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戰(zhàn)爭的作文

時間:2024-04-08 14:07:08 關(guān)于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿

戰(zhàn)爭的作文5篇(合集)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的戰(zhàn)爭的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

戰(zhàn)爭的作文5篇(合集)

戰(zhàn)爭的作文 篇1

  一次偶然的機會,我看到了一張照片,那是一張發(fā)黃了陳舊的照片,在那張照片上,有一個嬰兒,他在廢墟中嚎啕大哭,周圍到處都是尸體,那個嬰兒就呆呆的坐在那里,不知道究竟發(fā)生了什么事情,只知道爸爸媽媽不見了,只能用哭來表達心中的恐懼。仔細一看,附近是個火車站,這個火車站被炸彈狂轟亂炸得只剩下一片廢墟,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘缺的房屋,滿地的磚瓦碎片和滿目的荒涼。不由的心慢慢的揪緊,呼吸急促,眼眶潤濕……

  照片上非常明顯地能看到這個嬰兒,但是他身邊并沒有其他人,只有橫七豎八的尸體,所以這個嬰兒的父母不是被炸死,就是被日本人帶回去變成了奴隸。還有這個嬰兒肯定不會是自己走出來的,他肯定是跟他的爸爸媽媽一起出來的,現(xiàn)在爸爸媽媽不在了,不知道該何去何從?吹竭@里,我的眼淚不由自主的流了下來,心中一片心酸。 這個嬰兒肯定不知道戰(zhàn)爭意味著什么?不知道周圍發(fā)生了什么?他也不知道他的父母和其他人為什么躺在地上一動不動?他更不知道日本人為什么要侵略中國?他也不知道日本人為什么要殺死這么多人?他也不知道他的'父母將永遠的不會再回來?他也不知道他以后怎樣生活下去……。只知道長大后要給日本人一點顏色看看,給父母報仇,讓日本人嘗嘗我們中國人的厲害。

  戰(zhàn)爭給許多人帶來了災(zāi)難,而這張舊照片給人的回憶是殘忍的,而不是美好的。人類需要的是——和平,不是——戰(zhàn)爭。

戰(zhàn)爭的作文 篇2

戰(zhàn)爭中的小朋友:

  你們好!我知道你們的苦處,但那些都是戰(zhàn)爭奪去了你們親人的生命。在那些日子里,你們流過不少淚水,你們不要太傷心了,親人們都是為了祖國的和平而犧牲的。你們都知道,打仗是因兩個國家鬧矛盾引起的'。

  你們一要從黑暗中爬起來,才能對自己充滿信心戰(zhàn)勝膽怯,讓我們一起保衛(wèi)和平,讓世界變得更加美好。我們要攜手努力創(chuàng)造明天的生活。

  我們仰望藍天,會看見和平鴿在翱翔,它們會祝福你們擺脫困境,成為幸福美滿的家庭。

  我希望你們不再為戰(zhàn)爭中死去的親人而悲傷耽誤了學(xué)習(xí)。我希望我們要共同努力,保衛(wèi)和平,保護我們共同生存的家園。要讓戰(zhàn)爭永遠消失在這個世界中,使我們的生活充滿了無限的歡樂,才能學(xué)習(xí)進步,為祖國作出更大的奉獻,同時也為祖國增添了光彩。

  祝戰(zhàn)爭中的孩子們永遠能夠健康和快樂!此致

  敬禮!

  一名中國小學(xué)生

  20xx年XX月XX日

戰(zhàn)爭的作文 篇3

  每個人,每件物品都有自己的優(yōu)點與缺點,不能以貌取人,夜晚,我漸漸入睡了,隱隱約約地傳來一陣爭吵,我便豎起耳朵聽了下去。

  這不,半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭吵。小刀說:“你看看你,又胖又矮,長得真難看!”橡皮說:“你還說我,你看你,每天除了傷害我們,你還會干什么?”小刀說:“我的作用可大了去了!我會幫小主人割紙,刻東西,削鉛筆……你會干嗎?”“我的作用可廣泛了,我可以幫主人改錯,這是蓋世之功。 边@時,白紙走了過來,說:“你們影響到我了,什么事不能心平氣和地說呢?”邊說邊不滿地嘟起了嘴,

  于是小刀便告訴了他事情的'起因經(jīng)過。白紙說:“每個人都有自己的優(yōu)缺點,不能以貌取人,大家都要和睦相處,共同打造美好的未來!毙〉墩f:“哦,我以后再也不以貌取人了!毕鹌ふf:“我以后也不會再好大喜功了!”說完,他倆便拉起了手,一起回到了文具盒里。屋子里頓時安靜了許多。

  是啊,我們每個人都有優(yōu)缺點,我們也要取人之長補己之短!

戰(zhàn)爭的作文 篇4

  “叮鈴鈴——”“叮鈴鈴——”

  “吵死了!”

  我一面關(guān)掉鬧鐘,一面遮住惺忪的睡眼,把頭蒙在被子里。發(fā)起呆來。

  想到才星期一,想到還有五天的學(xué)習(xí),我就越想賴在床上。又一陣困意襲來,“還早呢!”我想到,然后又不知不覺地睡著了。

  “一想,一想!快起床,快起床!”“嗯!蔽矣直犻_了朦朧的眼睛,“?鬧鐘!蔽胰嗔巳嘌劬Γ矍,一只鬧鐘正半瞇著眼睛打量著我!鞍!”我嚇了一跳,縮到墻角,“什么,鬧鐘?”“什么,我是時間!”小鬧鐘頓了頓,浮在空中,“喂,一想!話說——七點了,你還在睡懶覺嗎?”“沒事兒!”我散散地瞟了一眼鬧鐘,“再等一會兒去也不遲啊!”小鬧鐘生氣了:“你怎么可以這樣說,時間就是生命,一寸光陰一寸金!你這樣輕視時間,時間也會輕視你的`!”

  我皺了皺眉頭:“你說的也有道理?墒,現(xiàn)在還早,再等一下起床還來得及呀!”“不——行——!”小鬧鐘瞪了我一眼,“老是再等一下,再等一下,再等一下的話,趕不上怎么辦?你自己好好想想吧!”小鬧鐘說完就消失了。

  我愣住了。

  心想:小鬧鐘說得也很有道理,時間,很重要。

  我迅速穿衣洗漱,抓緊我的今天。

戰(zhàn)爭的作文 篇5

  “天理何在!”身為實驗班的一員,我們是相當?shù)谋瘧K。人家在空調(diào)下做著香甜的美夢;我們呢?卻還要為那沒完沒了的作業(yè)而奮斗。

  一向亂糟糟的寢室破天荒安靜了下來?粗覀儕^筆疾書,胡冠斌同志耐不住寂寞了。他從容不迫地從“百寶箱”里掏出一盒泡泡糖,隨手抓起兩顆塞到嘴里,趴在床上,開始對著我大嚼起來,而且在慢慢地向我靠近……

  我正在為一道方程題苦思冥想,他把泡泡糖吹得老大,還靠著我的頭一碰, “啵”的一聲,那惡心的東西就全粘在我的頭發(fā)上了。那一刻,我真的全身血液直往上涌——那玩意臟兮兮的不說,還打斷了我的思緒。

  我狠狠地瞪了他一眼,意在警告。只見他“嘿嘿”一笑,絲毫不把我放在眼里,又隨手抓起一顆塞進嘴里,笑瞇瞇地,邊嚼著泡泡糖邊學(xué)我做起作業(yè)來。我想這回他該安心了吧。

  片刻之后,我的擔心再次應(yīng)驗了——另一顆泡泡糖在我的頭上“安了家”。

  “你找死啊,想死就直接跟我說!”我狠狠地撂下一句。我不解的是,他真的這么無聊么?再三的恐嚇對他均不起作用,無理取鬧的胡冠斌又一次向我扔來泡泡糖。望著落在我床上的泡泡糖,我捏緊了拳頭,連眉頭都不知不覺地擰成了一個“疙瘩”。

  真是的,開玩笑也要有個度!即使脾氣再好的人,在三番五次的挑釁下,也容易“火山”爆發(fā)。我徑直走向他,以我三成的“功力”朝他的屁股“開火”以示警告。

  沒想到,胡冠斌卻變本加厲,將我的'枕頭扔下了陽臺。一忍再忍,忍無可忍!這次我真的抓狂了,用手指著他的鼻子說: “給你三秒時間,你撿還是不撿?” “3……2……1……我再問你一遍,你撿不撿?”

  “我就是不撿,怎么著……”

  還沒等他說完,我的拳頭就已到達了他的胸口。一聲悶響,他倒在了床上,隨即他爬起來,將我拖到了床上,兩人扭打在一起。其他同學(xué)連忙趕上來勸架,可失去理智的我絲毫聽不進去,又是一記勾拳,并給出最后機會: “挑事的是你,倒還有理了?給你最后機會,撿不撿?”

  他也懶得回答了,一個鯉魚打挺,反手將我撂倒在地。我順勢一個劈腿,將他趕出了我的地盤……

  終于休戰(zhàn)了,這場不分勝負的戰(zhàn)斗,留下的只是滿屋狼藉。正巧屋外值日老師一陣咳嗽,我們各自賭氣地睡下,誰也不理誰。寢室里再次安靜下來。

  片刻之后,他很“拽”地將自己的被子甩下了陽臺。

  不知不覺,起床鈴響了,他破門而出,頭也不回地向教室走去。我呆呆地坐在床沿,在寢室里的人走光后,敏捷地跳下陽臺,撿起了我的枕頭以及胡冠斌的被子。

  心里雖然有些氣憤與不平,但轉(zhuǎn)念一想,畢竟是我先動的手。雖然直到當天晚上我們誰也沒有理誰,但第二天又玩在一塊了。我們都明白,犯得著為這點小事賭那么長的氣嗎?

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