月亮的作文實(shí)用（3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的月亮的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月亮的作文 篇1

　　從今天開(kāi)始才算正式放寒假了，天氣灰蒙蒙的，想下雨，但雨滴不下來(lái)。但這一切并不能影響我的好心情和放假的愉悅。

　　網(wǎng)上，朋友問(wèn)我：“如果世界上沒(méi)有了太陽(yáng)，你還會(huì)打算活下去嗎？”我看后笑了，回答：“會(huì)。”朋友問(wèn)：“為什么？”我毫無(wú)顧忌地回答：“因?yàn)檫�有月亮�！迸笥寻l(fā)過(guò)來(lái)一張感動(dòng)的表情，說(shuō)：“謝謝你，我本為考不好而煩惱，現(xiàn)在，我想開(kāi)了�！蔽宜退�一張笑臉。她回敬。

　　是的，沒(méi)有太陽(yáng)還有月亮。我覺(jué)得生活的困難數(shù)不勝數(shù)，與其宣告放棄，不如看的開(kāi)一點(diǎn)，讓困難看到你的自信嚇走！

　　太陽(yáng)，確實(shí)是很重要，有的人認(rèn)為，沒(méi)了太陽(yáng)就不能活，但我認(rèn)為還有月亮輕輕安撫著我們，哪怕最終還要“死亡”，但最后幾天可也不能灰心啊！只要鼓起勇氣，笑臉相迎，什么也難不倒自己。我們雖然失去了光明，但是我們還有那柔弱的月亮，月光柔弱但帶來(lái)的希望是無(wú)限的.。朋友，想到這里還有什么好沮喪的呢？希望就在前方，向前跑吧！勝利在終點(diǎn)等著你！

　　沒(méi)有太陽(yáng)，還有月亮。生活，還有展望。

月亮的作文 篇2

　　月亮對(duì)星星說(shuō)了什么，星星這么聽(tīng)話，都眨著眼睛。月亮對(duì)螢火蟲說(shuō)了什么，螢火蟲這么聽(tīng)話，都點(diǎn)著燈籠。月亮對(duì)夜來(lái)香說(shuō)了什么，夜來(lái)香這么聽(tīng)話，都仰著笑臉。月亮對(duì)小朋友說(shuō)了什么，小朋友這么聽(tīng)話，都做著美夢(mèng)。

月亮的作文 篇3

　　20年后的星期二，天空萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸媽媽，老婆兒子一家五口穿著太空衣，坐著飛船飛向太空。

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)到了太空。就去送兒子上學(xué)。走到學(xué)校有一扇大鐵門，門上面有幾個(gè)金光閃閃的大字月球?qū)W校。進(jìn)去以后，那里有滑滑梯，蹺蹺板，過(guò)山車，劃船……學(xué)校是長(zhǎng)方形的，四面都是房子，每一棟房子都有20多層。

　　上課了，課桌的形狀不是古板的長(zhǎng)方形，而是各種動(dòng)物的形狀，有憨態(tài)可掬的熊貓桌，聰明伶俐的'兔子桌，兇惡的老虎桌……動(dòng)物的眼睛是機(jī)關(guān)，用手輕輕按左眼，會(huì)聽(tīng)到老師講課的聲音，按右眼可以看到我們課文所呈現(xiàn)的內(nèi)容。老師來(lái)了：“請(qǐng)家長(zhǎng)一起來(lái)聽(tīng)課�！蔽覀兇饝�(yīng)了，老師正在講《飛向月球》，兒子點(diǎn)了左眼，我們聽(tīng)到了電腦老師的娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲，兒子又點(diǎn)了右眼，我們仿佛置身于月球……

　　下課了，我們和兒子在劃船，那里的水很清，一眼就能看到底，小魚在水里自由自在地游來(lái)游去，我連忙給魚兒喂魚食，不到幾秒鐘，很多魚游過(guò)來(lái)?yè)岕~食，好像在說(shuō)：“這是我發(fā)現(xiàn)的，你不能吃。”另一只說(shuō)：“我就要吃�！�

　　放學(xué)了，我們又坐著飛船回地球了。

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