別人家的孩子（必備）

　　自從她來(lái)到我班，我的“第一”便被她超越了，她成了我的對(duì)手，也成了爸媽口中的“別人家的孩子”。

　　結(jié)業(yè)典禮這天，同學(xué)與家長(zhǎng)都陸續(xù)來(lái)到教室。我到得特別早，為了看班里的成績(jī)。這次，我又考了第二，她還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在第一的位置。媽媽拿起手機(jī)一拍，把成績(jī)存在了手機(jī)里。班主任到了，說(shuō)道：“這次考試的班級(jí)平均分還行，按個(gè)人平均分來(lái)講，第一與第二相差0.5分……”班主任說(shuō)出這話，我也有了數(shù)，心想著：再努力一下就可以超她了。可爸媽又在嘮叨：“語(yǔ)文她比你高一分，數(shù)學(xué)她比你高三分，主科分都比你高，副科學(xué)得好有什么用？”沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，我體驗(yàn)到了這種感覺(jué)。

　　總是有一顆想要超越她的野心�？墒�，我又有哪一項(xiàng)比她強(qiáng)呢？體育吧，她單飛雙飛都得一等獎(jiǎng)，我只能八字繩跳跳。美術(shù)，我比她強(qiáng)，素描二等獎(jiǎng)，硬筆書法一等獎(jiǎng)。但是爸媽卻說(shuō)：“你學(xué)過(guò)素描，學(xué)過(guò)書法，得獎(jiǎng)是必須的�！卑Γ�音樂(lè)，她也是音樂(lè)老師喜歡的孩子，她學(xué)過(guò)舞蹈，我學(xué)過(guò)鋼琴，誰(shuí)也沒(méi)比過(guò)誰(shuí)。我真的沒(méi)有幾項(xiàng)可以超過(guò)她。

　　我和她就這樣pk了三年，她二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)的。每年的成績(jī)都是她第一，我第二，我因此得了個(gè)稱號(hào)———“千年老二”。她是專門派來(lái)壓制我的嗎？她為什么不轉(zhuǎn)到其它學(xué)校或者別的班級(jí)去？也許她是一個(gè)屬于我的目標(biāo)，我需要她的超越，她需要我的追趕。

　　有句話叫你追我趕，共同進(jìn)步。今年的成績(jī)出來(lái)了，我平均分進(jìn)步了1.5分，但還是老二。我97.5分，她98分。我第二，她第一。�。∷龑�(duì)我來(lái)說(shuō)是“既生亮，何生瑜！”

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