(通用)戰(zhàn)爭(zhēng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)中的小伙伴：
你好！我是一名中國(guó)的小學(xué)生，今年10歲了，是個(gè)可愛的小女孩，喜歡游泳和畫畫。我們雖然還沒見過面，但我從電視上得知你們的國(guó)家爆發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)硝煙彌漫，罪惡的子彈正在威脅著你們。
我知道，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有許多孩子失去了美麗的家園，推動(dòng)了親人，成了孤兒。有的孩子甚至長(zhǎng)期沒有東西吃，營(yíng)養(yǎng)不良……..我覺得戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的傷害太大了，不僅破壞了我們的`家園，還殺害了許多無辜的生命。此時(shí)此刻，我能理解你們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨和無奈。
雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是無情的，但你們一定要有頑強(qiáng)意志，不要放棄，要團(tuán)結(jié)一致，勇敢地克服困難，不向困難低頭。我想對(duì)你們說，讓我們向全世界的人呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
我相信一切都會(huì)好起來的，一切都會(huì)過去的。你們一定能重新住在美麗的家中過上幸�？鞓返娜兆�，和小伙伴在草地上玩耍；臉上露出燦爛的笑容，和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
腦海中之所以閃現(xiàn)“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞，還是得從爸爸的小菜園說起。
小菜園原本是一塊荒地，爸爸用汗水和力量，把它變成了現(xiàn)在的菜園。
原來的荒地是動(dòng)遷之后留下的一塊地，由于沒有人管理，夏天那里雜草叢生，人從那經(jīng)過的時(shí)候，不時(shí)有蚊蟲從中飛出，趁人不備，叮人一口。空閑時(shí)間的爸爸溜達(dá)到這，透過雜草看到了這里的希望，跟媽媽說了自己的想法，媽媽也欣然同意。因此才有了今天的生機(jī)勃勃的小菜園。
小菜園里，爸爸按照自己的計(jì)劃，種植了適宜時(shí)令的蔬菜。全家人和周圍的鄰居都能吃上了放心的蔬菜，都得感謝爸爸。
不料，前些天，爸爸因?yàn)橛惺鲁霾�，離開了菜園有半個(gè)月的時(shí)間�？山o雜草翻身的機(jī)會(huì)，又是雨水充足的季節(jié)，等爸爸回來帶我再次來到菜園的時(shí)候，小菜園里的蔬菜被雜草打敗了。又出現(xiàn)了陶淵明先生描寫的景象：草盛豆苗稀。
爸爸語重心長(zhǎng)的`對(duì)我說：“這世間的一切都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)初我用勤勞打敗了懶惰，換來了一片干凈的菜地。在我疏于管理的時(shí)候，雜草打敗了蔬菜，就有了今天的結(jié)果”。
我覺得爸爸的話太對(duì)了。我每天的學(xué)習(xí)和生活無時(shí)無刻不是在戰(zhàn)爭(zhēng)中：懶惰和勤奮。認(rèn)真和馬虎，干凈和骯臟……
今后，我要用積極的心態(tài)打敗消極的心態(tài)，過好屬于我們的每一個(gè)日子。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
1937年7月7日，日本發(fā)動(dòng)了舉世震驚的盧溝橋事變。這張照片就是1937年8月28日，日本轟炸上�；疖嚹险竞笈南碌摹�
自盧溝橋事變以后，日本在中國(guó)大規(guī)模燒殺搶掠，并把貪婪的目光對(duì)準(zhǔn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)最繁華的城市——上海。無辜的人們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)爭(zhēng)，紛紛決定離開故土，大多數(shù)逃難者選擇了當(dāng)時(shí)唯一的逃離上海的車站——“上�；疖嚹险尽�，乘坐火車離開上海。
1937年8月28日，人們正在候車室靜靜地等候火車。突然，“嗚——嗚”的聲音從天空中傳來，幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)在火車站上空盤旋。人們大驚失色，如同撒了韁的`馬兒四下逃散。飛快奔跑的腳步聲和喧鬧的喊叫聲傳遍火車站，緊接著，一枚炸彈落在地上，火車站頓時(shí)變成了廢墟。事后，人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)不滿三歲的幼兒在廢墟里號(hào)啕大哭。
原來，媽媽帶著孩子準(zhǔn)備乘火車離開上海。這時(shí)，日本戰(zhàn)斗機(jī)投放了炸彈，人群頓時(shí)紛亂，媽媽和孩子來不及逃離，炸彈就在他們不遠(yuǎn)處爆炸，媽媽被炸得無影無蹤，孩子幸存了下來。渾身鮮血直流的孩子，看著彌漫著硝煙的天空、倒塌的人行天橋、支離破碎的火車站，扯著嗓子大聲哭泣：“媽——媽——媽媽，你在哪？嗚——嗚……”
上�；疖嚹险镜膽K劇僅是日本侵華中的一幕，當(dāng)時(shí)人們?cè)獾降臑?zāi)難不只如此，甚至比這張照片更悲慘。大掃蕩、三光政策、瘋狂屠殺等令中華兒女憎恨的行為，都是日本侵略者犯下的滔天罪行，我們?cè)竞推脚c美好的家園被破壞得滿目滄桑。
日本入侵中國(guó)的事已經(jīng)過去久遠(yuǎn)了，現(xiàn)在的中國(guó)繁榮昌盛，國(guó)力越來越強(qiáng)大。我希望世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，孩子們不再經(jīng)歷照片中的悲劇，讓世界人民都過著真正充滿陽光、鮮花和愛的生活！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
我說的“戰(zhàn)爭(zhēng)”可不是真槍實(shí)彈、血雨腥風(fēng)的世間大戰(zhàn)，不僅如此，我的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”還別有一番趣味，不信啊，就聽我娓娓道來。
那天，屋外下著大雨，這可是宅在家里玩游戲的好日子�？衫习衷趺磿�(huì)同意呢，大戰(zhàn)便拉開了序幕。
我一馬當(dāng)先發(fā)動(dòng)了軟功，“老爸，我只玩十五分鐘�！蔽铱嗫嘌肭蟮馈０职植涣羟槊娴匾豢诨亟^了，“十分鐘，可行”我繼續(xù)軟磨硬泡�！皼]門。”老爸決絕地?cái)嗔宋业哪钕搿?/p>
軟的無望，我決定來個(gè)偷雞摸狗之策，與老爸打起了游擊。老爸將一切看在眼里，卻不動(dòng)聲色。正所謂兵不厭詐，老爸將計(jì)就計(jì)，對(duì)我大聲喊道：“我出去買一下調(diào)料�！闭f完只聽見“咚”的一聲關(guān)門聲，其實(shí)老爸壓根就沒出去。可我倒是信以為真，小心翼翼地拿出手機(jī)，“好玩！”“哈哈”我在房間快活地在游戲中廝殺著，可房間的動(dòng)向盡在老爸的掌控中，我卻渾然不知。
十幾分鐘過去了，老爸神不知鬼不覺地走到我的身后，幽默地來了一句：“打得不錯(cuò)呀！”蒙在鼓里的我順口答道：當(dāng)然了！不好，我突然感到背后傳來一陣陣殺氣。
第一回合，我被抓了個(gè)現(xiàn)行落敗了。不到黃河心不死，我決定卷土重來放大招。為了避人耳目，我拿起一本書，架在桌前，手機(jī)藏在后面，特地關(guān)掉音效，將書房門關(guān)上，給自己留了關(guān)機(jī)的時(shí)間。這下老爸就沒轍了。
不一會(huì)兒，老爸不請(qǐng)自來，還真沒發(fā)現(xiàn)我的.異常。我的偽裝真是天衣無縫。誰知，他還有B計(jì)劃，輕描淡寫地來了句：“兒子，我們將學(xué)過的課文來背誦一下�！鄙笛哿耍瑴�(zhǔn)備得不充分沒有過關(guān)，坦白從寬抗拒從嚴(yán)，我只好自首了。
后來，我也漸漸明白了爸爸媽媽的苦心，也懂得了“玩物喪志”的道理，閑暇之余也會(huì)玩玩游戲，但再也不會(huì)動(dòng)歪腦筋了。
至此，我和爸爸的“戰(zhàn)爭(zhēng)”落幕。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
戰(zhàn)爭(zhēng)是從古至今擴(kuò)大領(lǐng)土最直接，最有力的手段。每當(dāng)爆發(fā)一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)便意味著一次改朝換代，那么戰(zhàn)爭(zhēng)到底是好是壞呢？
先從醫(yī)學(xué)上來說，戰(zhàn)爭(zhēng)讓整個(gè)醫(yī)學(xué)界有損有獲。收獲在：戰(zhàn)爭(zhēng)中的很多武器對(duì)醫(yī)學(xué)方面有很多貢獻(xiàn)，讓人們思想中無藥可救的病日漸變少。損在于：難道這些殺人武器也算是治病救人的良方?這玷污了，醫(yī)生身上白大褂的純潔，讓白衣天使的裙下多了一絲血色，而這只是名譽(yù)的損，真正的損在于：一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多戰(zhàn)士受傷，而醫(yī)療的人員常常目睹一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士從自己面前倒下，一個(gè)個(gè)靈魂哭泣的步入天堂或地獄。
再從人民角度來說同樣，戰(zhàn)爭(zhēng)具有雙面性。比如：戰(zhàn)爭(zhēng)能讓一個(gè)民族團(tuán)結(jié)對(duì)抗敵人，鞏固民心，增強(qiáng)民族凝聚力，同時(shí)還能使一些英雄從中涌現(xiàn)出來，俗話說：“亂世出英雄。”但戰(zhàn)爭(zhēng)同樣會(huì)給人民、國(guó)家?guī)砦：�，也使人心恐慌，民心不一。給莊稼、牲畜繁殖帶來不便和毀壞。
對(duì)文明古跡也是。戰(zhàn)爭(zhēng)中轟炸、掃射能使古老的藝術(shù)毀于一旦，讓宏偉的建筑一一瓦解。但藝術(shù)品的消失讓人們更加記住了老祖宗智慧的`結(jié)晶，讓人們心中豎起一座座雄偉的豐碑。讓實(shí)際生活中千瘡百的建筑在人們心中卻完好無損。
戰(zhàn)爭(zhēng)沒有真正意義上的好與壞，戰(zhàn)爭(zhēng)和很多事情一樣，具有雙面性，不能一概而論的認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)好，或不好，有時(shí)需換個(gè)角度看問題，同樣也需要換個(gè)角度看戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！�
——題記
硝煙在空中彌漫著，耳邊不時(shí)傳來一聲尖叫，恐懼與不安在心中升華著，人們躲在角落里，屏住呼吸，生怕會(huì)被敵人注意著，屋外士兵們巡邏著，巴黎的夜空顯得不再平靜了。
街上的行人腳步匆匆，垃圾箱后傳出了一陣陣啜泣聲，一抹潔白的光在眼前晃動(dòng)，一下，兩下……沒有一絲規(guī)律，向前走上幾步，定神一看，一衣著白裙的.女童蹲在那兒，身體不自覺的顫抖著，她的腳邊躺著一個(gè)早已沒有了生命氣息的老婦人，衣腳上的那幾朵鮮艷的花是那樣的刺眼。
清晨，太陽慢慢的出來了，一絲光照射著這座剛經(jīng)過鮮血洗刷過的城市，沒有了啜泣聲，也許是累了吧，廣場(chǎng)的中央的雕像旁圍著一圈蠟燭，那潔白的白花在這其中顯得十分和諧，遠(yuǎn)方的白鴿在空中舞著，樂手在廣場(chǎng)上唱著哀歌，紀(jì)念，哀悼，一個(gè)兩三歲的小男孩在他爸爸的帶領(lǐng)下走了過來，獻(xiàn)上那捧鮮花，但我想：“他并不知道為什么要獻(xiàn)花吧！他并不知道什么是生，什么是死吧！”但在我看見了他那慘白的臉后，則明了，戰(zhàn)爭(zhēng)使孩子們害怕。
永別吧，戰(zhàn)爭(zhēng)，永別吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
分，分，分，小命根，聽到這句話肯定和考試脫不了干系。一提到考試，許多人一定會(huì)討厭，因?yàn)槿绻疾缓镁蜁?huì)被父母責(zé)罰，嚴(yán)重的話可能還要遭受皮肉之苦。
每當(dāng)考試來臨，許多人心里就像吊著十五個(gè)水桶似的，七上八下，惶恐不安，生怕考不好。大敵當(dāng)前，有些人就是臨時(shí)抱佛腳，運(yùn)氣好，可能會(huì)考個(gè)好分?jǐn)?shù)，但如果運(yùn)氣不好，嘿嘿，那就等著挨揍吧。
考試開始了，當(dāng)那潔白的試卷發(fā)下來的時(shí)候，有些人大腦可能會(huì)一片空白，好像變成了木頭人似的，一動(dòng)不動(dòng)，沒有記憶了。感覺他們恨不得吃下無數(shù)帶有數(shù)學(xué)公式的“記憶面包”讓他們想起答案，因此而考一個(gè)好分?jǐn)?shù)。
然而，考試后也并不輕松，當(dāng)對(duì)答案的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的答案與別人不一樣，那簡(jiǎn)直就如五雷轟頂，回到家可能就要吃止痛片了。
決定命運(yùn)的一刻便是試卷發(fā)下來的.時(shí)候，你可能不敢和鮮紅的分?jǐn)?shù)對(duì)視超過兩秒，如果對(duì)視超過兩秒，那么恭喜你，回家不用吃爸媽的鐵砂掌和面對(duì)吐沫滿天飛了。
考試對(duì)于我們來說就是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，稍不留意，可能就會(huì)“粉身碎骨”，可我們必須面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)楠M路相逢勇者勝！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8
我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上�；疖嚹险颈挥浾吲南聛淼恼鎸�(shí)情景：一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了
那天，那位母親帶著孩子，來火車站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上海火車站的抗日游擊隊(duì)員，隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)！飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗地跑來了，“在車站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子！快準(zhǔn)備準(zhǔn)備！他們這次準(zhǔn)備炸毀這里！所以，這次行動(dòng)只許成功，不許失��！大家一定要努力！”爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發(fā)了！這時(shí)的`孩子，還什么都不懂，還開心地在媽媽身邊玩石頭！過了會(huì)兒，從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆彈，從遠(yuǎn)處飛來，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子，毫發(fā)無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：“爸爸！媽媽！”望著已成一處廢墟的火車站，他只能哭。
他被一位大媽收留了，漸漸成長(zhǎng)，成了一位小八路，為他的父母報(bào)仇。
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有歡樂，只有和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9
“手機(jī)是我的，過一會(huì)兒給你玩�！薄安�，我現(xiàn)在就要玩！”“不能，過一會(huì)兒給您玩，好嗎？”“我要玩，快給我！”聽，我和弟弟又在爭(zhēng)手機(jī)玩了，這不，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。
“手機(jī)給我！”弟弟大叫，拿起一本書向我扔來。我閃過了，也拿起一個(gè)玩具向他扔來，弟弟一邊拿著一個(gè)大玩具熊，當(dāng)他的“擋盾牌”，一邊向我跑來，我把手機(jī)放在口袋里，一邊向他扔?xùn)|西，一邊說：“好啊，你再過來，我不客氣了�！闭f完，我也拿起一個(gè)枕頭，向他跑去，接下來的.情景是這樣的：我拿著枕頭，打著弟弟，弟弟也不甘示弱地拿著玩具熊打我。打了一會(huì)兒，我心想：有了，我可以坐在他身上�。∮谑俏沂箘乓惶�，趴在了弟弟身上，他又叫又打，說：“你讓我玩，讓我玩！”打了一會(huì)兒，我們打累了，都坐了下來，這時(shí)，我說：“好了，好了，讓你玩�！苯o他的時(shí)候，他還很高興呢！哎！誰讓我這個(gè)當(dāng)哥哥的！
我愛我的弟弟，我也喜歡和我一起打架的弟弟。
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