暢想未來的作文（集錦6篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的暢想未來的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暢想未來的作文 篇1

　　未來的生活是怎么樣的呢?很多人會(huì)問這個(gè)問題。那么，就隨我乘時(shí)空飛船去看看吧!

　　我的時(shí)空飛船停在未來茂密的大森林，人們可以用“心”通話。所謂的“心”，就是記憶電腦，你只要在嘴里含一片森林中香草味的一次性薄片，腦子里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電腦，你可以在這兒與大樹、小草、小花對(duì)話。如果無聊，你可以躺在綠樹蔭下上網(wǎng)，還是用記憶電腦，但你要換一片菠蘿味的薄片，你可以在上面找資料，玩游戲等。因?yàn)檫@里的任何一片樹葉薄片都是芯片，而且都加入了互聯(lián)網(wǎng)。

　　隨我去看看未來孩子的上學(xué)和學(xué)習(xí)的情景吧。那時(shí)家長(zhǎng)們不會(huì)因?yàn)楹⒆由蠈W(xué)接送而忙得不亦樂乎。因?yàn)楹⒆觽兛梢宰约荷蠈W(xué)，只要背上書包，鎖定學(xué)校方位，書包就會(huì)帶你飛向?qū)W校。同時(shí)，書包也會(huì)隨著書的增多加重而發(fā)揮神奇的壓縮變輕功能，始終保持它輕巧靈活的特性。未來孩子上課更神奇，當(dāng)你上美術(shù)課時(shí)，只要老師畫一幅畫，同學(xué)們就會(huì)到那兒，親身體驗(yàn)后，就可開始創(chuàng)作;當(dāng)你上音樂課時(shí)，音樂老師只要彈起動(dòng)聽的`旋律，學(xué)生就會(huì)身臨其境，感受音樂的美妙……

　　未來的交通更方便。人們不會(huì)因?yàn)槎萝嚩�浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)楫?dāng)堵車時(shí)，汽車按“飛”鍵，就能自動(dòng)地通過網(wǎng)絡(luò)感應(yīng)，找準(zhǔn)空間，引領(lǐng)你飛過堵車的地方;人們也不會(huì)因?yàn)橘I不到船票而苦惱。因?yàn)槟菚r(shí)的私家車可陸�？杖�用，當(dāng)然可在海上自由地航行了。

暢想未來的作文 篇2

　　未來的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的樂園。

　　學(xué)校的大門是自動(dòng)的，門上有個(gè)密碼盤，只要輸入自己的班級(jí)名、學(xué)號(hào)與姓名，大門就及時(shí)打開讓你進(jìn)入。進(jìn)了學(xué)校，被花壇環(huán)繞著的是一座40層高的教學(xué)樓。其中每個(gè)班級(jí)都有一層樓的面積，在這一層樓里，有美術(shù)畫室、樂器演奏室、體育器械鍛煉室、英語(yǔ)聽力室等等，每個(gè)同學(xué)在這些教室里都有自己的位置。在美術(shù)課上，同學(xué)們可以接著畫上一節(jié)課沒有畫完的山水畫，也可以創(chuàng)作自己新的作品；在音樂課上，大家正在練習(xí)新學(xué)會(huì)的葫蘆絲曲；在英語(yǔ)聽力教室，大家?guī)е�耳機(jī)徜徉在英語(yǔ)故事的情節(jié)里……。

　　同學(xué)們使用的文具盒里也十分先進(jìn)。首先，打開文具盒，映入眼簾的是一個(gè)小的電子顯示屏。別看它小，它的功能可全了。

　　它不僅能告訴你時(shí)間，還能告訴你當(dāng)天的課程表以及老師講過的一些重點(diǎn)內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)用它可方便了。這個(gè)顯示屏不需要充電，它是用太陽(yáng)能做為能源，既好用又環(huán)保。

　　同學(xué)們使用的鉛筆也不錯(cuò)。在用它寫字的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)你寫錯(cuò)了，它就會(huì)自動(dòng)幫助你把寫錯(cuò)的字擦去，讓你重新寫好。它的筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)寫光，它會(huì)不斷地產(chǎn)生，讓你可以不斷寫下去。

　　同學(xué)們使用的鋼筆神奇而又奇怪。它不用加墨水，就能夠?qū)懗銎�亮�?字來。非常方便。而且寫出來的字，你想要什么顏色就是什么顏色。

　　教室里的桌椅也非常特別呢！課桌左側(cè)有一個(gè)攝像頭，它能自動(dòng)拍攝老師上課講的內(nèi)容并存儲(chǔ)起來，以后復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以調(diào)出來并顯示在課桌的桌面上。你不禁要問，課桌是用什么做的呢，它當(dāng)然是用高科技新的液晶材料做出來的了。同學(xué)們的椅子還能自動(dòng)調(diào)節(jié)軟硬度，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候更舒服。

　　教室的黑板是多功能的。整個(gè)黑板就是一個(gè)大的液晶顯示屏，并且與老師的電腦連接到一起。老師事先把要講的課文輸入電腦，當(dāng)講課的時(shí)候，老師用手輕點(diǎn)課文要講的內(nèi)容，與之相聯(lián)系的信息與圖片就出現(xiàn)在黑板上，使老師講課的內(nèi)容既充實(shí)又生動(dòng)。這樣大大減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)，還擴(kuò)大了同學(xué)們掌握的知識(shí)面。

　　在教室里不能亂扔垃圾。如果你亂丟垃圾，教室角落里的智能垃圾桶就會(huì)發(fā)出提示音樂，提示你揀起垃圾。如果你還是不揀，音樂就會(huì)變成警報(bào)聲，直到你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶為止。未來學(xué)校的智能垃圾桶可以讓人改掉亂扔垃圾的壞毛病。

　　這就是我們未來的學(xué)校，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來我們必將實(shí)現(xiàn)美麗校園的夢(mèng)想。

暢想未來的作文 篇3

　　20xx年8月5日，我在梓超醫(yī)院，剛做完一個(gè)手術(shù)，就接到金穎老師的電話。原來，金老師正在俄羅斯講學(xué)，她的學(xué)生中有個(gè)是芭曹舞演員，叫麗達(dá)，是在《天鵝湖》中演小天鵝的，不幸出了車禍，頭部受了嚴(yán)重?fù)p傷，但四肢安然無恙。麗達(dá)小姐痛不欲生。金老師在電話里命令我說：“一定要治好麗達(dá)的傷，讓她重返舞臺(tái)，不得有誤�！币蝗諡閹煟�終生為母。老師的指示，我一向奉若神明。

　　我當(dāng)即讓麗達(dá)小姐飛來北京。麗達(dá)小姐蒙著面罩，她的母親陪著她。她們帶來了許多麗達(dá)的劇照，我一邊看，一邊說：“你真美麗�！丙愡_(dá)在面翠里謙虛地說：“我比黛安娜差遠(yuǎn)了，黛安娜才算得上是美人呢!”聽到麗達(dá)的話，我問：“讓你像黛安娜那樣，你同意嗎?”“那太好了，太謝謝您了。”

　　我于是迅速與在劍橋博物館工作的王索琴老師聯(lián)系，請(qǐng)她幫我搜集關(guān)于黛安娜的數(shù)據(jù)資料。師徒如母子，每當(dāng)我求王老師時(shí)，她總是放下自己的工作，幫助我。她還說，她看到學(xué)生的成功時(shí)，不知為什么，總比自己的成功還高興。王老師的電傳很快就到了。

　　我打開電腦，利用自己編的軟件，輸進(jìn)黛安娜所有的信息數(shù)據(jù)，得到了一份復(fù)制黛安娜的數(shù)據(jù)。我利用細(xì)胞培植器，依據(jù)數(shù)據(jù)培植了黛安娜的頭部肌肉。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，手術(shù)開始。

　　我給麗達(dá)注射了“華佗一號(hào)”，麗達(dá)頭部腐爛的肌肉逐漸脫落，健康的肌肉露了出來，我把黛安娜的'肌肉蓋在了麗達(dá)的頭上，使用了8888個(gè)微型機(jī)器人，讓它們負(fù)責(zé)接縫。這些小機(jī)器人只有0，001毫米高，能夠在人的汗毛孔中自由出入。這些小機(jī)器人把麗達(dá)的神經(jīng)和血管全部接通，它們出色地完成了任務(wù)。麗達(dá)從手術(shù)臺(tái)上站起來了，她照了照鏡子，非常高興。

　　麗達(dá)重返舞臺(tái)，世界驚訝了——黛安娜復(fù)活了。

　　梓超醫(yī)院收到了很多信件，人們紛紛要求治療，我給他們進(jìn)行了治療。

　　一天，我收到了一份傳訊。安全部指控我，說我這樣做是違法的，說這樣做他們就不認(rèn)識(shí)誰是誰了。我只好停業(yè)。于是有30個(gè)國(guó)家的病人聯(lián)合抗議。我去找金穎老師，金老師說：“你去找王琳老師，她在聯(lián)合國(guó)秘書處當(dāng)翻譯，讓她幫你打官司�！苯鹄蠋煹脑掃�沒有說完，，王老師來了。她說這件事她全知道了。

　　王老師說：“胡梓超，你不要怕，科學(xué)總是存在風(fēng)險(xiǎn)的，你勇敢地實(shí)驗(yàn)下去吧，我給你撐腰，我代你打官司去�！�

　　聽到老師的話，我感動(dòng)得哭了，好像又回到了當(dāng)年27中時(shí)的初二年級(jí)。

暢想未來的作文 篇4

　　自從改革開放以后，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生著翻天覆地的變化。以前是一座座低矮的平房，現(xiàn)在一座座鱗次櫛比的大廈拔地而起。原本是一條條狹窄而又泥濘的小路，只要有一輛車開過便會(huì)塵土飛揚(yáng)，特別是下雨天，只要汽車一開過便會(huì)污水四濺，而現(xiàn)在一條條平坦而又寬闊的水泥路縱橫交錯(cuò)。以前，公路上很難看見汽車的影子，而如今馬路上車水馬龍，好一幅繁華熱鬧的景象!以前的街道，一到晚上就冷冷清清，而如今，到了晚上，街道兩旁的霓虹燈閃爍，街道成了燈的海洋，光的世界。街道上，人來人往，熱鬧非凡!

　　改革開放以后，人們的生活水平也有了很大的提高。原先那一時(shí)風(fēng)光無限的黑白電視機(jī)被淘汰了，上臺(tái)的是幾千元甚至上萬元的液晶平板電視了，人們還看上了清晰的數(shù)字電視;原來每到收獲季節(jié)，農(nóng)民伯伯只能用鐮刀，背朝著黃天，臉朝著地，忙個(gè)不停，汗水一滴一滴往下流，而現(xiàn)在，農(nóng)民伯伯只需輕輕松松坐在收割機(jī)上，操縱一下現(xiàn)代化機(jī)器，不一會(huì)兒，整塊整塊的水稻、小麥倒下了，呈現(xiàn)在我們眼前的是一袋袋稻谷、麥子。

　　可大家是否想過未來?未來的張家港將變成什么樣呢?

　　將來我們張家港人，家家戶戶都有了智能機(jī)器人，你只要把需要做的事情提前輸入，智能機(jī)器人就能按時(shí)按指令完成，有了智能機(jī)器人，忙碌了一天的人們，下班一回家，就能吃到香噴噴的米飯、豐盛的菜肴，再也不用拖著疲憊的身子去忙前忙后了;有了智能機(jī)器人，清潔工人也可以休息了，清潔工人再也不用冒著嚴(yán)寒酷暑打掃大街了，而大街上總是弄得干干凈凈的`。

　　將來，我們出行就不用汽車了，只要穿上飛行鞋就行了，只需要幾秒鐘就能到達(dá)你要去的地方，不管多遠(yuǎn)，它都能送你去，但你不用擔(dān)心會(huì)出交通事故，即使沒有警察，沒有紅綠燈，沒有斑馬線，也不會(huì)發(fā)生事故，因?yàn)轱w行鞋里設(shè)置了自動(dòng)化安全裝置。

　　將來我們張家港的大街上，小區(qū)里，到處都是綠樹成陰，鮮花遍地，就連那高樓大廈，居民樓的墻壁上，屋頂上、半空中……都是，走進(jìn)我們張家港就象走進(jìn)了巨大的公園，到處是樹的世界，花的海洋。

暢想未來的作文 篇5

　　現(xiàn)在人類的科技不是很發(fā)達(dá)，我希望地球的未來有所改變，于是，我幻想起來：

　　暢想一：

　　人們現(xiàn)在出差很麻煩要帶一大堆行李，里面有很多食物、衣服、文件等等。食物是路上吃的。我想：如果有種“食物丸”，只要吃下去三粒，人就一天不用進(jìn)食，那就成“神仙”了。衣物和藥物也難辦，如果有一種“濃縮夾”，把衣物藥物壓縮到里面，放在褲兜里，那可就輕松了。這樣，出差時(shí)，吃一�！盃I(yíng)養(yǎng)丸”，帶上“壓縮包”就輕裝上陣了。

　　暢想二：

　　現(xiàn)在公路上的.汽車排出的尾氣污染環(huán)境，我想未來有一種“環(huán)保車”，它不用輪子跑，車低有四個(gè)噴氣孔，開動(dòng)時(shí)，車底噴出一種氣體，這種氣體對(duì)環(huán)境有好處，它可以殺死細(xì)菌，清新空氣。而且環(huán)保車的速度也不賴，也很安全。

　　暢想三：

　　我們小學(xué)生上課很麻煩，上了語(yǔ)文課后，如果我們上體育課，那又要下樓，上完體育課已經(jīng)很累了，又要上樓，這樣多麻煩啊，也非常累人。如果未來有一種“變換教室”，那可方便了，上什么課變成什么環(huán)境，上課只要一個(gè)教室，學(xué)校也節(jié)省開支了。

　　我們現(xiàn)在要努力工作，給后人創(chuàng)下好條件，讓他們生活得更好。

暢想未來的作文 篇6

　　現(xiàn)在是公元20xx年了，東方已經(jīng)泛白，新的一天拉開了序幕。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是上午七瞇整，我的腦袋時(shí)傳來由電腦芯片發(fā)出的清脆的'鬧鐘聲�，F(xiàn)在每個(gè)人的腦袋里都有一塊芯片，它可以代替鬧鐘、詞典、等，使人們能更好的生活。我揉揉矇眬的睡眼，快速穿好衣服后，就開始洗漱。

　　在衛(wèi)生間里我開始刷牙，只要把牙刷放在嘴邊就開始自己刷了，沒過好長(zhǎng)時(shí)間，就刷干凈了。我開始吃由機(jī)器保姆為我做的營(yíng)養(yǎng)早餐。今天是我上班的第一天，我畢業(yè)后，抉擇很久，決定當(dāng)一位受人尊敬的小學(xué)老師。因?yàn)槲蚁矚g看見小孩子們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉。

　　“鈴、鈴、鈴”上課鈴響了。我走進(jìn)教室，小同學(xué)們的目光都追隨著我。我開始做自兒介紹：“大家好，我就是你們以后的科學(xué)老師和體育老師了，大家以后可以叫我周老師……現(xiàn)在我們開始上課�！蔽掖蜷_了電腦，用電腦模擬出月球�！敖裉煳覀円獙W(xué)習(xí)月球……”然后我把“嫦娥奔月”、“后羿射日”的故事娓娓道來，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。這節(jié)課上得很成功。

　　下一節(jié)課是體育，我換好運(yùn)動(dòng)服，就和同學(xué)們一起走進(jìn)了地下體育場(chǎng)，承現(xiàn)在眼前的是一片空地，我先讓同學(xué)們組成一個(gè)方陣，做了一遍體操。然后按了一個(gè)紅色的按鈕，所有體育設(shè)施都從地下轉(zhuǎn)到地面上，同學(xué)們一下就玩嗨了。有人說：那我呢？我當(dāng)然是和他們一起玩起來了。

　　回到家里，已經(jīng)很累了。機(jī)器人走來說：“主人，請(qǐng)洗澡吧！”我就進(jìn)去洗澡了。出來后發(fā)現(xiàn)桌上早已擺滿了晚餐，非常豐盛，我大吃了一頓，睡在床上，我不由得贊嘆到：“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！”芯片使用催眠功能，給我消除疲勞，很快我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

【暢想未來的作文】相關(guān)文章：

對(duì)未來的暢想作文11-19

暢想未來的作文11-10

未來暢想作文11-08

暢想未來的作文11-14

暢想未來的作文[經(jīng)典]11-24

未來的暢想作文09-11

【精選】暢想未來的作文03-02

未來暢想作文(經(jīng)典)02-19

暢想未來的作文(經(jīng)典)02-17

暢想未來的作文【經(jīng)典】01-31