小學(xué)的作文【集錦3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
森林里，有一只獾，它生得與眾不同。怎么個(gè)與眾不同呢？因?yàn)樗簧谕炼蠢�，卻生在一個(gè)干凈的，漂亮的樹(shù)洞里。因此，它本身也特別干凈，全身幾乎一只跳蚤也沒(méi)有。
它走出家時(shí)更是愛(ài)美，涂上香水，穿著黑白的西裝，神氣活現(xiàn)地走在大街上。這不，它又開(kāi)始閑逛了。
這天，獾在大街上看見(jiàn)了一只大象，見(jiàn)它的大白牙十分漂亮，于是對(duì)它說(shuō):“你的白牙真漂亮！可以送給我嗎？”
大象說(shuō):“可以呀，我正好為這對(duì)牙發(fā)愁呢！”于是，獾有了一對(duì)長(zhǎng)牙。
獾又看見(jiàn)了一條青蛇，于是對(duì)它說(shuō):“你青色的皮膚真漂亮，可以送給我嗎？”
青蛇說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題，我正要蛻皮呢！”于是，獾有了青蛇的青鱗甲。
獾看見(jiàn)了一只多長(zhǎng)了一對(duì)翅膀的大鷹，于是對(duì)它說(shuō):“你的'翅膀可以給我一對(duì)嗎？”
大鷹說(shuō):“好呀！我也用不著了，只要一對(duì)！”于是，獾有了一對(duì)翅膀。
獾看見(jiàn)了一只壁虎，于是對(duì)它說(shuō):“你的爪子真好，可以送給我嗎？”
壁虎說(shuō):“好的，不過(guò)你不能吃我，而且我的爪子不能給你，幸好我是一個(gè)法師，可以給你我們的飛檐走壁功夫。”說(shuō)著，它在獾的爪子上咬了一口，獾就有了壁虎的爪子和“功夫”……
最后，全森林的人都知道一個(gè)小鎮(zhèn)里出了一個(gè)怪物:獾的頭，象的牙、 鷹的翅、蛇的鱗、壁虎爪、牛的角、兔子腿、虎的尾、刺猬刺、長(zhǎng)頸鹿的脖、老山羊的須、獅子的頸毛、金錢豹的紋……
不看不知道，一看嚇?biāo)廊�，這只獾給人留下了深刻的印象。俗話說(shuō)得好:一朝被蛇咬，十年怕井繩。獾面目猙獰。嚇得一個(gè)孕婦肚中的胎兒跳了出來(lái)，嚇得一個(gè)老人連續(xù)八年大小便失禁，嚇得一個(gè)小孩天天夜里哭得死去活來(lái)。
愛(ài)美可以讓人理解，過(guò)度愛(ài)美了就會(huì)像上文中的獾一樣。
小學(xué)的作文 篇2
美好的理想是海水中的風(fēng)向標(biāo)，為你指引方向；美好的理想是在絕望中的一團(tuán)希望之火，為你照亮前方的光明；美好的理想是冰山上的雪蓮，給你啟迪和目標(biāo)；美好的理想是傲立在風(fēng)雪中的一剪寒梅，教你做人的道理；美好的理想是 荒海上的一艘小帆，給我們前行的希望；美好的`理想是大海中的浪花，帶著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人的心底里都蘊(yùn)含著美好的美好的理想：有的想成為風(fēng)度翩翩的大明星；又得想成為人類靈魂的工程師；有的想成 為白衣天使——醫(yī)生；有的想成為國(guó)家的棟梁之才，為中國(guó)更加繁榮昌盛出一份力……而我的美好的理想是成為一名作家，在我心中萌生這個(gè)念頭已經(jīng)很久了……
從小我就很想成為那些令人崇拜的作家，他們的作品中，字里行間都透露出一種引人眼球的感覺(jué)。例如：老舍的《養(yǎng)花》朱自清的《匆匆》吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》曹雪芹的《紅樓 夢(mèng)》每當(dāng)我看到這些字眼兒時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意的想起那熟悉的精彩片段，有感情的臺(tái)詞，樸實(shí)的動(dòng)作，卻寫出了不一樣的寫作風(fēng)格。我的作家夢(mèng)就是在這時(shí)產(chǎn)生的，這個(gè)在我的心里萌生的美好的理想也就更加堅(jiān) 定了。
我還有一個(gè)更大的美好的理想：用畢生的時(shí)間，寫一篇傳記，給世人留下有用的知識(shí)，我要用我手中的筆和靈活的大腦。為世人留下造福人類的警戒史詩(shī)。作家：聽(tīng)起來(lái)好清高，但是他樸實(shí)的入人心。人 類對(duì)世界的貢獻(xiàn)是偉大的，把我人生的傳奇紀(jì)錄下來(lái)，如于丹紙上的心得，如金庸筆下的武俠，如吳承恩的神話，記錄一片傳奇的故事。感動(dòng)著一片藍(lán)天。
這是我的美好的理想，也許你認(rèn)為他遙不可及，但終究有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我相信：他會(huì)賦予我一雙隱形的翅膀，帶我展翅翱翔在美好的理想的天空。
小學(xué)的作文 篇3
今天老師說(shuō)要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我心里有一個(gè)大問(wèn)號(hào)，明明今天是作文課怎么變成了實(shí)驗(yàn)課呢？而且我們沒(méi)有工具怎么做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？老師好像看出了我們的心思，她分別拿出一個(gè)水壺、一個(gè)水杯、一袋果汁粉和幾張白紙。我心里這時(shí)又產(chǎn)生一個(gè)大問(wèn)號(hào)：難道老師要請(qǐng)我們喝果汁，那白紙又有什么用呢？
老師先把白紙放在一張凳子上，然后把果汁粉袋子打開(kāi)，小心翼翼的把果汁粉倒在白紙上。只見(jiàn)淡黃色的果汁粉像瀑布一樣飛瀉到白紙上，堆成一個(gè)金字塔，又想是一片沙漠。果汁粉的顆粒像我們平時(shí)吃的鹽或糖一樣，一顆一顆的。我靠近聞一聞很甜，再舔一舔感覺(jué)更甜。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先給杯子里倒了一些白開(kāi)水，然后再慢慢地把果汁粉往杯子里加，只見(jiàn)果汁粉像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄舞，有的一碰到水就消失了，有的漂浮在水面上，還有的藏在了水底，水漸漸變黃了。老師拿起水杯輕輕晃動(dòng)，水里像出現(xiàn)了龍卷風(fēng)，把所有沒(méi)有化開(kāi)的顆粒都一卷而空，水的顏色變的`更黃了。
過(guò)了幾分鐘老師給我們每人倒了一小杯沖好的果汁，聞起來(lái)香香的，喝一小口有股檸檬味，全部喝完，棒極了！把果汁粉倒入水里，果汁粉不見(jiàn)了，水卻變得有味道了，這種現(xiàn)象叫溶解。水還能溶解鹽、糖、奶粉。生活中有許多實(shí)驗(yàn)，只要用心觀察就可以找到它，這就是這節(jié)課我所學(xué)到的東西。
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