小學(xué)四年級(jí)關(guān)于科學(xué)的積極正能量廣播稿

　　如果你是廣播站的主持人，肯定會(huì)知道廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì)有好的節(jié)目效果，怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)關(guān)于科學(xué)的積極正能量廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)四年級(jí)關(guān)于科學(xué)的積極正能量廣播稿 篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛�？茖W(xué)一定要在實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)，才能明白科學(xué)的樂(lè)趣，這次，我終于切實(shí)感受到了那種非凡的樂(lè)趣。

　　當(dāng)科學(xué)老師走入安靜的`教室，大家都?xì)g呼雀躍，整個(gè)教室熱鬧不已。鄧?yán)蠋熭p咳一聲，讓大家安靜下來(lái)，我們怕老師一生氣就打消了這次實(shí)驗(yàn)，立刻做好，教室里頓時(shí)只有大家急促的呼吸聲。我們的臉上都洋溢著興奮的笑容，鄧?yán)蠋熞?jiàn)大家難得如此聽(tīng)話(huà)，也露出了笑容。組織我們排隊(duì)立刻沖向?qū)嶒?yàn)室。

　　當(dāng)我來(lái)到夢(mèng)寐以求的實(shí)驗(yàn)室，不由自主地贊嘆了一句：“哇，實(shí)驗(yàn)室果然名不虛傳！”那課桌干凈整齊，真是讓人贊不絕口，大家一邊打量著教室，一邊嘖嘖地贊嘆著。我們這組更是興致勃勃等待著老師發(fā)工具。

　　鄧?yán)蠋熃o每個(gè)小組放上工具后便下令馬上進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著桌上的指南針、回形針、1號(hào)電池等復(fù)雜的工具，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出鄧?yán)蠋熤v解的過(guò)程。這可把大家難住了，我們都絞盡腦汁。“求人不如求己”，在這個(gè)危機(jī)之時(shí)必須變成“求己不如求人”了！我在無(wú)奈之下悄悄走到別的小組，準(zhǔn)備“偷窺”別人的做法。

　　我走到第二小組，發(fā)現(xiàn)他們完成了，我如同挖到了寶，心中那股激動(dòng)勁兒沖昏了頭。我馬上深吸一口氣繼續(xù)觀察如何使小燈泡亮起來(lái)。噢，原來(lái)在接鐵絲時(shí)要把它先固定好。我們都忽視了這個(gè)問(wèn)題，此地不宜久留，知道了做法后我立刻回來(lái)，告訴伙伴們。便繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，鐵絲固定好了，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。大家閉氣凝神盯著小燈泡，我則去開(kāi)開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)“嘀”的一聲，電燈泡亮了！大家歡呼一聲，臉上都露出自豪的笑容。組長(zhǎng)立刻飽到鄧?yán)蠋熋媲�，驕傲又大聲說(shuō)道：“老師，我們做好了！”真是功夫不負(fù)有心人，我發(fā)出了由衷的贊嘆！

　　實(shí)踐出真知，這次我與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)讓我一直銘記在心。

　　小學(xué)四年級(jí)關(guān)于科學(xué)的積極正能量廣播稿 篇2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“科技可以創(chuàng)造別樣的生活，而不是拘泥于一種軌跡中”。同時(shí)，我也這樣以為，“科技創(chuàng)造生活”好似離我們很遙遠(yuǎn)。因?yàn)�，我們并不是研發(fā)人員，只是在各類(lèi)學(xué)科中遨游和探索的中學(xué)生，使得這句話(huà)變得那樣的空洞。而今年寒假我卻通過(guò)社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)到了科技創(chuàng)造生活。

　　在期末考試之前，語(yǔ)文老師下發(fā)了一張A4紙，上面打印著的是關(guān)于說(shuō)明文閱讀的小練，而其說(shuō)明對(duì)象則是當(dāng)今流行的3D打印技術(shù)。對(duì)于3D打印技術(shù)，我也是略有所聞。3D打印即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。同時(shí)，3D打印技術(shù)的儀器也是比較豐富的，比如3D打印機(jī)、3D打印筆、3D掃描儀等。3D打印技術(shù)制作出的物體精美，有些也獨(dú)具實(shí)用性（用3D打印成房屋），而其中最具代表性的是，在2005年，一位猛禽專(zhuān)家和一位牙醫(yī)，用18個(gè)月的時(shí)間，用3D打印技術(shù)為一只被子彈擊碎了半個(gè)喙的白頭雕制造了一個(gè)“義喙”。因而，這只幸運(yùn)的鳥(niǎo)兒就擺脫了進(jìn)食管，可以自主進(jìn)食、飲水，梳理羽毛了。但是，沒(méi)有一樣物品是完美的，3D打印技術(shù)用于大批量的生產(chǎn)時(shí)效率不高，且成本昂貴，所以暫時(shí)還無(wú)法得到廣泛應(yīng)用。

　　因經(jīng)費(fèi)有限，所以此次親身體驗(yàn)3D打印，采用的是較為便宜的3D打印筆。將同3D打印筆配套的3D打印材料（PLA材料）放入筆中，啟動(dòng)電源，它便自行進(jìn)入加熱器內(nèi)，吐出后的'便是成膠狀的彩色顏料。而更有趣的是，盡管筆內(nèi)加熱器的溫度高達(dá)190攝氏度，待材料一吐出來(lái)，10秒鐘后即可凝固、定型。我手中的PLA材料為紫色，因而加熱熔化后的顏色依舊是紫色，這也就使得我的作品大部分顏色一致。

　　第一個(gè)作品是眼鏡，我小心翼翼地描繪邊框，并均勻涂滿(mǎn)，最后，待兩根鏡架、一個(gè)鏡框冷卻后，將其剝下，再用材料將其粘貼，一個(gè)三維立體的眼鏡便完成了。第二個(gè)作品，是一朵花，三片紫色的花瓣搭配著一個(gè)透明的花蕊，這種一個(gè)主色的色調(diào)搭配使物品看起來(lái)很有視覺(jué)沖擊力，靈動(dòng)而優(yōu)雅，讓人為之沉迷。我嘗試著把這朵花粘在了鏡架側(cè)上的位置，想給眼鏡增添一點(diǎn)美感，它卻總是掉下來(lái)，仿佛一而再地宣示它的獨(dú)立性！

　　科技可以創(chuàng)造生活，使人為之驚訝、震撼。

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