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獲獎(jiǎng)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的獲獎(jiǎng)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
獲獎(jiǎng)作文300字 篇1
寒假的第一天上午，學(xué)校給我們參加縣里比賽獲得名次的學(xué)生頒獎(jiǎng)。
正在教室里早讀，突然聽(tīng)到廣播里念出我的名字：“廖楊政……”我知道我獲獎(jiǎng)了，于是飛跑下樓到廣播站。
我們依次在門外排好隊(duì)，黃主任又一次查人數(shù)，看看誰(shuí)沒(méi)來(lái)……一切準(zhǔn)備就緒，其他同學(xué)們擠下樓，也排好隊(duì)，今天的天氣真熱�。�
總算開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，第一隊(duì)學(xué)生昂著頭走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，驕傲地接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，向大家展示著自己的`勞動(dòng)成果，老師們不住地夸獎(jiǎng)他們，那是多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面��！
終于到了我們百科知識(shí)獲獎(jiǎng)的人上臺(tái)了，這還出了一點(diǎn)點(diǎn)洋相：原本念完我們的名字就可以上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我們沒(méi)記住，結(jié)果，前面幾個(gè)人上去了，我們才想起來(lái)，趕緊跟了上去，以致差了一大截，不過(guò)我們馬上上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，頒完獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品后，我把手里的榮譽(yù)給了站在一旁的班主任老師，因?yàn)槲耀@了兩個(gè)獎(jiǎng)，待會(huì)兒還要上臺(tái)。
我上了獎(jiǎng)品放在了老師手里，再一次上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。李老師夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“廖楊政，不錯(cuò)！”我笑了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我還是記憶猶新，因?yàn)椋翘�，我獲得了成就。
獲獎(jiǎng)作文300字 篇2
哎!說(shuō)起我那個(gè)在上二年級(jí)的表弟，我就忍不住要笑出聲來(lái)——他可是個(gè)“粗心鬼”。
看吧!他在書房那里認(rèn)真地寫口算題。我們都沒(méi)叫他去做作業(yè)，他還是挺自覺(jué)勤奮的嘛。
不過(guò)一會(huì)兒，表弟興奮地大喊一聲:“耶!我寫完口算了!我可以看電視了�！边�沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，他就三步并著兩步跑到電視前拿起遙控器了。他做作業(yè)的效率真的`有那么高?我不信，他可是個(gè)粗心鬼啊。我走進(jìn)書房拿起表弟的口算題隨便一看。嘿!表弟果真粗心。瞧，他那道5-0=多少。等于“0”!太粗心了吧?但下面一題是:5÷0=0。這一題又對(duì)了!難道他把這兩道都看成是5÷0=0嗎?
這已經(jīng)夠粗心了，下面的更是粗心!
我又看見(jiàn)一道口算:“14-6=10”。這也錯(cuò)的太離譜了吧。5-0=0，這可以說(shuō)把減號(hào)看成除號(hào)，還好。但是，14-6=10。這根本就是胡亂寫的吧!我看這全是源于“粗心”。
你看，我說(shuō)他是粗心的表弟吧，是名副其實(shí)的吧。我們把表弟笑到臉都紅了。
獲獎(jiǎng)作文300字 篇3
今天下午第一節(jié)課后我就去上社團(tuán)活動(dòng)課。
到了活動(dòng)地點(diǎn)我們便開(kāi)始練起跳繩來(lái)，我們一直練，練到快下課的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，停下來(lái)老師講一件事情，”老師說(shuō)“我們這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，在結(jié)束前，要評(píng)出5名同學(xué)在本學(xué)期中表現(xiàn)突出，認(rèn)真，努力，跳的最好的學(xué)生”。當(dāng)時(shí)我就想肯定沒(méi)有我，因?yàn)槲沂沁@學(xué)期才參加的，羅老師說(shuō)：“按班級(jí)順序評(píng)�！币话嘞仍u(píng)，一班是崔金，二班是李伊凡，緊接著三班同學(xué)說(shuō)：“我們班選劉家明”，我們四班異口同聲地說(shuō)：“我們班選宋梓菲”。老師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)u(píng)的很好，可是還有一個(gè)沒(méi)有評(píng)”。我想就算還有一個(gè)名額也不可能是我，可是正當(dāng)我這么想的時(shí)候，羅老師說(shuō)第五個(gè)她評(píng)，同學(xué)們都在猜測(cè)羅老師會(huì)評(píng)哪位同學(xué)呢？羅老師說(shuō)出第五個(gè)人的名字的時(shí)候，我激動(dòng)的`差點(diǎn)跳了起來(lái)，因?yàn)槟莻�(gè)名字就是我！我做夢(mèng)也沒(méi)想到那個(gè)名額竟然是我，羅老師說(shuō)：“同學(xué)們何佳旺學(xué)跳繩很用功，也很用心，雖然參加的晚，但跳得很好，同不同意何佳旺同學(xué)評(píng)為本學(xué)期表現(xiàn)突出的學(xué)員”。同學(xué)們說(shuō)：“同意”。這時(shí)我心里就像吃了蜜一樣甜。
我終于明白“功夫不負(fù)有心人”這句話。
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