描寫的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫的作文 篇1

　　在我家那小小的院子里，長著許許多多美麗的花兒，有柔弱美麗的牽牛花、小巧玲瓏的白菊、芬芳撲鼻的辣椒花、鮮艷奪目的山茶花……但我最喜歡的，是那不起眼的馬齒莧。

　　美麗溫柔的姐姐來了，馬齒莧偷偷地抽出嫩綠的枝葉，貪婪的吮吸著春天的甘露，它的葉子很像蝴蝶的翅膀，兩片小的、兩片大的，好似一只只蝴蝶在草叢里翩翩飛舞，十分美麗、動人。

　　春姐姐剛走，性急的夏哥哥就趕上來了，馬齒莧更高興了，把小臉笑的翠綠翠綠的，好似一雙雙小手在向夏哥哥招手哩！莖也變的紅紅的，想必是太高興了。不久，馬齒莧花開了，五片金黃的花瓣簇?fù)碇��?xì)嫩的花芯，別提有多美了。摘下幾株，擺在坐子上，倒是挺漂亮。馬齒莧開花還有時間規(guī)定哩，你知道嗎？它一定要在10點整，才開花，嘖嘖，真讓我陶醉。這時候，正是吃馬齒莧的好時機，吃著又脆又嫩的的`馬齒莧，又涼又甜的感覺在舌尖回蕩，嘖嘖，那滋味，別提有多美了。

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步來了，馬齒莧披上了金黃的外衣，也在為這金黃的世界再增添一點黃哩！葉子一片片的飄落在地上，踩在上面軟綿綿的，十分舒服。撿起幾片完整的，做成書簽，讓我的書散發(fā)著自然氣息。

　　冬爺爺悄悄的來到了我們的身邊，給大地披上了厚厚的外衣，當(dāng)然，也沒忘記那小小的馬齒莧，馬齒莧披著厚厚的外衣靜靜的等著春天的到來。

　　我喜歡馬齒莧，雖然它的花沒有玫瑰那樣鮮艷奪目，葉也沒有山丹丹那么鮮嫩，但它默默地把自己全部奉獻(xiàn)給人類，不求回報，我長大以后，也要做個像馬齒莧一樣的人。

描寫的作文 篇2

　　今天奶奶帶著我和賈晨露去公園，看臘梅。在公園我們還碰見了廖翌，她還帶著她的叔叔。然后我們就到了臘梅山。臘梅是金黃色的，外面都抱著一層蠟，聞起來香噴噴的。我看見了一朵掉落的臘梅，就對賈晨露她們說：快看，這里有一朵掉落的'臘梅。于是她們也撿起了臘梅。

　　夕陽漸漸的由濃變淡，從天空落下，夜幕降臨，我們依依不舍的離開了臘梅山。

描寫的作文 篇3

　　“小小少年，很少苦惱！”每當(dāng)我聽見這首歌就很惱火。其實，這可能嗎？NO，在成長的道路，我們都有數(shù)不清的苦惱。就像在陽光普照下，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。而我最苦惱的就是得不到老師的信任和肯定！

　　每一次只要有比賽，老師都會讓我參加，但到了最后，我卻不能參加。有一次有全國性的作文比賽，老師像往常一樣找我和一名好學(xué)生一起參加比賽，我認(rèn)為很正常，畢竟是為了班級榮譽嘛！我十分重視那一次的作文比賽，壓力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀已搖搖欲墜，我下定決心要寫好作文，拿到獎狀，取得老師的信任。于是我廢寢忘食，上網(wǎng)查找有關(guān)的作文，去書店找材料，我還讓爸爸媽媽提了意見，作文被我“折騰”了一遍又一遍。只到我滿意為止，終于完成了！我信心滿滿的，心像吃了蜜糖一樣甜，，覺得老師一定會很滿意的。我不用再苦惱得不到老師的信任了！

　　第二天，我懷著愉快的心情，莊重地用雙手把作文遞給老師，可我萬萬沒有想到的.是老師看了我的作文以后，用懷疑的口氣說：“這篇作文是在網(wǎng)上抄的吧？”頓時，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么味道。這是我辛辛苦苦寫了一遍又一遍的作文啊！老師怎么能不相信我的能力呢？

　　后來另外同學(xué)參加比賽的作文不見了，老師卻沒有責(zé)怪他，只是讓他以后要好好保管作文，可是我的作文只要不見了，老師一定會狠狠地訓(xùn)斥我一頓。后來老師只好讓我參加比賽。雖然我如愿參加了比賽，還拿了銀獎，但是我一點都不高興。其實我最希望得到老師的信任和肯定��！老師究竟什么時候才會信任我呢？我什么時候才可以丟掉那無盡的煩惱，重新當(dāng)一個無憂無慮的小孩�。�

　　苦惱啊苦惱，你何時才能離開我，避開我，讓我無憂，讓我無慮，就像歌中唱的一樣“小小少年，很少苦惱！”

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