小學(xué)五年級(jí)作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 1
一天，心血來(lái)潮的校長(zhǎng)突然做出一個(gè)驚天動(dòng)地的決定：星期五下午來(lái)一場(chǎng)番茄大戰(zhàn)，請(qǐng)老師同學(xué)們做好準(zhǔn)備，只要看見(jiàn)哪個(gè)不順眼，就拿個(gè)番茄砸過(guò)去，砸他個(gè)皮開(kāi)肉綻，死去活來(lái)，出一出多年來(lái)埋頭苦學(xué)無(wú)法宣泄的惡氣，放松一下！
消息一傳出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，你看看我，我看看你，不敢相信自己的耳朵。校長(zhǎng)這是怎么了，哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了線？
很久很久，才有一個(gè)聲音小聲地問(wèn)：是真的嗎？
當(dāng)然是真的了，本校長(zhǎng)什么時(shí)候說(shuō)過(guò)假話？本校長(zhǎng)體恤你們學(xué)習(xí)辛苦，好多同學(xué)還得了近視眼，特許你們過(guò)一個(gè)番茄節(jié)，你們要好好準(zhǔn)備哦！
哇塞，太好了！確信這個(gè)決定是真的以后，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)。一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，跑步的跑步，瞄準(zhǔn)的`瞄準(zhǔn)，充分做好了準(zhǔn)備。我是個(gè)大胖子，跑步瞄準(zhǔn)都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我偷偷準(zhǔn)備了二件法寶，以備不時(shí)之需。
星期五的下午終于來(lái)臨了，一場(chǎng)別開(kāi)生面的番茄大戰(zhàn)終于開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)紅紅的大番茄朝我額頭砸來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我像魔術(shù)師一樣亮出我的大黃雨傘，用最優(yōu)美的姿勢(shì)把它撐開(kāi)，往前一擋。頓時(shí)，雨傘就像一朵漂亮的蘑菇，上面綻開(kāi)出一朵朵美麗的鮮花，漂亮極了。
哈哈，雨傘就是我的保護(hù)神，不怕死的就上來(lái)��！我和你們拼了，同歸于盡！我開(kāi)心的大叫著，得意著。突然，一只番茄從背后砸來(lái)。啊，不好，有人在背后偷襲！當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)已經(jīng)晚了，伴隨著一陣歡快的笑聲，一枚番茄已經(jīng)砸到了我的身上，把我的衣服染得通紅。我氣急敗壞，縮到墻角。看你們還怎么偷襲？
不一會(huì)兒，同學(xué)們的番茄炸彈都砸完了。
到我出招了我大叫著，打開(kāi)第二件法寶，從書(shū)包里拿出番茄，朝同學(xué)堆里砸去，哈哈，他們手無(wú)寸鐵，躲沒(méi)處躲，藏沒(méi)處藏，亂成一團(tuán)，擠成一堆。一個(gè)個(gè)慌慌張張，手足無(wú)措，眼睜睜看著我的炸彈一枚枚砸過(guò)來(lái)，全都中彈，光榮犧牲。好一會(huì)兒，才有人突然明白過(guò)來(lái)，四處跑開(kāi)，有的躲到桌子下，有的躲到講臺(tái)下。
番茄大戰(zhàn)結(jié)束了，我成了全班的戰(zhàn)斗英雄，一等功臣。校長(zhǎng)親自給我頒發(fā)了英雄勛章，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢的番茄戰(zhàn)士，我好高興�。�
等我醒來(lái)時(shí)才知道這原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)！我多么希望它是真的��！
小學(xué)五年級(jí)作文 2
從小我就非常喜歡馬，因?yàn)轳R很高大，跑起路來(lái)的速度也非�？欤∪绻乙灿羞@樣的一匹馬的話，那該多么的好��！
這匹馬我取名叫做“佩兒”，它全身雪白雪白的，腿又細(xì)又長(zhǎng)，雙目炯炯有神。
第一天，佩兒帶我到空中飛翔，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒發(fā)現(xiàn)了我們倆，接著，它們用好奇的目光打量著我們。我的.鳥(niǎo)兒們一包小餅干，它們吃完后，就與我們結(jié)成了好朋友�？墒邱R還要帶我去其他的地方，所以我們就依依不舍的告別了。
接著，佩兒帶我來(lái)到了偏遠(yuǎn)的山區(qū)，去看望那些山區(qū)的小朋友，我們還為他們帶去了日常用品，還陪他們玩游戲，讓他們也看看山外的世界有多么的精彩！
第二天，我們又來(lái)到了四川地震災(zāi)區(qū)，我們受災(zāi)的人們帶去了水、方便面，還和大家一起舉行了“歌舞會(huì)”，今天晚上，大家都永身難忘。
最后，我們來(lái)到了遼闊的大草原，在這綠色的海洋中，佩兒帶我奔馳著，看著大草原、蒙古包，我的心徹底放松了起來(lái)，去感受這個(gè)草原給我?guī)?lái)的無(wú)限驚喜！
哈！嘻嘻嘻！我笑醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊……
小學(xué)五年級(jí)作文 3
新的一年就是新的開(kāi)始，所以，以前不好的事就把它忘了吧！把一切歸為零，對(duì)新的一年要有新的`展望。如果這時(shí)有一棵許愿樹(shù)在我面前，我會(huì)向它許非常多的愿望，希望都能一一實(shí)現(xiàn)。
我的第一個(gè)愿望，希望我的小考和月考分?jǐn)?shù)可以進(jìn)步一點(diǎn)，名次也可以高一點(diǎn)，因?yàn)槊魏懿�，爸爸和媽媽都�?huì)罵我，爸媽也會(huì)擔(dān)心我以后考不到大學(xué)，搞不好高中都考不上，所以我自己也要認(rèn)真一點(diǎn)讀書(shū)。
我的第二個(gè)愿望是希望爸爸和媽媽不會(huì)失業(yè)，因?yàn)槔蠋熥罱Ｕf(shuō)：“現(xiàn)在是失業(yè)潮�！�，如果爸爸和媽媽失業(yè)了，我們家就沒(méi)有錢(qián)了，就不能買菜、米、魚(yú)了，也不能繳學(xué)費(fèi)、電費(fèi)、水費(fèi)，這樣子我們?nèi)胰撕茈y生活下去的。
我的另一個(gè)愿望，是希望有一間自己的房間，因?yàn)橛凶约旱姆块g，就可以放很多我的東西，也可以想睡覺(jué)的時(shí)候，一跳就可以跳到床上了，想玩電腦的時(shí)候也不用到樓上，在我自己的房間玩就可以了。
我最后的一個(gè)愿望是，希望有一臺(tái)自己的電腦，因?yàn)槲覀兗抑挥幸慌_(tái)電腦，而且這臺(tái)電腦又跑的像烏龜一樣慢，我只有禮拜五可以玩電腦，所以有了自己的電腦，就可以每天玩電腦，也不會(huì)有人跟我搶電腦了，這樣我會(huì)多么開(kāi)心�。�
希望我這么多的愿望，許愿樹(shù)都能讓我美夢(mèng)成真，讓我新的一年過(guò)得更加順心快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 4
秋天來(lái)了，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，她揮了揮手就變出了一份份魔法禮物。秋姑娘送給我們的禮物是什么呢？走，我們一起去找找。
農(nóng)田里，稻穗金黃金黃的，就像灑滿了金銀財(cái)寶，微風(fēng)輕輕一吹，珠寶就開(kāi)始晃動(dòng)；棉花們可能吃了什么美味菜肴，把它們的肚皮都撐破了，你看看這朵棉花，就像圣誕老人的胡子一樣，看見(jiàn)了真想摸一摸。
果園里，蘋(píng)果紅通通的，好像抹上了紅胭脂要去相親；桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠；黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的葫蘆娃，吊在枝頭蕩秋千。
菜園里，白菜的葉子往里卷著，好像菜心里包著金銀珠寶似的，生怕別人偷走；西紅柿圍在一起，好像在說(shuō)悄悄話；黃瓜身上長(zhǎng)滿了“粉刺”，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢碰我，我就扎誰(shuí)�！�
花園里，盛開(kāi)的菊花，白的似雪、紅的似火、粉的`如霞。有的像媽媽的卷發(fā)，有的像蓮花臺(tái)、有的像。
農(nóng)家里，木瓜正拿著電話，在給葉子?jì)寢尨螂娫挘弧拔�，葉子?jì)寢�，你的葉子可別落在我的身上，別打擾我曬太陽(yáng)�！庇衩卓烧{(diào)皮了，它們都不在地上坐著，而是跑到大樹(shù)上去了。
我喜歡秋天，更喜歡秋天姑娘給我們的禮物。
小學(xué)五年級(jí)作文 5
“我有一個(gè)小秘密，小秘密，小秘密，就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你�！备柙~里就是這么唱道。我和死黨的秘密花園，就隱藏在學(xué)校的一個(gè)不起眼的小角落里�？赡艹宋覀�，誰(shuí)也不知道那個(gè)地方在哪里。
星期一的早晨，陽(yáng)光明媚。我背上了媽媽新給我買的書(shū)包，帶著美好的心情去迎來(lái)第一天的學(xué)校生活
走進(jìn)了新學(xué)校，我找到了前排的一個(gè)位置坐了下來(lái)。老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的`介紹自己。介紹到后排，我好想聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的名字和那個(gè)熟悉的聲音。下了課之后，我拽著她的手就狂奔了出去，把她拉到了那個(gè)秘密花園。激動(dòng)地?fù)u晃著她的肩膀，問(wèn)道：你是在幼兒園的那個(gè)她嗎？她回答道：當(dāng)然是了，我早就想跟你打招呼了。我們?cè)谀抢锘叵肓艘恍┤な�，上課鈴打響了，我們回到了班級(jí)里。
在學(xué)校和同學(xué)們一起玩游戲的時(shí)候，同學(xué)們看我小，都欺負(fù)我。放學(xué)之后，她拉我來(lái)到了我們平時(shí)一起玩的角落。我到了那里，好像是淚門(mén)被打開(kāi)了一樣，悄悄地哭了起來(lái)。她便安慰我，看著在同學(xué)們面前大大咧咧的她，好像也忍不住了，我們一起在那里談心，說(shuō)悄悄話，別人都不知道。
有時(shí)，我們也會(huì)帶著最要好的朋友一起去那里寫(xiě)作業(yè)，玩游戲，那個(gè)角落一直看著我們長(zhǎng)大，五年了，那可大樹(shù)好像一直陪伴著我們。
好像周杰倫的那首《不能說(shuō)的秘密一樣》，那個(gè)角落，除了我們，誰(shuí)也不知道。
小學(xué)五年級(jí)作文 6
這天又要玩什么游戲呢哈哈，你們肯定猜不到，噢，原先然而“木頭人”游戲�！澳绢^人”然而啥玩意呢啊，原先就然而做一個(gè)姿勢(shì)持續(xù)不動(dòng)呀。游戲的規(guī)則然而：“我們都然而木頭人，不能說(shuō)，不能動(dòng)，不能笑，也不能叫，看誰(shuí)做得最最好。”
游戲開(kāi)始了，老師把我們分成兩組，應(yīng)對(duì)面地做，一邊做一邊觀察。我想好了做什么動(dòng)作，老師就宣布比賽開(kāi)始了。猜猜我做的然而什么動(dòng)作告訴你吧，然而一個(gè)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作。就然而把手放在桌上，很休閑的樣貌。我一邊做，一邊觀察別人做的`動(dòng)作。有的做著拳擊動(dòng)作，有的做著高難度的劈叉，有的做出小白兔可愛(ài)的樣貌，還有的做出高難度的高抬腿。最后，鴉雀無(wú)聲的教室爆發(fā)出一陣笑聲，然而誰(shuí)發(fā)出的呢原先然而趙可欣，還沒(méi)到一分鐘就忍不住笑了，差點(diǎn)就把全班同學(xué)給逗笑了，真然而一個(gè)不合格的“木頭人”。
接下來(lái)，我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰(shuí)先來(lái)，結(jié)果由我先來(lái)做。左秦欣開(kāi)始逗我了，只見(jiàn)他直沖我搖手，我本來(lái)堅(jiān)持著，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就被逗笑了。第二次，該我上場(chǎng)了，我也沖他搖手，沒(méi)成功，我就向他做鬼臉，或許然而我做的鬼臉太丑了，一下子把他給逗笑了。就這樣，我倆各贏一局，打成了平手。
我想，這個(gè)“木頭人”游戲真搞笑，我還想再玩一次呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 7
橋，大家必須都不陌生，可我這天要介紹的就是——我家鄉(xiāng)的一座小石橋。
橋的樣貌很個(gè)性。上面有整整齊齊的小洞，橋下的一個(gè)大孔就是它的獨(dú)特之處，大而不圓。橋上不知什么時(shí)候長(zhǎng)了一些不知名的小草和幾朵小花。橋上的欄桿上每隔幾分米就有一座小石獅子，獅子的頭上還有一個(gè)像盤(pán)子一樣的東西，聽(tīng)說(shuō)就是過(guò)年時(shí)，放蠟燭在里面許愿用的`。橋的兩頭都有一座石獅子，嘴里都叼著一顆石球，獅子像就是一位保安，在保護(hù)什么東西似的。我曾因?yàn)楹闷嫒グ芜^(guò)其中一只獅子嘴里的石球，可任憑我用出吃奶的勁，那石球動(dòng)也不動(dòng)一下。
橋一年四季的樣貌就是不同的。春天，橋岸盛開(kāi)著五顏六色的花朵，風(fēng)姐姐一吹氣，花香四溢；夏天，天氣炎熱，太陽(yáng)公公的熱光直射橋面，把橋面曬得熱熱的，好像把一個(gè)生雞蛋放在上面都會(huì)熟，人們都不敢在上面走了，只有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友在橋下面玩水﹑嬉戲；秋天，一片熱鬧繁忙的景象。人們?cè)跇蛏献邅?lái)走去，好忙碌；冬天，正就是過(guò)年時(shí)，人們?cè)跇蛏戏派舷灎T，許愿，溫柔的燭光在風(fēng)中搖曳，煙花在天空中盡情的飛舞。燭光的影子和星星的影子都映照在河水中，匯成了一幅美麗的水粉畫(huà)裝飾了小石橋。
��！小石橋，你給人們帶來(lái)了多少方便��！給小孩帶來(lái)多少快樂(lè)呀！小石橋，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的！
小學(xué)五年級(jí)作文 8
我爸爸媽媽十分關(guān)心我、愛(ài)我。
一次，我的好朋友張?zhí)m過(guò)十歲生日。我給媽媽道了再見(jiàn)就準(zhǔn)備出門(mén)。
媽媽疑惑地問(wèn)我：“你要上哪兒去？”我驚訝地問(wèn)：“媽媽，你難道還不明白嗎？”媽媽又說(shuō)：“我能明白什么呀？你們父女倆一天到晚都神神秘秘的，不知又干了什么壞事�！�
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我有些生氣。難道爸爸沒(méi)有把我要去同學(xué)家過(guò)生日的事告訴媽媽？我有些懷疑了。但，也許就是媽媽故意捉弄我呢？
為了搞清楚這件事，我就沒(méi)有去給張?zhí)m過(guò)生日，就坐在沙發(fā)上等爸爸回來(lái)。
一個(gè)小時(shí)后，爸爸回來(lái)了。我十分生氣地質(zhì)問(wèn)爸爸：“然而你為什么不把我要給張?zhí)m過(guò)生的事告訴媽媽？”爸爸一臉的無(wú)辜說(shuō)：“我沒(méi)有啊！我告訴你媽媽的呀。也許就是你媽媽在捉弄我們吧？”
我聽(tīng)了爸爸的話，又去把媽媽給叫來(lái)了。
媽媽這時(shí)候才笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)你爸爸他告訴我了的。我也不就是想捉弄你們。我只就是想你就在家里看書(shū)，別出去貪玩浪費(fèi)了時(shí)間，這樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)下降。”
爸爸在旁邊聽(tīng)了媽媽的話，卻提出了相反的意見(jiàn)：“孩子她媽，你說(shuō)的`有道理。但就是，你如果不讓孩子出去和同學(xué)交流交流的話，對(duì)孩子也不好。所以，我認(rèn)為，就應(yīng)讓孩子出去逛一逛。”
我聽(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)的話，十分感動(dòng)。他們就是這樣的關(guān)心我，然而這樣的愛(ài)護(hù)我。我覺(jué)得，無(wú)論他們?cè)鯓铀伎紗?wèn)題，都就是為我好。你們說(shuō)，對(duì)嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 9
記得那是一個(gè)令人難以忘懷的童年，它帶給我快樂(lè)，帶給我幸福，帶給我回憶。在河邊捕蝦的日子，是多么開(kāi)心�。《F(xiàn)在卻只剩下一段漫長(zhǎng)的回憶……
微風(fēng)吹來(lái)，掀起我沉睡已久的回憶�！皝�(lái)啊這里有一條小蝦”“恩”在夏日炎炎下！我們來(lái)到河邊來(lái)玩耍！看到一只蝦，身邊的一個(gè)小伙伴，立刻把上衣脫了，跳到河里，水濺起來(lái)，水紋在一圈圈的蕩漾這，仿佛像是大自然在彈奏一首童年之歌。滲入人心，使人想起童年里發(fā)生的`種種有趣的事情！當(dāng)抓住了一條蝦后，便慢慢得游上來(lái)！那滑溜溜的又黑乎乎的皮膚在陽(yáng)光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。像一條小魚(yú)一樣！其他的小伙伴！也紛紛脫掉上衣，跳進(jìn)河里，那首歌更加的動(dòng)聽(tīng)！在河里我們是多么的無(wú)憂無(wú)慮，像小魚(yú)一樣自由自在得游來(lái)游去！過(guò)著如神仙那樣，任憑天塌下來(lái)，也無(wú)法阻擋我們的笑聲！我們?cè)诤永锿娴嚼哿�，就游到岸上�?lái)，休息一下！又接著玩！快樂(lè)無(wú)止境！到傍晚了！天暗淡下來(lái)！我們也玩得很累了！但是幾個(gè)小伙伴還是依舊那樣精神抖擻！晚上在屋頂上看星星，星星如此明亮！童年的生活就是那么的快樂(lè)！
雖然時(shí)間不等人！但是我會(huì)用心把這段美好的回憶記下來(lái)的！直到永遠(yuǎn)，都不會(huì)�！耙恢钡接肋h(yuǎn)”心里的那個(gè)童年永遠(yuǎn)冰封在心的某一處！而回憶著……
小學(xué)五年級(jí)作文 10
秋天真好，因?yàn)樗忻利惖募t葉。你看，一片片掌形的葉子在樹(shù)上掛著，紅得似火，黃得似金，有的半綠半紅，多有意思呀！一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，好象幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子落在了地上，好象給大地鋪上了一層紅的毯。真應(yīng)了詩(shī)人所言：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！编蓿窐虻那锾炀褪屈S色的。
每當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)刻，農(nóng)民伯伯都要到果園里去采摘水果。一進(jìn)果園，只見(jiàn)那紅艷艷的蘋(píng)果，仿佛一盞盞點(diǎn)燃的小燈籠；還有那黃澄澄的橘子，然而仿佛一團(tuán)團(tuán)燃燒的小火球；還有那掛滿枝頭的柿子、山里紅……真叫人饞涎欲滴啊。噢，路橋的秋天就是紅色的。
綿綿秋雨伴著陣陣秋風(fēng)淅淅瀝瀝地下著，滋潤(rùn)著大地，散發(fā)出泥土的清香。雨漸漸地停了，抬頭仰望，天空碧藍(lán)，就像鑲嵌著一塊巨大的藍(lán)寶石，就是那樣地誘人和美麗。噢，路橋的秋天就是藍(lán)色的。
田野里，沉甸甸的麥穗壓彎了腰。秋風(fēng)一陣陣地吹過(guò)，麥浪翻滾，一望無(wú)際。陽(yáng)光照耀著大地，舉目遠(yuǎn)望一片金黃，仿佛就是灑向人間的萬(wàn)道金光。噢，路橋的`秋天就是金色的。
鄉(xiāng)間小路旁的白色野菊花竟相開(kāi)放，隨處可見(jiàn)。然而盡管她沒(méi)有牡丹花的富貴，沒(méi)有大麗花那樣?jì)善G，也沒(méi)有蘭花那樣雅致，但她卻就是那樣樸素、無(wú)瑕。噢，路橋的秋天就是白色的。
路橋的秋天就是由多彩的顏色編織而成的，有黃的，有紅的，藍(lán)的，有金的，有白的。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)我的故鄉(xiāng)——路橋。
小學(xué)五年級(jí)作文 11
涼爽的秋風(fēng)，披著朝霞的金光，來(lái)到楓葉紛飛的秋季，我們學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)在徐徐秋風(fēng)中展開(kāi)了！這一天下午，我們個(gè)個(gè)都早早的到了學(xué)校，準(zhǔn)備參加這熱鬧的開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，我們班的每個(gè)同學(xué)都緊張急了，不知不覺(jué)，輪到我們班上場(chǎng)了我們用力的甩著手臂，踩著步伐，來(lái)到了主席臺(tái)的.前面"看我健兒，賽出風(fēng)格，揚(yáng)我班威，堅(jiān)不可摧。"這是我們班的口號(hào)。我們來(lái)到了指定位置，準(zhǔn)備可是看節(jié)目了，第一個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演，哇！這么精彩的武術(shù)表演，真讓人叫絕�。〉诙䝼�(gè)節(jié)目是葫蘆絲表演，一個(gè)個(gè)同學(xué)在葫蘆絲老師的帶領(lǐng)下陸續(xù)登臺(tái)獻(xiàn)藝，開(kāi)始表演了，下面的同學(xué)有的就開(kāi)始在拍案叫絕呢！葫蘆絲表演結(jié)束了。接著又來(lái)了一群可愛(ài)無(wú)比的小女生，她們開(kāi)始跳起舞來(lái)。接下來(lái)，就是老師們表演太極了，呀！里面有我們的班主任老師��！還有很多精彩的節(jié)目
接下來(lái)的的一天時(shí)間，校運(yùn)會(huì)還要繼續(xù)舉行，希望我們班能在校運(yùn)會(huì)里取得優(yōu)異的好成績(jī)！校運(yùn)會(huì)讓整個(gè)校園沉浸在一片緊張、激烈的氣氛中，場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，場(chǎng)外同學(xué)們熱情支持，這也使我明白了同學(xué)與同學(xué)之間，隊(duì)友與隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)互助精神和同心協(xié)力是多么重要！同時(shí)，在田徑場(chǎng)上，拼搏與團(tuán)結(jié)奏起了交響樂(lè)！
妙筆生花，文字很靈妙！
小學(xué)五年級(jí)作文 12
在大自然中，山水無(wú)疑然而最漂亮的。它們構(gòu)成了大自然漂亮的畫(huà)卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調(diào)，使得大自然更加活潑可愛(ài)。
語(yǔ)文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬(wàn)物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護(hù)很長(zhǎng)時(shí)光。雨在空氣中看著可憐的萬(wàn)物，于心不忍。于然而，它化作水滴掉下來(lái)，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。這時(shí)，它們便高傲的伸枝展葉，水然而漂亮的，然而大自然中不可缺少的。它也然而人類生命之源。語(yǔ)文如此之水，它使人們體驗(yàn)到生活的快樂(lè)和人生的價(jià)值，令人振奮。
語(yǔ)文如同江河之水，內(nèi)剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的`人生彼岸。
語(yǔ)文如山，氣勢(shì)磅礴，剛?cè)嵯嚅g，景色迷人，如詩(shī)如畫(huà)。在語(yǔ)文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別然而一番韻味。詩(shī)人站在這，會(huì)吟出無(wú)數(shù)精湛絕妙的詩(shī)。畫(huà)家站在這，會(huì)繪出一副副匠心獨(dú)運(yùn)的畫(huà)。語(yǔ)文就然而如此的美妙。
大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。生活賦予語(yǔ)文的生命，文學(xué)啟迪了人生，帶來(lái)人生的價(jià)值。
我從大自然中學(xué)到的語(yǔ)文當(dāng)然還不止這些，還有更多的語(yǔ)文奧秘有待我們?nèi)ヌ剿�。感悟自然。學(xué)習(xí)語(yǔ)文。山水之趣。體現(xiàn)語(yǔ)文之趣。忽然見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)：在大自然中學(xué)習(xí)語(yǔ)文然而如此簡(jiǎn)單和愉悅。
小學(xué)五年級(jí)作文 13
我徒步走在竹林小路上，忽然聽(tīng)到背后傳來(lái)一陣掌聲和贊嘆。我心頭微微一震：多么熟悉的掌聲！幾時(shí)有聽(tīng)過(guò)如此清脆的掌聲來(lái)著？噢，對(duì)了，那是小學(xué)的事了。
小學(xué)六年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上，老師“妙嘴回春”地把第二十課《窮人》講得感人肺腑，娓娓動(dòng)聽(tīng)！那充滿悲憐的講課深深地觸動(dòng)了我們的心靈。漁夫和桑娜是多么善良，樂(lè)于助人的呀！為了更深的體會(huì)其中的情感，老師說(shuō)請(qǐng)出一男一女表演他們的對(duì)話。
老師站在講臺(tái)上期盼的望著同學(xué)們�？墒牵e手的人寥寥無(wú)幾！然后老師叫了兩個(gè)同學(xué)對(duì)話，由于兩人緊張，所以對(duì)話效果不理想。老師再次把那尋索的目光落向同學(xué)們�！斑@點(diǎn)勇氣也沒(méi)有�。俊笨吹竭�是沒(méi)有人舉手，老師略有失望。
其實(shí)我早就想試一試的！我心里越來(lái)越緊張了。是舉手，然后還是不舉呢？我能朗讀好嗎？若被同學(xué)取笑，那真可怕。但不試一試，又怎明白？而且之前那兩個(gè)同學(xué)也沒(méi)人取笑嘛，豁出去了！我慢慢安定自我，最后把手舉了起來(lái)。
老師喜形于色，立刻叫了另一位同學(xué)和我開(kāi)始了對(duì)話。
我用沉后的語(yǔ)音和漁夫善良的`心，抑揚(yáng)頓挫，滿腔情感的和那位女同學(xué)對(duì)話起來(lái)。對(duì)話中，教室里靜得出奇，如同那幽靜的小竹林。表演對(duì)話結(jié)束，教室里響起了雷鳴般的掌聲和嘖嘖贊嘆。我如釋重負(fù)的坐了下來(lái)，而心卻久久蕩漾。
穿過(guò)竹林小道，清晨的陽(yáng)光照亮了我全身。我想，掌聲迸發(fā)出的熱情和鼓勵(lì)，會(huì)使我自信起來(lái)，給予我前進(jìn)的力量。但愿我能為你響起掌聲！
小學(xué)五年級(jí)作文 14
這天課間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè)，默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的'小姑娘一樣，亭亭玉立�？矗∧莾河歇�(dú)自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來(lái)，好像必須要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對(duì)我們說(shuō)：“這叫連翹�！蔽倚南耄哼@不就是迎春花嗎，怎樣說(shuō)就是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，此時(shí)我明白了，原先迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之后，我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說(shuō)：“這個(gè)洞很適宜，能夠把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
啊！春天的校園真美啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 15
試聽(tīng)作文可不是普普通通的一篇作文這么簡(jiǎn)單，它不只有文字，還有朗讀、圖片、視頻，然后文配著圖，其實(shí)就是一個(gè)小視頻，看起來(lái)讓人賞心悅目。
寫(xiě)這種作文之前一定要親身經(jīng)歷，多拍照寫(xiě)的時(shí)候?qū)φ掌缓蟠蜷_(kāi)剪影選取圖片，再把自己的文章有感情的讀一遍做配音，再倒出來(lái)一片試聽(tīng)作文就做好了。我第一次做的時(shí)候視頻太長(zhǎng)了，朗讀讀完了，后面還有好幾分鐘，我要減掉，可是不會(huì)呀，我越弄越氣。后來(lái)通過(guò)爸爸的幫忙，終于剪掉了一些，可是讀的.跟圖一點(diǎn)也不配，看來(lái)別人做得那么好的視頻原來(lái)也不是那么容易的。到了晚上一點(diǎn)終于做成了，心里開(kāi)心了許多，這是我第一次做試聽(tīng)作文。
這個(gè)寒假茅老師又布置了一篇視聽(tīng)作文，我和往常一樣先打開(kāi)剪映。選取圖片排好順序，然后配音，這一次圖片放完了。朗讀還沒(méi)完，我只好把每張圖片放兩次，延長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)終于時(shí)間一樣了。我讀的時(shí)候一直看著他放圖片的時(shí)間，燈籠那里我都快讀完了他還沒(méi)放完我只好停下來(lái)，讀慢一些。都放到豬臉了我還沒(méi)讀到，就讀緊湊一些，就這樣這次終于牛頭對(duì)牛尾了。我還加了一些配音，唯獨(dú)在這時(shí)，我識(shí)別字幕找不著了，翻了翻還是找不到，也只好放棄了，把它導(dǎo)出來(lái)。發(fā)到電腦上，再發(fā)給茅老師的郵箱。終于又做完了一項(xiàng)作業(yè)，這項(xiàng)作業(yè)可是個(gè)大工程。
試聽(tīng)作文呢看別人的會(huì)覺(jué)得十分舒服，自己做起來(lái)真的就太不舒服了。但是只要每個(gè)功能都搞透了，做起來(lái)應(yīng)該會(huì)十分快十分有樂(lè)趣了吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 16
我們的母親像一位溫柔的天使呵護(hù)著我們，正如《游子吟》曾寫(xiě)道：“慈母手中線，游子身上衣。”
有一次快到放學(xué)的時(shí)候，窗外飄起了蒙蒙細(xì)雨，越下越大，沒(méi)過(guò)多久，就變成了滂沱大雨。我站在校門(mén)口等了很長(zhǎng)時(shí)間，期盼著茫茫人海中有一個(gè)我要找的人�？墒�，無(wú)論我用目光怎么搜尋，都找不到她的身影。我一直期盼著，直到我的耐心耗盡，才準(zhǔn)備回教室。
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我連忙回頭，向她招手并大喊：“媽媽，我在這里！”尋著聲音的方向，媽媽很快找到了我。我生氣地沖著媽媽喊：“你怎么這么晚來(lái)！害我等了這么久！你在干什么呀……”媽媽等我說(shuō)完，對(duì)我笑了笑。
我愣住了�！拔医裉靵�(lái)的時(shí)候太匆忙了，一不小心摔了一跤，蹭破了一點(diǎn)皮……”媽媽在這里壓低了聲音，“就是遲到了一點(diǎn)……”我看著媽媽那疲憊的身軀，眼神黯淡無(wú)光地望著我，以及那微微泛紅的膝蓋……我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒就流了下來(lái)。我撲到媽媽的懷抱里，說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)怪你了！”
如果我是小草，那么媽媽就是明亮的'太陽(yáng)和甜美的雨露；如果我是一條清澈的小溪，那媽媽就是廣闊無(wú)邊的海洋；如果我是一顆沉積在水底的小石子，那媽媽就是沖洗我的海浪。母愛(ài)是多么的偉大，我們每個(gè)人都需要來(lái)自媽媽的呵護(hù)。
小學(xué)五年級(jí)作文 17
天空，是一個(gè)頑皮的孩子，喜怒無(wú)常。瞧，它可能在淘氣中不小心受了傷，結(jié)果疼的哇哇大哭。原本明朗的天空瞬間變得陰沉起來(lái)，一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)就要上演了。|
一開(kāi)始，天空是灰蒙蒙的，伴隨著大風(fēng)的怒吼，樹(shù)枝在搖曳，江水在號(hào)叫。突然，一道閃電劈了下來(lái)，仿佛在告訴我們大地即將成為它們狂歡的舞臺(tái)。緊接著，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈——雨滴從天上跳下來(lái)，他們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)舞動(dòng)的音符，在大地上歡樂(lè)的跳躍，雨滴打在窗戶上、屋頂上、樹(shù)葉上……滴答滴答的聲音奏出了一首和諧的交響曲。
這時(shí)，一個(gè)驚天動(dòng)地的響聲打斷了這美妙的交響曲�！稗Z隆隆、轟隆隆…�！崩坠布尤肓藰�(lè)隊(duì)，只見(jiàn)他拿出了一個(gè)沾滿灰塵的大鼓，開(kāi)始賣力地敲起來(lái)。同時(shí)，早已整裝待發(fā)的烏云樂(lè)隊(duì)也迫不及待的開(kāi)始了表演：只見(jiàn)他們又如千軍萬(wàn)馬般沖了出來(lái)，興奮地指揮著更多的雨點(diǎn)跳下來(lái)，眨眼間，雨如子彈般密而多了，發(fā)出了噼里啪啦的響聲。
這突如其來(lái)的'變化，讓原本美妙的音樂(lè)增添了幾分快樂(lè)。雨水猛烈地沖刷著這個(gè)世界，仿佛要讓它一塵不染。雷聲用那忠厚而樸實(shí)的聲音震撼著我們的心靈，讓我們感受大自然的強(qiáng)大力量。
過(guò)了好一會(huì)兒，雨終于停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，太陽(yáng)也從云朵中慢騰騰地露出了臉。這場(chǎng)雨中音樂(lè)會(huì)，讓我感受到了大自然的神奇，也讓我明白了大自然的力量是不可估量的。
小學(xué)五年級(jí)作文 18
童年趣事猶如天上的星星一般明亮、絢麗，也總有那么幾顆最閃亮的星讓我們永生難忘，一直刻在我們的腦海之中……
小時(shí)候的我傻乎乎的，什么都不懂，最喜歡做的事情就是每天晚上躺在柔軟的草坪上數(shù)著天上的星星，好多的為什么也隨之而來(lái)。那時(shí)的我還是個(gè)小饞鬼，一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我好奇地望著天上的星星眨巴著眼睛：天上的星星好像糖豆一樣啊，會(huì)不會(huì)很好吃呢？月亮好像大餅一樣，一定也很好吃吧！一有這個(gè)想法，我立馬“蹬”、”蹬“、”蹬“地跑去找我爸爸�！�
爸爸，爸爸，你看天上的星星就和糖豆一樣，還有月亮，就像大餅一樣，一定很好吃，爸爸我想吃，你去給我摘嘛。“我拉著爸爸的衣服撒嬌。爸爸有些哭笑不得：”好孩子，你看，天那么高，爸爸沒(méi)有那么高的梯子，沒(méi)辦法摘啊。我頓時(shí)眼淚噙滿了眼眶：“可是爸爸，我想要嘛，我想要�！卑职钟行o(wú)奈的摸摸我的頭：“好，今天晚上我就給你摘，不過(guò)你要乖乖睡覺(jué)�！�
我立馬變臉，一跳三尺高：“好誒！”第二天，爸爸趁我還沒(méi)睡醒就立馬去商店里買了些星星狀的`糖和月亮形的餅干，而我一覺(jué)醒來(lái)馬上就去找爸爸要星星和月亮，當(dāng)我看到那些糖時(shí)別提我有多激動(dòng)了，抓起東西跑去找我的小伙伴炫耀�！翱矗@是我爸爸從天上摘得星星糖和月亮餅干，你們有嗎？”我的小伙伴們都驚呆了，看著小伙伴們一直流不停的口水，我得意極了。
傻傻的童年，天真的童年，我真的不想與你分離��！
小學(xué)五年級(jí)作文 19
倒油，放胡蘿卜，翻炒，放鹽，加入嬰兒食品。我在做什么？哈哈，我來(lái)告訴你，我是在外婆的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)烹飪的。因?yàn)槲夷棠淌撬厥持髁x者，我想給我奶奶炒一道菜。
我先把火調(diào)到最大，只聽(tīng)到砰的一聲。一群穿著紅裙子，快樂(lè)跳舞的小精靈出現(xiàn)在爐子上。當(dāng)他們高興地跳舞時(shí)，我把油倒進(jìn)了鍋里。聽(tīng)著，“噼里啪啦”——這是鍋里油蹦的聲音。嗯，第一步真好！鍋里的油燒開(kāi)了，我拿起旁邊放著胡蘿卜的碗，迅速倒進(jìn)鍋里。我奶奶跟我說(shuō)：“做飯的時(shí)候，記得要把菜倒在鍋邊。如果你倒在鍋中間，油很容易濺出來(lái)燙傷手�！比缓笤谀棠痰膸ьI(lǐng)下，我用小勺舀了半勺鹽放進(jìn)去。好吧�，F(xiàn)在可以開(kāi)始炒菜了。
哎喲，好酸！轉(zhuǎn)五圈之前手有點(diǎn)發(fā)懵。我喃喃自語(yǔ)：沒(méi)有打火機(jī)鍋鏟嗎？好重，手都麻了！站在一旁的奶奶仿佛看穿了我的心思，笑著告訴我：“你拿著鍋鏟的`頂端會(huì)累的。只有向前握，才能更好的控制鍋鏟翻轉(zhuǎn)食物。否則力氣大的人就吃不下飯了。”聽(tīng)了奶奶的指示，我立刻糾正了拿鍋鏟的手勢(shì)，這樣就容易多了，轉(zhuǎn)起來(lái)也方便多了。胡蘿卜變黃了一點(diǎn)，我拿起盛著娃娃碟的盆子，倒下去，繼續(xù)炒菜。
哇！好香！我試著吸了幾口鼻子，一股濃濃的嬰兒食品味直沖鼻子。我拿起蔬菜碗，小心翼翼地把勞動(dòng)果實(shí)放進(jìn)里面。橙色胡蘿卜片和黃綠色的嬰兒菜肴是如此豐富多彩。大家好像都想讓人吃！
看著這道菜，我不禁想：原來(lái)烹飪有這么多知識(shí)，讓人這么開(kāi)心！
小學(xué)五年級(jí)作文 20
在我那豐富多彩的記憶里同樣讓我憤怒的事，又讓我哭泣的事……最令我難忘的是那次讓我高興的事。
那是一個(gè)晴朗的星期日，我要乘公交車去太倉(cāng)上課。公交車來(lái)了，我剛剛走上去便發(fā)現(xiàn)——這輛車沒(méi)座位啦！無(wú)奈，我只得買好車票扶著欄桿站著。到了第二站有一個(gè)人下車了，我立刻坐到了那個(gè)空位上，心中忍不住竊喜：哈哈，今天我運(yùn)氣可真不錯(cuò)喲，這么塊的就找到座位了！到了第三站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來(lái)，可是已經(jīng)沒(méi)有座位了。老奶奶充滿期待的眼神望向一個(gè)小伙子，小伙子立刻把手中的報(bào)紙那高擋住臉。一個(gè)穿著時(shí)髦衣裳的.女士見(jiàn)老奶奶充滿期待的眼睛朝她那兒瞥，立刻向窗外望去，像個(gè)沒(méi)事人一樣。老奶奶見(jiàn)沒(méi)人給她讓座，失望的嘆了一口氣。因?yàn)槠嚂r(shí)不時(shí)的剎車，老奶奶也有好幾次差點(diǎn)摔跤。我沖到老奶奶的面前，輕聲說(shuō)：“奶奶，你去坐我的位置吧。”“謝謝你！”老奶奶激動(dòng)地說(shuō)完才坐到我的位置上。車上的人呢都用贊許的眼光望著我，有的人說(shuō)：“在現(xiàn)在，這樣的孩子可真是少啊，那個(gè)小姑娘卻是多么敬老啊！”“就是就是！”有人附和道……此時(shí)此刻，那個(gè)女士和小伙子都紅著臉羞愧的低下了頭。
下車后，回想起剛才的事情，臉上蕩漾著微笑，因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人哪怕是讓座這樣微不足道的小事都會(huì)感到如此的美妙��！
小學(xué)五年級(jí)作文 21
寬容是一首贊歌，寬容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；寬容就像一縷陽(yáng)光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何寬容待人。
事情就是這樣發(fā)生的，在一個(gè)熾熱的下午，太陽(yáng)把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的事情發(fā)生了。
那天，我在學(xué)校做題，這次做題如果能夠打100分的話，就會(huì)給組內(nèi)加分，但是不知道誰(shuí)碰了我的胳膊，我的本上頓時(shí)出現(xiàn)了一道印記，這時(shí)，我聽(tīng)到耳邊有一聲“對(duì)不起”，我抬頭一看，是昝立娜，是她把我的`大本劃出了印記，是她讓我與100分無(wú)緣，我當(dāng)時(shí)十分生氣，讓她給我5元錢(qián)做賠償，我當(dāng)時(shí)完全被氣昏了。
回到家后，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，問(wèn)我怎么了，我把今天發(fā)生的事一字不差的給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了，教育我說(shuō)：“人應(yīng)該懂得寬容，對(duì)別人的寬容就是對(duì)自己寬容。”雖然那天媽媽跟我說(shuō)了許多，但我只聽(tīng)進(jìn)去了一句——“人應(yīng)該懂得寬容�！蹦且惶欤蚁肓撕芏�。第二天，昝立娜要來(lái)給我錢(qián)，被我拒絕了，我還向她賠理，我們互相道歉，我們之間的感情更親密了。
“人應(yīng)該懂得寬容”這句話伴我長(zhǎng)大，這句話將我從淚水中撈出，將我從無(wú)法自拔的氣憤中拖出。我們應(yīng)該懂得寬容，我們一定要寬容，那么就會(huì)有很多知心朋友的。
小學(xué)五年級(jí)作文 22
聽(tīng)了這首《世上只有媽媽好》，很多人都知道母愛(ài)偉大無(wú)私。媽媽為我們付出了這么多，我們應(yīng)該感激她。
那時(shí)候我還在昆明讀小學(xué)一年級(jí)。有一件事觸動(dòng)了我。一次考試考了80分，很難過(guò)。我躲在小區(qū)的花壇旁邊。天色已晚，忙著工作的人都回家了，蕭瑟的微風(fēng)輕撫著我的臉龐，皎潔的月光照耀著我。我抬頭，月亮瞇著眼好像在安慰我。一個(gè)會(huì)走路的`奶奶問(wèn)我為什么不回家。我慢慢地說(shuō)：“我不敢回家，因?yàn)槲铱剂?0分�！崩蠇D人嘆了口氣，離開(kāi)了。燈光照在我旁邊的池塘上。池塘像一面未拋光的銅鏡一樣安靜，出現(xiàn)了一點(diǎn)漣漪。在光線的反射下，銀色的蛇出現(xiàn)在水面上，扭動(dòng)著身體像在跳舞。我一直覺(jué)得陽(yáng)光明媚的池塘最美。原來(lái)晚上的池塘也很奇妙。像石，池塘是如此美麗，無(wú)論是淡妝還是濃妝。
像針一樣下著毛毛雨。我很害怕。雨下了不到十分鐘就停了。昆明的天氣真是多變。我有點(diǎn)困，躺在座位上。就在我發(fā)呆的時(shí)候，我媽出現(xiàn)了。她焦急地說(shuō)，“我終于找到你了，孩子。你在想什么？”我媽的問(wèn)題讓我無(wú)法回答，因?yàn)槲也桓腋嬖V我媽我這次考了80分。最后，我猶豫著說(shuō)出了原因。我媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)做好也沒(méi)關(guān)系，下次做好就好了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里的一塊大石頭終于落地了，讓我覺(jué)得輕松多了。
我們都帶著燈回家了。我媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。她對(duì)我的包容和理解讓我很感動(dòng)。她是我最感激的人，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)她。
小學(xué)五年級(jí)作文 23
2010年5月10日，在學(xué)校聽(tīng)了世博小報(bào)的專題講座，讓我對(duì)辦報(bào)有了很多了解，也認(rèn)識(shí)到了水的重要性。
12點(diǎn)45分，專題講座正式開(kāi)始。首先，“開(kāi)能杯”全國(guó)小記者報(bào)比賽副秘書(shū)長(zhǎng)來(lái)給我們簡(jiǎn)單介紹一下這次“開(kāi)能杯”全國(guó)小記者報(bào)比賽。參加活動(dòng)的小記者們的熱情回應(yīng)讓我深受感動(dòng)�？戳艘郧叭ψ永锏墨@獎(jiǎng)報(bào)紙，更驚訝的是這么好的報(bào)紙居然是我們自己做的。
然后小師傅報(bào)的強(qiáng)勢(shì)老師給我們上了一堂生動(dòng)的辦報(bào)課。了解一份報(bào)紙的標(biāo)題是非常重要的，因?yàn)樗亲プe人眼球的第一個(gè)亮點(diǎn)，而標(biāo)題的選擇不好會(huì)嚴(yán)重影響整份報(bào)紙的`質(zhì)量。排版也很重要。一個(gè)好的排版可以讓整張報(bào)紙看起來(lái)整潔規(guī)整，給人一種很統(tǒng)一的感覺(jué)。另外，我們也知道辦報(bào)的各種技巧，也收獲了不少。
之后我們還看了一個(gè)關(guān)于中國(guó)水污染的視頻，讓我大為震驚。我被其中一句話深深打動(dòng)，“當(dāng)我看到錢(qián)塘江里有游泳的人爬出來(lái)的時(shí)候，那上面好像涂了一層油。要知道，錢(qián)塘江以前是晶瑩剔透的”！真不敢相信。好像涂了油。我發(fā)現(xiàn)水污染有多嚴(yán)重，同時(shí)，我也意識(shí)到我心中有責(zé)任停止所有污染水的行為。
14點(diǎn)12分講座結(jié)束，我百感交集地走出禮堂。這次講座給我上了一堂生動(dòng)的課，不僅告訴了我辦報(bào)的技巧，也讓我了解了嚴(yán)重的水污染。謝謝你的講座，讓我知道了很多。
小學(xué)五年級(jí)作文 24
我有一個(gè)溫馨的家。家里有勤勞的爸爸，溫柔的媽媽和一個(gè)招人喜愛(ài)的我。
爸爸魁梧的`身材，顯得個(gè)性有力，黑黃的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，蒜頭似的鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)能言善辯的嘴。
爸爸個(gè)性勤快。一年四季無(wú)論刮風(fēng)下雪 ，他都堅(jiān)持五點(diǎn)起床，起床后，先擦桌子， 再擦玻璃，后拖地，然后沖洗院子，里里外外打掃的干干凈凈，一塵不染，收拾完畢后，又去奶奶家，幫奶奶打掃房間，收拾院子。鄰居們都羨慕奶奶有一個(gè)勤快的兒子。
尤其然而是下雨天，爸爸就倒了大霉，由于他的閑不住，玻璃上濺上雨點(diǎn)兒，他就三番五次，不厭其煩地擦了一遍又一遍，額頭上的汗珠滴滴往下流，看著他那強(qiáng)有力的大手上下?lián)]舞，我有些心疼爸爸，說(shuō)：“雨不停的下，別擦了�！笨砂职謪s不聽(tīng)勸阻，仍然無(wú)怨無(wú)悔地干著。我的爸爸就然而是這樣，什么時(shí)候也閑不住，我喜愛(ài)我的爸爸。
生性活潑的我，無(wú)論什么時(shí)候都然而是樂(lè)呵呵的，個(gè)性招人喜愛(ài)。
今年暑假，媽媽給我報(bào)了寫(xiě)作輔導(dǎo)班，我對(duì)它十分感興趣，每一天認(rèn)真聽(tīng)講，用心回答問(wèn)題，并按照老師的要求認(rèn)真寫(xiě)作，觀察仔細(xì)、想象豐富、目光敏銳，寫(xiě)出來(lái)的作文篇篇都很優(yōu)秀，為此，招來(lái)同學(xué)們羨慕的眼光。下午，爸媽上班走了，我一個(gè)人在家，練練字、看看書(shū)、玩玩電腦，合理地安排時(shí)光，全家人都夸我然而是個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。
我愛(ài)我的家庭，但我更愛(ài)我的爸爸、媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 25
有一次周末回家，同學(xué)們都很開(kāi)心。我背著一個(gè)沉重的書(shū)包走到學(xué)校門(mén)口。我感到有點(diǎn)高興，但也有點(diǎn)沮喪。我要在這兩天寫(xiě)完這么多作業(yè)！想著想著，看到媽媽來(lái)接我，我把所有的煩惱都拋在了腦后。
回到家，家里的一切對(duì)我都是那么的誘惑。電腦，電視，零食，朋友們的嬉鬧，公園里的笑聲，操場(chǎng)上的歡呼聲，我真的迫不及待地想馬上加入他們。但是。但是，我還沒(méi)有完成作業(yè)，所以我真的不知道該怎么辦。不知道要等幾輩子才能回家。如果我現(xiàn)在去，我媽可以告訴我，我只知道我會(huì)不會(huì)玩作業(yè)。真可惜！
想了很久，終于忍不住誘惑，決定出去玩。媽媽，我們先扛著吧！媽媽扛過(guò)去了，周五玩的很開(kāi)心。周六該做作業(yè)了！不知道為什么，周六的時(shí)候，我還是懶得寫(xiě)，心想“不是有周日嗎？”就這樣推來(lái)推去，開(kāi)學(xué)那天，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。
上學(xué)的路上，我很著急，真的不知道該怎么辦。不知道為什么，心里突然冒出一個(gè)想法：一起玩吧，我一直是老師心目中的好學(xué)生，我就編個(gè)理由，老師會(huì)原諒我的`。
到了學(xué)校，看著大家交作業(yè)我就慌了。但是老師知道我沒(méi)交作業(yè)的時(shí)候真的原諒了我。但我又羞又羞，我無(wú)法原諒自己。唉，真可惜！
后來(lái)就好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，家里學(xué)校一切都很平靜。但是，只有我自己知道，在我心里引起了多大的波瀾。從那以后，我再也沒(méi)有完成作業(yè)。
人生第一次不一定幸福，但第一次沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)真的很難忘。
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