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認(rèn)真的作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的認(rèn)真的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
認(rèn)真的作文600字 篇1
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，在老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
一年級(jí)的時(shí)候，我們最先學(xué)到的是拼音，在孫老師的帶領(lǐng)下，我們把拼音字母那一張張陌生的臉變成了一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；讓那些方塊字排成隊(duì)，念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，讀有趣的故事還學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的生字，比如：東，南，西，北，前，后，左，右等。
到了二年級(jí)，我們逐漸學(xué)習(xí)了一些短篇課文，每篇課課文后面都有一些生字，不過(guò)比一年級(jí)時(shí)難一點(diǎn)，比如：鋼，彈，城，旁，蛙，錯(cuò)，漂，腰等。
到了三年級(jí)，我們學(xué)習(xí)了一些較長(zhǎng)的課文，還有古詩(shī)，每個(gè)單元都有日積月累，口語(yǔ)交際和習(xí)作。
從四年級(jí)起，每個(gè)單元都添加了詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，把每一個(gè)單元要求聽(tīng)寫(xiě)的一些詞語(yǔ)，成語(yǔ)都羅列在一起。在課文里，我們又學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的說(shuō)明方法：擬人，比喻等。
到了五年級(jí)，我們對(duì)說(shuō)明方法有了更深的了解在原來(lái)的基礎(chǔ)上，又增添了：列數(shù)字，舉例子，下定義，對(duì)偶等，使我們加深了對(duì)這一方面的.了解。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們已經(jīng)上六年級(jí)了，六年級(jí)的課文比較長(zhǎng)，一般都是說(shuō)明了一些做人的道理，我們從課文中能學(xué)到許多寫(xiě)作方法，比如：首尾呼應(yīng)，前后照應(yīng)，聯(lián)想，想象，情景交融，襯托對(duì)比，伏筆照應(yīng)，托物言志，托物寓意，鋪墊懸念，承上啟下，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，烘托，渲染，動(dòng)靜相襯，詠物抒情，倒敘法等。
知識(shí)是沒(méi)有盡頭的，俗話說(shuō)得好：“ 活到老，學(xué)到老�！敝挥刑搼讶艄�，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”。 讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。
認(rèn)真的作文600字 篇2
生活，我們都努力地追求完美。但完美的來(lái)源肯定來(lái)自背后的默默付出。有的是取決于每天都在自己崗位上無(wú)論是苦是累都盡力做好的人群，還有是來(lái)自于社會(huì)的各種制度。
記得有一天清晨，一位清潔工人們穿著一件雨衣在大雨中把一袋又一代的垃圾放在垃圾車上，車上的垃圾堆成了一座小山。在他走向另一個(gè)垃圾堆的路上，看見(jiàn)一個(gè)牛奶盒，他彎下腰撿了起來(lái)，他就連一個(gè)小小的牛奶盒都不放過(guò)。這時(shí)，我想他的衣服會(huì)不會(huì)已經(jīng)濕透，冰冷的雨水打在他身上肯定會(huì)感冒。要是自己的話就早該躲到屋檐下了吧。可是也許為了不影響過(guò)路人的心情，因?yàn)槊看未蠹医?jīng)過(guò)垃圾桶時(shí)都會(huì)屏住呼吸或者是捏著鼻子，但因?yàn)橛兴麄兡切┟刻煸谧约旱膷徫簧险J(rèn)真負(fù)責(zé)的工作者，我們才能聞到春天花的.芳香，夏天樹(shù)蔭的味道，秋天豐收果實(shí)的甘甜和冬天雪花兒的清冽。
認(rèn)真是人生的一盞燈，在漫長(zhǎng)的人生中誰(shuí)都會(huì)遇到困難。但燃燒起責(zé)任明燈的人他總會(huì)堅(jiān)定的生活和拼搏。
曾有一位公交車司機(jī)在工作中，心臟病突發(fā)，在他生命的最后一分鐘里他做了三件事，把車緩緩的停在馬路邊，用生命的最后力氣拉動(dòng)了手動(dòng)剎車閘，把車門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全下車再將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保車、乘客和路人的安全。做完這三件事情，他安詳?shù)�，面帶微笑的趴在方向盤(pán)上停止了呼吸，這位司機(jī)叫黃志金。他在生命的最后一刻，因?yàn)檫@一舉動(dòng)挽救了一車人及行人的性命。像他這種盡職盡責(zé)，為他人負(fù)責(zé)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們都知道一個(gè)人從出生后各種責(zé)任就伴隨而來(lái)，在家中，要對(duì)家負(fù)責(zé)，在學(xué)校要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，在社會(huì)上要對(duì)自己的所在單位負(fù)責(zé)，一個(gè)人要是不承擔(dān)或不認(rèn)真負(fù)責(zé)，就很難在社會(huì)上立足，當(dāng)然一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人也是可恥的。
認(rèn)真的作文600字 篇3
阿殷，你是我很重要的人。
朋友都說(shuō)我怎么會(huì)喜歡你，又不是特別帥，還和我一樣高。但是我就是喜歡你。一開(kāi)始，我們常常聊天。終于我忍不住和你表白了。在11.12的早上，我向你訴說(shuō)情思——“我喜歡你”。你瞬間回了“我不喜歡你”然后又馬上撤回，問(wèn)我是不是認(rèn)真的�！拔艺J(rèn)真的，很認(rèn)真的�！蔽业�.手在發(fā)抖。你回了“那你就是我的girl friend了�！蔽业男奶煤每�，我很期待回校見(jiàn)你。
下午到校了，我們?nèi)允且粋�(gè)字都沒(méi)有與對(duì)方說(shuō)。
一個(gè)星期過(guò)去了，回到家，開(kāi)了QQ等你。你說(shuō)要開(kāi)情侶空間要用情頭，我開(kāi)心到簡(jiǎn)直要原地爆炸。我們剛換上情頭，楷就來(lái)找你問(wèn)我們是不是在一起了，你把聊天記錄截圖給我看。你在跟楷解釋不是那樣的。來(lái)問(wèn)我怎么辦，被發(fā)現(xiàn)了怎么辦。我的心像是被一桶冰水澆下，原來(lái)你怕。
好，那我們就偽裝吧。“情侶空間我已經(jīng)上好鎖了。”我這么跟你說(shuō)。
第二天，巫就來(lái)問(wèn)我情頭的事，我其實(shí)知道的，巫喜歡你。我在好友列表找了個(gè)頭像差不多的給她看，“這是閨蜜頭啦。”苦澀的解釋。后來(lái)，有了我們只是撞了情頭的說(shuō)法。再后來(lái)，一節(jié)體育課上，一個(gè)女生問(wèn)道：“你怎么還不換頭像啊，都撞情頭了�！薄笆菃�？那是情頭啊。”我只能裝傻。
你不知道為什么，特受女孩喜歡，你會(huì)和她們玩，我就靜靜地看著。一開(kāi)始，我會(huì)把手里的筆折斷。后來(lái)，我家江小妍，大仙來(lái)了。我哭了，忍不住了。我是真的喜歡你，喜歡到想哭的那種。
一次，大仙和江小妍找我出校門(mén)。我鼓起勇氣，給你寫(xiě)了紙條：“我下午可能要出去，你有什么要吃的嗎？”我想著，你有我就出去，沒(méi)有我就不出去了。你回了紙條，很簡(jiǎn)單：“謝謝，不需要�！眰说煤馨�。我想著不要再喜歡你了，可是不行，上課下課，腦子全是你。
喜歡，它不會(huì)褪色。認(rèn)真，永遠(yuǎn)對(duì)你。
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