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[合集]快樂成長作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的快樂成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。
快樂成長作文 篇1
我的快樂太多太多了,說也說不完;煩惱呢,且讓我冥思苦想,實在有些想不出哦,成長的快樂和煩惱。因為我是一個快樂的女孩!
快樂就是當(dāng)我在書海遨游時,看到一個個“知識小精靈”拿著魔棒,帶著我進入知識王國;
快樂就是當(dāng)老師表揚我做得好時,同學(xué)們發(fā)出“哇哇”的聲音;
快樂就是當(dāng)我看到辛苦操勞的媽媽燒好香噴噴的飯菜,我悄悄地將好菜夾到媽媽碗中時,看到媽媽眼光中流露出的快樂與欣慰;
快樂就是幫助同學(xué)解決了難題時,同學(xué)說的“謝謝”;
快樂就是我出了幾道刁鉆古怪的難題時,老爸答不出來而發(fā)出“嘿嘿”的尷尬笑聲;
快樂就是我對老爸說“爸爸,你是我的偶像”,老爸開心得飄飄欲仙時,我加上一句“嘔吐的對象”,老爸故作暈倒狀;
快樂就是星期六早上沒有媽媽這個“鬧鐘”,可以盡情地睡上一個懶覺、做上幾個美夢;
快樂就是在電視里看到我們表演的節(jié)目給大家?guī)須g聲笑語;
快樂就是去看望幼兒園的'老師時,老師給我一個有力的擁抱;
快樂就是睡前能獲得媽媽允許,還能看上幾個故事;
快樂就是過新年放花炮,看到那五彩繽紛的“花朵”在空中開放;
快樂就是假期外出旅游時,飽覽大好風(fēng)光、大嚼各色美味;
快樂就是呵著凍得紅通通的雙手,堆出一個胖胖的大雪人;
快樂就是躺進媽媽的懷抱里撒撒嬌……
我的煩惱很少很少,要讓我說出煩惱,簡直是太為難我了,小學(xué)二年級作文《成長的快樂和煩惱》。要說么,也只能這么說了:
當(dāng)收作業(yè)本時,有的同學(xué)還沒完成,在一旁焦急地等待,我還真有點煩惱;不過在幫助他完成作業(yè)時,我又變快樂了。
當(dāng)考試沒考全對,我心中七上八下時,還真讓我煩惱;不過當(dāng)媽媽和我說“沒關(guān)系,只要努力了就行!”時,我又變快樂了。
當(dāng)春節(jié)三歲的小表妹住到我家,她不停地重復(fù)放同一部動畫片,怎么講道理她都死賴著不肯換時,還真讓我有些煩惱;不過當(dāng)聽到她開心地哈哈大笑時,我也變快樂了。
如果你有許多煩惱,就來聽聽我給你講的這一些吧,你就會發(fā)現(xiàn),原來快樂是這么簡單!快樂會永遠戰(zhàn)勝煩惱!
快樂成長作文 篇2
爸爸媽媽說成長是幸福的,老師說成長是艱辛的,我說,成長是快樂的!
成長是甜的。早上剛起床,我叫道:“太好了,這次月考我居然考了全班第九名!“我心里甜滋滋的——爸爸媽媽一定會表揚我的,這時,我心里快樂無比,好想長出一雙翅膀,快速飛到爸媽身邊,告訴他們這個好消息!
成長是酸的。“跳繩比賽又輸了”我嘆氣道 。同學(xué)過來友好的對我說:“沒關(guān)系,輸了比賽不要緊,重在參與,而且在比賽中鍛煉能力,增進友誼!”我的鼻子立即酸了起來!那酸酸的淚水早已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
成長是苦的!坝忠幼鳂I(yè)了”我小聲嘀咕著,心里堵得慌,于是一氣之下就沖出了教室,不料,過了會兒就被老師交到了辦公室,我看見老師那嚴肅的表情,我的心里想十五個吊桶打水——七上八下的。定將老師又在念“緊箍咒”了,我的`心里振臂吃了黃連還苦,不爭氣的眼淚掉了下來,過了一會,我心情平靜下來了,開始用正確的方式和老師交流,從此,我的成績大有進步。
成長是快樂的!我的成長不光是吃喝玩樂,不僅是酸甜苦辣,更是快樂的!
快樂成長作文 篇3
校園生活,是每個人憧憬的生活,F(xiàn)在已走上社會的人都會不經(jīng)意間回憶起以前的校園生活,只有在學(xué)校中,才能健健康康,無憂無慮,在陽關(guān)下快樂成長。在知識的海洋里肆無忌憚的遨游。
畫畫,是我每天必不可少的一項功課,在畫室里可以放松心態(tài),沉浸在畫畫的樂趣中,在畫室里全神貫注的畫畫,時間過得飛快,不知不覺中就快要下課了,還是不愿離開畫室,就想多畫那么一會兒,一刻時間也不愿意浪費。
作為藝術(shù)生,學(xué)校的各項藝術(shù)活動是必不可少的,例如學(xué)校組織的美術(shù)活動“百米長卷比賽,”這是一項全校師生都可以參加的活動,自主畫,圍繞“陽光、樂觀、積極向上”主題。我畫的是一幅風(fēng)景畫,夕陽西下,望過山的另一邊,晚霞倒映在山的湖水上,連山的影子都清晰可見,圖以藍色和晚霞的紅色為主,構(gòu)圖飽滿,色彩豐富。畫畫的時候,仿佛整個人都沉浸在當(dāng)中,一切畫面就在眼前。
最有趣的當(dāng)然少不了課外寫生了,在校園外,花草茂盛、桃花盛開,我們走到哪里都會不由自主拿起手上的筆和紙開始繪畫,認真觀察它的一草一木,花是怎么長的,花瓣應(yīng)該怎么畫,樹枝上的紋路都要生動的繪畫到紙上,畫完成之后將自己的成果展現(xiàn)給大家看,無論畫的是好是壞,心里的喜悅都會不涌而出。
色彩,是我最喜愛的.課程,每次上色彩課時,看著書上作者的畫時都會感覺自己在進步,他們的色彩畫得是那樣生動,色彩豐富飽滿,給人帶來溫暖和喜悅的心情。雖然我和作者相差甚遠,但是我喜歡它,我想畫好它,在不久的一天,我希望會比作者畫得更加豐富多彩。
校園的生活就是這樣多姿多彩,有歡快的笑語,有認真地寫畫,就讓我們在這樣的呵護下,快樂成長吧!
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