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同學(xué)的作文常用4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)的作文常用4篇

同學(xué)的作文篇1

　　他的身材特別高，身高是1。71米，可是他的眼睛細(xì)的都成一條黑線了，他的鼻梁很高，嘴唇有點厚。他喜歡打籃球，而且打得很不錯。

　　有一次放學(xué)，我閑著沒事兒做，就到籃球場看我同學(xué)和另外一些班的`人打籃球。

　　我在眾多打籃球的人群中，費力地找到了他，我看他打得好像不怎么費力，再看看其他人卻汗流滿面，一個個倒在地上大口喘氣，很明顯都招架不住，另外一群來了和他比賽。我見他的運球步伐快如閃電，一連過了4個人，接著還有一個人在籃板下跑過來，攔住他，想蓋他的帽，他把球向左移，向右移，迷惑一下那個人，然后突然來了一個轉(zhuǎn)身，接著大跨步上籃，進了。

　　第二輪，他直沖三分線，對方所有人都圍著他，不讓他有一絲縫隙傳球給隊友。沒想到他并沒有傳球，而是向后跳，在半空中往籃筐一投，只見球在半空中旋轉(zhuǎn)，“刷”的一下，一個漂亮的空心球。旁觀的人瞠目結(jié)舌，驚得一動不動的。

　　不過，也有弱項，就是打羽毛球。有一次，我和他打羽毛球，我隨便發(fā)一球，他能接住，但似乎他每接一球都很費力，我左打一球，右打一球，他就像只小狗似的，跟著球左跑右跑，額頭上冒著大汗，氣喘吁吁的，可他就是不會破解我這種打法，明明看著陷阱，還往里跳，真是太不開竅了!可籃球他卻運用自如，真弄不懂他，還沒打半個小時他就被我耍得累倒在地上，而我卻一滴汗都沒流。

　　他在學(xué)習(xí)上比我強一點，語文比我好，每次都不少于80分以上，而我每次都上不了八十分。我覺得他是一個體育“怪人”，因為他打籃球一點也不費力，而其他體育運動就累得不行，所以我才覺得他是個“怪人”。

同學(xué)的作文篇2

　　社團課上老師讓我們自習(xí)。于是，我們有的看書，有的做作業(yè)，一堂課就這么安靜地過去了。

　　下課了，老師照例進們整理書包，放學(xué)回家�？墒�，老師這會兒卻在門口小顧同學(xué)的`座位前停了下來，彎下腰，一手撐著桌子，一手輕搖小顧的肩膀——原來小顧睡著了！盡管老師把他的肩膀搖了又搖，但小顧仍然熟睡著，一點也沒有意識到有人在叫他。全班同學(xué)頓時哄堂大笑，這可是開天辟地頭一遭��！居然有同學(xué)在課上睡著了！

　　“同學(xué)，醒醒！醒醒！”老師臉上已滿是烏云，繼續(xù)搖著小顧。

　　不知道是被笑聲吵醒，還是被老師搖醒，小顧終于抬起了頭。他張開嘴，嘟嘟囔囔地說：“該上學(xué)了？”同學(xué)們笑得更厲害了！老師臉上的烏云更密了。小顧揉揉眼，才看清楚眼前站著的不是他慈祥的媽媽，而是怒氣沖沖地老師，頓時清醒過來，感覺坐正，低下頭，臉都紅到了耳朵根了，等著接受老師的批評……

　　放學(xué)了，我經(jīng)過小顧和他媽媽身邊，聽到小顧媽媽說：“我們的事情辦完了，今天你不用看著小弟弟了，今晚可以早點休息了，昨天晚上辛苦你了！”

　　哦！我這才恍然大悟：原來小顧是為了幫媽媽看小弟弟，才累到在課堂上睡著的呀！別看小顧平時挺調(diào)皮的，他也幫了他爸爸媽媽看自己的弟弟呢！我們也要學(xué)習(xí)小顧，多幫父母做事！

同學(xué)的作文篇3

　　我們班有57位同學(xué)，他們各有特色，各有所長。有的“下筆如有神”，常常寫出好文章；有的心靈手巧，會畫飛鳥魚蟲；有的能說回道，是十足的“小辯手”總的來說，我們班就是一個臥虎藏龍的地方。我今天就來說說我們班的“跑步健將”李悅淼吧！

　　李悅淼有烏黑的`頭發(fā)，和一雙水靈靈的大眼睛，大約9歲。為什么稱他為“跑步健將”呢？就讓我跟你說說吧。

　　去年運動會，我們班都垂頭喪氣的，因為前面幾個項目我們班都沒有取得好成績，而在最后一個項目的時候，大家都打起精神，因為由我們班的“跑步健將”李悅淼來完成。比賽一開始，李悅淼就像箭一樣地沖了出去，泡在第一名，快到終點時，別的人明顯慢了下來，李悅淼卻越來越快。最后以最快的速度沖過終點，得了第一名，大家都高興地抱起他。

　　李悅淼太棒了，他是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。