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初中生的作文

時(shí)間:2024-03-20 10:12:58 初作文 我要投稿
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初中生的作文(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的初中生的作文7篇,歡迎大家分享。

初中生的作文(精華)

初中生的作文 篇1

  在我童年的海灣里,有許許多多五彩的“貝殼”,這些“貝殼”被沖進(jìn)我記憶的長河。如今我在童年的海洋中尋找這些貝殼,心里總會(huì)涌進(jìn)那歡樂、留戀之情。

  那是發(fā)生在我五歲那年的事情。

  那天晚上,星星在眨著明亮的小眼睛,月亮像白玉盤一樣高高的掛在藍(lán)得發(fā)黑的天空,我和我的小狗在我家的院子草地上躺著,享受著寂靜、安逸的風(fēng)光,后來我看見天上的月亮在慢慢變窄,我站起來,看著月亮一點(diǎn)一點(diǎn)變窄,心里是非常的著急,我想一定要找到吃月亮真兇,我跑到屋子里去找姥爺,對姥爺說:“姥爺,是不是你把月亮“吃”了,”姥爺一聽,笑著回答:“哈哈,孫女兒,月亮怎么能被吃了呢?”我一聽,好像不是姥爺“吃”的,后來我去問小伙伴兒,小伙伴兒一個(gè)個(gè)都會(huì)答他們沒有吃月亮,他們說準(zhǔn)備要和我一起去找,“吃”月亮真兇。我們找呀找呀找呀,有許多人都說他們沒有“吃”月亮,月亮怎么可能被“吃”了呢,我們看著月亮越來越小,我們都很著急,但是我們又有什么辦法呢,如果沒有月亮,天黑了就什么都看不見了,我著急大哭起來,小伙伴們安慰我,后來媽媽趕來了,我對媽媽說了這件事的來龍去脈,媽媽一聽,捧腹大笑起來,我也不知道媽媽這是怎么了。

  后來我長大了,我上網(wǎng)查了一下,原來這叫月食,當(dāng)太陽照到地球的哪一面,另一面就會(huì)出現(xiàn)影子,當(dāng)?shù)厍虻脑谵D(zhuǎn)的過程中,地球的.影子會(huì)與月球的影子重合,就會(huì)發(fā)現(xiàn)月亮被“吃”掉了一樣。

  現(xiàn)在的我不會(huì)再說月亮被“吃”掉的傻話了。因?yàn)槲议L大了,不過我只想長個(gè)兒,不愿心長大,因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)有顆童心。

初中生的作文 篇2

  以前漫步在路上,總是低著頭,不為什么,只是習(xí)慣,我想習(xí)慣里摻雜著些不自信的緣由,因?yàn)槌煽儾皇窃趺疵凹,雖然也不是太差,我認(rèn)為我自己沒有什么特別突出的地方,而有些地方只會(huì)讓別人瞧不起。那時(shí)候,我看到那些跟我一樣的同齡人,但他們卻個(gè)個(gè)成績優(yōu)異,才藝雙全,我很自卑,于是頭老是低著,不敢抬頭,雖然自己還不是丑陋得無法讓人看。于是,我便習(xí)慣了低頭,似乎低頭變成了我的標(biāo)志。

  曾幾時(shí),我看不慣我總是低著的頭,不曾一次地想將它猛然抬起,可是都失敗了。這時(shí)我的成績經(jīng)過無數(shù)次的努力后還是不見漲,我就此失望了。也許我天生地怯弱,沒有恒心,我本想抬頭,然而連頭都無法抬起。我又一次憂郁了,比以前還要不善言談。我比以前更深地認(rèn)為我比任何人都沒有天賦,不可能做成功一件事,就算用盡全部的心血。與其用盡所有的力量都達(dá)不到所要達(dá)的目的,不如就此罷休吧,省得費(fèi)那么大勁到頭來還是一場空,只會(huì)收獲到自己失望的心情。

  可是直到那一天的黃昏,我看到一個(gè)女孩,似乎是個(gè)盲人,但她卻力所能及地做自己能做的事,跌傷了又重新爬起來,臉上仍然燦若桃花。這雖然是小小的`一瞬間,但它卻震撼了我盲目以久,自卑已久的心靈。是啊,一個(gè)殘疾人都能如此樂觀,有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志,為什么你就不可以呢,雖然你一直沒有超出常人的才能,那是因?yàn)槟銢]有鍛煉,天生的缺陷并不可怕,可怕的是人的心已經(jīng)沉寂了,努力吧,終究會(huì)有回報(bào)的,就算沒有回報(bào),你也問心無愧了,最起碼你已經(jīng)體驗(yàn)到了過程的艱辛與喜悅,何必在乎結(jié)果呢?于是我一次又一次地在心中激勵(lì)著自己。

  終于功夫不負(fù)有心人,我終于能輕松自如地抬起自己的頭,在每一個(gè)時(shí)刻。沒想到我的成績,我的才藝也在不知不覺中變得超乎尋常了。我抬起了頭,原來我很陽光;我抬起了頭,原來我很優(yōu)秀;我抬起了頭,原來我很自信。原來要想樂觀,要想出眾,只需嘗試著抬起你的頭!

初中生的作文 篇3

  盈盈月光,我桷一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼的紅葉,我拾一片最熱的;凄凄芳草,我摘一束最爛的;漫漫人生,我留下心中最美的。

  七八月的天總會(huì)給你意外的“驚喜”,暑假補(bǔ)課的一天。狂風(fēng)呼嘯,雷電交加,又是一陣傾盆的暴雨。

  本以為是雷陣雨,過一會(huì)就會(huì)好了,可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝,我開始煩躁不安,這么大的雨,怎么回家呢?“!毕抡n了,可大家卻失去了活力,蔫在了班上。

  “唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開,我抬頭看著天空,仍是那么陰沉,沒辦法只能硬著頭皮往家沖。“啊,怎么這么大的雨!辈坏狡涛冶銤裢噶,“算了,都出來了!蔽遗Π参孔约。

  終于到家了,爺爺奶奶連忙走出門,幫我接過書包,“你爸呢?”

  “不知道!

  “怎么會(huì)呢?一下雨,他就去送雨衣了!辈唤夂蛽(dān)憂一下子涌上了奶奶的.臉,他快步走回房間,一個(gè),兩個(gè),接連三個(gè)電話都無人接聽,“這可怎么辦哪,該不會(huì)……呸,瞧我這烏鴉嘴。”奶奶自言自語。

  過了十二點(diǎn)半,“咚咚”我大步跑去開門,“爸,你回來啦!”

  奶奶也趕了過來:“你這死孩子,上哪去了?”

  “對不起,對不起,我在那兒等,忽然有輛車過來,將我刮倒了,手也流血了,只好去醫(yī)院了,沒能把雨衣給你,對不起!蔽姨ь^看著爸爸,黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記,雖然穿著雨衣,但衣服也完全濕透了,我走上前,抓起爸爸的手,隔著紗布,我看到了一條鮮紅的傷口,我的淚一下子滴了下來,落在紗布上,與父親的血融在了一起,我的目光一下子定格了。

  我很幸運(yùn)我的生命中有一個(gè)你,因?yàn)橛心阄业娜松兊酶用利惻c幸福。我會(huì)珍惜這份濃濃的深情。我知道在我人生的路上會(huì)有很多的風(fēng)景,而你,永遠(yuǎn)都是我心中最美的那一道風(fēng)景。

初中生的作文 篇4

  當(dāng)日月星辰、山川河流伴著地球永恒,母愛父心、兒女情長便伴著人類永存,母愛長河。

  自地球上出現(xiàn)了人類,人與人之間就有割舍不掉的情感,這種情感,這種相依的感情,構(gòu)成一種愛心,推動(dòng)著人類社會(huì)的發(fā)展。古往今來人們謳歌親情的無價(jià),因?yàn)檫@是人類的根源。人們謳歌母愛的偉大,因?yàn)槟赣H的愛像一條長河,不是波濤洶涌而是細(xì)水長流。它恬靜,心動(dòng)能看到漣漪;它清澈,看得見底下的塊塊卵石;它輕柔,載著小舟渡到彼岸…… 現(xiàn)在媽媽的頭發(fā)閃出了白絲,歲月的煎熬令她不再擁有年輕時(shí)的'光彩。是什么令媽媽變老?是誰搶走媽媽的青春?

  是我,是我的頑皮,我犯的錯(cuò)誤,害媽媽傷心。是我兒時(shí)爬高爬下不聽話而害媽媽守了我整整一夜。當(dāng)時(shí)我還是二年級,很頑皮又好動(dòng),總是不聽媽媽的話上書架玩。終于有一天我在書架上玩,站不穩(wěn),整個(gè)人向后走。這樣的突如其來令我無法思考,隨手抓了一把,抓空了,只知道頭撞到椅子上流了好多的血。媽媽當(dāng)時(shí)的反應(yīng)我記不清了,只是隱約地記得去醫(yī)院的途中,我伏在媽媽的背上,很顫、很抖。好象還下著雨。哦,不,那不是雨是媽媽的汗在滴、淚在淌。然后的事記不起來了。當(dāng)我醒來的時(shí)候,媽媽就在我身邊。我還清楚的記得媽媽那滿臉的愁容、那紅腫的眼睛、那操勞而疲乏的身影。我微微動(dòng)了動(dòng),媽媽見了,立刻走過來,噓寒問暖。先是到樓下給我買早餐,然后給我倒水,一會(huì)兒又問我傷口痛不痛?吹綃寢屚现v的身影,為我來回奔波,我忍不住說:“媽媽,你休息休息吧!”媽媽沖我一笑說:“我不累,你好好休息吧。”這句話令我難以忘懷,這件事令我刻骨銘心。

  我知道這恬靜、清澈、輕柔的長河里,每一瓢、每一滴都是媽媽傾注的青春與血汗。即使大地沉沒在大海之中,即使日月星辰不再閃亮,即使歲月無情的流逝,也不能動(dòng)搖媽媽在我心中的地位,永遠(yuǎn)抹不掉……

初中生的作文 篇5

  話題:友誼

  開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

  結(jié)尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會(huì)使我們留存著對真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。

  話題:團(tuán)結(jié)

  開頭:

  結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。

  話題:寬容

  開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的'美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺,因(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容,將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

  結(jié)尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢,使紛繁?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。

  話題:諒解

  開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會(huì);諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。

  結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。

  把握諒解,社會(huì)便會(huì)進(jìn)步;

  把握諒解,人類便擁有財(cái)富。

  話題:理解

  開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會(huì)中,人們相互的理解,能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。

  結(jié)尾:相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花,因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵?/p>

  話題:分享

  開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

  結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。

  分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。

  分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。

初中生的作文 篇6

  上個(gè)星期,發(fā)生了一件事,而且是我最討厭的一類事。

  中午飯吃好后,我們開心地坐在椅子上。同學(xué)們有的看著書,有的在位子上打撲克牌,還有的在匆匆忙忙地訂正作業(yè),看樣子是在想在陽光活動(dòng)時(shí)大干一場。突然,鄭皓文說:“紅色警報(bào),田老師來了!贝蠹页嶐┪氖种阜较蚩慈,而我和張子炫等人正在胡老師的位置上觀察,看看鄭皓文說是不是真的。

  !你把徐柯雨那幅畫上的玻璃給弄碎了,哦!你完了!原來我把手臂放到了那幅裝婊好的玻璃的'一角,剛好張子炫看到破玻璃,就以為是我干的。我一時(shí)不知道該怎么辯解,如果我說不是我,也沒多少人會(huì)相信,如果承認(rèn)了,那么就說明我就是破壞分子。我一時(shí)六神無主,急得像熱鍋上的螞蟻,有口難辯!要不是顏魯煜,我就完蛋了。因?yàn)轭侓旍霞皶r(shí)說:“這不是葉子揚(yáng)干的!彼七谱,思考了一下,肯定地說:“是昨天柳椅江撲在畫上面,把畫給壓碎了!蔽亿s緊點(diǎn)點(diǎn)頭。

  今天張子炫太可惡了,誣陷我,要不是顏魯煜我就被徐柯雨“干掉”了。

初中生的作文 篇7

  我從小就喜歡幫媽媽做家務(wù),媽媽也很開心,總是欣慰看著我做,我也做得興致勃勃。然而,我免不了會(huì)有闖禍。

  去年暑假,我獨(dú)自一人在房間里看電視,嘴里吃著零食。爸爸媽媽都出去了,回來時(shí),帶回來了不少商品,他們說將有一大幫客人來我家吃飯。

  菜品還是缺了,所以爸爸上街買菜去了,我和媽媽則在家里做準(zhǔn)備工作。媽媽一邊擦桌子,一邊叫我去掃地。我饒有興趣地掃完了地,媽媽又讓我去把碗拿出來洗洗。

  由于以前在家里吃飯時(shí)就幾個(gè)人,所以用的飯碗都是前面幾排的,這次來的客人多,所以要把碗拿出來洗一下。

  我拿了一個(gè)鐵皮桶,把碗全部都裝在里面,裝了幾十個(gè),放在桶里面碰得亂響。媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)很大的盆,正往里面放水。我把碗放在旁邊,媽媽說不夠,還要再到櫥柜里拿出碗來。于是,我就用手去扳。媽媽叮囑我小心一點(diǎn),不要被碗砸到了。

  我從櫥柜里拿出一個(gè)一個(gè)的'碗。那些碗,在我的手邊有條有理地站著,隨著高度的增加而逐漸有些搖搖晃晃。我心想,多搬一點(diǎn)去,媽媽肯定會(huì)表揚(yáng)我。于是,我一個(gè)又一個(gè)地不停地加碗。

  我捧著高高的一摞碗向媽媽走去。那些碗在我的手里似乎有那么一些不聽話,輕微地晃動(dòng)著,但也不至于摔在地上。我一步一步艱難地移動(dòng)著腳,時(shí)間似乎過得特別慢。

  “業(yè)金!”突然,一個(gè)粗大的聲音把我嚇了一跳,是爸爸,他買菜回來。這句“業(yè)金”可把我嚇了一跳,手一抖,于是,碗就像是抓住了機(jī)會(huì),一個(gè)勁地往外跑,“嘭嘭嘭”地掉在地上,我不知所措。

  媽媽聽到聲音,放下手中的活,急忙跑過來,爸爸也來了,見到這樣一番景象:我手中的碗已經(jīng)掉在地上,但也不至于全軍覆沒;有幾個(gè)碗已經(jīng)摔碎,有兩個(gè)缺了口,剩下三個(gè)沒碎。

  “你是怎么回事?干事這樣的不小心。”我想象著爸爸媽媽這樣的數(shù)落我。

  可實(shí)際情況是這樣的,爸爸在一旁默默地站著,滿臉平靜;媽媽卻著急地說:“有沒有弄傷自己?……你個(gè)小傻瓜,下次可不能這樣,聽到?jīng)]?”

  這時(shí),客人們來了,嘰哩呱啦的,屋子里充滿快樂的氣氛。

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