（必備）實(shí)施方案6篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的實(shí)施方案6篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
各企業(yè)、鎮(zhèn)直各單位：
“十二五”時(shí)期，是我國(guó)推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮的重要時(shí)期，也是安全文化建設(shè)快速發(fā)展的重要機(jī)遇期。進(jìn)一步推進(jìn)安全文化建設(shè)，是凝聚共識(shí)、匯集力量，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作不斷加強(qiáng)的重要舉措和保障。為深入做好我鎮(zhèn)安全文化建設(shè)工作，不斷提高企業(yè)安全管理水平，豐富職工安全文化知識(shí)，讓安全意識(shí)牢固扎根在每名職工心中。按縣安全文化建設(shè)實(shí)施方案要求，決定在全鎮(zhèn)開展安全文化主題年活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：
一、總體目標(biāo)
通過開展安全文化主題年建設(shè)活動(dòng)，安全文化建設(shè)體制及制度健全規(guī)范，安全文化活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富，全民安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，安全文化建設(shè)富有特色并取得明顯成效。
二、實(shí)施階段
�。ㄒ唬┲黝}醞釀階段（4月1—30日）
安全文化主題是體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的凝聚力、號(hào)召力、執(zhí)行力的重要載體，是在日常生活中不斷向職工滲透安全知識(shí)，時(shí)刻防止違章，從職工安全意識(shí)方面入手做好安全培訓(xùn)教育工作的有利抓手。各企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全管理人員要全面回顧總結(jié)企業(yè)成立至今在安全管理方面取得過哪些經(jīng)驗(yàn)，還存在哪些問題，哪些環(huán)節(jié)最容易發(fā)生事故。有針對(duì)性的提出最適合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，最容易被職工理解吸收的主題口號(hào)。比如：選礦企業(yè)系料倉(cāng)環(huán)節(jié)最容易發(fā)生事故，是因職工不佩帶安全帶或者不按規(guī)定使用防護(hù)用品等原因?qū)е碌�，可以用“�?dāng)你違章作業(yè)之際，正是災(zāi)難降臨之時(shí)”的警示語(yǔ)作為主題在企業(yè)醒目位置懸掛或書寫。在職工工作、休息和上下班期間都能看到，既能想到慘痛的事故又能時(shí)刻警醒自己不要違章。提出安全主題口號(hào)既可以是警示用語(yǔ)的也可以是關(guān)懷用語(yǔ)的，既可以作為班組的，也可以作為車間乃至整個(gè)企業(yè)的。經(jīng)過企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全管理人員的不斷醞釀，初步確定3—5條主題標(biāo)語(yǔ)口號(hào)為企業(yè)安全文化建設(shè)主題。
（二）主題討論階段（5月1—31日）
各企業(yè)負(fù)責(zé)人要積極組織車間、班組人員召開各種形式的主題會(huì)議，對(duì)企業(yè)初步確定的主題標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行討論，充分征求每個(gè)職工的意見，了解他們對(duì)安全文化工作的真實(shí)想法，可采取征求意見卡的形式記錄下來。討論可從企業(yè)規(guī)章制度、安全培訓(xùn)教育、安全投入和隱患排查等多方面進(jìn)行。既能了解到職工對(duì)安全工作的看法，又無(wú)形中將安全管理的理念滲透到職工的意識(shí)之中。通過多種形式的討論，綜合企業(yè)各方面的意見和建議，最終確定班組、車間和企業(yè)的安全主題標(biāo)語(yǔ)。
�。ㄈ┲黝}實(shí)施階段（6月1日—xx月31日）
確定后的安全主題要通過各種宣傳手段在企業(yè)大肆渲染，制作安全條幅懸掛在重點(diǎn)通道和重要崗位。在廠區(qū)門前書寫醒目的永久性安全主題標(biāo)語(yǔ)，警示或提醒進(jìn)入廠區(qū)的職工牢記標(biāo)語(yǔ)。開展主題班組會(huì)議對(duì)確定的安全主題進(jìn)行宣傳，向職工講解本企業(yè)的.發(fā)展歷史以及開展安全主題年的意義。大力開展企業(yè)安全文藝作品的創(chuàng)作，鼓勵(lì)職工結(jié)合企業(yè)實(shí)際創(chuàng)作出喜聞樂見的小品、詩(shī)歌或者快板書等作品，通過企業(yè)內(nèi)部刊物發(fā)表，不斷提高職工參與安全文化建設(shè)的積極性。要加強(qiáng)職工安全生產(chǎn)知識(shí)和技能培訓(xùn)，組織班組開展崗位競(jìng)賽，重視和發(fā)揮班組長(zhǎng)在企業(yè)安全文化建設(shè)中的帶頭示范作用，提高班組職工自覺抵制“三違”行為和應(yīng)急處置的能力。
三、保障措施
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各有關(guān)部門和企業(yè)要高度重視安全文化主題年建設(shè)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)安全生產(chǎn)工作的重要推動(dòng)和保障作用，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和組織推動(dòng)。要結(jié)合實(shí)際制定安全文化主題年活動(dòng)實(shí)施方案，選好安全文化主題，確保取得實(shí)效。鎮(zhèn)安監(jiān)站要將安全文化主題年建設(shè)作為加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)工作，納入監(jiān)管范圍，做到與全年工作同步部署、協(xié)調(diào)推進(jìn)。
（二）加大安全文化建設(shè)投入
嚴(yán)格落實(shí)平政辦20xx年38號(hào)文件精神，足額提取安全生產(chǎn)費(fèi)用。為安全文化主題年建設(shè)活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，確保安全文化主題年建設(shè)活動(dòng)有效進(jìn)行。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)工作協(xié)調(diào)推進(jìn)
發(fā)揮安監(jiān)部門對(duì)安全文化主題年建設(shè)的主導(dǎo)和推動(dòng)作用，強(qiáng)化企業(yè)間協(xié)作配合，選準(zhǔn)主題，明確任務(wù)，搞好示范，共同推進(jìn)安全文化主題年建設(shè)深入開展。
實(shí)施方案 篇2
根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合物流中心實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案：
一、組織機(jī)構(gòu)。成立打碼到條項(xiàng)目實(shí)施小組。
組長(zhǎng)：職責(zé)：負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施的總體協(xié)調(diào)
副組長(zhǎng)：職責(zé)：負(fù)責(zé)方案的制定和分步實(shí)施
成員：
負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理和具體事物。
二、設(shè)備購(gòu)置
(一)主要設(shè)備
1、塑封包裝機(jī)2臺(tái)，價(jià)格：29.8萬(wàn)元/臺(tái)，共計(jì)59.6萬(wàn)元。
2、卷煙分揀線1條，價(jià)格：49萬(wàn)元。
(二)配套設(shè)備
1、空氣壓縮機(jī)1臺(tái)，價(jià)格：1.5萬(wàn)元。
2、空氣冷干機(jī)1臺(tái)，價(jià)格：1.2萬(wàn)元。
3、分揀線監(jiān)控led屏幕2臺(tái)，價(jià)格：1.2萬(wàn)元/臺(tái)，共計(jì)2.4萬(wàn)元。
(三)原分揀設(shè)備的改造升級(jí)
1、電子標(biāo)簽及控制系統(tǒng)改造，價(jià)格：5萬(wàn)元。
2、打碼方式改造及打碼接口程序升級(jí)，價(jià)格：13.758萬(wàn)元。
三、時(shí)間安排(根據(jù)歐康承諾的設(shè)備到位時(shí)間而制定)
(一)10月9日，設(shè)備陸續(xù)到位。
(二)10月9日～10月31日，原安裝使用的第一代歐康分揀設(shè)備配置塑封包裝機(jī)和改造升級(jí)。
1、10月9日～10月14日，安裝塑封包裝機(jī)(包括輔助設(shè)備)。
2、10月15日～10月20日，塑封包裝機(jī)調(diào)試，并試運(yùn)行。
3、10月21日～10月26日，原分揀線改造升級(jí)。
4、10月27日～11月30日，改造升級(jí)后的分揀線調(diào)試運(yùn)行。
(三)11月1日～11月30日，安裝調(diào)試新分揀線。
1、11月1日～11月8日，安裝新分揀線(包括塑封包裝機(jī)和輔助設(shè)備)。
2、11月9日～11月16日，調(diào)試設(shè)備。
3、11月17日～11月24日，新分揀線試運(yùn)行。
(四)11月25日～11月30日，打碼到條全面實(shí)施。
(五)12月1日～12月31日，參與系統(tǒng)聯(lián)調(diào)，與國(guó)家局進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)接。
四、措施保障
(一)將打碼到條上線運(yùn)行作為物流中心下半年的中心工作，進(jìn)行重點(diǎn)抓落實(shí)，其他工作服從服務(wù)于此項(xiàng)工作。
(二)加強(qiáng)與歐康的溝通聯(lián)系，督辦設(shè)備早日到位，為安裝調(diào)試爭(zhēng)取更多的`時(shí)間。
(三)制定卷煙分揀應(yīng)急預(yù)案：
1、在原歐康設(shè)備安裝塑封包裝機(jī)和升級(jí)改造過程中，現(xiàn)租用的煒隆設(shè)備承擔(dān)全市所有分揀任務(wù)，現(xiàn)有分揀人員實(shí)行兩班倒。
2、在安裝調(diào)試新設(shè)備時(shí)，改造升級(jí)后的歐康設(shè)備承擔(dān)全市所有分揀任務(wù)，人員兩班倒。
3、在安裝調(diào)試過程中，由于分揀人員既要參與設(shè)備調(diào)試，又要負(fù)責(zé)當(dāng)天的打碼分揀任務(wù)，夜間加班特別突出，需要考慮加班工資。
4、在原設(shè)備升級(jí)改造和安裝塑封包裝機(jī)的過程中，煒隆設(shè)備要承擔(dān)全市分揀任務(wù)，由于煒隆設(shè)備現(xiàn)采用的是油墨噴碼，而原歐康設(shè)備采用的是激光打碼，因此，需要客戶經(jīng)理、呼叫員、送貨員在客戶拜訪、訂單錄入、送貨到戶過程中加強(qiáng)對(duì)利州、朝天、元壩和旺蒼客戶的預(yù)前通知，臨時(shí)改用油墨噴碼，以免影響客戶滿意度。
5、由于設(shè)備安裝調(diào)試過程較長(zhǎng)，在安裝調(diào)試過程中，將存在分揀員長(zhǎng)期加班現(xiàn)象，難免部分分揀員有可能因長(zhǎng)時(shí)間疲勞而影響身體狀況。因此，要隨時(shí)從其他部門抽調(diào)人員補(bǔ)充分揀線。
實(shí)施方案 篇3
根據(jù)《xxxx年x市社區(qū)日間照料中心建設(shè)工作實(shí)施方案》的要求，為抓好x區(qū)社區(qū)日間照料中心項(xiàng)目建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)在養(yǎng)老服務(wù)中的依托作用，逐步完善x區(qū)老年服務(wù)體系，特制定本方案。
一、工作原則
堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、全民關(guān)懷”的原則，以滿足社區(qū)廣大老年人的`生活照料、家政服務(wù)、康復(fù)護(hù)理、精神慰藉、文化娛樂等需求為目標(biāo)，以保障老年群體中的“三無(wú)”老人、低保老人、優(yōu)撫對(duì)象、“空巢”老人、高齡老人及特殊困難老人為重點(diǎn)，以建立“社區(qū)日間照料中心”為抓手，逐步改善社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施，扎實(shí)有序推進(jìn)居家養(yǎng)老社會(huì)化服務(wù)工作，促進(jìn)城區(qū)養(yǎng)老服務(wù)體系不斷完善。
二、目標(biāo)任務(wù)
在城區(qū)符合條件的x個(gè)社區(qū)建立“社區(qū)日間照料中心”，其中新建項(xiàng)目x個(gè)、改擴(kuò)建項(xiàng)目x個(gè)。新建項(xiàng)目要求于xxxx年xx月xx日前竣工;改擴(kuò)建項(xiàng)目要求于xxxx年xx月xx日前裝修完畢。
三、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
“社區(qū)日間照料中心”嚴(yán)格按照《老年人建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《老年人社會(huì)福利機(jī)構(gòu)基本規(guī)范》等行業(yè)規(guī)范設(shè)計(jì)，并達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：
(一)規(guī)范名稱。統(tǒng)一懸掛“××街道(鎮(zhèn))××社區(qū)日間照料中心”牌匾，牌匾規(guī)格為xx厘米*xx厘米，金底紅字。
(二)規(guī)劃設(shè)計(jì)�！吧鐓^(qū)日間照料中心”設(shè)計(jì)應(yīng)包含老年活動(dòng)室、圖書閱覽室、日間休息室、醫(yī)療康復(fù)室、食堂、衛(wèi)生間等服務(wù)場(chǎng)所。室外有老年活動(dòng)場(chǎng)所、健身路徑等，室內(nèi)各功能室必須有牌子、有制度，其它設(shè)施設(shè)備齊全。
(三)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)�！吧鐓^(qū)日間照料中心”總建設(shè)面積原則上不低于xxx平方米，每個(gè)功能室使用面積原則上不低于xx平方米。
四、資金籌措
xxxx年城區(qū)x個(gè)“社區(qū)日間照料中心”建設(shè)項(xiàng)目，市級(jí)財(cái)政共補(bǔ)助xxx萬(wàn)元，不足部分由城區(qū)財(cái)政承擔(dān)。建設(shè)單位應(yīng)嚴(yán)格按照下?lián)苜Y金額度進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)編制概算。設(shè)計(jì)如果超過下?lián)苜Y金應(yīng)及時(shí)向城區(qū)政府申請(qǐng)，批準(zhǔn)后才能開工建設(shè)。下?lián)軐ｍ?xiàng)資金如有結(jié)余由城區(qū)財(cái)政統(tǒng)籌安排。
五、實(shí)施步驟
(一)前期準(zhǔn)備階段。xxxx年x月底前改擴(kuò)建項(xiàng)目完成前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;xxxx年xx月底前新建項(xiàng)目完成工程前期立項(xiàng)、報(bào)建和辦理開工許可證手續(xù)及建設(shè)項(xiàng)目用地工作。
(二)全面實(shí)施階段。xxxx年xx月xx日至xx月xx日，改擴(kuò)建項(xiàng)目要嚴(yán)格按照項(xiàng)目報(bào)建規(guī)模和要求具體組織實(shí)施，完成項(xiàng)目建設(shè)、功能室定位、設(shè)施設(shè)備購(gòu)置配備等任務(wù)。
(三)總結(jié)驗(yàn)收階段。xxxx年xx月xx日前，各建設(shè)單位要先期對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行初步驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后，報(bào)請(qǐng)城區(qū)人民政府對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收。
六、保障措施
(一)明確責(zé)任，加強(qiáng)配合。在城區(qū)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署下，有建設(shè)項(xiàng)目的街道為業(yè)主;城區(qū)民政局是“社區(qū)日間照料中心”項(xiàng)目建設(shè)的牽頭部門，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織、協(xié)調(diào)和督促檢查工作;城區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)安排、審核、撥付和管理“社區(qū)日間照料中心”建設(shè)資金;各有關(guān)單位、部門要密切配合，形成工作合力，共同把“社區(qū)日間照料中心”建設(shè)工作做實(shí)做好。
(二)科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌推進(jìn)。各建設(shè)單位在社區(qū)日間照料中心建設(shè)工作上要規(guī)范規(guī)劃設(shè)計(jì)，統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織實(shí)施，切實(shí)加強(qiáng)工程項(xiàng)目管理，強(qiáng)化安全管理，確保項(xiàng)目質(zhì)量。建設(shè)項(xiàng)目確定后，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得調(diào)整。要根據(jù)資金定項(xiàng)目規(guī)模(但不得低于規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn))，不得隨意新增或擴(kuò)大項(xiàng)目，避免造成半拉子工程和項(xiàng)目欠債。
(三)加強(qiáng)督查，嚴(yán)格驗(yàn)收�！吧鐓^(qū)日間照料中心”建設(shè)項(xiàng)目方案確定后，各建設(shè)單位要將項(xiàng)目的建設(shè)規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)及資金預(yù)算及時(shí)報(bào)城區(qū)民政局審批備案。要建立月進(jìn)度報(bào)告制度，建設(shè)單位每月xx日前定期向城區(qū)民政局報(bào)告項(xiàng)目進(jìn)展情況。項(xiàng)目竣工后，各建設(shè)單位要按照建設(shè)要求及時(shí)組織驗(yàn)收，并將項(xiàng)目初步驗(yàn)收情況、《建設(shè)工作質(zhì)量竣工驗(yàn)收意見書》、建筑物實(shí)體照片及報(bào)請(qǐng)城區(qū)政府檢查驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等相關(guān)材料報(bào)送城區(qū)民政局。
實(shí)施方案 篇4
一、課程開發(fā)背景及意義
中國(guó)書法，不是繪畫，卻有繪畫的形象感；不是詩(shī)，卻有詩(shī)的意境；不是音樂，卻有音樂的神韻；不是舞蹈，卻有舞蹈之柔姿；不是生命，卻有生命般的形質(zhì)和神采。正因如此，書法藝術(shù)千古流芳，成為中華民族的瑰寶。
書法又是一門獨(dú)特的藝術(shù)，具有很強(qiáng)的美學(xué)意義，書法教育的功能不僅對(duì)培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對(duì)美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。還可以通過教育使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情操，磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志有很大的意義和作用。我校把書發(fā)教育作為校本課程主要基于一下幾方面的考慮。
1、是繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的需要
在我國(guó)以書法作為教育手段已有相當(dāng)長(zhǎng)的歷史。隋唐以后是書法發(fā)展過程的鼎盛時(shí)期，人們更是以書法作為取仕的條件之一，不僅提高了書法的地位，也增強(qiáng)了人們對(duì)書法技藝的追求熱情。唐代楷書的鐫美，被人們譽(yù)為書法藝術(shù)的最高境界。在書法的發(fā)展過程中，人們也是以一種審美的眼光看待書法的。如：橫若千里之陣云，點(diǎn)如高峰之墜石，等等。人們都是以審美的眼光來衡量其藝術(shù)價(jià)值的。
改革開放，吸收外來的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)文化確實(shí)給中國(guó)社會(huì)帶來了發(fā)展，給中國(guó)人帶來了實(shí)惠，但作為世界四大文明古國(guó)之一的泱泱華夏，幾千年的文化沉淀，幾千年的傳統(tǒng)精髓也應(yīng)繼承與發(fā)揚(yáng)，民族性的東西，屬于世界性的。有人說中國(guó)幾千年的文明史融入在一支毛筆之中，一支毛筆書寫了中華幾千年的文明，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多學(xué)生不知道毛筆為何物，現(xiàn)代社會(huì)似乎一味的泊來，中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓離人們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，本來中國(guó)人的閃光點(diǎn)似乎喪失殆盡。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，書寫、繪畫很多被計(jì)算機(jī)所取代，但是寫字是小學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)重要的基本功。書法有幾千年的藝術(shù)沉淀需要我們繼承、弘揚(yáng)。抓住民族性的東西，走有中國(guó)特色之路才能被世界認(rèn)可。
2、是時(shí)代發(fā)展的需要。
書法在國(guó)際上的地位日益增高，影響力也越來越大。近年來，到中國(guó)高等院校進(jìn)修或考書法學(xué)位的韓、日、新加坡等國(guó)的書家日益增多。這也促使我們要更加重視書法教育，否則作為國(guó)際大都市的公民如何將祖國(guó)燦爛的文化與外國(guó)學(xué)者交流。目前，國(guó)家科委定書法為二級(jí)學(xué)科，書法學(xué)科也形成了�？�、本科到碩士、博士的完整體系。隨著我國(guó)的基礎(chǔ)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，書法教育更應(yīng)有連續(xù)性與系統(tǒng)性，這也是時(shí)代的要求。新一論全國(guó)課程改革，在借鑒國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，應(yīng)結(jié)合我國(guó)的國(guó)情走中國(guó)特色的教改之路，中小學(xué)生應(yīng)繼承我過傳統(tǒng)文化精華，對(duì)中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素養(yǎng)是有裨益的。
3、是學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的需要。
我校在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，決定把書法作為校本課程來開發(fā)，為教師的專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)，為學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展提供舞臺(tái)，不斷提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
二、課程目標(biāo)
1、通過正確的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的良好坐姿與正確執(zhí)筆方法。
2、通過書法的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、掌握書法的基本技能，發(fā)展學(xué)生的基本智力，即觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力等。
3、通過書法史的學(xué)習(xí)了解博大精深的書法內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對(duì)美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情操，磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志有很大的意義和作用。
4、通過對(duì)優(yōu)秀書家的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得好的書品要有好的人品。
5、通過學(xué)習(xí)寫字學(xué)會(huì)做人做事。通過書法教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)筆畫的.彈性、節(jié)奏、力感，能用中鋒、藏鋒、回鋒等筆法寫出具有美感的筆畫方法，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具有獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)中，通過不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，通過形象、生動(dòng)、活潑的課堂教學(xué)。通過指導(dǎo)學(xué)生臨摹書法名碑法帖，從中可以汲取文學(xué)素養(yǎng)，提高文字修養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
6、通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，并自覺地承擔(dān)起繼承發(fā)揚(yáng)的責(zé)任，從寫字的進(jìn)步中得到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
7、在一筆一畫的訓(xùn)練中培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的精神和耐心穩(wěn)妥、善于體貼人的良好品質(zhì)，克服馬虎草率、不負(fù)責(zé)任的不良習(xí)慣。在書法練習(xí)中，學(xué)生通過自身刻苦努力獲得藝術(shù)上的提高使學(xué)生認(rèn)識(shí)到做任何一件事都必須有耐心、有意志才能獲得成功。
三、課程內(nèi)容
六年級(jí)硬筆書法，七年級(jí)毛筆書法。
1、了解中國(guó)書法的歷史發(fā)展。
秦書法（甲骨文、金文）——秦漢書法（篆書）——三國(guó)兩晉南北朝書法（篆、楷、隸）——隋、唐、五代書法（草書）——宋（金）代書法——元代書法——明代書法——清代書法
2、書法各體的藝術(shù)欣賞。
小篆：小篆是篆書發(fā)展至高峰期的標(biāo)準(zhǔn)體，它用筆純凈、圓潤(rùn)、穩(wěn)健、流暢；筆畫均勻，結(jié)體規(guī)范，轉(zhuǎn)多折少，主筆次筆不明顯；向上或向下引長(zhǎng)的線條成為其強(qiáng)調(diào)縱勢(shì)的主要特征。
大篆：主要代表是甲骨文、金文和石鼓文。書寫時(shí)當(dāng)留意表現(xiàn)剛挺的基本特征，與小篆共同的特征是強(qiáng)烈的縱勢(shì)感。
隸書：由粗細(xì)輕重之分，用筆又提頓，起筆有方圓，最重要的是有了明顯的主筆次筆之分。
楷書：字形極為方整，尤其典型的標(biāo)志是在點(diǎn)畫形態(tài)上。
行書：介于楷書和草書之間的一種書體。a、二王行b、顏行c、魏行
草書：用簡(jiǎn)化的點(diǎn)畫符號(hào)或引帶來替代文字的結(jié)構(gòu)和部首。用連筆的方法加快書寫的速度。一般分為章草、今草、狂草三種。
3、書法作品鑒賞與創(chuàng)作。
書法藝術(shù)創(chuàng)作的文字內(nèi)容是相當(dāng)廣泛的。古今中外的詩(shī)、詞、文、賦、警句名言、成語(yǔ)等皆可入書，若自作自書，則更佳。少則一、二字，多則長(zhǎng)篇均可寫成書法作品。
書體：甲骨、金文、篆、隸、草、行、楷皆可。
樣式：中堂、對(duì)聯(lián)、條幅、屏條、橫幅、長(zhǎng)卷、斗方、冊(cè)頁(yè)、扇面。
落款：落款也是書法作品的一個(gè)組成部分，應(yīng)與正文相映襯，但不能喧賓奪主。
4、書法筆畫訓(xùn)練。（歐陽(yáng)詢《九成宮》選字）
執(zhí)筆、用筆
運(yùn)筆：中鋒運(yùn)筆、偏鋒運(yùn)筆、側(cè)鋒運(yùn)筆、藏鋒起收、露鋒起收、平移、提按、轉(zhuǎn)折、換鋒。
墨法：濃墨、淡墨、漲墨、枯筆和渴筆
選帖——讀帖——臨帖——摹貼——出貼
5、書法結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練。（歐陽(yáng)詢《九成宮》選字）
重心的安排、態(tài)勢(shì)的表現(xiàn)、黑白的布置、點(diǎn)畫的呼應(yīng)
6、書法用品“文房四寶”知識(shí)。
筆：毛筆有硬毫、軟毫之分。硬毫有狼毫、紫毫等類，筆毛剛健，富有彈性，利于起到，適宜些小楷或行草書，清代以前書家多用紙。軟毫以羊毫為主，筆毛柔軟、細(xì)膩、含墨量大，宜于寫大字或楷、隸、篆書。軟毫少?gòu)椥�，行筆有一定難度。另為將軟、硬毫按一定比例制成的毛筆叫“兼毫”，其性能在軟硬毫之間。
墨：用松木等薰煙灰制成的墨稱松煙墨，用桐油等植物油薰煙制成的墨城油煙墨。松煙墨沉而黑，油煙烏而亮。
紙：書法用紙一般用宣紙。宣紙分生、熟兩種，生紙吸水，更能寫出枯濕濃淡的效果。宣紙以安徽所產(chǎn)的為佳。此外還有元書紙、皮紙等用于臨寫或創(chuàng)作。
硯：細(xì)膩而又容易下墨者為上品，如端硯等。初學(xué)者也不妨用小碟子盛墨汁來蘸墨，同樣可以學(xué)習(xí)書法。
7、提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
四、課程的組織實(shí)施
�。ㄒ唬�、組織機(jī)構(gòu)
1．實(shí)驗(yàn)班級(jí)：6~7年級(jí)。
2．建議家長(zhǎng)主動(dòng)配合教師。
五、評(píng)價(jià)方式
以小組活動(dòng)的模式進(jìn)行課堂練習(xí)、課余練習(xí)、實(shí)際活動(dòng)評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)，學(xué)生之間評(píng)價(jià)，自我對(duì)比評(píng)價(jià)，書法作品評(píng)價(jià)，比賽成績(jī)?cè)u(píng)定等等。
1、自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合
具體方式：自我闡述與評(píng)定、其他同學(xué)推舉與評(píng)說等。
2、成果展示
具體方式：調(diào)查報(bào)告、成果展示等。
3、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合
具體方式：實(shí)際操作（課堂練習(xí)、課余練習(xí)、實(shí)際活動(dòng)）、活動(dòng)記錄等。
4、教師評(píng)價(jià)
具體方式：評(píng)語(yǔ)、檔案袋、活動(dòng)記錄等。
5、書法作品評(píng)價(jià)
具體方式：資料收集、個(gè)人感受等。
6、比賽成績(jī)?cè)u(píng)定。
六．實(shí)施過程存在問題
1、學(xué)生課桌太小，課桌上放上字帖剩余空間就很小了，受課桌的束縛，學(xué)生臨帖不是很方便。
2、有一部分同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)書法不感興趣，也很難入門，課堂上信手涂鴉。“書法是不是適合所有的學(xué)生學(xué)習(xí)”這個(gè)問題有待于進(jìn)一步探討。
3、課堂紀(jì)律不是很好，很多學(xué)生心浮氣躁，靜不下心來，也不喜歡臨帖，課堂上小聲說笑，甚至打鬧。
4、破壞衛(wèi)生。有的學(xué)生拿毛筆在墻壁上亂涂亂畫；有些學(xué)生寫完的毛邊紙團(tuán)成一團(tuán)隨地亂扔；有的不小心打翻墨汁，弄的桌子上、地面上很臟；還有的不小心把墨汁弄到臉上、手上、衣服上等等。
5、目前濱北鎮(zhèn)沒有專門的賣書畫用品的商店，學(xué)習(xí)書法的毛筆、字帖、毛邊紙、宣紙等用品不方便購(gòu)買。
實(shí)施方案 篇5
“兩違”辦：
為了深入開展“兩違”整治查處工作，繼續(xù)保持“兩違”執(zhí)法的高壓態(tài)勢(shì)，集中力量打擊和遏制“兩違”行為，進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)土地市場(chǎng)和城市建設(shè)秩序，對(duì)全區(qū)“兩違”行為進(jìn)行全面清理整治，為了保證“兩違”工作的順利推進(jìn)，做到齊抓共管，一邊抓強(qiáng)拆、一邊抓案件查處，提高辦案效率，特制定實(shí)施方案如下。
一、實(shí)施辦案補(bǔ)助機(jī)制
1、按照區(qū)委區(qū)政府的相關(guān)規(guī)定，在規(guī)劃區(qū)內(nèi)和規(guī)劃區(qū)外的違法建設(shè)，相關(guān)職能部門必須做到責(zé)任明確，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的'原則。
2、在“兩違”工作中，凡需立案查處的各類案件按時(shí)查處完畢移交司法機(jī)關(guān)進(jìn)入司法程序或行政強(qiáng)拆程序的，每一宗案件給辦案相關(guān)人員辦案補(bǔ)助20xx元，我局劃撥經(jīng)費(fèi)由“兩違”辦考核執(zhí)行。
3、在辦案中成績(jī)突出，年終總結(jié)評(píng)選被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人的獎(jiǎng)現(xiàn)金1000元。
4、實(shí)行錯(cuò)案追究責(zé)任制，辦案中出現(xiàn)錯(cuò)案的，承辦人要本著有錯(cuò)必糾的原則，同時(shí)要按照相關(guān)法律法規(guī)除依法進(jìn)行賠禮道歉、賠償經(jīng)濟(jì)損失外，還要對(duì)此進(jìn)行深刻反省，防
止類似事件再次發(fā)生。
5、移送司法機(jī)關(guān)或進(jìn)入行政強(qiáng)拆的案件出現(xiàn)各類材料遺漏被法院駁回或無(wú)法實(shí)施行政強(qiáng)拆的，取消該宗案件補(bǔ)助費(fèi)。
二、依法行政，秉公執(zhí)法
堅(jiān)持“公正、公開、公平”的原則，嚴(yán)格依法辦案，規(guī)范辦案程序，嚴(yán)肅辦案紀(jì)律。在“兩違”清理整治過程中，執(zhí)法人員不得為當(dāng)事人說情，不得通風(fēng)報(bào)信，不得透露案情。對(duì)在辦案過程中發(fā)生的違法、違紀(jì)行為，要依法依規(guī)追究責(zé)任人的責(zé)任；對(duì)于31.5平方公里內(nèi)正進(jìn)行“兩違”建設(shè)（含基礎(chǔ)、半截房）的無(wú)條件全面配合區(qū)規(guī)劃局，各街道辦事處進(jìn)行行政強(qiáng)拆工作；對(duì)于31.5平方公里外的“兩違”行為我局將嚴(yán)格按照“兩違”辦要求進(jìn)行強(qiáng)拆，切實(shí)做到發(fā)現(xiàn)一處，拆除一處，威懾一片的作用。
實(shí)施方案 篇6
為了豐富我校學(xué)生的文體活動(dòng)，調(diào)整畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒，使其德、智、體、美、勞全面發(fā)展，經(jīng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定舉辦“廬陽(yáng)中學(xué)XX屆畢業(yè)生籃球定點(diǎn)投籃比賽”。
參賽方式：每班男、女同學(xué)各選10名。
比賽時(shí)間：12月12日（星期五）下午第三節(jié)課。
比賽地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)（下雨到體育館）
比賽方式：
投籃：每名選手投籃5次【1分 2分 2分 2分 3分】
設(shè)獎(jiǎng)：
個(gè)人：男生 特等獎(jiǎng)3名 一等獎(jiǎng)4名 二等獎(jiǎng)5名
女生 特等獎(jiǎng)3名 一等獎(jiǎng)4名 二等獎(jiǎng)5名
團(tuán)體：取總分前三名
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)取1名
裁判：體育組老師
主辦：九年級(jí)組
承辦：體育組
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)屬體育組。
附注：
規(guī)則：
1.男生用7號(hào)球，女生用6號(hào)球。
2.定點(diǎn)投籃比賽個(gè)人總分為10分；班級(jí)總分為200分。第一球1分，第五球3分，其余均為2分。（投籃點(diǎn)位于罰球線）
3.個(gè)人比賽如有重分，超過獎(jiǎng)項(xiàng)名額的，以有沒有進(jìn)第一球比較，以此類推。團(tuán)體如有重分，以本班出場(chǎng)的第一位男同學(xué)得分進(jìn)行比較，以此類推。如男同學(xué)的'成績(jī)?nèi)圆荒鼙瘸鰣F(tuán)體獎(jiǎng)再用女同學(xué)的成績(jī)比較。
4.最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)以班級(jí)組織有序、團(tuán)結(jié)程度、參賽隊(duì)員及其他同學(xué)的精神面貌等進(jìn)行評(píng)比。
5.各班的報(bào)名名單于12月10日中午放學(xué)前交到111辦公室汪小寶老師處，逾期者不得參評(píng)最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。（以中午12點(diǎn)為限）
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