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精彩為題的作文

時間:2024-03-27 15:16:41 題作文 我要投稿

精彩為題的作文精華[5篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的精彩為題的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精彩為題的作文精華[5篇]

精彩為題的作文 篇1

  花開不是為了凋謝,而是為了結(jié)果;結(jié)果不是為了終結(jié),而是為了新生。生命亦是如此!

  ——題記

  盤古開天辟地,女媧創(chuàng)世造人,從此萬物便擁有了生命,這個宇宙也便更加五彩繽紛!世間萬物一代代的繁衍,創(chuàng)造了一次次的奇跡。這并不是神話所賦予的力量與傳奇,而是它本身所具有的堅(jiān)強(qiáng)與柔美。

  然而,落花流水,歲月無痕,生命短暫易逝。我曾經(jīng)感慨;生命應(yīng)怎般言傳,人來到世上又為了什么?自我質(zhì)疑:生命體現(xiàn)在哪?或許上帝賦予生命,人來到世上是為了夢想、信念以及希望,又或許是為了自己愛的人和愛自己的人吧……文字縱是思緒的情牽,但我只能以這庸不成文的幾句話來敘述,我也只能膚淺地以為:“生命在于價值,價值在于精彩!”

  小草把綠色獻(xiàn)給大地,使它的生命變得精彩;清泉,把它的甘淳流入干渴者的心田,使它的生命變得精彩;紅日,把它的'溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬,使它的生命變得精彩……

  奧運(yùn)健兒以他們獨(dú)有的風(fēng)姿讓祖國飲譽(yù)金牌,用他們的努力與堅(jiān)持,創(chuàng)造了一個個新的巔峰,所以掌聲一次次響起來,國旗一次次升起來,這就是奧運(yùn)健兒們生命中的精彩!而抗震英雄們,他們無怨無悔,不求回報(bào),將人生新譯,將生命的流光溢彩展現(xiàn)得淋漓盡致!

  起風(fēng)了,我才忽然明白,生命正在微微顫動,而精彩正在孕育。我想,生命的意義不在乎偉大而在于奉獻(xiàn)。正如流星劃過是因?yàn)橛忻篮眯脑冈V說,雨水滴落是為了洗滌美麗的花朵!

  當(dāng)風(fēng)兒輕輕從身邊掠過,鳥兒在樹梢躍蕩;當(dāng)溪水靜靜從腳下流過,星星在天空閃爍,我才知道,世界如此生機(jī),我們正當(dāng)年少,而生命——正值精彩!

精彩為題的作文 篇2

  在春節(jié),我們有許多習(xí)俗。例如貼新對聯(lián),放煙花……其中我最喜歡放煙花了。

  記得去年春節(jié),小儀和她老爸、老媽來給我們拜年,叔叔還帶來了一袋煙花,我拿過來一看,有“大地開花”、“哪吒鬧!、“天女散花”……我看得眼花繚亂。這時,叔叔說話了“小媛哪,待會兒,你和小儀一起去放煙花吧”“好啊!好啊!”小儀高興得跳了起來。太陽漸漸落入海中,月亮站在崗位給我們值班。我拉著小儀的手和老爸‘、老媽、叔叔、阿姨一起來到樓下,沿江路已人山人海了,這時,不知是誰打響了“晴天霹靂,”“啪”的一聲,把我們嚇了一跳,小儀緊緊抱住我大喊“姐姐,我怕!我怕!”見狀,我也不甘示弱。我點(diǎn)燃了“大地開花”,只見桶中涌出了火花,成了一片花瓣的形狀,緊接著又涌出一片花瓣,涌出五片后,中間又噴出一道長長的火花線!巴邸贝蠹耶惪谕暤匕l(fā)出贊嘆。這時老爸又點(diǎn)燃了“珍珠串”。我們見了,都爭先恐后地跑去撿“珍珠”了……

  “咚!”十二點(diǎn)的鐘聲趕走了興奮,送來了留戀,我們依依不舍地回到家。春節(jié),難忘的`春節(jié)啊!

精彩為題的作文 篇3

  迷失了很久,這概念這思想這舉措都被紅筆圈了起來,深深地加上了一個問號。

  問號背后,付出的是什么?有誰知道誰能知道誰想知道······

  其實(shí)——不是不知道,只是不想去讓自己知道,想吧,頭痛;不想吧,心痛。處于浮躁,習(xí)慣地讓自己迷失,對于什么是安靜,唯一的解釋就是:我現(xiàn)在一個人,一個人的時候就是安靜。呵······

  但始終,都逃不過——內(nèi)心的那個角落,自己的一席之地,別人永遠(yuǎn)不能觸碰的那個點(diǎn),開始躁動,開始扣問,只有自己清楚:

  別人因著關(guān)心而露出的疑惑,自己因著該怎樣順理成章地答復(fù)而愈發(fā)堆積的彷徨,逃不過的,始終都逃不過的,好像自己就懸在冰冷的木架上,被嚴(yán)刑拷問著,“說吧,孩子。”······沉默,只有沉默。

  內(nèi)心使勁的掙扎,不管是為了掙脫什么:掙脫韁繩,掙脫束縛,掙脫羈絆還是、、、、、、別人都不知道,再怎么察言觀色都不可能猜透,因?yàn)槲覀兊拿娌烤褪菍儆诔聊聊谏w著內(nèi)心的風(fēng)起云涌,外部只會是風(fēng)平浪靜,很安靜很隨意。任由誰來,都看不到那個眼,看不到的。

  我不想去討論外部與內(nèi)部的不同變化,它們相差會有多大。我只想說,我們習(xí)慣于掩飾,而且是很擅長掩飾!我不知道這種慣于掩飾的行為是好是壞?且看看這些行為:

  他說:“我以后肯定會成為有錢人的!

  她說:“現(xiàn)在的服飾怎么就那么貴了啊?消費(fèi)者啊,可憐的消費(fèi)者我啊!

  他們說:“我們還年輕,事業(yè)啊那些慢慢來,我們有的是機(jī)會,我們有的是價值·······”

  ······

  這些僅僅只是朋友些談話間的瑣碎,碎碎念,方可知曉其中有掩飾的行為。信誓旦旦地說也好,囫圇吞棗地說也罷,我們都能看到一樣?xùn)|西,誰又看不到呢?

  好像······

  我們真的已不再年輕了,或者可說成我們已老了。

  曾經(jīng)的年少輕狂已蕩然無存了,曾經(jīng)的花樣年華也早已消然而逝,F(xiàn)在的我們站在20的尾巴上,動彈不得,也不敢再說,“我還有浪費(fèi)時間的資本!

  我們不再輕狂,我們不再瀟灑,我們不再微笑。

  我們有的是對于生活的壓力,我們有的是對于工作的彷徨,我們有的是對于婚姻的退縮或是恐懼,我們有的是對于未來的茫然,我們有的是對于困難的卻步······

  面對工作,只求安穩(wěn)。曾經(jīng)一度的認(rèn)為靠自己也能闖出天地,而今看來,攀附于人也再不為過。

  面對感情,只求真實(shí)。曾經(jīng)固執(zhí)得認(rèn)為相親之路已滿布泥濘,根本不會踏入,而今依然奔波在相親路上。有一句話這么說:“我不是在相親,就是在相親的路上!

  面對消費(fèi),面對社交,面對一切的一切,我們不應(yīng)該在童話里跳躍,我看是時候?qū)W會深思熟慮了。

  我們一直在試圖懂得自己,看看在朋友眼中的自己,聽聽在長輩口中的'自己,探探在師長眼中的自己,來加以定位,來考慮自身價值。

  我們清楚:自己永遠(yuǎn)都不能扮演自己的評委。什么價值性,可塑性;什么創(chuàng)造力,忍耐力,都是藏在別人的口中,只能由他們來說。在他們中的大多數(shù)面前,我想選擇一個啞巴的角色實(shí)在不為過,其實(shí)也只能當(dāng)一個眼睛睜得大大的啞巴。

  我們沒有多說的,只有多做的;畢竟童話世界在我們的視線中已漸漸模糊,我們可以欣慰,畢竟在那個世界還是留下點(diǎn)痕跡,淺淺的一抹是屬于自己的。來到現(xiàn)實(shí)世界,得意識到:我們已不再年輕了······

精彩為題的作文 篇4

  在我經(jīng)歷的一件事中,我重新認(rèn)識了自己。

  記得有一次,在上數(shù)學(xué)課的時候,老師叫我們把頭天做的卷子拿出來,老師在上面評講卷子,同學(xué)們在下面自己改題,老師講到應(yīng)用題的第三題的時候,請我來說這道題的答案,我剛說完這道題的答案,同學(xué)們馬上發(fā)出噓聲,許許多多的同學(xué)都說是錯的,當(dāng)時我的心里開始發(fā)慌,心想:老天保佑,求求你別錯。后來老師分析了一下題說:“這種做法是對的,不是錯的`。”我聽了心情一下子平靜了,可是教室里的許多同學(xué)都在問為什么,后來張老師講述了為什么可以這樣做,還說:“肖國偉同學(xué)做這個方法可能是他的爸爸媽媽給他講過的,是不是?”我說:“是!”后來有幾個同學(xué)在旁邊說我作弊,被我聽見了,我的心里充滿了悲傷,那時刻,就像一把鋒利的箭射穿我的胸口,使我的心,就像崩裂了一樣,我一忍不住,那晶瑩的淚珠從我的眼睛里慢慢地流出,好似兩條小河緩緩地流著,后來老師看見了,問我怎么回事,我把事實(shí)告訴了老師,老師對我進(jìn)行了安慰。后來下課了,有許多同學(xué)都在說我小氣,我聽后心想:我一定要改正這個錯誤。

  唉!真沒想到我這么小氣。

精彩為題的作文 篇5

  書,是我心目中一個神圣的詞,我愛書,它讓我的生活變得更加精彩。

  ————題記

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給予我們知識,給予我們寄托,更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉,在陽光的照耀下滋潤著莘莘學(xué)子,讓我們得以茁壯成長。

  翻閱古今,縱覽青史,名書好書更是數(shù)不勝數(shù)。穿越時空,我來到了古代,那我將拜孔子為師,接受孜孜不倦的教誨;鄰略“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的詩仙氣派;感受杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的憂民情感;接受蘇東坡“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿;鄰教范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是豁達(dá)胸襟。

  雄心壯志羅貫中,描繪智勇三國真英雄;大方豪放施耐庵,書寫梁山一百零八條好漢;懲惡揚(yáng)善吳承恩,打出驚天動地美猴王;多愁善感曹雪芹,演繹凄異纏綿《紅樓夢》。

  李白的俊逸,杜甫的憂民,李清照的婉約,王昌齡的邊塞情懷,譜寫了一串古代詩歌動人的音符。

  遨游海外,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,體味洗禮過后堅(jiān)強(qiáng)故事;閱《居里夫人傳》,述成功女性背后的艱辛史;品《魯濱遜漂流記》,歷漂泊動蕩的勇敢事跡,看《飄》,親感南國戰(zhàn)爭背后的愛情故事。

  有時,我瀏覽時尚雜志,感受時代的脈搏。有時,我細(xì)品詩集,在燈下咀嚼詩人的苦樂。有時,我閱讀一些小說,在墨香中體會人生百態(tài)。我在《老人與海》中學(xué)會了什么是堅(jiān)強(qiáng);在《小橘燈》中知道什么是溫暖;在《小王子》中深深地感動;在《穆斯林的葬禮》中體會到愛的辛酸;在《最后的`宣戰(zhàn)》中看到了生命的堅(jiān)韌和寶貴……

  感性的書是藍(lán)色的,讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來;歡快的書是臉色的,讓你倍感清新舒快;激情的書是黑色是,激起你活動的細(xì)胞。書是五彩繽紛,我們的生活充滿顏色。

  書中藏有無數(shù)的精彩,只要你肯發(fā)現(xiàn)。

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