四年級(jí)的作文[匯總5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

　　下雪了下雪了，白茫茫的雪花覆蓋了大地萬物，真的很美！

　　有關(guān)下大雪的記憶，我只是聽爸爸媽媽講過他們小時(shí)候下大雪怎樣怎樣，這兩天的這場(chǎng)雪可是我記事來見過的第一場(chǎng)地上有積雪這么厚的一場(chǎng)雪了�？粗�天空中飄飄灑灑的.雪花，心中那個(gè)澎湃��！看 著那些可愛的雪花，真想永遠(yuǎn)把它留住，再想想爸爸媽媽講過的她們小時(shí)候下雪天，打雪仗、堆雪人。雖然現(xiàn)在我們沒有打雪仗，不過，我還是知足了，拿出相機(jī)，在院子里和雪來了個(gè)零距離的接觸。 看著地上白茫茫的雪，忽然很想吃一口。于是我伸出小手，讓空中正在飄落的雪花落在我的手心里，考完試一下子雪花就融化了，沒辦法，我只好用圍巾來捧著，還好雪花還可以幸存一點(diǎn)。我連忙用舌 頭舔了一點(diǎn)，味道好像有點(diǎn)甜，真的還不錯(cuò)。

　　拍了照片后，我們就開始在院子里堆雪人了，奶奶在院子里的杏樹下面堆了一個(gè)大大的雪人。然后又給雪人裝扮上眼睛和鼻子，最后還在衣服上給雪人裝了三個(gè)紐扣，一個(gè)漂亮的雪人就站在杏樹下 了。

　　這場(chǎng)雪真的很美麗，真希望它永遠(yuǎn)都這樣美麗下去，讓現(xiàn)在還不懂事的弟弟妹妹長(zhǎng)大記事了也能夠接觸到這么美麗的、真實(shí)的雪景！

四年級(jí)的作文 篇2

　　我家不遠(yuǎn)處有一條景觀大道，這大道可美呢！

　　走到那兒，周圍全是花、草、樹，各種類別，有苦橙樹、松樹、玫瑰花，等等，有的我還叫不出呢！前面有一片竹林，我經(jīng)常會(huì)到那片竹林里玩兒；穿過竹林，哇！這里的人可真多，有的在賞荷花，有的在看金魚、釣金魚。這兒的金魚可不少，有全身是金色的，連鰭和尾巴也一樣、有身體大半是紅色的小半是黃色的，鰭和尾巴是灰白色的……它們?cè)谧分疰覒�，真可愛！荷花也很美麗，它們有的是粉紅的、有的是白色的，花瓣重疊成了一個(gè)圓形。有荷花當(dāng)然有荷葉咯。它們好像就是一把把“遮陽傘”。因?yàn)榈绞⑾臅r(shí)，每天下午的池塘里，小金魚都不見了蹤影。你知道它們都去哪兒了嗎把荷葉掀開，呀，里面呀，全擠滿了一些躲避那酷熱的陽光的小金魚！

　　走過“彩虹橋”（那是我給這座橋起得名字，因?yàn)榈搅送砩纤�就�?huì)打起彩色的燈光），就可以看見音樂噴泉，不過只會(huì)在夏天每個(gè)星期五和星期六的.晚上，那時(shí)人多的數(shù)不勝數(shù)，都等著噴泉開始……隨著音樂的響起，“嘩”的一聲，人們期待的“演員”——噴泉終于上場(chǎng)了，同時(shí)彩色“舞蹈員”——彩燈也登場(chǎng)了。噴泉噴出了各種不同的形狀，有直線、波浪線、愛心形、皇冠形、酒杯形……彩燈將噴出的池水照的五顏六色。真美麗！

　　我們的祖國(guó)在快速的發(fā)展，這景觀大道給我們了快樂，使我們的生活變得更完美，我們也要為祖國(guó)添彩��！

四年級(jí)的作文 篇3

　　每個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命中的人都或多或少影響著我們，只是程度上有所不同。對(duì)我而言，我覺得影響我最大的，是我的父親。

　　我的父親是小學(xué)老師，我的母親也是小學(xué)老師。不過，他們分別在不同的兩所學(xué)校任教。我的小學(xué)生活、我的歡樂童年，就在父親的學(xué)校愉快地度過。

　　父親的`個(gè)性和藹可親、溫文有禮。相較于母親有時(shí)教訓(xùn)命令與生氣斥責(zé)的模式，父親給我的感覺就溫和親切多了。他總是能夠很明確的指出我做錯(cuò)的地方，給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，給我適當(dāng)?shù)慕ㄑ�，并要我反省改進(jìn)。他也教我如何懂得仔細(xì)聆聽他人的教誨，從中獲取更多寶貴的批評(píng)與建議。進(jìn)而反省自己目前的心態(tài)以及觀念是否有比先前更加地正確而清楚。對(duì)此，我深感獲益良多。

　　父親愛好藝術(shù)。我們家有豐富的藏書，包含雜志簿冊(cè)，從一樓到四樓，據(jù)我大略的估計(jì)，可能有將近萬冊(cè)。除此之外，我們家也掛滿了書法、國(guó)畫、版畫、水彩、攝影等作品。其中，有他人寫贈(zèng)，也有父親自己的優(yōu)秀作品。

　　父親也喜歡閱讀。記得很小的時(shí)候，父親常常在我和弟弟睡覺以前念故事給我們聽。父親的聲音低沉而富有磁性，說起故事來高潮迭起、趣味橫生，我和弟弟總是聽得心花怒放！然后心滿意足的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在家中，我最常看到的是父親閱讀的背影。父親也經(jīng)常是手不釋卷的。在餐廳，他會(huì)看報(bào)，我們家就訂了早晚報(bào)各一份。在客廳，他會(huì)剪報(bào)。在書房，他會(huì)看書。在臥房，他會(huì)看書。在廁所，他也看書。真是充分發(fā)揮了古人“三上”----馬上、枕上、廁上的精神��！令人由衷佩服。

四年級(jí)的作文 篇4

　　大家好，我是一頭虎鯨，名叫威王，是一個(gè)虎鯨家族的首領(lǐng)。我身長(zhǎng)9.9米（將近四層樓那么高）。體重9噸（相當(dāng)于6輛汽車的重量哦！）背部的三角鰭高達(dá)兩米。我們虎鯨家族可是名副其實(shí)的海上霸王喲！

　　作為一個(gè)家族首領(lǐng)，我?guī)ьI(lǐng)我的家族有過無比輝煌的戰(zhàn)斗歷史：曾帶兩頭小鯨屠殺過四頭長(zhǎng)6.1米的`大白鯊；曾數(shù)次捕獵令其他動(dòng)物聞風(fēng)喪膽的灰鯖鯊……現(xiàn)在我來講一講我最驚險(xiǎn)的“一鯨對(duì)兩頭年輕力壯、且身長(zhǎng)分別為6米和6.1米大白鯊”的大決戰(zhàn)吧！

　　那天上午，我和同伴們出去獵食。運(yùn)氣不錯(cuò)，我們遇見了一頭小座頭鯨，很快將其吞入腹中。又吃了一些食物后，我們就往回游。由于我吃得太飽，游得稍慢了些，漸漸離伙伴們遠(yuǎn)了。我剛要加速，迎面與兩頭大白鯊狹路相逢，我定睛一看，這不是“鼎首”和“鼎次”嗎？就是咬死我們族里兩頭虎鯨的惡鯊。想想那次，他倆搞了一次突襲，那三頭母鯨嚇壞了，結(jié)果等我們回來，兩頭小虎鯨已經(jīng)沒了，真是氣死我也！

　　報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來了。但是我一對(duì)二，是否有些力��？離伙伴們太遠(yuǎn)，他們肯定不能來幫忙了，不如就此一搏吧。于是，我奮力向鼎次沖去，努力將尾巴的力量釋放。做成一個(gè)巨大的漩渦，想把鼎次暫時(shí)困在里面。怎料背后鼎首突襲，一下子竟在我身上咬下塊肉來！正當(dāng)我疼痛難忍之際，鼎次已沖出漩渦。我想：用智吧！于是，我假裝沖向鼎首，但做好鯉魚打挺的準(zhǔn)備。鼎次好快呀，它如一架失控的飛機(jī)，飛快的向我沖來。但我一翻身，死命咬住鼎次的身體，將它的脖子咬斷，讓它奔黃泉路去了。鼎首一看鼎次死了，勃然大怒，向我沖刺過來，我又一翻身，用蠻力將它推出海面，讓它來了一個(gè)“底朝天”，并迅速將其置于死地，終于獲勝。

　　這就是我的經(jīng)歷，一場(chǎng)充滿血腥的經(jīng)歷。怎么樣，我厲害吧？

四年級(jí)的作文 篇5

　　走進(jìn)福建省的白水洋景區(qū)，僻靜的小路、浪花滾滾的溪流、峰巒起伏的綠山，讓我腦子里只剩下個(gè)字：“秀”。

　　竹林小路是秀的。白水洋的竹林小路，是生氣蓬勃的美，是天然的美。這種美，是種生機(jī)盎然的'美：小徑旁的翠竹拔地而起，土里又鉆出不少新竹，個(gè)個(gè)努力的往上竄，在比誰長(zhǎng)得高。清新的綠芽綠的透明發(fā)亮，與成熟墨綠的葉片層層相疊，錯(cuò)落有致，露珠中都透著幾分淺綠，散發(fā)出淡淡的清香。這種美，是種原始的美：望不到盡頭的鵝卵石小路，色彩各異，大小不，處處顯得光彩發(fā)亮。常年被雨水沖刷的巨石像位飽經(jīng)滄桑的老人，敘述著歲月的痕跡。啊，眼前橫跨的木古橋，您老今年高壽啦？搖搖欲墜的木板快掉光了漆，但仍默默為人們服務(wù)著。

　　水是秀的。寬廣無邊的白水洋是個(gè)足有五、六個(gè)籃球場(chǎng)那么大的水域。水輕輕在大石上拍打，就像小姑娘的小手般，那么纖細(xì)，那么柔軟。卷起絲絲雪白的浪花，漾起層層浮雕般的漣漪，靜靜的旋轉(zhuǎn)著，撫摸著每個(gè)游客的小腳丫。你定想不到，她還 琴棋書畫樣樣精通呢：會(huì)兒推動(dòng)水花，彈奏出悅耳的鋼琴曲；會(huì)兒激情澎湃，吟誦著首首小詩；會(huì)兒在風(fēng)姐姐的吹動(dòng)下翩翩起舞；她清澈的水面上映襯著詩意朦朧的水墨畫，怎不叫人贊美她的“秀”？

　　山是秀的。讓人覺得有種從未見過的眼前亮：淡淡的黃中帶些嫩綠，嫩綠中加點(diǎn)青翠，青翠中又添些墨色的深沉。真好比位女子，淡妝濃抹總相宜。天高云淡，鳥鳴婉轉(zhuǎn)，再配上綿亙蜿蜒的青山......大自然這位神奇的畫家，鬼斧神工，創(chuàng)造了多少巧奪天工的妙景啊?

　　秀，用來形容白水洋的天然之美再適合不過了。

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)作文08-07

四年級(jí)作文08-23

四年級(jí)作文08-15

四年級(jí)的作文08-04

穿越的六一四年級(jí)作文12-16

慶六一四年級(jí)作文11-24

四年級(jí)作文（精選）12-25

（精選）四年級(jí)的作文12-27

四年級(jí)作文[精選]11-17

四年級(jí)作文【經(jīng)典】12-14