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(合集)文化節(jié)作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的文化節(jié)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
文化節(jié)作文 篇1
星期五的早上,第三屆體藝文化節(jié)在寬闊的學(xué)校操場上隆重舉行。
首先進(jìn)場的是大埔縣赫赫有名的鼓號(hào)隊(duì),他們穿著紅色的上衣,白色的褲子,步伐一致,動(dòng)作整齊。震天動(dòng)地、咚咚鏘鏘的鑼鼓山響徹在校園的上方,馬上吸引了同學(xué)們和家長們的眼球。后面跟著的分別是仔獅隊(duì)和足球方陣。足球方陣的.隊(duì)員身穿粉色上衣,手上抱著一個(gè)足球,神氣地走在操場上,他們平時(shí)很會(huì)踢球呢,是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健將。接著,運(yùn)動(dòng)員的隊(duì)伍終于出現(xiàn)了,每個(gè)班運(yùn)動(dòng)員的穿著和口號(hào)都各有特色,都體現(xiàn)了積極向上的精神,我們班八個(gè)運(yùn)動(dòng)員身穿白色上衣,黑色褲子,配上小白鞋,手舉著“四五四五生龍活虎”的牌子,雄赳赳、氣昂昂,踏著整齊的步伐,用最洪亮的聲音喊著我們班的口號(hào)。他們向主席臺(tái)走去,也代表著我們班接受領(lǐng)導(dǎo)們的檢閱……
上次榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)再次上臺(tái)表演,這是今年超水平的大匯演,一場場精彩的演出,讓人目不暇接。表演完了,主持人宣布體藝文化節(jié)圓滿結(jié)束,我們都很開心,期待明年的表演能夠更精彩,更出色!
文化節(jié)作文 篇2
“紅領(lǐng)巾飄呀飄起來……”悠揚(yáng)的音樂從廣播中傳出,“咚咚咚——”校門口敲響了清脆的鼓樂,教學(xué)樓前懸掛著一幅幅豐富多彩的標(biāo)語,操場上六個(gè)紅艷艷地大氣球迎風(fēng)飄舞,圍墻四周貼滿漂亮的郵票,絢麗的舞臺(tái)上寫著“方寸映天地,集郵博古今”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像過年一樣高興,因?yàn)榻裉鞂W(xué)校舉行隆重的郵票文化節(jié)慶典啦!
鏡頭一:“蠶”
歡快的音樂響起了,演員們穿著雪白的衣裳,在舞臺(tái)上時(shí)而緩緩蠕動(dòng),時(shí)而手舞足蹈,時(shí)而一起翻跟頭……頗像可愛的蠶寶寶。他們有的正津津有味地啃著桑葉,像是在說:“好吃,好吃。”有的正在吐絲結(jié)繭,不一會(huì)兒就吐出青的、紅的絲,很是漂亮;有的已破繭而出,變成一只美麗的飛蛾,不停地?fù)溟W著翅膀,似乎在說:“我要飛上藍(lán)天!边@時(shí),一個(gè)男孩來了個(gè)后空翻,竟然一連翻了六個(gè)!他那嫻熟的技巧博得臺(tái)下一片掌聲。我仿佛看到了辛勤的蠶默默吐絲,默默奉獻(xiàn)。這不就是老師嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!
鏡頭二:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”,一個(gè)個(gè)“小雷鋒”蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái),她們穿著白襯衫、格子裙,臉上洋溢著熱情的`微笑。瞧,一位盲人正顫巍巍地走著,她們趕緊上前引路;一位老奶奶拎著沉重的菜籃子,她們連忙跑過去攙扶;一位老師不小心把書掉了一地,她們急忙將書撿起;還有很多“小雷鋒”拎著垃圾簍,穿梭在大街小巷,這難道不是雷鋒嗎?雷鋒叔叔雖已遠(yuǎn)去,但他的無私奉獻(xiàn)精神萬古長存。
鏡頭三:拉歌
“四年級(jí),來一個(gè)。四年級(jí),來一個(gè)。”喲,輪到我們了?我立刻走上指揮臺(tái),可我的雙腿不聽使喚地發(fā)抖?吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們信任的目光,我馬上信心百倍,昂首挺胸,我拿起紅五星,舉起左手,和著音樂“紅星閃閃放光芒……”時(shí)而輕輕拍動(dòng),時(shí)而左右搖擺,時(shí)而立于胸前……拉歌在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。
精彩的文化節(jié)已經(jīng)落下了帷幕,可我們還呆呆地坐在那兒,腦海里翻騰著美妙的音樂……
文化節(jié)作文 篇3
陽光透過片片白云的間隙灑落下來,打在濕潤的草坪上,盡管陽光是那么地刺眼,校園的操場上還是人聲鼎沸,操場上的各個(gè)角落都充斥著興奮和激動(dòng)。
這段時(shí)間是我們學(xué)校的校園文化節(jié),許多有才藝的人都大展身手,在文化節(jié)上一展自己的豐采。我們坐在濕潤的草坪上,嘰嘰喳喳地討論著,老師還在上面講著什么,初一的同學(xué)們還排練了舞蹈,但我們的心早已不在這里,飛向了各個(gè)展臺(tái)。
初一的同學(xué)還在主席臺(tái)前跳著操,而我們班的大部分同學(xué)已經(jīng)溜向了勞技作品的展臺(tái),在升旗臺(tái)的.下方按照從初一到初二,從右到左的順序擺了二十張桌子,每張桌子上除了每個(gè)班的班號(hào)就擺了大大小小的展品。初一的主要展品就是用塑料坯編成的小籃子、小球等。我不禁想起我們?cè)诔跻坏臅r(shí)候,在勞技老師的指導(dǎo)下剪開盤成一卷卷的塑料坯,費(fèi)盡九牛二虎之力去打造一個(gè)個(gè)藝術(shù)作品,今年我們二年級(jí)的作品就是用木板做成的小書柜、小梳妝臺(tái)、小凳子、小鳥窩,而有的同學(xué)還別出心裁在上面涂了色,粘了些小飾品,要是放大上幾十倍,一定會(huì)有人愿意使用吧。
我們班的展品可謂是無比豐富:上天的飛機(jī)、下海的船、公路上的公交車、世界名建筑巴黎鐵塔,還有各種各樣的家居小用品。其中最引人注目的是張霽雕刻的橡皮章,一大塊粉紅色的橡皮上,她用小刀刻出來一個(gè)巴黎鐵塔,印上藍(lán)印泥蓋出來,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)陰影都十分清楚,上面殘留著的斑駁的小刀痕跡并不影響視覺沖擊帶來的美感,也不愧了張霽“民間藝術(shù)家”的這個(gè)稱號(hào)。
陽光沖破了云層的束縛,一大片一大片地灑下來,大地被烤得焦灼,體育館門前的象棋比賽進(jìn)行得如火如荼,那些進(jìn)行現(xiàn)場繪畫的同學(xué)在操場一側(cè)的梧桐樹投下的陰影中,享受著絲絲涼風(fēng),進(jìn)行著繪畫最后的涂色。他們一個(gè)個(gè)揮舞著彩色的畫筆,在紙上勾勒出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生的形象,令人驚嘆不已。
隨著溫度的不斷升高,我的嗓子感覺火燒火燎的,我們?cè)诓賵錾嫌掷@了一圈后,飛奔回了教室,剛打開教室門,風(fēng)扇刺耳的旋轉(zhuǎn)聲伴著涼爽的風(fēng)撲面而來,回到座位,我便迫不及待拿起水杯,感受水的清涼,隨著水的灌下,那種爽快的感覺漫上了全身。
水也清醒了大腦,我拿起筆,準(zhǔn)備開始寫作業(yè),同時(shí)也期待著第二天的文藝匯演,也許這是我們最后一次參加華師一的文化節(jié),但它給我們留下了許多美好回憶,這也許就夠了!
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