，事情是這樣的，下午課外活動(dòng)時(shí)，他不知怎么被高年級(jí)學(xué)生撞了一下，撞住了牛子航，使牛子航差點(diǎn)兒摔倒在地，不明真相的牛子航朝他吼了一聲，他還以為牛子航是故意的，也吵了起來(lái)。最后他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。晚上活動(dòng)時(shí)間，他主動(dòng)找到牛子航，向他道歉：“對(duì)不起，我沒(méi)有向你說(shuō)明事情的真相，其實(shí)是有一位高年級(jí)同學(xué)推了一下，才撞到了你，要是我及時(shí)跟你說(shuō)對(duì)不起，就不會(huì)導(dǎo)致今天下午的`吵架了�！本瓦@樣，他們又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
他還經(jīng)常幫助同學(xué)，有一次，班里的張廷�？荚嚊](méi)考好，下課后，他就認(rèn)真教張廷睿，并給他舉例子，他還讓張廷睿讀了一遍課文，找出文中的三組近義詞，嚴(yán)格極了！
他的學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)，上課的時(shí)候，練習(xí)冊(cè)里有一道題：《刺猬》一文的主要內(nèi)容是什么？班里幾乎沒(méi)人知道答案，只有他回答道：在月光下，刺猬搖晃著棗樹(shù)，棗落了一地，刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。他回答得真完整。
現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了吧？猜不出來(lái)？那我告訴你，這個(gè)人就是我們班的“第一任班級(jí)之星——渠圣熙”。
班級(jí)作文300字 篇3
“叮當(dāng)咚咚……”從民主小學(xué)中傳出一陣高山流水般的琴聲，走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)一位彈得出神入化，每個(gè)人都會(huì)駐足欣賞，仿佛置身于夢(mèng)幻的世界中，走近一看，原來(lái)是我們班的小才子—應(yīng)雨滉。
我立馬放下書(shū)包，下去聽(tīng)?wèi)?yīng)雨滉彈琴，應(yīng)雨滉十個(gè)手指靈活的在琴鍵上滑動(dòng)，飄出一串串音符，圍觀的人嘖嘖稱(chēng)贊，有的人拿出手機(jī)、相機(jī)拍下這值得留念的一幕，有的人說(shuō)應(yīng)雨滉是林校長(zhǎng)的兒子，應(yīng)雨滉彈琴已到忘我的境界，百般像一位小小鋼琴家，同學(xué)們議論紛紛，彈完一首曲子，都會(huì)響起排山倒海的`響聲，應(yīng)雨滉在臺(tái)上無(wú)比自豪，應(yīng)雨滉彈琴手與頭一起動(dòng)，我也陶醉了，用百般的細(xì)心捕捉每一個(gè)優(yōu)美的音符，彈完后，應(yīng)雨滉高興的下了臺(tái)，同學(xué)們一窩蜂的涌了上去，問(wèn)七問(wèn)八，我也喜不自禁地去湊熱鬧。
應(yīng)雨滉的海報(bào)上亮出酷樣，夢(mèng)想當(dāng)音樂(lè)教授，我希望音樂(lè)陪伴他一生。
班級(jí)作文300字 篇4
今天我們班開(kāi)了一次辯論會(huì)，辯題是“開(kāi)卷是否有益”。
辯論賽開(kāi)始啦！大家你一言我一語(yǔ)的，都說(shuō)得很有道理。只是大家好像都中了張子奧的“近視眼魔咒”，最后還是他自己解除了魔咒。接下來(lái)，正方女生被反方男生反駁的啞口無(wú)言。正在某些人暗暗得意時(shí)，叢老師說(shuō)：“我來(lái)幫幫女生吧。”O(jiān)h No！到嘴的`肥肉被從老師叼走，還給女生了！很多男生都“吐血身亡”了，看見(jiàn)把自己搖起來(lái)的女同桌，又“氣絕身亡”了。
場(chǎng)上，辯論賽轟轟烈烈的進(jìn)行著，林雨涵剛剛反駁完楊欲浩的觀點(diǎn)，丁贇就附和道：“沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)的太對(duì)了！”引得全班笑場(chǎng)。唉，這個(gè)國(guó)家級(jí)的活寶啊……謝天謝地，沒(méi)有讓他自己參加辯論賽……
辯論會(huì)結(jié)束了。開(kāi)卷是否有益，其實(shí)是相對(duì)的。無(wú)論是什么書(shū)，讀起來(lái)都各有利弊。
班級(jí)作文300字 篇5
下周二，我班要進(jìn)行包餃子活動(dòng)！”同學(xué)們，一聽(tīng)到這個(gè)消息，紛紛議論，教室里頓時(shí)炸成一鍋粥。
期盼的日子終于到來(lái)了。我們把包餃子需要用的'材料搬到餐廳的桌子上。我拿起一張餃子皮，放在手上攤平，用筷子夾適量的肉餡，用一根手指沾水，涂在餃子皮的邊緣，對(duì)折后捏出一個(gè)花邊來(lái)，這樣一個(gè)餃子就大功告成。可是我覺(jué)得這個(gè)餃子好丑，嫌棄它，說(shuō)：丑死了！”陳夢(mèng)昕媽媽聽(tīng)了之后，耐心地指導(dǎo)我怎樣包得漂亮。接著，我又包了第二個(gè)，第三個(gè)在包第五個(gè)餃子時(shí)，想出了一個(gè)壞主意：我包了一個(gè)小籠包”。最后，我看了看大家包得餃子形態(tài)各異：有餛飩形，有小籠包形，有燒麥形
我把三盒餃子端到鍋旁，燒火的人，早已把火燒得很旺。水開(kāi)了，灶臺(tái)那兒很嗆，我屏住呼吸，瞇著眼睛，拿起餃子，小心翼翼地把它從鍋邊緣放入水中。過(guò)了幾分鐘，餃子熟了，一個(gè)個(gè)餃子都在仰泳呢！陳夢(mèng)昕媽媽用漏勺把餃子盛起來(lái)，分別放在碗里。品嘗著自己勞動(dòng)的結(jié)果，特美味，特有成就感！
班級(jí)作文300字 篇6
日子一天一天從手指間滑過(guò)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去一周了。一周前，我來(lái)到這個(gè)學(xué)校――油田一中初中部，很榮幸地被分到了七班這個(gè)大家庭。望著陌生的教師，和同學(xué)們那一張張陌生的面孔，我感到手足無(wú)措。還好，我的幾位小學(xué)同學(xué)坐在座位上向我揮手，我仿佛看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認(rèn)為，沒(méi)有朋友是很痛苦的，于是，下定決心必須要交到朋友。
我原以為，這一周不會(huì)好過(guò)的。然而，并非如此。這一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢(mèng)潔等。我都喜歡他們。教師也不錯(cuò)，數(shù)學(xué)鹿教師和藹可親，任教師就像我們的知心姐姐，王教師雷厲風(fēng)行，邱教師嚴(yán)肅認(rèn)真，教地理的毛教師溫柔似水……總之他們都是好教師。
班級(jí)就像皇宮，總少不了宮斗，避免不了鬧別扭、打架、爭(zhēng)吵，糾紛更是家常便飯。當(dāng)然，班里也有溫暖的`時(shí)候，有同學(xué)受傷時(shí)，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都會(huì)有同學(xué)上前幫忙；有同學(xué)不舒服時(shí)，也會(huì)有人主動(dòng)送他去醫(yī)務(wù)室，還有人跑去告訴教師。
我們這個(gè)新班級(jí)有喜有憂，有爭(zhēng)吵也有幫忙。這就是我的新班級(jí)――初一七班，我喜歡他。
班級(jí)作文300字 篇7
我們班里有一女生，13歲了，才上五年級(jí)。她整天惹事生非，哭的哭，鬧的鬧。同學(xué)們很討厭她，都躲著她，老師也經(jīng)常打她。
這不，今天她又惹事了。用腳把一位同學(xué)跺哭了，有的.同學(xué)告狀，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“你打她干嘛？”“她打我難道我不打她？”那女同學(xué)頂了老師一句。老師氣急敗壞地說(shuō)：“放學(xué)！”便扭頭走了。
數(shù)學(xué)老師還沒(méi)走出教室，她就對(duì)一位對(duì)她瞎比劃的同學(xué)大喊：“找死�。 苯又B哭帶喊的跑出教室追那個(gè)同學(xué)。從東跑到西，從西跑到東，沒(méi)完沒(méi)了。同學(xué)們見(jiàn)到她那樣子，喊著她的名字一大群一大群的亂跑。
有勇氣的同學(xué)都“拔刀出戰(zhàn)”，卻都敗下陣來(lái)。不知怎的，三位同學(xué)把去南教學(xué)樓開(kāi)會(huì)的班主任都招來(lái)了，班主任叫那三位同學(xué)把那位女同學(xué)叫來(lái)，后來(lái)的事我就不知道了，因?yàn)槲曳艑W(xué)回家了，反正，我覺(jué)得那位女同學(xué)沒(méi)有好果子吃。
班級(jí)作文300字 篇8
“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店。口水直流三千尺，一摸口袋沒(méi)有錢(qián)……”只見(jiàn)小A同學(xué)正搖頭晃腦地在那朗誦著“經(jīng)典的詩(shī)文”，旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)聽(tīng)的津津有味�？墒牵@哪跟哪�。亢煤玫摹锻麖]山瀑布》怎么搖身一變，成了“李白來(lái)到烤鴨店”了？真是文不對(duì)題，牛頭馬嘴。要是讓李白知道了這詩(shī)的改編版，還不得活活氣暈了不成？
哎，先別著急，接著往下看吧！
話說(shuō)是一個(gè)朗朗乾坤，同學(xué)們都安靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，可是講臺(tái)上的老師卻突然“撲哧”一笑，同學(xué)們好奇不已，紛紛詢問(wèn)。只見(jiàn)老師臉上露出神秘的'一笑，緊接著是一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，于是，黑板上便留下了一行清秀的板書(shū)。但內(nèi)容卻讓我們笑翻了，只見(jiàn)：遙知兄弟登高處，遍插“屎黃”少一人�！肮~~~”爆笑聲響徹云霄，也不知這是哪位仁兄的“佳作”，竟能寫(xiě)出如此“絕妙的詩(shī)句”來(lái)，說(shuō)實(shí)話，我還真挺佩服這個(gè)人的，他真的使我們好好笑了一場(chǎng)
班級(jí)作文300字 篇9
我們班就像一個(gè)太陽(yáng)系，老師是宇宙的中心——太陽(yáng)，班里的65個(gè)同學(xué)都是圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的小行星。我們小行星每天貪婪地吸收太陽(yáng)的光和熱。
每天早上，隨著鈴聲，我們開(kāi)始一天的`學(xué)習(xí)。老師總是來(lái)得很早，耐心地給我們講每一課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)。我們班是一個(gè)溫暖的集體。你看：教室的窗臺(tái)上有幾盆花草和幾條可愛(ài)的小金魚(yú)，美化了我們的教室；后黑板上掛著一個(gè)小時(shí)鐘，提醒學(xué)生時(shí)間；為了讓課桌整齊，學(xué)生們?cè)谡n桌的角下畫(huà)了銀色的規(guī)劃線。我們班總是有好東西的。我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)為我們班無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
我記得開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班在曹暉競(jìng)賽中獲得了第二名。期中期末考試，我們班語(yǔ)文第一，數(shù)學(xué)第二也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
這是我可愛(ài)的班級(jí)。
班級(jí)作文300字 篇10
今天，我要告訴你們一個(gè)小秘密！今天早晨，我去買(mǎi)書(shū)皮，我拿著兩塊錢(qián)，那一個(gè)書(shū)皮是一塊錢(qián)，我本來(lái)以為那個(gè)書(shū)皮是一個(gè)，結(jié)果，等我出了小鋪之后，我才發(fā)現(xiàn)，里面其實(shí)還夾著一個(gè)，按理說(shuō)，我應(yīng)該給他兩塊錢(qián)，但是，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，里面還夾著書(shū)皮，所以，我占了便宜。但是，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我決定，把那一塊錢(qián)明天還給他。
還有一件事情，是我調(diào)位了，我現(xiàn)在靠著的同桌叫李傳騰，是個(gè)男孩，比原來(lái)的同桌好一點(diǎn)點(diǎn)，就是上課的時(shí)候，不認(rèn)真聽(tīng)講。今天上午的時(shí)候，林老師來(lái)給我們上數(shù)學(xué)，上到半節(jié)課，李傳騰就邊推我邊叫我："張睿婷！張睿婷！"我沒(méi)有理他，但是，林老師看見(jiàn)了，什么也沒(méi)有說(shuō)，可是，我相信，林老師一定都已經(jīng)看在了眼里。
還有一件事，我非常的`高興，是我們發(fā)校牌了！是今下午放學(xué)的時(shí)候老師給我們發(fā)的，上面有姓名、編號(hào)幾年級(jí)幾班。這個(gè)卡還可以用來(lái)打電話，可以給家長(zhǎng)打電話，真是功能多多！
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